中學生《雷鋒日記》讀後感（通用12篇）

品味完一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編爲大家收集的中學生《雷鋒日記》讀後感（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　中學生《雷鋒日記》讀後感 篇1

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。學習雷鋒，好榜樣這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學雷鋒月裏，我們身邊涌現出許多活雷鋒，看着這情景，我又拿起了那本看了無數遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經看了很多次，但是每次看，我都深有感觸。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天裏，他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記裏寫着：青春啊；永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多麼偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的精神永遠留在我們心中。雷鋒不僅僅是一位人，而是一種精神。在學雷鋒活動月中，我看了許多關於雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守者你生活的崗位位上？這是出現在雷鋒叔叔日記中的一段，從這裏，我知道了雷鋒叔叔是那麼的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻犧牲在自己的崗位上，他的死是光榮的，有價值的，比泰山還重！我們難道不是也應該學習雷鋒叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎，在學習生活中盡職盡責做好自己的本職工作。

雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿，在軍隊裏，其他日常用品他也少領，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉；鞋子舊了，馬上換掉；書本髒了，把他扔掉；我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜纔對啊！

世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對學習的熱愛，對勞動的熱愛。他覺得自己爲人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒的人格魅力是他進步的動力。他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有着兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想爲人民服務，想着去做好人好事

雷鋒提倡的釘子精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天裏，都無法把一點點時間拿來看課外書．但當我看了這本書裏的釘子精神後，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在於我想不想看，願不願看，罷了。比如，我可以在坐車時拿出書來看：回家後，可以用看電視的時間來看書；也可以在下課後看；還可以在星期六、日這麼一來，我不是有許多時間看書了嗎？只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收穫。

其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人云，詩百遍不厭，那麼好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧？學雷鋒不僅要學習其精神，並要將他的精神用以指導我們的行爲實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認爲自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事蹟，重要的是將其精神應用於實踐中。

以後的日子生活中，我要繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃着不滅的光芒。雷鋒提倡的釘子精神會成爲我最好的警句，也是我人生的真諦。

　　中學生《雷鋒日記》讀後感 篇2

深夜，萬籟俱寂，我趴在牀上，難以入眠。白天看的《雷鋒日記》還歷歷在目。在無盡的黑暗裏，我彷彿看到了雷鋒叔叔那光輝的形象……

雷鋒，一位偉大的戰士，他所做的一切在別人眼中似乎都是那麼的平凡，但是，許許多多的平凡構成了他的偉大。

如今，“雷鋒精神”已經發揚光大，例如：幫助老年人、做義工……有許許多多的人無私奉獻，像譚千秋老師，在地震中毫不猶豫地用自己寶貴的生命救了學生。這種精神不就是我們所說的“雷鋒精神”嗎？我們要向雷鋒叔叔學習！

《雷鋒日記》講的是雷鋒叔叔去電影院看電影放映前還拿着一本書在讀，這說明了雷鋒叔叔爭分奪秒，十分熱愛學習，而這也用自己的行動告訴我們：學習上要知道鑽空子，只要一有時間就抓緊看書學習，讓書籍豐富我們的課外知識。看到這個，我就情不自禁地想起我的學習態度，一有時間就玩，與雷鋒叔叔形成了鮮明的對比。

雷鋒曾經說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上……”這就是雷鋒叔叔的偉大之處，他的這種偉大也許我們不懂，但是，他的這種精神是值得我們學習的。在看這本書之前，我一直認爲雷鋒叔叔是一個很傻的人，免費做搬運工，不求任何補償，看完後，我明白了，這是一種精神，一種近在咫尺的精神，他這種精神激勵了一代又一代人，他已成爲我們學習的榜樣，我們向他看齊！

“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這又是雷鋒的名言。事實確實如此，雷鋒用他年輕而又短暫的生命譜寫了一篇篇催人淚下的章節。他的人雖然已經不在了，但是精神將矗立在人民的心中，永遠都不會被遺忘……

