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《雄鷹絕唱》讀後感大綱

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當細細地品讀完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編爲大家收集的《雄鷹絕唱》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《雄鷹絕唱》讀後感

  《雄鷹絕唱》讀後感1

雄鷹是世界上壽命最長的鳥類,它一生的年齡可達70歲。但是要活到那麼長的壽命,它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。當老鷹活到40歲時,它的爪子開始慢慢老化;無法有效地抓住獵物,它的啄變得又長又彎,幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重,因爲它的羽毛長得又濃又厚。使得飛翔十分吃力;它只有兩種選擇:等死或者經過一個十分痛苦的更新過程。

150天漫長的操練,它必須很努力地飛到山頂在懸崖上築巢,停留在那裏,不得飛翔。老鷹首先用它的啄擊打岩石,直到完全脫落;然後靜靜地等候新的啄長出來。它會用新長出來的啄把指甲一根一根的拔出來;當新的指甲長出來後,它便把羽毛一根一根的拔掉。5個月以後,新的羽毛長出來了,老鷹開始飛翔了,重新得力再過30年的歲月。

在世間萬物或者一個強大的企業,甚至我們的生命中,有時候必須做出困難的決定。開始一個更新的過程。所以必須將舊的習慣,舊的傳統做法,陳舊的思想觀念等拋棄,不斷學習、變革使我們可以重新飛翔。只要我們願意放下舊的包袱,願意學習新的技能、方法或觀念;我們就能發揮我們的潛能,創造新的未來。

我們需要的是自我改革的勇氣與再生的決心,才能跟得上社會的變化,才能跟得上市場的變化……

觀賞了《雄鷹再生》的故事之後,在心靈深處頗有感觸,真沒想到“空中霸王”還有如此殘酷、悲壯的經歷,相信雄鷹那時定會痛苦不堪。這使我不僅想了很多。

不經歷風雨,怎能見到絢麗的彩虹;不經過神火的烤煉,美猴王也不會有火眼金睛;不經受九九八十一難,唐朝高僧絕對取不來真經。想想我們身爲人師,從教多年,必定也遇到過挫折,犯過錯誤,當然也經歷過喜悅,曾經星光燦爛,輝煌耀眼。那麼我們是不是認爲功德圓滿,止步不前,醉倒在榮譽光環的陰影下慢慢變老,還是不斷否定自我,不斷前進?是不是略有寸功,就沾沾自喜,頭腦發熱,變得僵化糊塗,最後退化,還是把功勞當一種包袱摔在身後,重新定位,經歷痛苦悲壯的洗禮,重獲新生?

我認爲答案就在眼前,不必明說。當然,重獲新生,使自己脫胎換骨,是需要些勇氣的,甚至會付出大的代價。但是我們是教師,多少雙期盼的眼睛在關注着我們,鼓勵着我們。我們做教師,就要做強者,具有“雄鷹”精神,把多年養成的惰性改掉,搬走腳下擋路的功勞石。加強學習,不斷創新,與時俱進,做一個“常新”的教師,茁壯成長,永遠年輕。

“雄鷹再生”的精神永遠不會過時,時時刻刻像一盞閃耀的明燈,指引着我們,激勵着我們。人生能有幾回搏!相信我們年輕時都有閃光的榮耀,那麼現在我們能有第二次輝煌嗎?只要我們有了“雄鷹再生”的精神,這種疑問將變成我們和別人的感嘆!

  《雄鷹絕唱》讀後感2

我讀了沈石溪先生動物小說之雄鷹絕唱,這本書內容很精彩,讓我受益匪淺,就跟隨我走進來感受一下,書中的樂趣。

鷹是一種肉食性鳥類,通常在峽谷覓食。鷹和一般鳥類的不同點在於;它屬於猛禽類,一般鳥類屬於雜食類。壽命一般在50年,它們的巢穴一般築建在很高很高樹上,鷹母一次生下3—6枚蛋,但能活下來的一般只有一隻小鷹。

而故事中的這個美少年,就在妖風中出世,鷹母生產出三個鷹雛,美少年就在其中排行老二。一次冰雹奪取老大,又一次外來襲擊帶走了老三,現在只剩下美少年孤獨的自己,美少年經過時間的洗禮,現在已經三十歲了,三十年中它可沒少和狡猾的獵人鬥智鬥勇,從雛鷹變成雄鷹,第一次巡視就與獵人正面交鋒,靠絕佳的意志力,戰勝逃脫。經過歲月的磨鍊,美少年不在年輕,再一次鷹蟒大戰,它就受了傷,被野生動物救助站救下,蒼老的它身心俱憊,在救助站的.照顧重獲自由。

