小學二年級讀後感（通用20篇）

當賞讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的小學二年級讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級讀後感 篇1

海倫·凱勒用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。她的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!和她相比，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……

從今天起，我一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值!

小學二年級讀後感 篇2

這個星期，我讀了一本叫《小王子》的書。

這個故事既動聽又有趣，形式簡單，文字優美，特別裏面的圖畫，我很喜歡。

述說了一名飛行員開着飛機，墜落在了撒哈拉大沙漠。飛行員在沙漠遇見了小王子，他住在B612小行星上，後來小王子去旅行，他來到了七顆住着不同人物的小行星上，有住着國王的小行星，有住着一個愛虛榮的人的小行星，有住着一個酒鬼的小行星，有住着一個商人的小行星，還有一顆住着點燈人的小行星，後來小王子來到了地球，發現飛行員已經把飛機修好了，於是就回去了。

我喜歡小王子，因爲他既善良又有趣。我也喜歡飛行員，因爲他讓小王子認識了地球。

我喜歡《小王子》這本書。

小學二年級讀後感 篇3

最近，我讀了一篇故事名字叫《螞蟻和蟈蟈》。裏面講了螞蟻和蟈蟈的故事。夏季到了，螞蟻辛苦的儲存着糧食，可蟈蟈在悠閒的唱歌。冬天到了，螞蟻享受着糧食，蟈蟈就被凍死啦。

從這個故事裏我發現螞蟻有長遠的打算，爲冬天着想，而蟈蟈只顧眼前利益，沒有長遠打算。

從這篇故事讓我想到我和父母，我像螞蟻，現在儲存知識，到考試的時候就享受着知識。還有爸爸媽媽，他們也像螞蟻用小時候的知識，給我創造現在幸福的生活。

總之，我從這篇故事裏讀到了很多有用的東西。

小學二年級讀後感 篇4

大家好，我今天要寫讀後感，因爲我覺得《不一樣的卡梅拉》很好看。

卡梅拉是三隻小雞，他們身上都有自己的顏色，有的紅，有的黃，還有的白 …… 他們各有各的願望，有的想看海，有的想有星星，有的想打敗怪獸，還有的想找回太陽 …… 他們都很努力地去追求同伴們認爲不可能想象的事情，一路上歷經艱難，受盡折磨，但總是逢凶化吉，化險爲夷，一直都沒有放棄。最後還能收穫超乎想象的回報和異乎尋常的果實。

從書中我認識了與衆不同的卡梅拉和她的朋友們：見多識廣的鸕鶿佩羅，勤奮的皮迪克，樂於助人的貝里奧，勇敢、頑皮好動的卡門。通過《我想去看海》，我認識了卡梅拉和皮迪克 ; 從《我想有顆星星》中我知道了卡梅利多 ; 在《我想有個弟弟》中我瞭解了卡門。從其它幾本書中我知道了卡梅拉一家和小動物們戰勝了許多困難，通過努力完成了許多不可能完成的任務。

小學二年級讀後感 篇5

在我還上幼兒園的時候，媽媽就常常給我講醜小鴨的故事，暑假放假在家，媽媽又買了《聽不厭的經典故事—醜小鴨》這本書給我讀，讀完這本書，我有了很深的感觸。

書中的醜小鴨因爲長的醜，受到很多的不公平，自己的親人不喜歡它，農夫不歡迎它，連野狗都不想吃它，真的非常可憐。

經常聽人說“人不可貌相”，現在很多人都把自己的孩子打扮的很漂亮，很多學生也經常要買名牌的衣服和鞋子，比着誰家裏更有錢，他們經常欺負家裏沒錢的同學，覺得自己的`爸爸媽媽有錢自己就非常了不起，但是，我覺得，如果自己現在不努力學習，就算裝扮的再好看，爸爸媽媽再有本事，自己也永遠只能是一隻平凡的小鴨子，我們現在應該認真學習，用知識來武裝自己，就算現在吃點苦受點累，知識的力量一定會把我們變成美麗的白天鵝！

