《哈佛家訓》讀後感3篇大綱

《哈佛家訓》是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。接下來小編整理了《哈佛家訓》讀後感3篇，歡迎大家閱讀。

　　《哈佛家訓》讀後感1

《哈佛家訓》是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼着人的心靈。

所謂內心的快樂是什麼？有很多人會以爲是事業成功，有許多錢，有一個幸福美滿的家庭。但所謂內心的快樂，是一個人過着健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。在《快樂不僅僅是金錢》中，小哈瑞就沒有爲自己擁有健康的身體而感到快樂，反而覺得自己很窮，抱怨上帝不公平。後來，小哈瑞通過了叔叔的幫助，明白了上帝是公平的，他給了每個人一切。其實我們很少認真地思考自己擁有什麼，而習慣於把目光投向那些我們難以得到的事物。我們總是在不幸的事情發生後，才意識到自己過去是多麼幸福。我們從未停止過追尋幸福的腳步，但直到失去前，我們的沒有發現自己一直擁有着它。

思考是開啓人生智慧寶庫的金鑰匙，在《創新思維》中，有一位牧師從雜誌上剪下了一幅世界地圖，並撕成碎片讓兒子把這些碎片拼成一幅世界地圖。兒子很快就拼好那副地圖。牧師大爲驚奇。兒子說“：“這很簡單，做事要思考，懂得創造。在地圖的背面是一個人的照片，我把這個人的照片拼好，再把它翻過來就行了。我想如果一個人如果是正確的，那麼他的世界也就是正確的。這個故事教育我們：創造力來源於打破常規的思維方式。

人的一生是那麼短暫，又是那麼漫長。一年又一年，當你還在努力學習“a、e、o……”時，一下子，就到了小學畢業。雖然人生就像蒼茫的大海，誰也無法預知未來，但你可以自信、樂觀地面對，努力去做，那你也將會成功。假如我是一隻鳥，我就要成爲天上永遠飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成爲最勇敢，衝在最前方的浪花。總之，我要堅強，我要勇敢！《哈佛家訓》讓我一生受益！

　　《哈佛家訓》讀後感2

“哈弗家訓”中的每個故事都有豐富的教育作用和深刻的生活意義，其中有兩個故事讓我留下很深的印象。

第一個故事叫做“被拆掉兩次的亭子”，故事說的是：墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主人。有一天，父親覺得園中的'那座亭子實在是太舊，就安排工人準備將它們拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走後，工人們很快就把亭子拆掉了。等福克斯放假回來，發現亭子不見了，整天悶悶不樂。父親覺得自己錯了，爲了實現自己的諾言，他重新把工人找來，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好後，他把福克斯找來，當着他的面又把亭子給拆了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不只是要滿足孩子的願望，在院子重新拆掉一座亭子，就在孩子的心裏重建了一座亭子，這樣的舉動代表着—誠信的重要性。

另一個故事是“無私奉獻的報酬”。故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個小漁村，全村的人都以捕魚爲生。爲了應對突發的海難，村裏組織了一個自願緊急救援隊。有一次發生了海難，人們紛紛前去營救，當第一批人回來的時候，發現少了一個人，16歲的少年漢斯自動報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因爲他的父親就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出海了，一直都沒有消息，母親不想再失去他。看着母親憔悴的面容和祈求的眼神，漢斯還是登上了救援隊的划艇，衝入無邊無際的黑暗中。終於，救援船再次衝破黑暗，出現在人們的視野中，漢斯救回來的那個人竟然是他的哥哥—保羅！這個故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時候好像很偶然，可是很多事情證明，無論是好的還是壞的回報，一定都會有原因的：我們一定曾經爲了這個結果做過什麼，纔會有後來的事情發生。

沒有那一本書像“哈佛家訓”這樣讓我們震撼，也很少有一本書像這樣，將人生的哲理這麼生動的表現出來。

　　《哈佛家訓》讀後感3

有幸讀了《哈佛家訓》，讀過之後，感慨很多，受益匪淺，《哈佛家訓》的確是一本不論對家長而言，還是對孩子都是應該好好拜讀的好書，書中對教育孩子這個讓所有家長都頭疼的話題，分章節分段的詳細的闡述了各個方面，作爲家長應該怎麼去做，怎麼才能做的對，做得好。以前，只知道要好好教育孩子，但是不知道怎麼去做，怎麼孩子才能接受，也從中找到了自己的不足不對的方面，有時，只知道按着自己的意願去說孩子，沒有考慮到孩子的感受，看過《哈佛家訓》後，我也懂得了很多。

現在，孩子正處於青春期叛逆期，有時，很難讓孩子接受我們的觀點，儘管我們的初衷是好的，《哈佛家訓》讓我懂得了我們要和孩子相互尊重，相互理解，要善於發現孩子的優點，激勵孩子，在生活上要讓孩子養成良好的習慣，良好的生活和學習習慣對於孩子的將來起着至關重要的意義！每個小故事後面都有詳細的總結，哈弗人生智慧簡單明要的概括了中心思想。

安德烈和小偷裏講述了安德烈本身是個一般的孩子，不是天才，但是他父親告誡他，“你不是天才，因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個小時來補習功課，他提醒兒子要養成勤奮的習慣。安德烈從小一直保持着多讀一個小時書的習慣，從來沒有中斷過，所以以他的勤奮，中學畢業後，他順利的考入了西點軍校，後來成爲美國的海軍副參謀長。”書中寫的很好，並不是所有的天才都能成功，只有勤奮纔是成功的保障，不管你的孩子多麼頭腦靈活還是有些笨拙，告訴他們：“你需要付出別別人的努力。”你纔會成功，這也印證了一句古話“天道酬情”！

好的習慣可以成就一個人，壞的習慣可以毀掉一個人，從小就要培養孩子的良好生活和學習習慣，對於孩子將來的命運是息息相關的。現在孩子們的生活都衣食無憂，家庭物質條件都比較好，我們不說是讓孩子去受多少苦，我們的讓孩子懂得，懂得現在一切的來之不易，懂得感恩，懂得珍惜，懂得節儉，懂得去努力，心中的有目標，有理想，有學習的源動力。要培養孩子的好的修養和良好的素質，培養孩子的獨立性，自立自強，學會面對挫折，勝不驕，敗不餒，學會去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的，快樂的，幸福的茁壯的成長。相信她們的明天會更輝煌，更精彩！

最後，感謝關心孩子們的老師，孩子們的朋友，家長，感謝《哈佛家訓》，感謝一切關心孩子們的人！謝謝！