關於《金銀島》的讀後感6篇

當閱讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編爲大家收集的關於《金銀島》的讀後感6篇，歡迎閱讀與收藏。

關於《金銀島》的讀後感6篇1

今天我看了一本書，它是《金銀島》，《金銀島》的作者是美國的羅伯特·路易斯·史蒂文森。

船長、西爾弗、吉姆和水手們都在西斯帕諾拉號上，他們到了一個叫金銀島的地方，水手們說這裏到處都有寶藏，可是沒人有這張由比爾船長自己畫的地圖呀！”吉姆說：“我有，西爾夫弗說：“我也有。還有的水手說：“世間只有這麼一張，真的應該有文字，假的卻沒有，這是他們倆把地圖同時打開，發現吉爾姆是有字的，這是西爾弗氣得火冒三丈。

過了幾天，西爾弗被大部分水手叫爲船長，西爾夫和水手們一起去攻打斯摩力特船長和吉姆，葛雷······最後把吉姆抓起來了，水手和西爾弗一起去審問吉姆，想從他口中說出斯摩利特船長和李沃西大夫的謀策去找到寶藏，可是他們發現吉姆什麼也不知道，就把吉姆捆起來，被希爾夫帶走了，帶到他們的小船裏去，開着小船去金銀島的西面，大家按照地圖走，按着一些不同的線索，最後找到了寶藏的地方，可是被盜了，水手不相信用手抓土又找一遍，可是什麼也沒找到，正當水手們看向西爾弗時，船長和葛雷開槍，打死了三個水手，兩個逃了。

雖然《金銀島》這本書是想象，不是真實，但是作者塑造了許多鮮活的人物，如善良，勇敢的吉姆，固執暴躁的比爾，圓滑多變的西爾弗，冷靜，機智的李沃西大夫……

關於《金銀島》的讀後感6篇2

這個學期讀了一本書《金銀島》，令我受益匪淺。現在回味起仍覺得既驚險又離奇，十分新穎別緻。

這本書寫的是離奇的海上冒險故事。小主人公吉姆，在一次偶然的情況下得到了金銀島的藏寶圖。吉姆召集了幾個人，其中有錢的鄉紳屈利勞尼買了一條叫伊斯班嫋號的帆船。但以西爾弗爲首的一夥海盜也裝扮成水手前往金銀島，在船上小主人公吉姆在蘋果桶裏偶然聽到了他們的陰謀，他告訴了幾個他信任的人，大家齊心協力想辦法對付他們。到達金銀島後，他們和海盜之間展開了一場生死搏鬥，最後勝利地找到了寶藏。最驚險的一段是吉姆在蘋果桶裏正偷聽着海盜們的密謀時，西爾弗的手下想伸手把桶裏最後一個蘋果吃了，吉姆在蘋果桶裏十分害怕，如果那樣肯定會被發現了，自己一定會被殺死的。可西爾弗說不要吃了！吉姆纔有驚無險。最離奇的是，在小說的最後，他們聽到了一個奇怪的聲音，後才發現是葛恩爲了嚇唬最後三個海盜而裝的。最感人的是鄉紳的老僕在他們和海盜作戰時，爲了不讓鄉紳受傷，不顧一切的幫鄉紳擋了子彈，結果犧牲了。鄉紳十分悲痛，把國旗鋪在老僕的身上，幫他祈禱。

《金銀島》就是這樣一本離奇、充滿幻想的小說，加上人物形象生動，讓我浮想聯篇，更加喜歡這本書了。

關於《金銀島》的讀後感6篇3

《金銀島》是一部深受全世界讀者喜愛的冒險小說，但這本書的與衆不同是，在尋找寶藏的過程中，揭示了深刻的人性問題，讓我們感慨頗深。而在社會生活中，也有遇到險阻的時候，而我們需要的不僅僅是勇敢，還有夥伴們的忠誠。

金銀島講述的是吉姆在臨死前的水手手中得到了一張藏寶圖，爲了尋寶，吉姆得到了當地鄉紳的支持，並給了他們船和探險的物品，於是吉姆和夥伴們出發了。到達金銀島的附近的時候，他們遭遇了海盜，這些海盜都是亡命之徒，經過奮力的搏殺，吉姆和同伴打退了海盜，退守到木寨中。急於求成的吉姆夜晚單獨去金銀島，卻因爲海盜的原因被困，當他回到木寨的時候，曾經做過的岡恩告訴海盜們財報已經被挖掘出來並藏在了木寨之中，於是海盜攻佔了木寨，回來的吉姆剛好被抓。海盜西爾弗爲了獲得利益出手保護了吉姆，並拿出了藏寶圖。之後海盜們登陸金銀島發現寶藏已經被取走了，十分憤怒，西爾弗也果斷背叛了他們跟着吉姆走了。之後西爾弗乘機偷走了一部分金幣逃走，這很明顯是一個奸詐的小人。

後面的故事不說用了，吉姆和岡恩等人滿載而歸的回到了故鄉，他們收穫了寶藏。這個故事看着很簡單，但裏面確實赤裸裸的人性，西爾弗可以爲了利益隨時背叛自己的組織；而曾經做過海盜的岡恩也可以改過自新，成爲吉姆的忠實夥伴。

