【精品】讀後感的作文七篇示例

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的讀後感的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

書就像是你的一位朋友，無聊時可以和它說說話，書也像一位老師教會你許多知識；書更像一位老人，告訴你很多人生哲理。

在假期裏，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《使你自己成爲珍珠》。文章主要講述了一個自以爲是全才的年輕人，畢業後屢次碰壁，就認爲自己是懷才不遇。痛苦之下他來到了海邊，想自殺。一位老人看見了，並救下了他，還和他說：若要自己卓然出衆，那就要努力使機自己成爲一顆珍珠。

這篇文章使我深受啓發，讓我悟出許多道理。其實這個年輕人不需要傷心，可以繼續找下去，總會找到適合自己的一份工作。年輕人也不必傷心，但也不可以太高估自己，而掉以輕心。俗語說得好：人無完人，金無足赤。巴普洛夫曾今說過："無論在什麼時候，永遠不要以爲自己已經知道了一切。不管人們把你評價的多麼高，但你永遠要有勇氣對自己說是一個毫無所知的人。"在生活中有許多人和這個年輕人一樣，有同樣的沮喪，但也有許多截然不同的人。我的一個朋友，他很謙虛，總是喜歡發掘別人的優點，來改正自己的缺點，努力使自己成爲一顆珍珠。知人者智，自知者明。。正確認識自我，把握自己在生活中的座標，才能卓然超羣。，也許你現在還不是一顆珍珠。但要學會磨礪自己、堅信自己總有會成爲珍珠的那一天，是珍珠總有發光的那一天。

所以我們一定要記住一句話：若要自己卓然出衆，那就要努力使自己成爲一顆珍珠，即使於黑夜之中也要發出你的光彩。

讀後感的作文 篇2

最近，我讀了一本王老師爲我們“搶”來的最勵志校園小說《專心讓我更出色》，讓我懂得了在我們學習過程中，專注力是多麼的重要！它是打開我們心靈門戶的鑰匙，門開得越大，我們學到的東西就越多；而注意力一旦渙散了或無法集中時，心靈的門戶也就關閉了，一切有用的知識信息都無法進入。一個人只要全心全意專注於目標，持之以恆,就能見到效果。

這本書主要講述了小志是個分心大王，他上課不認真聽講，在課堂上做其他事被老師發現而受罰；做作業也心不在焉，結果屢屢受到老師的批評。某天，小志最要好的朋友秀莉突然不理他了，反而跟班上功課最好的小勳成了好朋友。秀莉的媽媽唯一的希望就是秀莉能取得好成績，但是秀莉偏偏就是不太會念書；並且小志總是害秀莉跟着倒黴，正因爲如此，秀莉媽媽纔不希望秀莉和小志來往。就這樣，最要好的朋友秀莉離他而去了。

不甘心被看不起的小志決心徹底改變自己。他加入了戲劇社，進行祕密特訓，終於讓所有人都對他刮目相看……

如果小志不改變自己，那麼他永遠都會是個愛犯錯的人，但是，小志改變了，當他決心要改變自己的時候，心田裏就種下了專心的樹苗，樹起了專注的目標。

是的，生活在這個五彩斑斕的世界上，周邊環境、身心狀況等形形色色的問題，都會成爲妨礙我們集中注意力的因素。如果，你沒有先天過人的專注力，那就必須經過訓練來克服困難、解決問題。爲什麼小志上課注意力不集中，老開小差？因爲小志過於散漫，無法專心安靜地坐在書桌前。後來小志爲什麼就能擷取專心的果實？因爲小志已讓內心平靜下來，專心的樹苗已經深深地植入小志的心田，並且長大、開花、結果。當思緒平靜之後，腦海裏開始浮現、收集資料走過的每一條路，絕對的專注讓小志一點兒也不害怕，那些目不轉睛看着自己的同學們和老師似乎全都消失了。

是啊，《專心讓我更出色》裏的主人公小志由先前過於散漫，做什麼事都不專心，導致他失去朋友、經常受罰、成績也一塌糊塗；通過專注力訓練，漸漸地改變了：五分鐘、十分鐘……他安靜地坐在書桌前專心的時間一點點變長。小志成功了！爲什麼我不行？我也要向小志學習，提高專注力。當然，並不是我現在下定決心要專心就能馬上集中精神，想學會專心，不只要從自己喜歡的事物入手，更要向小志一樣，找出促使自己改變的動力。在學習專心的過程中，不要輕易地放棄，一定要持之以恆地訓練自己！我相信通過這樣的努力，所有的人也會對我刮目相看的。

