五年級讀綠山牆的安妮有感大綱

五年級讀綠山牆的安妮有感1

本書是加拿大的魯西.莫德.猛可馬利寫的。不說那麼多了，一起跟我去看看吧!

在一個叫愛德華王子島有個地方叫綠山牆，裏面住着馬修和馬利亞兄妹。他們想從孤兒院領養一個男孩子做幫手，卻被院長搞錯，領養成一個女孩，馬修很喜歡這個女孩，就把她留在家裏，瑪利亞讓安妮上學，安妮在學校認識了她的第一個朋友—黛安娜。她們一起上學，一起放學，生活得很快樂。巴特的到來打亂了這個生活。上課的時候，吉巴特說她的兩條小辮子像兩顆大紅蘿蔔，安妮一起之下拿起石板打向吉爾巴特。菲利甫老師很生氣，就把安妮和基爾巴特坐在一起。安妮生氣的回家說不再上學了。但在同學們和馬修夫婦的勸話下，終於上學了。安妮想在學習上超過吉爾巴特，於是就不懈努力的學習，終於超過他了......

安妮經過自己的不懈努力，終於在學習上超過了吉爾巴特。在你的生活中有沒有經過自己的不懈努力而有的成果呢?

我拿起滑板以爲很簡單，就直接滑上去了，可一下子就摔了個人仰馬翻，我的屁股被摔開了花，氣得我踢了一腳，好疼，我氣得哭了起來，可我一看別人正歡樂地滑着，於是我就爬起來繼續練，我看見那邊有個大男孩扶着牆，我也跟着學，我倒了又練，練了有倒，哎?真的滑了起來，這時，我心裏比吃了蜜還甜呢!

只要堅持不懈，認真幹一件事，就一定會成功!

五年級讀綠山牆的安妮有感2

《綠山牆的安妮》這本書，我一直都很愛惜。那是因爲這本書給我指引了人生的航向。

在這本書裏，安妮是一位長着棗紅色頭髮的孤女，一位性情古怪的女孩。她特別愛幻想，喜歡把一切糟糕的事情想象成美好的事物。正是因爲她的天真可愛，一對夫婦收留了她。但來到這個新家之後，她的各種各樣奇怪的幻想，讓女主人馬瑞拉·卡斯玻特忍無可忍。那個原先沉默不語、聽從任何人擺佈的男主人——馬修·卡斯玻特，在這一刻挺身而出，替安妮求情，馬瑞拉只得妥協。在接下來的生活裏，安妮儘量任何一件事情都做到最好，讓馬瑞拉滿意。在安妮和馬修的幫助下，馬瑞拉漸漸接受了這位在她看起來瘋瘋癲癲的女孩。每個女孩都有虛榮心，無論她是一個多麼優秀的女孩。安妮當然也不例外。用安妮的話去說，就是：“這一段日子，是我人生中最黑暗的日子。”在這段日子裏，安妮只要看到哪位女孩穿的衣服令她羨慕，就一定讓馬修縫出一件一模一樣的衣服出來。因此，安妮遭受了馬瑞拉的訓斥。但在好朋友戴安娜的幫助下，安妮下決心改掉這個壞毛病。

在故事的結尾，安妮在綠山牆人們的幫助下，從一位性情古怪的小黃毛丫頭，長成了一位美麗健康的少女，並與周圍的人交上了朋友。

其實，我們就是一個個安妮。我們像安妮那樣成長，我們像安妮一樣對未來有着美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執過、輕狂過，我們像安妮一樣犯過各種可笑的錯誤。我們在風雨中逐漸走向成熟，這時才明白，成長之路沒有捷徑可走。

五年級讀綠山牆的安妮有感3

暑假中我讀了很多本課外書，可最讓我意猶未盡的是《綠山牆的安妮》這本書。

這本書寫的是，一個孤兒長大成人的故事。孤兒安妮經歷種種挫折終於來到了綠山牆農舍。起初安妮並不受那裏的人歡迎，反而經常受人責罵。但她一點都不灰心，她純真善良，熱愛生活，越來越討人喜歡，再加上良好的成績和美好的品德讓人非常敬佩，不但得到了領養人的喜愛，也贏得了老師和同學的關心和友誼。

讀了這本甜蜜的長篇小說，讓人受到了許多啓發：故事的主人公安妮曾經因爲自己長相絕望過，但她不放棄。我們就要以這個心態去面對生活。安妮交友廣泛，又誠實守信，聰明機靈，還心地善良。我一定要向安妮一樣刻苦學習，自尊自強。

看了《綠山牆的安妮》這本書，讓我回味無窮。是啊，我應該要像主人公那樣有良好的品德。合上書，我已下定決心，不再每天看電視一小時，我要好好學習，做一名優秀的.小學生，多交朋友，讓生活變得更加光彩有意義。

