《種子的力》讀後感2篇大綱

當細細品完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的《種子的力》讀後感，希望對大家有所幫助。

《種子的力》讀後感1

小時候，如果你問我什麼東西的力氣最大，我會毫不猶豫地回答：“大象。”但我讀了《種子的力》這篇文章後，我終於明白，世界上擁有最大力氣的其實是種子。

生物學家發現人的頭蓋骨是一個比較複雜而又難以分開的東西，甚至用機器都很難完整分開。而有一次，生物學家在頭蓋骨裏放了一粒種子，讓它發芽、成長，沒過幾天，種子竟然奇蹟般地鑽了出來，並把頭蓋骨完整地分開了，這得需要多大的勇氣和力量啊！

種子的這種精神讓我想起了一個人。那是我從電視報道上聽到的。一個小女孩，她從一生下來雙腿就是殘疾的，不能走路，只能在輪椅上度過每一天。到了她五歲的時候，她懂事了，知道自己只有站起來才能和其他孩子一樣在草地上奔跑。從此，她就努力練習，一次次地忍着痛從輪椅上站起來，皇天不負有心人，一年後，她竟然可以和正常人一樣奔跑、玩耍，創造了醫學史上一大奇蹟。這需要多麼大的勇氣和堅持不懈的精神啊！

相反，有一個小學生，他的成績一直很優秀，直到有一天，考試時，因爲沒發揮好得了81分。從此他就失去了信心，沒有選擇努力和堅持，而是放棄了，成績一落千丈，由原來的優等生滑落到倒數幾名。在升學考試中，考到了不理想的中學。這和小小的種子比起來是多麼懦弱而又渺小啊！人一生的命運就在那一次小小的選擇。那時，他又爲何不去選擇面對呢？

在這些事實的驗證下，我們不得不承認，堅持、堅強對我們來說是重要的，有了堅強，我們才能坦然地面對挫折，成爲生活的強者，從而一步步走向成功。

點 評：在文章的開頭小作者採用開門見山，接着很好的運用了引、議、聯、結的方式完成了這篇讀後感。觀點鮮明，正反兩個事例的列舉證明本文的'中心，結尾點題，強調了堅強的重要性！

《種子的力》讀後感2

今天，我讀了《種子的力》。我第一次讀夏衍先生的作品，所 以讀得特別仔細。

抗日戰爭時期，夏衍先生寫了這篇《種子的力》來鼓舞人們， 要人們像種子、小草一樣頑強不屈，長期抗戰。我歸納了一下，文 中主要寫了三點。

第一點是:這是一種長期抗戰的力。小草和種子能不妥協，不 屈服，滿懷信心，抗戰到底，難道中華民族的兒女能向敵人妥協 嗎?不，我們只要相信和看到自己的力量，不屈不撓地堅持鬥爭， 一定能夠取得抗戰的最後勝利。所以，這一點內容在抗日戰爭時對 人民有着極大的鼓舞，使人們更清楚地看到自身潛在的力量，增添 勇氣，團結起來打敗日本侵略者。在這一點上，我獲得了勇氣和力 量。以前我學習的時候，遇到難題，還沒和難題“交戰”幾回合，就退縮了。從今以後，無論在學習上、生活上遇到什麼難題，我都 要自己竭盡全力去解決。我要自己慢慢摸索出解決難題的辦法來， 和難題“決戰到底”。

第二點是:有彈性，能屈能伸的力。小草和種子，在不能施展 抱負的時候能忍耐，在能施展時盡力施展。我們也要像種子、小草 一樣，在不得志時要忍耐，不要自賤自卑;在得志時能施展抱負， 不要驕傲。我也曾經有過自卑和自傲的事。一年級的時候，因爲我 沒上過幼兒園，比起同班同學來，學習有些困難。當時，我想:看 來我是不能成才的了。但我在同學們和老師的幫助下，成績直線上 升。也有一段時間(那是四年級的一次考試)，我考了全班第一， 心裏美滋滋的，訂正試卷時卻粗心大意，公道簡單的題目訂正了兩 三遍，我這才感到有好成績時不可驕傲，應該努力爭取更好的成 績。

第三點是:一顆有生命力的種子，如果不落在肥土裏，而落在 瓦礫堆裏，它絕不會嘆氣。它相信有了阻力才能磨鍊。只有這種 草，纔是堅韌的草。也只有這種草，纔可以驕傲地嗤笑那些養育在 花房的盆花。這種草，它靠自己頑強的生命力活着，它不像盆花那 樣依靠別人而生活。這種堅韌的草是指抗日戰爭時主張抗戰到底的 人，具有堅毅的抗戰力;盆花是指那些怕這怕那，甚至投降求生的 人。

我們要像小草那樣堅忍不拔，決不做養育在花房裏的盆花。在 任何情況下，我要做一個堅強的人、自信的人，在不平坦的道路上 學習、成長，敢於磨鍊自己，爭當一個強者。