讀後感的作文 篇3

寒假裏我讀了《故事裏有你的夢想》這本書，感慨萬千，甚有“勝讀十年書”的感覺。書中真實地記錄了一位位名師獨特的成長曆程，他們的起點不同，境遇不同，悲喜不同，付出不同，人生不同······但是，他們的人生信仰是相同的，百折不撓的精神是相同的，鐵杵成針的勤奮是相同的。

浸潤着《故事裏有你的夢想》的書香，我彷彿在實施新課程的“驕陽”下，找到了一片綠蔭，我情不自禁地融入到一位位名師奮進的足跡中，與他們展開坦誠的心靈對話……當我和一位位"名師"對話時，不難感受到他們談論最多的話題是一個 "愛"字。愛不是教育的全部,但是，教育的全部過程都充盈着愛。愛，是教育永恆的話題，沒有愛，就沒有教育。這是每一位教育工作者耳熟能詳的教育理念。但是，如何把愛化爲教育者的教育行爲，讓愛走進校園、充盈課堂、觸摸到一個個靈動的生命，讓愛產生智慧，讓愛在孩子心中留下歲月抹不去的美好回憶，讓教育者和受教育者都感受到教育的幸福……我要從《故事裏有你的夢想》中學會用學生的眼睛、學生的情感、學生的心理,，構築自己的內心世界時，想必我才能真正走近學生、瞭解學生、認識學生,我才能走進學生五彩繽紛的內心世界，捕捉到藏在學生心底，影響一個學生整個人生的夢想與追求。這是一個學生成長的動力，是師愛的根。當我觸摸着自己的愛心，把學生的身心健康發展和祖國的前途命運緊緊地聯繫在一起的時候，我才能感受到教育的幸福、教育的旨趣。

教育是一門藝術，是一幅精美的圖畫。臨摹是可以的，但複製和仿造是沒有多少價值的。學習更重要的是神似，而不是形似。學習名師的教育思想和經驗，也不能簡單地臨摹，重要的是要領悟這些名師的精神，認識教育的真諦，經過自己的鑽研和努力，一定也能創造出新思想和新經驗。

在書中記載了建國以來的18位名師，其中有教育界的老前輩呂型偉；有精神世界的跋涉者錢夢龍；有畢生耕耘的馬芯蘭；有追尋教師幸福的劉可欽；還有追求情智教育的孫雙全等等，其中給我留下極其深刻印象的是：帶“高帽子”進課堂的孫雙金和“寬容”學生的劉可欽。

在課堂上經常會遇到學生精神不集中的情況,於是我在耐心提醒過他幾次之後,如果依然沒有改變的話,我便要批評甚至怒其不爭,憤其不要,然而效果卻並不如意，正當我彷徨的時候，我讀了孫雙全老師的故事，在孫老師的課堂上卻少有這樣的現象發生，究其原因，是孫老師總揣滿了“高帽子”進課堂，因爲他知道賞識能使學生愉悅，能使學生快活，能激發學生的興趣，所以，在課堂上，學生在戴了老師的“高帽子”之後的情形就可想而知了。於是，我便如獲至寶地也試着將“高帽子”——小紅花、小星星等帶給學生，學生上課的積極性提高了，師生關係融洽了，課堂氛圍有了極大的改善，效果自然也就好了很多。非常感謝孫老師的“激勵”教育法。

有這樣一種現象，當上課鈴聲響過好久，教室外面傳來一聲“報告”聲？每每遇到這樣的情形，我總會有一股無名之火從心底升起，聲調也會隨之高出幾度。即使這樣，學生遲到的現象還是時有發生。然而劉可欽老師遇到同樣情況卻是這樣說的：你瞧，我們都在等你呢！簡簡單單一句寬容的話語卻說的那個本來因遲到而不好意思的孩子覺得更加不好意思了，我想，這個孩子肯定會記住這樣的一個早晨，也肯定不會再遲到了。想想自已升高八度的厲聲斥責對於孩子來說根本沒有什麼作用，自己還生了一肚子氣，學生也會因此而疏遠你，真是得不償失。教育是一門藝術，讀了劉可欽老師的那一部分，我突然有一種茅塞頓開的感覺：當孩子昨天沒來上學時，你是不是可以誇張地說：“嗨！你昨天怎麼了？我們都很想你呢！”準備上課了，有學生還在說話或玩自己的東西，你不要去責備，只有善意的期待：“沒關係，我們都會等你。”當學生近來學業不佳的時候，你是否可以主動詢問：“你有什麼困難，讓我幫助呢？”等等。