五年級讀綠山牆的安妮有感4

今天，我向大家推薦一本書，就是《綠山牆的安妮》，當我拿到這本書的時候，封面上是兩位姑娘坐在一棵大樹下，身旁是一棟房子。作者是加拿大的露西·莫得·蒙哥瑪利這位着名作家。

這本書主要講了：馬修和瑪麗拉是綠山牆農舍的一對善良淳樸的兄妹，他們想養一個男孩做助手，誰知陰差陽錯弄了一個紅皮膚，紅頭髮的小女孩，小女孩的名字叫：安妮·雪莉。她是一個父母雙亡的孤兒，從小撫養在孤兒院。馬修十分喜歡安妮，喜歡她在自己身邊嘰嘰喳喳地嘮叨。但是瑪麗拉卻不喜歡安妮，甚至拋棄她的念頭也曾有過，但是，因爲安妮的神奇想象，引起了瑪麗拉的喜愛，因此願意接受安妮。

安妮在綠山牆農舍結交了一位新朋友：黛安娜·巴里，有一次，因爲誤會，巴里太太讓女兒與安妮絕交，後來因爲朋友的及時就醫，又一次與黛安娜和好。安妮甚至有一次因爲要爭口氣，維護自己的尊嚴，而從屋頂上摔了下來，導致腳裸嚴重骨折，養了四個月纔好。安妮經過一次次挫折、受傷，但從不放棄。她渴望獲得知識，勇於競爭和拼搏，最後還考上了大學，成爲了綠山牆農舍中唯一的教師。

她的樂觀、誠實、向上，像溫暖的陽光一樣，去克服各種困難。這本書就像一盞指路的明燈，照亮了我前進的方向，指示我要像安妮那樣遇到挫折或困難，不輕易放棄，勇往直前，以樂觀、向上、頑強的精神去克服種種困難，做一個積極向上的好孩子。

五年級讀綠山牆的安妮有感5

我懷着感動而又澎湃的心情合上《綠山牆的安妮》。一個個感人肺腑的故事像放電影似的在我腦中閃過，心中更是滿滿的感動……

安妮是個父母雙亡的女孩，她長了一頭少見的紅髮，臉上還有密密麻麻的雀斑。十一歲時被人領養前反覆在幾個家庭做勞工，生活極其艱苦，但她並沒有怨天尤人，自憐自抑。反而在困苦的成長環境中逐漸學會了看顧別人，照顧自己，而且保持着自己獨特的個性，喜歡幻想，熱愛大自然。就是這樣，小孤女安妮漸漸長成了漂亮、自信的小女孩。

故事寫美，令人心痛卻打動人心，那不是生硬的名詞，而是反映了人物的美好品質；故事寫愛，無微不至的愛，表現了人最獨特的情感；故事寫難，令人難以接受，可是在這一切困難的背後，安妮卻懷着一顆堅定的決心......

安妮經過幾番磨難，勇敢的向前衝去。這個只有十幾歲的孩子，在艱難困苦的生活中逐漸成長，明白了許多道理。她不怕困難，勇往直前，最終成功了！

幸福與快樂是經歷了多少痛苦才換來的。

我不記得有多少偉人受人們的尊敬和愛戴。但是，平平凡凡的安妮卻深深的印在我的心裏。我堅信，安妮是那綠山牆裏最美的一道風景線......

五年級讀綠山牆的安妮有感6

綠山牆的安妮是我最愛好的一本書。安妮是個身世悲涼的小女孩，誕生未幾就父母雙亡，成了孤兒。在她十一歲的時候，住在綠山牆的馬修和馬瑞拉收養了他。安妮本性活躍樂觀.英勇，她因爲無邪和空想鬧了不少笑話，又由於仁慈和直爽博得了友情和誠摯的愛。她憑着自己的盡力考取了大學，但爲了照料生病的馬瑞拉，她廢棄了學業，留在故鄉當了小學老師。我深深喜歡上這的愛幻想.有個性的小女孩。她終日沉迷在自己漂亮的理想中。在她的設想裏，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，20xx年7月20日看電視。。歡喜雪白之路.閃光之湖.邦妮······這些，全都是出自於安妮之口。讀者安妮天真浪漫的幻想，我感到本人被安妮帶進了一個巧妙的世界，在那裏，我感觸到了另一種神奇跟快活。