小學二年級讀後感 篇6

從前，有一隻小鴨子，長得很醜，所以人們和小動物都不喜歡它。每天，都受到冷嘲熱諷。但是，它並不想放棄。最終靠自己的努力飛了起來，變成一隻美麗的天鵝、盡情地飛翔。

醜小鴨變天鵝這個故事說明只要付出努力，不要怕自己做不好，用心去做，就會成功。沒錯，生活中也有這樣的例子，比如我這次四年級上的期末考試……在考試前幾天，我一直很擔心，怕英語成績考砸。不過，奶奶似乎看出了我的心事，走過來，慈祥地說：“毛陳閱，假如四年級上的期末考試，語數外三門主科考到90以上就可以拿到豐厚獎品哦！”我想大概就是“原動力”，我就刻苦複習每門功課尤其英語……

考試中，我全神貫注的聽着廣播播聽力的題目，做完在檢查。第二天，成績出來了——英語90分，語文91分，數學98分，我也如願以償得到獎品，正應了功夫不負有心人這句話。

小學二年級讀後感 篇7

小時候因爲我長得醜，大家都叫我‘醜小鴨’，我很生氣。

看過童話故事中的醜小鴨才知道他長得太醜了，所有的雞，鴨都嘲笑他，譏諷他，不和他玩，連他的兄弟姐妹也欺侮他，後來他的媽媽也厭煩他，不要他。他很難過，只好離家流浪。看到這我這個‘醜小鴨’還是很幸運的，雖然我長得醜，但大家不排擠我，至少爸媽還是很愛我。醜小鴨受盡了磨難，只希望有個安身的地方就足夠了，沒有任何企求。冬天裏湖面都被冰封起來了，醜小鴨差點被凍死在湖邊。而我們在家吃的好，住得舒服，爸爸媽媽把我們捧在手心裏，可還是不滿足，心情不好時還要發點小脾氣。

春天來了，他又看到了那些美麗的大鳥，心中好激動，他勇敢的飛到美麗的天鵝身邊去。然而這時水中映出的不再是那醜陋無比的鴨子，而是一隻美麗潔白的天鵝。

這也許就是媽媽常對我說的‘吃得苦中苦，方爲人上人吧’我現在非常願意做一個象醜小鴨這樣的勇敢而又腳踏實地的‘醜小鴨’。

小學二年級讀後感 篇8

《嘗百草》這個故事說的是：紅軍要萬里長征過草地的時候由於環境非常惡劣，還缺衣少食，不少紅軍就因此犧牲在了草地上。朱老總看到了下令把自己的坐騎殺了，分給同志們，他還向身邊的同志發出了“嘗百草”的號召！

有個戰士叫張思德，他在這個活動中總是一馬當先的嘗百草。有一次，一個小戰士在一個沼澤旁發現了一種草，大喊道“野蘿蔔，野蘿蔔！”。張思德一看，那草葉子碧綠，形狀跟蘿蔔葉子差不多。那個小戰士跑過去拔起一棵就往嘴裏送，張思德一把奪過來，他嚼了嚼，又甜又澀，不一會兒，便覺得頭很暈，全身無力，肚子非常痛，還嘔吐起來，接着就暈倒了。可是第二天，他又去嘗百草了。

張思德把生的希望留給了別的同志，這種精神值得我們學習。我現在還小，才上二年級，我雖然不會像張思德那樣，但是我會爲同學、爲長輩多做好事！

小學二年級讀後感 篇9

今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動。 這篇課文講述了抗日戰爭時期，龍門村的兒童團團長十四歲的小孩娃冒着生命危險給八路軍送信的故事。一天傍晚，海娃拿着紅纓槍在村口大樹下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長，在送信的路上，海娃遠遠地看見日本鬼子從大路上迎面走過來，海娃非常着急不知到該怎麼辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴後面,鬼子過來了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過，搜不到東西他們便押着海娃到村子去。海娃臨危不懼，機智勇敢，最後還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。

讀了這篇課文，我看到了一個勇於拼搏，機智勇敢，大無畏的海娃。我和他比起來可截然不同了，我做起事來不認真，遇到困難得過且過，就拿寫作業來說吧，遇到不會的題也不想動腦子，想起來真慚愧。 通過閱讀這一課，我一定要做一個好好學習，熱愛祖國，熱愛人民的好少年。

小學二年級讀後感 篇10

《淘氣包馬小跳》這本書是楊紅櫻的著作，我很喜歡這套書。

它的主角是一個叫馬小跳的小男孩，在他身邊有好多風趣人物如：漂亮女孩夏林果，河馬張達，企鵝唐飛，廢話大王毛超，貪玩老爸等等。

馬小跳以前並不叫馬小跳，他以前叫馬小翼，意思是一匹小駿馬，是他爺爺翻爛一本《新華字典》纔想到的名字，後來爲什麼改成馬小跳？那是因爲他三個月的時候他能跳一米多高，吃滿月飯的人都驚呆了！一歲會跳沒什麼奇怪，三個月會跳那就太奇怪！所以馬小跳成爲當時的風流人物。

