有關寫《月亮的味道》讀後感

有關寫《月亮的味道》讀後感1

今天我看了一本圖書，名字叫《月亮的味道》。

這本書非常有趣，它主要講了：在一個黑乎乎的夜晚，小動物們在想：月亮是什麼味道呢？一隻小海龜下決心，它要一步一步爬到天上去，去摸一摸月亮，可是小海龜夠不着，它喊來了大象，“大象，你到我背上來，說不定我們會夠得着”。

可月亮以爲他們在和自己做遊戲，大象把鼻子往上伸，月亮輕輕地往上跳，大象也夠不着，它喊來了長頸鹿，“長頸鹿，你爬到我背上，一定行！”月亮一看到長頸鹿，又輕輕往上跳，長頸鹿伸長了脖子，還是夠不着，長頸鹿又叫來了斑馬，斑馬就找來了獅子，獅子又找來了狐狸，狐狸又找來了猴子，可還是夠不着，這月亮呀！一直在升高，最後動物們請來了小老鼠，這麼小的小老鼠能幫什麼忙呀！可剛好月亮玩累了，又沒把小老鼠放在眼裏，結果月亮被小老鼠給咬了！小動物們吃着月亮，覺得月亮的味道好極了！甜甜的，香香的，有點像中秋的月餅，反正好吃極了！這麼辛苦才吃到，不好吃纔怪呢！讀完這本書，我真想上天把月亮取下來和爸爸媽媽一起吃，嚐嚐月亮到底是什麼味道。

我還明白了一個道理：大家要互相團結，互相幫助，只要腳踏實地，堅持不懈的努力，就一定能成功，一定能達到目的。

有關寫《月亮的味道》讀後感2

今天，我和媽媽讀了一本書，名字叫《月亮的味道》，講的是許多小動物都想嚐嚐月亮的味道是甜的還是鹹的，每天夜裏，小動物們望着月亮總是那麼想，可是不管怎麼伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿，總是夠不着月亮。有一天，一隻小海龜下定了決心，它要去摸一摸月亮，它爬到山上，離月亮近多了，但是還是夠不着，小海龜又叫來了大象，烏龜讓大象爬到它的背上，月亮跳了一下，它們沒有夠着，大象又叫來了長頸鹿，長頸鹿爬到大象的背上，月亮又往上跳了一點，它們也沒有夠着，長頸鹿又叫來了斑馬、獅子、狐狸、猴子，都夠不着，最後它們叫來了老鼠，月亮想：“這麼小的個子，肯定抓不到我，月亮沒有跳，小老鼠一跳，”咔嚓“一下咬了一大口月亮，然後給每個小動物都分了一塊，最後，它們甜甜的睡着了，旁邊的小魚看到了這一切，怎麼也鬧不明白，它們爲什麼要那麼費力爬到高高的天上去摘月亮？我旁邊的水裏不是還有一個嗎？你們不會下水裏來撈月亮嗎？

讀了這個故事，我明白了一個道理：小動物們都想嚐嚐月亮的味道，不能依靠自己的力量，要和其它小動物齊心協力纔可以嚐到月亮的味道，團結起來力量大。從這個故事中，我還明白了，平時生活中不能輕易的小看別人，就象我們學校上一次接力比賽一樣，不能輕易的小看別的班，要是你小看了別的班，你就不付出最大的努力，別人有可能會超過你；要是你不小看別的班，你就會付出最大的努力，有可能你就會取得勝利。

有關寫《月亮的味道》讀後感3

今天閱讀課的時候，我讀了《月亮的味道》這本書。這本書寫的是一片大森林裏的動物都想嘗一嘗月亮的味道，大家想月亮是什麼味道呢？是像餅乾一樣甜甜的、脆脆的、還是像桔子一樣酸酸的……

後來，烏龜決定爬上山上去，看看能不能夠到月亮嘗一嘗，月亮覺得烏龜想跟它玩，於是就跳高了一些，烏龜來叫大象，大象又叫來長頸鹿，長頸鹿又叫來……最後叫來了小老鼠，月亮已經玩累了，它想小老肯定夠不着我。誰知，小老鼠卻夠到了月亮，他咬下一塊來，啊，真好吃。

於是小老鼠把月亮分給大家，大家吃完，就擠在一起睡着了，小魚覺得很奇怪，他們爲什麼不來水裏拿呢？月亮就在我身邊啊！

這本書引得我浮想聯翩，讀完這本書，我真想上天把月亮取下來和全世界的人一起吃。

有關寫《月亮的味道》讀後感4

今天，我看了一本故事書叫《月亮的味道》故事中講的是烏龜、大象、長頸鹿、斑馬、狐狸、獅子、猴子、老鼠這八個小動物，它們很想吃天上薄薄脆脆的月亮，然後，小烏龜決定要最高的山上夠月亮，可是月亮還以爲小烏龜和自己玩呢，所以月亮輕輕跳了一下，小烏龜夠不到月亮了，小烏龜叫來大象、長頸鹿、斑馬、狐狸、獅子、猴子、老鼠、小動物用搭“人梯”的方法夠到了月亮。老鼠嚐了一口，果然月亮很好吃，然後小老鼠就分給大家吃，吃完後大家都累了就睡着了。小魚雖然看到月亮的倒影，可它嘗不到味道，由此看出個人的力量是弱小的。