窗外，已不再是一片無盡的黑暗，我在黑暗的一個角落裏看見了少許的光明，也許那就是雷鋒叔叔的化身，驅散塵世間所有的黑暗，讓光明永存世間……

　　中學生《雷鋒日記》讀後感 篇3

雷鋒的“螺絲釘”精神、“釘子”精神和“傻子”精神最讓我吸引。

這本書講的是以雷鋒的日記爲主題，在尊重史實的基礎上，穿插雷鋒的故事，讓小讀者抱着遠大理想，“做一個對人民有用的人”。

雷鋒所謂的“螺絲釘”精神就是把自己的生命自覺地與偉大的社會主義事業結合起來，在每一個崗位上

發揮自己的光和熱，“做一個永不生鏽”的“螺絲釘”，“釘子”精神就是雷鋒說的名言中的一句話“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。”正是靠着這種“釘子”精神，他努力學習毛澤東著作和文化知識，提高了自己的思想覺悟，也使自己的生命得以昇華。“傻子”精神就是總是吃苦在前，享受在後，捨己爲人，先人後己。雷鋒面對別人的理解，就在日記中這樣寫道：我要做一個有利於人民、有利於國家的人。如果說這是‘傻子’精神，那我是甘心願意做這樣的‘傻子’的。革命需要這樣的‘傻子’，建設也需要這樣的‘傻子’。在我的印象中，我最佩服了雷鋒的“傻子精神”。

雷鋒總是先爲別人着想，而我卻做不到。有一次，老師讓我們在極短的時間內完成作業。我的寫字速度慢，所以比別人慢了半拍，這時，一位同學正在訂正作業本，她一道題不會，心急如焚的來找我，讓我教她題目，可此時的我一時手忙腳亂，自己像熱鍋上的螞蟻——着急得很，所以沒好氣的對她說：“我現在都來不及寫作業了，你還是找找別人吧！”她灰溜溜的走了，突然，冶君娜叫她過來，她來教她題目。此時的我想：我以後一定不會只顧自己，不顧別人了。

自從我看了《雷鋒日記》，我的決心更是堅定了，因爲我也想像雷鋒一樣，有着“傻子”精神，從而做一個對社會有貢獻、對人民有用的人。

　　中學生《雷鋒日記》讀後感 篇4

有這樣一位叔叔，他身高只有1。54米，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的層層浪花。他就是一心爲人民，甘願做”傻子”的雷鋒叔叔。

雷鋒叔叔他竟然不會休息，爲他人甘願受苦受累。星期日不是幫同志們洗補衣服，就是幫工人搬運紅磚。就連出差也不休息，不是幫旅客做事，就是幫服務員幹活，累得滿頭大汗，心裏還熱乎乎的。難道他不知道休息休息該多麼舒服？

他的襪子補了又補，有數不清的補丁，卻捨不得買一雙新的，總是補了又穿，穿了又補。別人把他的襪子扔到垃圾桶裏，他還把襪子撿回來，捨不得扔掉。爲自己，他一分錢也捨不得花啊！

可是，遼陽市遭受了洪水的災害，雷鋒叔叔卻毫不猶豫地把自己省吃儉用積存的100元錢寄給了災區人民，還不讓別人知道。有的人怎麼不會說他是個“傻子”呢？

可雷鋒叔叔卻說，他甘願做一個“傻子”，一個一心爲人民一心爲祖國的“傻子”！

是啊，我們的社會需要雷鋒這樣的“傻子”，我們的人民需要這樣的“傻子”，我們身邊的“傻子”還不少呢！學校組織的植樹活動，同學們拿出自己平時捨不得花的零錢，捐給了學校買小樹苗。不正像雷鋒叔叔那樣？把自己積存的錢無私的捐給了災區人民；有的同學撿到了手機、錢自己不用，卻將它交到了學校，歸還給失主；有的同學在火車、列車上主動給老奶奶讓座；還有的同學寧願坐別人的壞凳子，卻把自己的好凳子讓給別人……他們不也是人民喜歡，人民需要的“傻子”嗎？

我想讀了《雷鋒日記》以後，肯定會有更多像雷鋒叔叔那樣一心爲人民，甘願做“傻子”的人。

　　中學生《雷鋒日記》讀後感 篇5

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以爲這是哪個名人的名言，但這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

每一次想起雷鋒，就會想起這個故事。一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

現在的世界，不光科技在發展，人心也在變。就拿現在的老人摔倒扶不扶的問題吧。由於媒體曝光出諸多扶助跌倒老人做好事反被老人誣爲肇事者、甚至被法院以“常理判斷”等邏輯推理的理由判決鉅額賠款等案例，越來越多的人對攙扶跌倒老人心存忌憚。簡單不過的舉手之勞，有可能惹來無盡的麻煩。社會公德，傳統道德，在我們猶豫的目光中漸漸喪失。不光是這個，現在我們別說鄰里互助，就連鄰居都可能不認識吧。

正因爲這些，雷鋒精神就成了當今社會上急需的了。這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神並沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。