書給我們帶來了不一樣的快樂,讓我暢遊在書的海洋,陶冶着情操,得到了許多的知識。讓我們一起讀書學到更多,“書山有路勤爲徑、學海無涯苦作舟”,踏着時光的筆記,抒寫祖國的美好明天。

  《雄鷹絕唱》讀後感3

暑假裏,我讀了作家沈石溪和李花三吉寫的動物小說《雄鷹絕唱》,從中我認識了鷹母生的第二個孩子“美少年”。

美少年在暴風雨中出世。之所以叫它“美少年”,是因爲它天生異瞳,額頭雪白,乃鷹中王者,肖老師因此爲它取名“美少年”。

美少年成長爲雄鷹時,一秒就學會了飛翔。再長大一些,美少年開始獨居,茫茫天際與廣闊山脈任它翱翔。它的一生經歷了很多次的坎坷波折,比如:經歷了馴鷹熬鷹之苦,最終機智逃脫;逃脫後,他與眼睛王蛇進行了交鋒並且獲勝,但自己也陷入休克,被動物救助站的人員救助後,兩眼因蛇毒蔓延身體而永久失明。但是即使這樣,它也沒有放棄飛行的夢想。它認爲自由比生命更重要,很多天不吃不喝,昂頭朝向藍天,最終松果阿諾成全了它,使它完成了絕命飛翔。

書的第二章《雙王之戰》寫了美少年與“老朋友”眼鏡王蛇進行了一場生死之戰,最終負傷獲勝的故事。我讀完了這一章,很敬佩美少年,覺得它機智、勇敢、頑強。尤其是它在關鍵時刻停止了掙扎,讓蛇王誤以爲它已經精疲力盡了,使得蛇王減弱了力道,它卻在此時攻守轉換,比一道閃電還快,踏上蛇身,用爪子將其按住,然後低頭用鐵鉗般的喙將眼鏡王蛇撕成了兩截。它能在交鋒時使用計謀,擊敗強有力的對手,真是智勇雙全!

鷹王美少年即使經歷坎坷、年老體衰、雙目失明,卻始終嚮往着在藍天自在翱翔,最終實現了夢想。我們人類也應該像它一樣,心懷夢想,當一些困難阻擋了前進的道路時,不要氣餒,不要後退,要勇往直前,朝着心中的夢想努力拼搏,相信只要我們堅持不懈,就一定能驚空遏雲,直衝九霄。

  《雄鷹絕唱》讀後感4

你知道《雄鷹絕唱》中的“美少年”嗎?它不是一位意氣風發的少年,而是一隻高飛的雄鷹。

“美少年”出生在一個風雨交加的夜晚,在兄弟中排行老二,經常被鷹大、鷹三欺負,但經過反擊終於打敗了兩隻小鷹,還打倒了灰背伯勞。但被獵人捕獲,經歷訓鷹之苦後,它成功逃脫。後來又跟“老朋友”眼鏡王蛇交戰,贏得了勝利,成爲了王者。可不幸中了蛇毒,眼睛失明。好在被野生動物救助站的人及時救治。

救助站裏有一個人叫松果阿諾,他發現“美少年”正是自己曾經獵過的那隻鷹!爲了完成“美少年”自由飛翔的心願,松果阿諾把它放飛藍天,完成了它的絕命飛翔!

其實,許多人因爲自己的私利讓野生動物失去了自由。我就看到過耍猴的人。他們不惜抓來野生猴子耍猴。這種行爲讓猴子們不僅失去了原本的自由,還讓它們承受更多痛苦!每天高強度的演出讓猴子很辛苦;還要經常被毒打;經常捱餓;不僅如此,猴子離開了它的族羣,離開了它的家人,在精神上也承受了很大的痛苦。

野生動物是自由的,所以我們應該還給他們自由。它們不是我們的奴隸,不應把它們拒爲己有,更不能隨意剝奪它們的生命。我們應該行動起來……

我們應該怎麼做呢?我們要勇於舉報捕殺野生動物行爲;杜絕野味;杜絕野生動物皮毛製品;保護野生動物;植樹造林,保護環境,保護大自然!給野生動物們創造一個美好家園!