《沒頭腦和不高興》的讀後感

看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的《沒頭腦和不高興》的讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《沒頭腦和不高興》的讀後感1

這是我第二次看《沒頭腦和不高興》這本書了，因爲它實在是很有趣。

你看，“沒頭腦”不是不聰明，而是做事馬虎，常常丟三落四。他到叔叔家玩，回家時，不是忘了拿書包，就是忘了拿帽子。他當上工程師以後，設計了一座300層的大廈，可忘了設計電梯。他不但害了自己，也害了別人。

幸好我不是個“沒頭腦”，自己的`學習用品自己保管，做作業也蠻細心的。

你再看，“不高興”不是不會笑，只是不願意和別人配合。這怎麼行呢？因爲有很多事情是需要大家一起做的。比如，小朋友們在一起做遊戲，討論問題，拔河比賽……這些活動都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個缺點，就能變成“很高興”了，那該多好啊！

我希望自己是個有頭腦的孩子，而且每天高高興興的。

《沒頭腦和不高興》的讀後感2

在寒假裏我讀了很多書，其中有一本書讓我記憶深刻，書名叫《沒頭腦和不高興》。

故事中的沒頭腦總是丟三落四的，不高興每天總是哭喪着臉，他們總覺得長大以後這些缺點就會沒有了。一天有一個神仙把他們變大了，變大以後沒頭腦成了建築師，他建造的一座三百層高的少年宮，馬馬虎虎的竟然把電梯給忽略了。不高興成了戲曲演員，有一天不高興要在少年宮第二百二十五層表演，上下一次最少要好幾天，不高興表演的是戲曲《武松打虎》，可是他想演武松不想當老虎。演出開始了武松打了半天老虎，可是老虎就是不死，因爲不高興又在生氣了。他們兩個意識到了自己身上的缺點很嚴重，又讓神仙把他們便會原來的.樣子，並且改掉了各自身上的缺點。

看了這本書後，我覺得做事情不能像沒頭腦一樣粗心大意；也不能像不高興一樣一意孤行。同時我也意識到我自己也有粗心大意的毛病，我下決心一定改掉。

《沒頭腦和不高興》的讀後感3

寒假裏我讀了《沒頭腦和不高興》的書，讓我始終記得兩個主人公。

故事主要講述了兩個主人公：一個是沒頭腦，總是丟三落四；一個是不高興總是嘴裏說着“不高興”。同學們說：“你們老這樣，長大這麼辦？”可他們不當回事。結果兩人忽然長大後，沒頭腦成了設計師，不高興成了演員。沒頭腦設計的大樓建好後發現忘了設計電梯，大家上上下下足足需要一個月，樓房沒有一個人買。而不高興呢，表演武松打虎，他扮演老虎。可笑的是本應該是武松打虎，可是不高興不高興被打，反而打跑了武松。

我們不應該學沒頭腦的.不細心和丟三落四，也不學不高興的想幹什麼就幹什麼，要學習、做事時認認真真。我有時做作業寫着就漏題了，加法算成加法，讀題不仔細，媽媽讓讀作文我也不想幹，我要改掉這些毛病，不做沒頭腦和不高興。

《沒頭腦和不高興》的讀後感4

午後陽光，我坐在窗前，靜靜地閱讀着任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。

大致講了：“沒頭腦”並不是不聰明，而是做事總是丟三落四的。“不高興”是做事總愛亂耍性子，亂耍性格，所以總不願意與別人協調配合……因爲他們還小，總以爲自己長大後這些缺點就會沒有，所以根本不想改正。後來他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因爲這些缺點造成了許多更大的麻煩。

還有他們還發生了一些好笑的事情。

每次看這本書總會讓我開懷大笑。尤其是沒頭腦跟着一羣小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嚐到了苦果。所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的`習慣，這樣，長大才能真正成才。這就是這本書帶給我最大的感受。

《沒頭腦和不高興》的讀後感5

在讀《沒頭腦和不高興》這本故事之前，我曾聽媽媽說過，這本書的故事是教育人怎樣做人和做事的，所以我懷着好奇的心情打開了這本書。

故事中有一位小主人公名字叫沒頭腦，他並不是因爲不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四，拿什麼丟什麼。一天，在放學回家的路上遇見了一個神仙，把他變成了大人，沒頭腦長大後當上了工程師，蓋了一座一千層的摩天大廈做少年宮，因爲他的粗心只蓋了999層，而且忘記設計電梯，小朋友們要到頂層看戲，只能自帶乾糧和棉被走上一個月才能到達，沒頭腦也自作自受，累的他也直冒汗。