　　中學生《雷鋒日記》讀後感 篇6

雷鋒，一個多麼熟悉的名字呀！他用自己的汗水換來了人民羣衆的幸福，這是多麼的可貴！雷鋒短暫的一生幾乎都投入到了工作之中去。他的心，宛如一團火，溫暖了人們，爲需要幫助的人雪中送炭……

《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。雷鋒是一個在舊社會慘遭家破人亡的孤兒。他16歲參加工作，多次被評爲“勞動模範”和“先進工作者”。20歲參加中國人民解放軍，多次立功受獎，22歲因公殉職。雷鋒年輕時做事。幹一行愛一行，不管是當拖拉機手，當工人，還是當解放軍戰士，他都是恪盡職守，盡職盡責。

雷鋒的精神是永遠值得我們學習的。雖然他已離我們而去，但是，他的精神是永存的，永遠激勵着、鼓舞着我們向他學習爲人民無私奉獻的精神。每到學雷鋒日的時候，我都隨處可見“雷鋒”的身影……

在公共汽車上，我看到這樣一幕：一位老人正趔趔趄趄上了車，手裏還提着個大包。老人的手顫抖了，看樣子很容易摔倒。正當他堅持不住的時候，感人的一幕出現了：只見兩個小夥子開始行動了，一個趕快站起來讓座，另外一個扶着老人的手，提着老人的大包，把他攙到座位上。汽車到站了，兩位小夥子下了車，消失在人海中……他們不爲名，不爲利，這不就是雷鋒精神的體現嗎？

像這樣的事例還很多。雷鋒曾經說過：自己活着就是讓別人活得更美好。他是這麼說的，也是這麼做的。這句話一直迴響在我的耳邊，激勵着我向前進！

我們要學習雷鋒的釘子精神，雖然平凡普通，但一直默默的爲人民服務。努力進取，捨己爲人！

　　中學生《雷鋒日記》讀後感 篇7

讀了《雷鋒日記》這本書我感悟最深的是：雷鋒叔叔的"釘子"精神。

在《雷鋒日記》這本書中，這一篇日記讓我受益匪淺："要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能鑽進去呢？……"雷鋒叔叔善於擠時間和鑽時間學習的"釘子"精神是我們學習的好榜樣。

雷鋒叔叔善於擠時間和鑽時間學習的"釘子"精神，和我被動的`學習態度形成了鮮明的對比。

以前，我的學習態度不端正。總覺得是老師和父母要我學。我做作業總是馬馬虎虎的。做完了作業，就玩去了。我這樣的學習態度和雷鋒叔叔的"釘子"精神相比相差十萬八千里呢。

然而，後來讀了《雷鋒日記》這本書後，我像變了一個人似的。每當上課的時候，我專心致志聽老師講課。每當我做作業的時候，我認認真真地做。每當晚上做完作業的時候，我都會看一些課外書籍。每當雙休日我做完作業，就自覺上網看新聞、看別人的作文。我和遊戲這位朋友絕交了。雷鋒叔叔的"釘子"精神一直鼓舞着我，伴我成長。

去年的暑假，我主動叫媽媽幫助我一起制訂暑假學習計劃。媽媽指導我學習的內容有：《論語》、《弟子規》、《藍貓小學作文》和48個音標。我的暑假過得很愉快，收穫很多。我不再覺得是老師和父母要我學，而是我要學。雷鋒叔叔的"釘子"精神激勵我勇敢向前。

因爲工作雷鋒叔叔光榮犧牲了，年僅22歲。可是雷鋒精神永垂不朽！雷鋒叔叔的"釘子"精神像一盞明燈，照亮我前進的路。

　　中學生《雷鋒日記》讀後感 篇8

以前我總以爲雷鋒是做好人好事的代名詞，現實不可能有這樣偉大的人。不過，一個偶然的機會，我讀到了一篇《雷鋒日記》。讀完之後，我卻改變了自己的觀點，雷鋒叔叔真是我們學習的榜樣。

它主要講了有一次，雷鋒叔叔去看電影，趁放映前的短短時間看書學習的故事。反映了雷鋒叔叔爭分奪秒愛學習，具有釘子一樣的“擠”和“鑽”的精神。同時也教育了我在學習的時候，要像雷鋒叔叔一樣，具有釘子一樣的精神。讀完之後，我發現了自己的不足。