在我們現實社會中，雖然不存在探險和寶藏，但忠誠是優秀的品德，我們需要尋找自己人生中的忠誠夥伴！

關於《金銀島》的讀後感6篇4

暑假裏，我讀了一本叫《金銀島》的書，非常有趣。本書從少年吉姆自述的角度，把一個危機四伏、驚險刺激的海島尋寶故冒險故事場景展現在大家面前。

吉姆在尋寶的旅途中遇到了重重困難，他沒有被困難嚇到，而是積極勇敢地面對，想辦法和各種困難做鬥爭。在學習和生活中我們經常會遇到困難和挫折，要努力做到敢於向困難做鬥爭，積極面對、勇於承擔責任。他每次的單獨行動都讓人爲他提心吊膽，然而，他總能化險爲夷並有重大發現。這是因爲他懷有一顆好奇之心，這種精神正是我們這代人所需要的。老師經常教導我們要對世界保持一顆好奇的心，是的，他是我們的榜樣，從他身上，我們看到了人類好奇心對自身發展的重要意義。

以前我最怕寫作文了。本書中的精彩段落、語句我反覆閱讀，積累了很多好詞好句，使我從中受益匪淺。

如：他高大、強壯、魁梧，有着栗色的皮膚，黏糊糊的辮子耷拉在髒兮兮的藍外套肩部，粗糙的手上滿是疤痕，指甲也泛着烏靑而且殘缺不全，眼頰上橫着一道鉛灰色的刀疤。通過這些細節描寫，生動形象的刻畫了一位衣着邋遢、飽經磨難、令人生畏的“兇漢”形象。

又如：先透過門簾窺探一番，一旦發現有船員在裏面，他就會變得像只耗子似的一聲不吭。這裏將老船長比喻成耗子，生動形象地體現了他行動詭祕、怪異的特點。

看了這個故事，我的精神得到了極大的鼓舞，心靈得到了昇華。

世界上最寶貴的不是金銀財寶，而是正義、勇敢、善良。

關於《金銀島》的讀後感6篇5

這次又讀了孩子的.一本書《金銀島》。這本書講一個叫吉姆的少年家裏開了間小旅館，有一位叫比爾的船長經常來這裏住宿，但他性格暴躁蠻橫從來不給錢，吉姆和媽媽都拿他沒辦法。有一天比爾被殺了，媽媽和吉姆找到了他的保險箱，想拿回屬於自己的辛苦錢，吉姆的媽媽只想拿回自己的那份多餘的一分都不會拿，可是還沒來及整理一幫瞎子帶頭的海盜們闖來，吉姆拿起箱子的一塊布包上錢就和媽媽逃走了。

就在逃走的路上吉姆偷聽到海盜們要找的是吉姆包錢的那塊布，那是一張藏寶圖。後來吉姆和醫生和水手他們組織起來買了一艘大船就開始了他們尋寶旅程。船開到了金銀島，西爾弗和他的水手露出了心狠手辣的本性，他們由水手變成了惡魔。後來吉姆目睹了海盜的殘忍，醫生的善良，吉姆從一個小小的少年從來沒動過搶沒殺過人膽子很小的孩子，慢慢的變得勇敢、堅強、遇到困難迎難而上，他在大船與漢茲的較量更是顯現出吉姆的聰明勇敢。最後他們剩下的人平安返航每人都得到了一大比錢。

這本書很好很適合膽小的小朋友去讀。故事裏的吉姆是很好的榜樣，讓孩子們知道要想去探險，除了要有勇氣和膽量，還要有智慧和方法，這樣才能最終探險成功。做任何事都是這樣的，勇氣和智慧缺一不可。當我們遇到困難時，一定要趁着鎮定，努力思考解決問題的辦法，這樣我們才能戰勝困難。

關於《金銀島》的讀後感6篇6

這個暑假裏，媽媽給我買了本書，名字是《金銀島》。我非常喜歡。

在這本書裏有很多有趣的故事，我常常不知不覺進入其中，感覺自己就是一個愛冒險的小男孩。雖然我未曾見過大海，可我卻從中能感覺到大海的開闊，又能領略到它的無情。大自然真是多姿多彩。故事的主人公吉姆？霍金斯讓我十分佩服，他的勇氣、勇於嘗試和探索的精神讓我受益匪淺。他敢於向困難作鬥爭，遇到事情雖然衝動，但卻能夠積極面對，勇於承擔，非常具有責任感，這正是我要在學習和生活中努力做到的。我還要學習他遇到難題善於動腦、不慌亂的特點，這不正是老師要求我們做到的嗎？不過我在讀的過程中也看到了一些不好的人，如以希爾弗爲代表的人物，他怎麼這樣令人憎恨。只是爲了錢財就殺害人的性命，滿腦子都是金錢，他那兇狠、貪婪的面容令我感到害怕。老師經常教導我們要珍惜生命，愛護小動物，難道他小時候沒受到這樣的教育嗎？我非常疑惑。

當然從這本書中也積累了一些我喜歡的詞語：突如其來、破爛不堪、不堪入耳、厚顏無恥、慌不擇路等等。

書中的最後其中一段我最喜歡：終於，西斯盤號又起航了。船長掛在木寨上空、我們曾爲之而戰的那面旗幟，現在又飄揚在了桅杆頂上。

勝利屬於善良的人們。我想世界是和平的，和平鴿永遠翱翔在我們的上空。