讀後感的作文 篇4

最近，給我買了《史記》，我高興極了，連忙拿起書津津有味地讀了。我了《史記》是歷史上部紀傳體的歷史學術，它記述了從黃帝一漢武帝時代的歷史事件。

在《史記》中，我印象最深最早的皇帝——秦始皇人物，秦始皇了，功勞。治，秦始皇廢除了分封制，改郡縣制，還頒佈了新法;在，秦始皇了全國幣制度、量衡制度。還修築了“東通海邊”、“南入吳楚”兩條大道，一但有叛亂，可以隨時派兵鎮壓;在軍事，秦始皇派兵出擊匈奴，將秦、趙、燕三國北邊的長城連，修築了萬里長城，，在文化秦始皇也了文字。可秦始皇對歷史了，但他對勞動卻很殘暴。他“焚書坑儒”，將儒生等四百餘人坑殺於咸陽，又下令燒掉諸子百家著作，給歷史了巨大損失。

讀完《史記》，我還到其它的歷史人物，如屈原、陳勝與吳廣起義、楚霸王項羽等等，歷史畫面如在。這本書讓我增長知識，我《史記》是一部的文學著作，深奧的文學作品。

《史記》，讓我感受到歷史文化是宏偉，也使我對民族的歷史文化的知識自豪感。

讀後感的作文 篇5

家,讓我感動的.歷史人物,再見了，母校,家鄉的變化,小詹天佑讀後感晴空萬里，天上沒有一絲雲彩，太陽把面烤得滾燙滾燙。詹天佑讀後感暗藍色的高空中閃耀着一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啓明星。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下着，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裏一直垂到地面上，遠處黛色的羣山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網裏，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在羣山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾着泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土裏土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙鋥亮的高跟鞋，脖子上戴着閃光的金項鍊，肩上披着長長的黑髮，顯得神氣大方。回到家裏又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。我有一個夢想》演講稿,我身邊盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天鬍子颳得光光的。經常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那咯噔咯噔發出輕鬆愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫黑又亮。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

讀後感的作文 篇6

書是知識的海洋；力量的源泉；智慧的翅膀；生活的方向盤。我愛讀書，讓我像飢餓的人撲在麪包上一樣。 漆黑的夜晚，星星眨巴着眼睛。媽媽在電腦室網遊，我點着貓步，拿起探照燈和我喜愛的書——《會法術的小熊貓》如飢似渴地看起來……忽然纔想起來已是深夜，時不時鑽出被窩來巡邏，有沒有緊急情況。忽然，窗外的晚風讓窗簾發出“嗚”的聲音，我措手不及，手忙腳亂的將探照燈關上，放進抽屜，把書壓在被窩下，半眯着眼睛偵察有沒有人來“偷襲”。虛驚一場，原來是老天爺在作怪，害我提心吊膽的，我又重新拿出了書，看了起來。彈指間，門“吱溜”一聲開了，媽媽看見了被窩裏翻起了一個魚肚白（其實是被窩裏鼓起來的書），就開始數落了我：“你在被窩裏幹嗎？”因爲做賊新虛，嚇得跳出被窩，手裏還緊抓着書。“你怎麼躲在被窩裏看書的，你不怕眼睛壞掉嗎？這時候怎麼這麼積極，平時多看點書就好嘍！” 我戀戀不捨地放下書，心裏想：書真是一座“大金庫”，只要愛上它，它就有無窮的魔力。

讀後感的作文 篇7

爲什麼天花板會發出聲音？冰箱後面又隱藏着什麼？爲什麼走在馬路上會無緣無故的摔倒？世界上有多少種莫名其妙的問題就有多少種醜比頭！

寒假裏我讀了醜比頭大百科這本書，裏面介紹了各種各樣的醜比頭，有粉屁桃、小花頭、黃金寶、紅蘑菇、赤羽佛、假木仙……它們既不是昆蟲，也不是植物，而是一種非常奇妙的生物。它們分佈在原野與田園間、深山與森林裏、河川與大海中，甚至棲息在人類生活周遭，只是我們從來沒有注意過。它們有自己的名字，有不同的性格，還有不同的本領。下面我先給大家介紹黃金寶，它是金黃色的，身高20釐米至25釐米，它一般住在地下的洞裏，它最喜歡吃黃金，如果你找到它，還可能找到它儲藏的黃金呢。還有一個我喜歡的醜比頭，它叫赤羽佛，它身高約25釐米，它的頭上長着兩根紅色的羽毛，如果你能發現它就能給你帶來幸運哦。而且它最厲害的地方是能打敗黑羽煞，一種壞的醜比頭。我最喜歡它了！

讀了這本書後增加了我的好奇心和觀察力。到底醜比頭都躲在哪裏呢？告訴你們哦，寒假我和爸爸在野外探險，還真發現了幾個呢。小朋友們，爲了保護醜比頭的家園，讓我們一起保護大自然裏的花花草草，做一個環保小達人。