看到這裏我笑的肚子都疼了，但是我轉念一想，我有時也好像沒頭腦一樣丟三落四，做作業和考試時要不少寫一個標點符號，要不粗心寫錯別字。做事情不愛動腦筋，總是忘這忘那，結果任何事情都沒有做好，所以要在學習好每門的.同時，努力改正自身每處小毛病，堅持好的習慣，長大才能成才。

《沒頭腦和不高興》的讀後感6

老師向我們推薦了一本書《沒頭腦和不高興》。當我看完了這本書以後，給我留下了深刻的印象。

書中的“沒頭腦”不是不聰明，而是個馬虎鬼，常常丟三落四的；他的朋友“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總是和別人唱反調。後來他們倆要求仙人把他們變成大人。長大後，“沒頭腦”成了建築工程師，“不高興”成了演員，卻還是接連鬧出了不少的`笑話。

讀完這本書，讓我們懂得了做任何事情不能像“沒頭腦”和“不高興”那樣，馬馬虎虎，隨性而爲。我們應該從小養成良好的學習和生活習慣，懂得聽取別人的意見，還要踏踏實實地幹好每一件事情，才能成功。總之這本《沒頭腦和不高興》是一本很有趣的好書，相信大家看過之後也會很喜歡的。

《沒頭腦和不高興》的讀後感7

《沒頭腦和不高興》講了兩個小朋友的故事，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。

“沒頭腦”真的沒頭腦，做事總是丟三落四的：他去鄰居家玩，一會兒丟了這個，一會兒不見了那個；造了三百層的少年宮，卻忘了安電梯。

“不高興”真的很任性，總是歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的樣子，讓他往東，他偏偏往西；上臺表演《武松打虎》裏的老虎，他不高興被武松打死，結果急壞了臺下觀看的小朋友。

從他們身上，我彷彿看到了自己的影子：不是把作業本落在學校，就是把紅領巾落在家裏，還有一次上學竟然忘記帶書包了。

後來，“沒頭腦”和“不高興”都改掉了自己的.缺點。我也要改掉自己身上的壞習慣，長大以後纔不會變成“沒頭腦”和“不高興”！

《沒頭腦和不高興》的讀後感8

今天，我看了一本童話書，名字叫《沒頭腦和不高興》。

書裏介紹了兩個男孩，一個叫沒頭腦，一個叫不高興。“沒頭腦”做事情總是丟三落四，糊里糊塗地造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了；“不高興”做什麼事都不高興，任着自己性子來，上臺演《武松打虎》裏的老虎，他不高興了，結果武松怎麼也“打不死”老虎。

這本書裏面幽默的故事讓我笑破了肚皮，同時，也讓我看到了丟三落四和任性妄爲所帶來的後果。想想自己平時不也是這樣嗎？常常糊里糊塗、丟三落四的，不是丟尺子，就是丟橡皮、鉛筆。

讀了這本書後，我決定從現在開始，就改掉這個壞毛病，不要做像“沒頭腦”一樣的.人，要從小養成好習慣，讓好習慣伴終身！

《沒頭腦和不高興》的讀後感9

昨天和今天我看了一本叫《沒頭腦和不高興》。

故事中首先寫的是沒頭腦，因爲他記什麼都打個折扣，缺點零頭。但人到是很聰明，那他到底怎麼個沒頭腦呢？他去別人家玩忘拿書包，拿了書包又忘拿帽子，拿了帽子又忘拿手套和書包。

還有不高興他自己是很高興，但總讓別人不高興。大家好好的在玩，不高興偏踩在泥土裏讓大家不高興。

等到他倆長大後，沒頭腦一個當了建築工程師設計了一座少年宮，共有300層，卻忘了設計電梯······不高興當了演員，演了“武松打虎”中的一隻老虎，但是不高興就不高興演死，就這樣整整演了3天，（中間有停止）還是別人把他拉下去的。

我覺得這本書既好看又易懂，還能告訴我們做人的道理。我們應該做事不丟三落四，長點記性。不要弄的別人不高興，應該讓別人快樂。自己高興時也要想想別人高不高興。應該從小養成好的'習慣，不要自私自利。

《沒頭腦和不高興》的讀後感10

童話大師任溶溶爺爺創作出了兩個經典的兒童形象—— “沒頭腦”和“不高興”。由於他們兩人馬虎、任性，鬧出了很多的笑話，惹出了許多的麻煩！

書中有一個故事是《混亂的`劇場》。“不高興”扮演大老虎，本來應該是武松打虎，結果卻變成虎追武松，最後，整個劇場亂成一團！還有一個故事叫做《千層少年宮》。“沒頭腦”設計建成的高樓大廈，噴泉沒有水池，經過的人都得打傘；上樓沒有電梯，人們看戲得自帶被褥和乾糧，給人們帶來了很多不便！

