《做你自己》讀後感

導語：人生像洋蔥：你只能一層一層地把它剝開，有時你還得流淚。下面是本站小編爲大家整理的《做你自己》讀後感，希望可以幫助到您。

用了兩天工作之餘的時間，一口氣讀完了巴菲特的兒子彼得巴菲特寫的這本書《做你自己》。這是一本讓我們換個角度思考人生的書，有的問題只是提出，沒有答案，但卻能夠讓我們去思考。讀完全書，讓我感受最深刻的一點便是：

工作是一件很神聖的事情。這是我讀完此書後最功利的收穫。自此以後，無論工作中遇到多少問題，我想在孩子面前，我都會努力去塑造一個概念，那就是工作是幸福的，而不是讓人厭倦的。

因爲老公要出差一段時間，因此讓姥姥來到北京，以便每天接送孩子。兒子早晨起來後跟我說的第一句話就是：姥姥可真幸福啊，可以不上班，在家裏想幹什麼就幹什麼，我也不想去學校。我試圖去跟兒子解釋“姥姥因爲老了，所以沒人願意接受她工作了，這是一件並不美好的事情。因爲有工作，能學習，纔是幸福的。”我知道，我說的這些話也許蒼白，就今天來說，未必能夠說服孩子，但如果每次都能夠給兒子灌輸這種觀念，時間久了，兒子一定會受到影響的。

第二點讓我體會比較深刻的是：做自己想做的事情，不能用薪水去衡量一份工作的價值。

一直以來，對待孩子的教育，我都是在遵從他的意願，不想報各種輔導班，我就不給他報，想學圍棋就去學，有一天不想學了，我也不勉強。兒子突然想去樂益達玩拼插玩具，於是就送他去。在所有的課程裏，他自己選擇了太空課程和實驗課，於是遵從了他的意願。20**年 曾經去上過幾個月的課程，後來他不想去了，於是就中斷了。今年他突然又想去了，我就同意了。

沒有勉強他，是因爲我知道勉強孩子學某一樣東西沒有意義。現在 我們這些成年人，在我們的成年歲月裏，有過多少次的計劃，又有過多少次的放棄?所以，我們不應該要求孩子比我們更有毅力，我們得允許孩子去嘗試，然後自己 去選擇是繼續下去還是放棄。每個家長都擔心這樣孩子會沒有毅力，但我不是很擔心。

彼得最後成了音樂家，但他在鋼琴的學習過程中，也是學習，放棄，學習，反覆了四次，直到第四次的時候，他才確定，音樂將是他所選擇的畢生的職業。

幾乎每個家長都在糾結於孩子的教育，最近我突然有這樣一種想法：要承認我們的孩子不是天才，只是普通的孩子，所以我們不要要求太高。今天讓家長們焦躁不安的 孩子的很多“缺點”，當孩子成長到一定程度時，這些缺點會自然消失。孩子的字寫得不漂亮會怎樣?會影響他的人生嗎?你曾經想過要讓他成爲書法家嗎?我自己 在學生時代，爸爸曾經有過一個階段逼着我練書法，但我特別排斥，最終我做了老師，寫了一筆濫字，但這個並沒有影響我做一個好老師。

辭去教師職業的8年後，有一次在公司開會，很無聊，於是我拿起筆開始練字，旁邊的同事說，你的字寫的挺漂亮。這些年都在用電腦，我沒有特意練過字，那天似乎突然開竅了，拿起筆來很自然的就知道一個字的結構怎樣纔是美的。畢業後15年，我突然喜歡寫寫字了，也真的有所進步了。

逼 着孩子幹某一件事情，就這件事情來說，他也許會有所收穫，但這些收穫是以喪失了孩子的很多樂趣爲代價的，甚至是以失去家長與孩子的親密關係爲條件的。這個 代價值嗎?孩子學的發音不準的英語單詞，半途而廢的圍棋，沒有帶來任何美學認知的繪畫，痛苦不堪的鋼琴……這些給孩子帶來了什麼?從孩子的一生來說，這些 帶來了哪些正面的意義?

摘錄書中的幾句話：

我對他人的信任，來源於一種無法用金錢衡量的溫情，這種溫情是在相互擁抱、品嚐冰激凌甜筒以及輔導功課的過程中獲得滋養的。

人生由你打造，如果我們希望自己儘可能生活得充實、多姿多彩，那麼我們就應該嘗試什麼都去學學，不止包括必要的謀生技能，還包括專業以外的無數知識。

良好的工作態度，首先就在於勇於發掘自我。當從事自己喜歡的工作時，即使異常艱辛、勞苦，你仍然可以在工作中享受樂趣，甚至是產生一種神聖感。

　　《做最好的自己》讀後感

《做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生的經歷和事業成功的經驗所寫的，指引大家實現成功的方向。他在書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念。讓我們明白了真正的成功人士並不是僅僅靠知識、創意等外在素質贏得成功。他們成功的經驗在於，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。

我讀後深有體會的一句話是：真誠坦白的人，纔是值得信任的人。這句話給我留下非常深刻的.印象。讓我讀懂了，如果得到他人的信任，就必須讓他人看到自己是一個非常真誠和坦白的人。一個人如果願意把自己隱藏在內心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。表現真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什麼可以掩飾真心和誠意。一個虛僞的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因爲沒有誠意的人不可能做到言行如一。

我們要做到真誠坦白會就會贏得別人的信任。真正做到真情流露，用自己的激情感染他人，或者用自己的感情打動他人，那麼，不但會得到他人的信任，而且會真正與他人建立起溝通心靈的橋樑。

美國第43任總統布什說過：“用一天誠實的工作，換取一天誠實的回報。”布什總統也是要做最好的自己。不過，我們不可能人人都能是總統，人人都可以出人頭地。但這些機會在哪兒?只有靠自己去爭取。要做最好的自己就一定要從小事做起。比如當幹部，自己千心萬苦爭來的機會，一定要珍惜。並不是因官大而什麼不幹，也不是官小心裏不滿、自卑。我看來，不管官大還是官小，你都應該全心全意去做，沒有怨言，這樣你會更快樂，其實這就是最好的自己!

我在讀時還有一點可以讓我們產生共鳴，就是評價一個人的成功不要用一元化的思想進行。而要採用多元化的思想。如：一個人不是十全十美的，不是每一方面都是很優秀的。所以我們要針對每一方面進行評價。我們作爲教師更應該用多元化的思想去對待學生。每個學生的發展是不同的。有的學生學習優秀;有的學生喜歡勞動;有的學生在美術方面很有天賦;有的學生具有較強的組織能力。你能說他們不優秀麼?

只能說由於現在的教育還沒有徹底達到全面進行素質教育，一些學校還用分數衡量學生的學習優秀和老師的教學水平，在這樣的教育趨勢下我們不得不違背這一評價體系，讓評價變得單一化。在這裏我希望大家能夠跳出這個圈子，用多元化思想評價學生，讓他們得到一定的發展，爭取做最好的自己。

總之，這本書值得大家去學習，我看完後受益匪淺!