以前，老師佈置的作業不多，可我每天晚上都要寫到7點多，根本抽不出時間來學習。後來，我才發現了其中的原因：我一回到家，本來應該休息一會兒就開始做作業的。可是我卻先看起了電視，然後再慢慢地吃飯，吃完飯，纔開始做作業；還有的時候一邊做作業，一邊看電視，所以根本就沒時間看課外書或複習。

讀了雷鋒叔叔所寫的這篇日記後，我深深地感到了自己再也不能像以前那樣虛度時間了。要想學得好，就必須像雷鋒叔叔那樣，善於“擠”和善於“鑽”。於是，我注意合理地安排自己的學習時間：下午放學後，先休息一會兒，再認真完成作業，然後複習當天學的功課；吃完飯後，閱讀一些課外書籍，提高自己的知識水平；八點左右，再練一會兒琴，熟練自己的手指；九點左右，準時睡覺。

說來奇怪，以前我總嫌時間太少，現在這麼一“擠”和一“鑽”，時間倒充裕起來了。我能夠輕鬆地完成學習任務，學習成績也能不斷提高。雷鋒叔叔所寫的這篇日記使我受益匪淺。

　　中學生《雷鋒日記》讀後感 篇9

我很喜歡讀書，也讀了不少書。比如《狼王夢》、《我要做好孩子》、《最後一頭戰象》等等，其中最讓我受益的是《雷鋒日記》。

《雷鋒日記》中有許許多多的故事，講得都是雷鋒助人爲樂的事蹟，我印象最深的是這個故事：1962年的春節，大家都在歡度春節，雷鋒卻沒有休息，而是到撫順車站打掃、幫忙。

雷鋒這種樂於助人的精神真值得我學習。看着他的行動，我不由得想起了一件事。

這天，雨不停的下着。突然，我聽到“哎喲”一聲，不遠處的一個穿紅色連衣裙的小女孩跌倒了。她一定是因爲沒有雨傘，急着跑回家纔會跌倒的。剛想邁出我的腳，我卻猶豫了：我身上穿着一件媽媽剛剛買的漂亮的衣服，今天還是第一次穿，去扶一定會弄髒我的裙子的，是扶還是不扶呢？念頭閃動之間，一個身影風一般從我身邊跑過。我定睛一看是個小男孩。他不顧收起自己的雨傘，把傘往地上一丟，雙手扶起小女孩。“真對不起，小弟弟，弄髒了你的衣服。”女孩滿懷歉意的說。“沒什麼，衣服髒了可以洗嘛。”小男孩忽閃着一雙清澈的大眼睛說道。眼前的一切讓我感到慚愧，我連忙走過去，撿起地上小男孩的雨傘，對他們說：“我來幫你們。”“謝謝你了，大姐姐。”小男孩露出兩排潔白的牙齒笑着說。“不用了，我們自己能走。”女孩拒絕了我。一把花傘和一高一矮兩個身影逐漸消失在我的視線，只留下我一個人站在原地。

至今，我還是不能忘記那一幕。如今我讀了《雷鋒日記》，比起雷鋒，我可真是自愧不如。因此我想了許多，我一定要從身邊的小事做起，隨手撿起地上的垃圾，主動幫助有困難的人……

我一定要讓這種雷鋒精神傳遞，讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們世界的每個角落。

　　中學生《雷鋒日記》讀後感 篇10

雷鋒日記中貫穿了許多雷鋒叔叔的精神思想，都值得我們中學生去學習、實踐，爭做新世紀好少年。

令我印象最深刻的，就是言簡意賅的八個字——“樂於奉獻，不計得失。”日記中說道“我要永遠愉快地多給別人，毫不計較個人得失。”雷鋒甘當別人眼中的“傻子”。他一個人生活，總是勤儉節約，省下許多錢，捐給災區，捐給需要幫助的地方，捐給國家。人們都說：“國家那麼大，還能缺你那幾塊錢？”可雷鋒卻不以爲然，總是默默地用自己微弱的力量，做着最大的力所能及的事。平時自己省吃儉用，一遇到人民、社區需要幫助，二話不說立即取出兩百元捐給公社。雷鋒的所作所爲看似平凡，卻在現如今這個以自我爲中心的社會難能可貴，猶如在萬里大海中的一顆珍珠。靜靜的用自己微弱的光，閃耀在這深不可測的大海中。

