讀《寫給女兒》有感大綱

讀《寫給女兒》有感1

“我親愛的孩子：

一個人不僅要自信，更重要的是要自立。”

愛迪生說：“坐在舒適軟墊子上的人容易睡去。”

“一個身強力壯、背闊腰圓、重達近一百五十磅的年輕人竟然兩手插在口袋裏等着幫助，這無疑是世界上最令人噁心的一幕。”

班裏有的學生，一些簡單的小事也不願主動做好。不會做的題連想也不想，問老師；鉛筆斷了鉛，拿着鉛筆不知道怎麼辦；換下的衣服不僅不自己洗，還問媽媽放在哪兒……我們似乎非常注重培養學生的自信心，不斷給學生加油，不斷給他們表揚和鼓勵，但同時，我們是否又包攬的太多呢？

每天早讀，直到老師佈置讀什麼，學生纔會拿起課本有模有樣地讀；每天中午，值班老師都要叮囑學生快去洗手，在校吃飯的學生才肯跑到水龍頭前；每天晚上，媽媽都要幫助孩子整理書包，否則第二天不是忘了帶作業，就是忘了帶課本；每天，我都會看到學生被值日生查到沒有學生證；每天，我都會看到有學生的鞋帶開了，卻不肯彎腰繫上，全然不知道這樣的危險……

自立的孩子，纔會主動去思考，去計劃，去獲得前進的動力，居里夫人在文中寫道：“孩子，一旦你不再需要別人的援助，自強自立的時候，你就踏上了成功之路。”我們的學生也需要這樣的一種決心，不再單純地去模仿，不再更多的依靠，相信自己，並不斷地依靠自己，獨立自主，努力，就會變得日益堅強。

讓自立自強的種子生長在學生的心田吧。

讀《寫給女兒》有感2

父愛如山，剛勁而又柔情。

——題記

父愛，如一把斜揹着的吉它，越到情深處，越能撥動你的心絃；如一掛藤蘿，不管女兒身在何方，它總是緊緊牽着女兒的手；如一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂鬱的門窗。

讀樂嘉的《寫給女兒的信》，讀一段父愛，讀一首抒情的小曲，在那些婉約的文字中，我傾聽到的父愛的柔柔心聲。你聽，他說“不能讓自己的`時間白白浪費。”，他也說“這樣你對世界的認知會寬廣，不會只活在自己以爲的那個小小的世界。”,他又說“在未來與這個世界上更多的人去共鳴。”……字裏行間，生活中的平淡感言與未來的憧憬，充滿着樂嘉作爲一個父親的獨特美麗。我讀着，聽着，心裏竟有怦然心動的感動，因爲，在這裏，在這一刻，我開始那麼真切的傾聽到了父愛的聲音。

合上書頁，信中的一句話在我的腦海中反覆——“若是爲了喜歡而學，爲了熱愛而學，你每天都會沐浴在快樂之中。”而另一句話在此刻那樣溫暖的迴應起這個句子——“熱愛比成績重要，進步比分數重要”,而我清晰的記得，說這句話的就是我的爸爸。他總是說，熱愛才是快樂的指路標，它是我進步的導航，是比我的成績更讓他快樂的元素。此時，我的心裏熱乎乎的，是的，熱愛是成功的信仰；熱愛是事業的基石，熱愛是前進路上的指南針。一個沒有熱愛的人就像斷了線的風箏，只會在空中東搖西擺，找不到自己的方向。但是隻要一個人熱愛一件事情，無論付出什麼都會把它做到極致。伴隨着小學生活的即將結束，我也在越來越臨近的各種殘酷小升初的考試中體會到父親對於我飽含深情的希望，因爲他說“熱愛比成績重要，進步比分數重要”，難道這不是父親愛中的睿智？不是一種超過世俗的更厚重的父愛？

傾聽父愛，是一種何其幸福的體驗，朱自清先生的《背影》，傾聽了橙香中的父愛；《湯姆叔叔的小屋》，傾聽尊重的父愛；趙麗宏先生的《學步》，傾聽希望的父愛……而我，在一家人溫馨的坐在一起，吃着飯，聊着天，剪輯成如歌的影集中傾聽父愛；在循着時光踱步的聲響，在父親循循善誘的撥雲見霧的言語中傾聽父愛。

千迴百轉，父愛，躲在邑上輕塵的角落，印刻在我們歲月的華光裏，那份最真的感動，願你傾聽。