這個故事讓我明白一個道理；無論做人還是做事所得的成果不能獨享，要分享，只要腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈的怒力，就一定能成功，只要團結一心就能勝利。

有關寫《月亮的味道》讀後感5

《月亮的味道》這本書是由21世紀出版社出版的，由彭懿和漪然譯的，女兒很喜歡這本書，她覺得書中的故事真有趣，那麼多的小動物那麼地想吃月亮，月亮肯定很好吃。我問她：月亮是什麼味道呢？女兒回答：又甜又香，就像薯片一樣。個人覺得這是本很不錯的書，生動有趣。能讓孩子浮想聯翩，還能讓孩子從中懂得許多道理。更重要的是孩子喜歡讀，對讀書有興趣。

很多人都說，父母是孩子的第一任老師。可我們這第一任老師卻因爲多種原因，不能勝任。想到以前老爸老媽也因生活的忙碌沒閒暇顧及我們的學習成長，多少有些遺憾，爲了不讓自己以後也後悔，我盡力抽出點時間來陪孩子看書學習。

孩子小的時候，最喜歡的是《大灰狼》、《賣火柴的小女孩》。每天晚上都要讀，到後來，孩子都能背下來了，還要讀。在看了動漫的《大灰狼》後，有段時間竟特別害怕，連說話、走路都要小聲，“別讓大灰狼聽見”，怕大灰狼吃了自己。經過多次講解，說大灰狼的家在森林裏，在大山深處，在動物園的鐵籠子裏，時間長了，才慢慢消除了恐懼。不過，這只是個小插曲，閱讀對孩子的好處還是顯而易見的。比如《賣火柴的小女孩》，孩子知道小女孩可憐，沒吃沒喝沒穿，要將自己的鞋子給小女孩穿，要把自己的好東西給小女孩吃；知道人死了，就是再也見不到爸爸、媽媽了。

跟孩子比較完整地讀過的繪本有《嘟嘟和巴豆》、《快樂的泰迪熊》《月亮的味道》，《不一樣的卡梅拉》等；《安徒生童話全集》、《一千零一夜》等中的個別故事偶爾也讀。尤其是《月亮的味道》，那優美的語言，絢麗的畫面，讓我和女兒沉浸其中，共同享受着閱讀繪本的快樂。女兒小小的心裏也深深地有了小海龜、大象，長頸鹿、狐狸、小老鼠這些可愛的形象，並喜愛着它們。

對於閱讀，不管是我給她講故事，還是和她一起讀故事，我都儘量做到聲情並茂，抑揚頓挫，讓她體會讀書的快樂，有時也會根據情節提問一些小問題，試着讓她回答，效果也不錯。女兒上了一年級後，學習了拼音和一些簡單的漢字，我會讓她獨立地讀一些故事，有時還讓寫寫感受。沒想到女兒不僅愛讀書，還能寫出許多我都沒想到的句子。例如：讀完了小玲叮噹的《喇叭花》，她還寫了一首小詩《小喇叭》：

喇叭花，快點開，

你開了，我就好吹喇叭了。

夏天到了，喇叭花開了。

小朋友，吹喇叭，

吹得真開心！

滴滴答，嗒嗒滴，

喇叭笑得張嘴巴

和孩子一起閱讀，感受着一種幸福，感受着一種溫暖，感受着一種快樂。她那麼認真地聽你講，聽你讀，甚至求着你給她講故事，手把手地指認一個個字，表現出孩子對大人的崇拜，對故事的癡迷，對知識的渴望，你付出的是對孩子的愛，是一點點的時間，而收穫的卻是親情，是孩子對讀書的興趣，是閱讀習慣的養成，這份沉甸甸的.愛，是父母送給孩子的最好的啓蒙禮物。