在馬小跳身邊有一個大家都想要的人，那就是貪玩老爸，因爲他爸爸設計的娃娃得到了世界的任同，所以成爲了大廠長。

我看完這些書感覺這些人物都被楊紅櫻寫活了！今天，我向大家推薦這套書！

小學二年級讀後感 篇11

我喜歡沙和尚、豬八戒、唐僧，但我最喜歡的還是孫悟空。

玉帝讓他去管理桃園，這本來這是一件大好事。結果他可怎麼着？一個個桃子被他吃得個精光，肚子吃得飽飽的，才肯罷休。

他還很能喝，有一次到了一個地方，一口氣就喝了100多斤呢，走起路來一點也不晃悠，他真能喝！

有一次，他闖進了太上老君的地盤上，看到了很多很多漂亮的寶葫蘆，一猜就知道這是寶物呀，他可還真不客氣，打開一看，是仙丹，他便一口氣把吃完了一葫蘆，真厲害。我想，他也真是沒有戒心的，要是那東西有毒，怎麼辦呢？

有時他想起了花果山，就把桃子收集起來，分給小猴子吃，給他們也分享一下。

他的兵器是金箍棒，隨便怎麼舞動，能長能短，能粗能細，變化無窮，威力無窮，有多少妖怪被它給整了呀！

孫悟空，勇敢，正直，敢於向權勢挑戰，這一點我是最欣賞的，也是我閱讀後最大的感受。

小學二年級讀後感 篇12

在暑假裏，我把《西遊記》這本書讀完了。西遊記是四大名著之一，也是一本很出色的神話小說。

作者以八十一難來體現唐僧師徒西天取經的艱難與困苦。唐僧師徒路上經歷了許多坎坷。

《西遊記》可以說是中國家喻戶曉的神話小說。裏面的人物各有各的奇特之處。前幾個故事中，主要寫西天取經的保護人-孫悟空。可以體現出孫悟空的本領神通廣大。

在往下看，就出現了兩個保護唐僧取經的徒弟，還有許多妖怪和坎坷在等着他們“共度難關”。一路上，他們師徒也鬧了不少辯扭。但過了幾天，又會和好如處。結果都是徒弟保護師傅，被師傅錯怪。

《西遊記》裏的人物大多數都由動物變出來的。比如孫悟空，他的原神就是一隻猴子。還有牛魔王他的原神就是一頭牛。而且他也是個不小的角色。

在八十一難中，有幾個故事我覺得很好看：真假孫悟空和“人人”都之道的-孫悟空大鬧天宮。

《西遊記》這本書真的很好看，連電視上都有西遊記的出現。

小學二年級讀後感 篇13

這本書講的是：一個老人到海上去捕魚，他釣到了一條很大很大的大馬森魚，經過了三天三夜的毅力拼搏，老人終於將那條比小船還要大的魚給釣了上來。可是這條魚被老人用刀刺中時，流了許多血，這些血不但沒有對老人起到作用，反而引來了一羣兇惡殘暴的鯊魚。老人用自己的武器趕跑了那些貪吃的鯊魚，但他的魚已經被咬得破爛不堪了。等他着陸的時候，那條大馬森魚已經被咬得只剩下魚骨了。

“一個人不是爲失敗而生的。一個人可以被摧毀，但不可以被打敗！”這句話是老人說的，它告訴我們：每個人都應該有奮發向上的精神。一次考試沒有考好，不要灰心，要積極向上，把自己的不足都填補完整，爭取下一次比這一次更好。人生就像一層階梯，今天進步一點，明天進步一點，每天都堅持向上一層，你就會達到頂點。

我作爲一個小學生，應該學習老人堅持不懈，永不放棄的精神，爲着自己的理想去奮鬥，去拼搏，去努力，不達目標，決不罷休！

小學二年級讀後感 篇14

開學時老師給我們發了一本《二年級的小朵朵》，這本書的作者是狐狸姐姐。她寫的故事也都是發生在我們身邊的事，尤其是故事主人公小朵朵是一個可愛、快樂的小女孩，她說話非常有趣，聽了經常會讓你哈哈大笑。比如：毛毛蟲老師在班上會讓同學們說出自己的理想，長大了想幹什麼？小朵朵出人意料的回答讓人捧腹大笑，她說她長大了要當一個“媽媽”。我看到書的後面，才知道她要當媽媽的原因，原來媽媽在家裏是“大王”，能管住爸爸和小朵朵。我覺得“媽媽大王”也不好當，因爲媽媽每天都做好多的事情，很辛苦呀！