在我看來，“沒頭腦”和“不高興”是千千萬萬個小朋友的縮影！所以，我們要從他們兩人身上吸取教訓，改掉壞習慣，爭做一名優秀的小學生！

《沒頭腦和不高興》的讀後感11

書中描寫的`兩位主人公，沒頭腦和不高興的所作爲令人捧腹大笑。‘沒頭腦’並非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認真思考。平日裏“沒頭腦”經常找戴帽子丟手套，找到帽子丟了書包。“不高興”不是不會笑，而是固執任性，不願意和別人配合，齊心協力按規定做好一件事情。

讀完這本書，我明白了一個道理，今後 在學習上和生活中，要養成好的學習習慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，要認真對待每件事情，要和同學們團結在一起，互相幫助、相互學習，只要團結在一起才能產生更大的力量！

《沒頭腦和不高興》的讀後感12

我讀了任爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書，高興極了，也受到了很多啓發。故事中的`“沒頭腦”並不是沒有腦子，只是他做事總馬馬虎虎，丟三落四，不想動腦去思考問題。“不高興”也不是不會笑，只是他固執任性，不願與他人一起配合。

這本書中有好多故事，但我最喜歡的是《名人效應》這個小故事：他們在旅途中，沒頭腦和不高興的錢包被盜了，好不容易找到一份可以掙到路費的工作，由於他們想着急回家，黑心商人就利用他倆的《名人效應》大量推銷劣質營養品，後來經過警方調查，他倆成了受害者，還好最後他倆協助工商部門端掉了這個黑窩。

看完整本書後，我懂得了許多道理：從小要養成好習慣，刻苦學習，團結同學，敢於冒險，尊敬長輩，做事不拖拖拉拉，努力做一個文明快樂的好孩子。

《沒頭腦和不高興》的讀後感13

最近，我看了《沒頭腦和不高興》這本書，講的是“沒頭腦”小朋友和“不高興”小朋友的故事。這本書讓我感到很有意義，而且很好笑。

“沒頭腦”今年十二歲，做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒頭腦。他的同學“不高興”，總是不願意和別人協調配合。長大後，“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的`大廈，忘了做電梯，到了兩百五十層樓去看戲，得背上乾糧、被子，上下一次要走一個月。“不高興”當了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興讓武松打死，變成了老虎打武松。

看了這本書，我覺得做事不能像沒頭腦和不高興一樣馬虎，應該養成良好的學習、生活習慣。

《沒頭腦和不高興》的讀後感14

今天，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，它是由作家任溶溶寫的，故事中的沒頭腦做什麼事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽別人的勸。

後來，他們遇到了仙人，仙人把沒頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不高興請他去二百二十五層去看戲，結果來回要一個月，還要帶上被子.乾糧，給別人帶來了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒有倒下，反而一直在說“不高興!不高興!”，最後打了半個月，小朋友們都說：“老虎快倒下吧，不然媽媽要來接我們了!”

看完這本書，讓我明白了很多道理：我們不能像沒頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什麼事情都不高興，應該平時嚴格要求自己，我再學習中要認真檢查自己的每次作業，生活中，從小事做起，長大後，使自己成爲有用的.人!

《沒頭腦和不高興》的讀後感15

我的好朋友向我推薦了一本書，叫《沒頭腦和不高興》。這本書可真有趣，我用了兩天時間，一口氣全看完了。

文中寫了兩個很有趣的小孩。一個叫“沒頭腦”的小朋友，並不是他沒有頭和腦，而是他很粗心，總是丟三落四。還有一個叫“不高興”的小朋友，他很固執，總是跟同學們的意見不同，想幹什麼就幹什麼。有一天，來了個仙人，他把“沒頭腦”和“不高興”變成了大人。“沒頭腦”成了一位工程師，“不高興”成了一位演員。“沒頭腦”建少年宮的.時候忘了建電梯，樓房有 300 多層高，小朋友們帶着鍋、大米、盆子等用品去看戲，上下一次要一個月呢！這部戲是《武松打虎》，恰好，這部戲的演員是“不高興”，武松求“不高興”快點死，可他就不停地說不高興，不想死。可笑吧！

看了這個故事，我明白了一個道理：無論做什麼事，都不能馬馬虎虎、丟三落四。我們要從小養成好習慣，不要做“沒頭腦”和“不高興”。