許多人都會認爲雷鋒的所作所爲是很吃虧的，他是名副其實的“傻子”。但現在的社會正是需要這樣“樂於奉獻，不計得失。”的精神。每當有人受傷，需要幫助時，人們總是冷冰冰地走開，漠視眼前的一切，可他們不知道，那些受傷的人們是多麼需要一個人伸出手來幫助他，將他拉出深淵。可人們總是爲了自己的一己私慾，而放縱自己的良知受到心靈的譴責而無動於衷。現在的世界是紛擾的，沾滿塵埃的，每一個人都染上了陰霾，如行屍走肉般行走在這嘈雜的世界，不會有人抹去這塵埃，只會悄無聲息的在這世界上留下淺淺的印跡，隨風飄蕩。

“樂於奉獻，不計得失。”這八個字看似輕柔，卻又沉重不堪。其實只要每個人奉獻一點自己的真心，這個世界就會變得五彩、透明。

　　中學生《雷鋒日記》讀後感 篇11

《雷鋒日記》是一個真實而又感人肺腑的故事，我一口氣讀完了，從中受到了許多教育。雷鋒小時候日子十分艱苦，他們都被地主和資本家欺負着。雷鋒的家人相繼死去，6歲的他只能去六叔奶奶家生活。小雷鋒十分懂事，經常幫六叔奶奶分擔家務。

雷鋒每次出差，都會幫乘務員擦地、擦窗、收拾垃圾，幫着婦女拎行李、抱孩子，幫着老人找座位。“做一次好事並不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”《毛主席語錄》中的這句名言用來形容雷鋒是再合適不過了。出差回到部隊後，這句“雷鋒出差一千里好事做了一火車。”的佳句就傳開了。我看後，心中十分慚愧，想起了一件不應該的事：一天，我和好朋友樊玲騎自行車出去玩。

我們在馬路上看到一位老爺爺摔倒了，圍觀的人很多，但都沒去扶他。我走過去想去扶他，但樊玲拉住我，說：“我們不能去扶他，你沒看見報紙上登的新聞嗎？有位老奶奶翻綠化帶時，差點兒就被一位司機叔叔撞了，還好叔叔急剎車了。老奶奶自己摔倒了，叔叔把她扶了起來，但她不但沒說謝謝，還向大家說是叔叔把她的腿撞骨折的，把叔叔告上了法庭呢！”我聽了，就沒敢去扶。

現在想想，畢竟不是每個人都是這樣的，如果馬路上有人摔倒了，大家都不敢去扶他，那麼，我們的道德和愛心就都沒有了。看了《雷鋒的日記》，我的感觸很深：做好事是應該的，這是做人的基本道德。但是，在幫助別人的同時，也要學會保護自己。以後，我如果再遇到摔倒在地的老人時，一定後毫不猶豫地伸出雙手，去幫助他們。

　　中學生《雷鋒日記》讀後感 篇12

最近，我讀了《雷鋒日記》這本書，通過這本書我讀懂了雷鋒真實的內心。他從小父母雙亡，只剩下他自己，他只能靠着給別人打工掙點錢來買點吃的。對他來說只要穿上一件完整的衣服就讓他心滿意足了。等他九歲的時候黨救了他，他一心要報答黨，報答以前幫助過他的人們，等他長大以後，只要有人有困難，他不顧一切的幫助別人。

這本書給我印象最深刻的就是那次：雷鋒從家回部隊需要很長的路，所以他決定坐火車。在火車上有一位老大娘拎着幾個大包走上了火車，雷鋒見了立馬幫老大娘提上了包，老大娘十分感謝。快下火車的時候，雷鋒問老大娘去哪，只聽老大娘說：“我來看兒子的，這是他的地址。”雷鋒說：“那我送您去吧，您這人生地不熟的，迷了路怎麼辦？”老大娘直說不用了，可還是抵不住雷鋒的熱心。到了老大娘兒子的工作單位，雷鋒已經豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘問雷鋒叫什麼，在哪裏工作。雷鋒出人意料的說：“這是我應該做的，您如果想寫感謝信得話就算了吧！您保重身體！”說完雷鋒敬了個軍禮就走了。

我看完這個故事，心裏想一定要向雷鋒學習這種樂於助人的精神。有一次我坐公交車去上興趣班，公交車上人太多，突然上來個老爺爺沒有座位。我心想：“我要向雷鋒學習啊！”想着想着我就走了上去，坦誠地說：“爺爺，您坐這吧！”“謝謝你啊，小朋友。”老爺爺笑眯眯地說，這時我覺得心裏像吃了蜜一樣甜。這真是所謂的“幫助別人，快樂自己呀！”

我喜歡這本書，因爲它讓我受益匪淺啊！幫助別人快樂自己！雷鋒叔叔您安息吧！我們就是您的接班人！