有關寫《月亮的味道》讀後感6

當我們拿到流動小書包，看到“書香流動，愛心傳遞”這句話時，就能感受到市直三園的書香寶貝計劃的一個理念：贈人玫瑰，手留餘香。己所不欲，勿施於人。

我在給優優講這個故事前，認真的先讀了兩遍，我認爲這是一本很有營養、非常給力的書。

作者發揮充分的想象力，繪聲繪色的給大家講了一個關於“集體與個人”的故事：有九個想嚐嚐月亮的小夥伴，其中的八個團結在一起，付出勞動，經過不懈地努力，終於“咔嚓”一聲咬下了一小片月亮，大家分享了月亮的味道。這就是集體的力量！另外一個是小魚，它一個人不理解大家努力，自己認爲我的旁邊不就是月亮嗎？但是它自己是不會嚐到“咔嚓”那一刻成功的味道。個人的力量是多麼的渺小。離開集體應該是痛苦的……我們在哪一個集體裏都要團結，比如：家庭、班級、學校、團隊、單位、社會、民族、國家，團結的人越多，力量就會越大。在集體裏要講規則，這樣才公平，在集體裏要互幫互助，這樣才能長久，在集體裏懂得感恩，這樣纔有凝聚力。在一個優秀的集體裏是沒有不可能的任務的。

現在我們大人的集體形式越來越小了，這很危險，所在集體的質量也不容樂觀，所以要在讀書中有所悟，在我們的下一代及時糾正過來，我們由淺及深地教育自己的孩子，積極配合老師的教育，大人要教者有意，授之有方，孩子是學者無意，聽故事學道理，做遊戲成長身心。

老師在學校很用心地寓教於樂，我們家長在家裏也要認真地和孩子多讀書，讀好書，和孩子一起重新成長一遍，畢竟成長不容易。健康地成長更不容易。

一本好書可以傳世閱讀。我認爲《月亮的味道》就是這樣一本好書。老師把這本書作爲流動小書包，讓家長和孩子一起學習，可以說是用心良苦，感謝老師，我們也要去買一本，常給孩子讀一讀，裏面需要學習的東西還很多。我們還要在這本書裏由淺入深的開發很多的營養點，給力點。如做事要有毅力，堅持就是勝利；分工與協作，分工不分家，驕傲使人落後，謙虛使人進步；猴子撈月的故事，人類的登月史等等。

就象扉頁上一位日本的媽媽所說：不是讀了一遍，是上百遍，不是讀了一天，是上百天，因爲讀了一遍有一遍的教育的側重點。

我和優優讀完這本書後我想讓她明白團結的力量是這樣互動的，我們家任何一個人是夠不着客廳的燈（我們把燈叫做月亮），（帶着燈罩，安全第一）我讓優優坐到我的肩膀上，就能抓到月亮，優優“咔嚓”一聲，嚐到了月亮的味道並且分享給我。我們都很開心，以後再慢慢教這本書裏別的知識，任重而道遠。

咱們家長，就這樣一點一滴地，配合咱們市直三園老師們辛勤的教育工作，我們堅信咱們市直三園的孩子們是最幸福的。

再次感謝老們和園長。

有關寫《月亮的味道》讀後感7

今天我有幸拜讀了《月亮的味道》這本書。這本書講的小動物們都很想嚐嚐月亮的味道，他們想看看月亮到底是什麼味道的？甜不甜？酸不酸？於是，動物們一個接着一個墊起來，而月亮呢？卻以爲動物們正和他玩捉迷藏呢？卻以爲動物們正和他玩捉迷藏呢，一個勁的往上躥。最後，月亮累了，小動物們也夠着了月亮，他們嚐了嚐，好吃極了！不一會，又大又圓的月亮被動物們吃得剩一個月牙兒了。

我從書面上看着又大又圓的月亮像一個薯片，看起來脆脆的，香香的，很好吃！

我很喜歡這本書！

有關寫《月亮的味道》讀後感8

有一本書叫做《月亮的味道》，講的是有一片森林裏有許多小動物，還有一個月亮。小動物們都想嚐嚐月亮的味道，於是他們一個一個踩到彼此肩膀上向上爬，終於在努力之後品嚐了月亮的味道。它們快快樂樂地回家了。

我看過這本書之後，覺得小動物們齊心協力完成一件事，它們很用心很認真。我們小朋友要向它們學習，互相幫助，團結友愛。大家共同努力一定會做到每件事。

有關寫《月亮的味道》讀後感9

寒假裏，我在新華書店讀了一本繪本《月亮的味道》。

這本書非常有趣，它主要講了：在每一個黑呼呼的夜晚，小動物們都在想：月亮是什麼味道呢？一天晚上，一隻小海龜下決心，它要一步一步爬到天上去，去摸一摸月亮，可是小海龜夠不着，它喊來了大象，”大象，你到我背上來，說不定我們會夠得着“。可月亮以爲他們在和自己做遊戲，大象把鼻子往上伸，月亮輕輕地往上跳，大象也夠不着，它喊來了長頸鹿，”長頸鹿，你爬到我背上，一定行！“月亮一看到長頸鹿，又輕輕往上跳，長頸鹿伸長了脖子，還是夠不着……可是，最後他們還是嚐到了月亮的味道，它們都說，這是世界上最好的東西。

讀了這個故事，我也想嚐嚐月亮的味道。讀了這個故事我還明白了一個道理：只要腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈的努力，就能達到成功的彼岸。