小朵朵的同學牛仔是一個愛吃漢堡和薯條的“小胖子”，他的理想是長大了要當一個“肯德基”的老闆。想吃漢堡就吃漢堡，想吃薯條就吃薯條。其實我也很喜歡吃這些東西，但媽媽說這些都是“洋垃圾”，吃了會危害少年兒童的成長髮育。我想還是聽媽媽的話，不吃這些垃圾食品。

本書我特別喜歡，因爲它給我帶來了許多快樂！再看一百遍我也不煩。

小學二年級讀後感 篇15

今天，我讀了《二年級的小朵朵》這本書，書中的小朵朵是一個活潑、可愛的小女生，並且還在學校裏鬧出了許多笑話。

讓得有一次，毛毛蟲老師讓大家寫日記，小朵朵把“我愛吃大米炒雞蛋”寫成了“我愛吃大糞炒雞蛋”，小朵朵的媽媽還說她應該叫“馬小虎”，讀了這一篇故事我要提醒大家，寫日記的時候不能多加字或者多去字哦！

還有一次，老師領着他們去春遊，老師帶大家去森林公園玩“找寶”遊戲要求大家先找小紙條，然後回答小紙條上的問題。結果江明明找到了一個小紙條，上面的問題是“《江雪》這首詩是不是李白寫的嗎？”江明明問小朵朵，小朵朵說：”對，那是不可能的，不過得到禮物的要給我一半，你看這時候，小朵朵還想着禮物呢！

這本書可有意思啦！希望同學們有空也看看。

小學二年級讀後感 篇16

寒假裏，我讀了許多課外書，其中，有幾本我特別喜歡，今天，我就想講講《三國演義》，我閱讀後的感受。

《三國演義》講了東漢末年三國鼎力的一段歷史。它講了劉備，關羽，張飛三個人桃園結義的故事。他們經歷了亂戰，經歷了種種困難，最後，晉國終於獲得了勝利。

讀完這本書，我彷彿陷入了那個時代，大英雄劉備穿着鎧甲，騎着馬在戰場英勇殺敵，將敵人打的落慌而逃，我覺得他是一個值得我欽佩的人，同時他很講情義，兄弟三人始終不離不棄，團結在一起，他們一起戰鬥，一起生活，很多情節都讓我感動落淚，我也希望能交到這樣的朋友，爲朋友兩肋插刀，時刻相隨。他們的年代是兇險的，時刻生活在危機中，看到這些，我又覺得自己是幸運的，生活在和平年代，有家人的陪伴，老師的教導，春暖花開處處是景的杭州，真的是太幸運了。然而，有和平，就會有戰火，有想說：“我要珍惜現在的美好時光，要時刻學習，不斷進步，爲祖國將來的強大出一份力，讓我們生活的環境變的更美好。

小學二年級讀後感 篇17

當我一口氣讀完《笑貓日記》保姆狗的陰謀時，我心涌澎湃，“善有善報，惡有惡報”一直在我耳邊縈繞。

這本書以臘腸狗的種種陰謀爲主，形象的寫出了他的陰險狡詐。在沒有帥仔之前，他得到了主人的全面寵愛，但有了帥仔，那份愛便被他所有了。於是臘腸狗便一心想除掉帥仔，但由於笑貓和它的朋友們揭穿了，因此帥子都沒有致命的危害，臘腸狗計謀也沒有一次得逞，當臘腸狗因爲妒忌心強計謀高害了自己，奄奄一息時，它吐出了真相，可善良，天真的帥仔怎麼會相信呢？它在臘腸狗的面前哭的死去活來，最後以散步來使自己忘掉保姆狗。

是啊，妒忌有如一場大病，只有自己可醫，它如一顆黑痣，在潔白的臉上抹黑。妒忌有時會使別人對你失去信任，有時會使自己失去朋友，有時則會惹禍上身。

性格決定命運，這也是在這本書裏我記憶最深的一句話。如果你妒忌他人，他人也會與你爲仇；如果你寬容他人，他人也會與你爲友；如果你友好待人，他人也會友好對你；如果你時常鬥嘴，他人也會如此回敬。生活就像一面鏡子。