記得有一次鄰近期末測驗了，教室裏都逝世氣沉沉的，我爲了讓這氣氛弛緩一下，便心血來潮想出了一個惡作劇。說幹就幹！我把這個提議告知了我的好夥伴，大家都很贊成。於是，王楷翔暑期導讀分享??《一百條裙子》。，我們破馬分了工：二人去與“受害人”搭話，疏散“受害者”的留神力，而我便趁機將一張寫有“我是烏龜”字樣的方便貼貼在“受害者”的背上。這樣一來，她便會招來同學的笑聲。所有部署妥善，開端舉動！第一步實現得很順利，“受害者”涓滴沒有察覺有一場黴運將來臨在自己的身上。輪到我出場了，我僞裝不經意的從她身邊走過，實在，我早已神不知鬼不覺將便利貼緊緊的安在了她的背上瑞麗依佳人。。打算勝利！當初萬事具備，只欠“春風”了，等着看好戲吧。出乎意料的是，我正暗暗自得我做的渾然一體時，老師忽然大駕光顧，並且一眼就看到了那張便利貼。完了完了，這下完了。我和我的作案搭檔個個都面面相覷，這是我們從未想到過的。果然，不出我所料，老師斯下紙條厲聲問道；“是誰貼的？給我站起來。”我們個個都歡聲雷動，就在這時我想起了安妮，安妮也做錯過事，但她不迴避，勇敢的否認了。“是我貼的。”我站起來說道，同窗們聽後炸開了鍋，都談論紛紜的，“我爲了放鬆一下同學們緩和的氛圍才這麼做的，對不起。”老師聽後苦口婆心地對我說：“你要放鬆一下是能夠的，但不要以這種伎倆來做勸親上當_上當一回。，知道了嗎？”“嗯，曉得了。”我披肝瀝膽地答覆。

咱們像安妮那樣成長，對將來有着美妙的嚮往。在我碰到挫折時，她都會給予我精力上的輔助，讓我大膽的面對艱苦。安妮，謝謝你。

五年級讀綠山牆的安妮有感7

我看了一本叫《綠山牆的安妮》的書。是加拿大的露西蒙哥馬利寫的，她是一位很好的女作家。《綠山牆的安妮》已經在全世界風靡了近一百年來，《綠山牆的安妮》征服了五千萬個天真善良的心靈。她是一部最甜蜜的寫兒童生活的小說。

《綠山牆的安妮》講的是，一對住在愛德華王子島艾風裏綠山牆的年輕夫婦想要一位男孩來幫忙，結果從孤兒院領來了一位天天愛幻想，長相併不好看的的安妮，但後來，這對老夫婦越來越喜歡安妮，把它當成自己的孩子。這本書就是塑造了一個令人感動與喜愛的兒童形象。

我很喜歡這本書，我更對安妮着迷。它是一個很愛幻想的女孩，比如她看見一棵開滿白花的櫻桃樹，就給它取名叫“白雪王后”，看見一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”......此外，安妮還很善良，天真無邪。她很大方，很有交友能力，比如：她來到綠山牆後的三個月就交了一個知心好友，她不論到那裏都有朋友，我很羨慕他這一點，因爲有時候我有點扭捏、害羞，我要像安妮學習。她熱愛大自然，也熱愛生活，他處處充滿活力、開朗樂觀。正因爲她有這麼多閃亮的魅力，她才受到了這麼多人的喜愛。

五年級讀綠山牆的安妮有感8

趁着國慶小長假，我讀了一本頗有趣味的書——《綠山牆的安妮》。

這本書講了安妮從孤兒院來到了馬修家，她天性活潑、樂觀，想象力極爲豐富，總是闖禍卻又令人忍俊不禁，讓他們的生活變得越來越有情趣。安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧生病的馬利拉，她又放棄了學業。

讀完這本書，我被安妮對生活的態度所感動，安妮沒有被不幸和痛苦打倒，而是積極、樂觀面對，並憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。

我想到了海倫，19個月的時候，她因爲高燒成了一個既盲又聾的孩子，七歲的時候，她就發明了60多種手勢來表達自己的意願，她努力學習，上大學時她就寫了《我的生命》。她周遊全國，不斷地舉行講座，成長爲享譽世界的作家和演說家。我想到了即將在杭州舉行的殘運會，這些因爲種種原因殘疾的運動員們，他們沒有因爲身體的殘疾而唉聲嘆氣，而是積極樂觀的面對現實，愛生活，愛運動，參加比賽展示自己，爲自己的人生贏得喝彩。

我被安妮和海倫她們深深打動，我想到了自己。每次遇到數學難題，我都想退縮，不願意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。我也應該學習安妮的樂觀和勤奮，不管是現在面對學習上的困難，還是將來會面臨的各種困難，我都應該保持樂觀的態度，靠自己的勤奮努力，去戰勝這一個個“攔路虎”，實現自己的夢想。