朋友，妒忌會使你不明是非黑白，讓人陷入無底深淵，朋友們可不能讓“妒忌”在我們身上安家哦！

小學二年級讀後感 篇18

做一個勇敢虛心的人 小布頭就是《小布頭奇遇記》裏的主人公，他是一個很小很小的布娃娃。

小布頭在外面遇到了很多困難，差一點被小蘆花給吃掉，被老鼠拖進洞，被老鷹抓走，被大雪埋住，但是她都憑藉自己的 勇敢 和智慧得救了。最後終於在一次聯歡會上，小布頭又回到了平平的身邊。

小布頭膽子小，害怕爆竹聲，受到了朋友們的嘲笑。小布頭決心做一個勇敢的孩子，但他不懂得什麼是真正的勇敢，起先認爲勇敢就是膽子大，有一次他爲了練膽子，從醬油瓶上跳下來，弄得到處都是飯粒，浪費了糧食。蘋蘋責備小布頭不愛惜糧食，他不接受並逃走了。

我要學習小布頭的善良、勇敢和智慧，小布頭不顧自己的安全，勇敢地救了小蘆花，又運用智慧從老鼠洞裏救出了好朋友布猴子、小老虎和小黑熊。我覺得小布頭不應該離家出走，我們大家不要像小布頭一樣做錯了事就離家出走，做錯事只要改就是好孩子。

我很喜歡小布頭，因爲他不畏艱險，克服重重困難終於回到了平平的身邊。

讀完這本書，我懂得了：無論困難有多大，只要有足夠的勇氣，就一定能克服的。

小學二年級讀後感 篇19

《格林童話》是由德國著名語言學家格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學，它是世界童話的經典之作。前段時間，我和媽媽一起讀了《格林童話》中的 白雪公主。

書裏面主要寫了在一個大雪紛飛的夜裏，王后生下了一位美麗的公主，國王看到這個孩子皮膚潔白如雪，便給她起了個名字叫白雪公主。公主生下來不久，王后病死了。沒過多久，國王又娶了一位王后，王后有一塊魔鏡，可以說出世界上誰最漂亮。白雪公主長大後，成了一位美麗的公主，王后看到公主比自己漂亮，就嫉妒白雪公主，於是她就千方百計想殺死白雪公主，不料卻被七個小矮人救下了，王后不死心，又打扮成賣蘋果的老奶奶讓白雪公主吃了有毒的蘋果想把公主毒死，不過她的陰謀最終沒得逞，白雪公主又被王子救活了，從此以後，公主和王子過上了幸福美滿的生活。 看完後我懂得了以下幾個道理：不是所有的人都是善良的人，但是惡毒的人總會遭到報應；如果別人比自己強，你不能用不正當的手段去攻擊別人，而是要努力的改變自己，使自己能超越別人；我們在生活中遇到困難，不能灰心，要做一個樂觀、自信、堅強的人。

小學二年級讀後感 篇20

這部《愛的教育》取材於兒童的現實主義小說，通過對小主人公的生活觀察，深情地寫了人與人之間的互助、關愛和體貼。更令人驚喜的是精美的插圖，優美的文字給予了孩子們無限的想象，讓他們以美好的心靈去發現生活，體悟生活，熱愛生活。它告訴讀者從小就要養成對人的愛和尊重。

其中，讓我印象比較深是第三篇，裏面講述了勇敢的洛佩諦——才二年級的小孩毫不猶豫地幫助了一個跟自己素不相識的人，而自己的腿骨卻被那車輪扎碎了！

我真的好佩服他！佩服他那顆善良，高尚的心！這篇文章深深的打動了我，深深的觸動了我心底那根從未被感動的弦！而我呢，就連幫助一下跟我非常親近的同學，都做不到！

記得上次，班上舉行一次“講故事”比賽。有一些同學沒有準備故事 ，他們想看看我的故事，可是都被我拒絕了。在課堂上他們被老師批評了，還被同學們嘲笑了！我真的很後悔！後悔拒絕了他們，後悔讓他們被嘲笑······

這本《愛的教育》深刻地感動了我，讓我知道：人從小不僅要學好文化知識，還要學好對人，對師長，對家鄉，對周圍一切事物的愛和尊重。