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《小尼古拉》讀後感3篇大綱

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《小尼古拉》主要講小尼古拉在學校裏上學的事。下面是小編給大家整理收集的《小尼古拉》讀後感,希望大家喜歡。

《小尼古拉》讀後感3篇

  《小尼古拉》讀後感

小尼古拉是一個獨生子。父親負責輔導他的學習,母親則負責他的生活。小尼古拉已經摸透了父母的脾氣秉性。

開學前,媽媽給他買了新書包、新文具,他立刻想到課間夥伴們用書包給同學腳下使絆子,那些小文具,在課堂上可以玩出好多花樣來。沒等上學,當天他便用小飛機型的轉筆刀。當飛機去“炸”老鼠形的橡皮,硬是把“飛機”給弄碎了。小尼古拉由於貪戀遊戲而影響了學習成績,在考試中他是倒數第二名。但他並不焦急,也無壓力感,只是擔心總考倒數第一名的的科豆缺考。假如那樣,最後一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最後一名而喜氣洋洋自得其樂,實在令人啼笑皆非。尼古拉最激動、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話中,聽到了父親小時候淘氣的故事。例如:“把墨水瓶裏的墨倒進了安內的兜子裏,爲此被休學了四天;在黑板上畫了老師的漫畫,被老師給了三個零分。”對這些事尼古拉越聽越興奮,好像從爸爸那裏找到了知音。爸爸則越聽越臉紅,好像從兒子面前失去了尊嚴。

我要學習小尼古拉在遊戲中的認真、服從大局,和認識到學習的意義,要端正態度、奮發圖強,最後取得優異的成績!

  《小尼古拉》讀後感

今天,我看了《小尼古拉》,這本書裏有很多有趣的故事,這本書的主人公是一位叫尼古拉的'法國小男孩。尼古拉是個小搗蛋鬼,他有許多好朋友:愛吃東西的亞三、體育健將麥星星、近視的科豆、愛打人的歐多。我看了這本書裏的《野營》是講他和他的夥伴野營,晚上睡不着,第二天失眠了。《誠實多好》小尼古拉撿到了一個錢包,本來想把它帶回家,後來覺得這樣做不對,就把錢包交到了警察局,他不但做了好事,還認識了一個偵探。《嘟嘟》講的是尼古拉買了一個小喇叭,和爸爸玩,可是爸爸因爲和杜先生吵了一架,意外的把小尼古拉的喇叭壓壞了。還有《曼娃》,曼娃是個女孩子,她老欺負尼古拉,比如,比賽跑步時,起點不同或者起跑時間不同,這樣就可以搶先男孩子,這很像我和我的小夥伴們發生的事。

我覺得尼古拉是一個聰明大膽的搗蛋鬼,他每搗一次蛋,就認識一個人,真神奇。這些故事中,《第一名》也讓我印象很深。我每次考試前都很緊張,髮捲時都很激動:如果考得好,就想告訴別人成績,如果考得不好,就不好意思把卷子拿出來。我發現班裏的同學,如果考不好,要麼把卷子藏起來,要麼別人問他考多少,他就轉移話題。我考得好,爸爸會很高興,媽媽倒是面無表情。如果我考得不好,我的爸爸媽媽會不高興。我有一個朋友,他考得好,就可以去旅遊,他們家真把他寵壞了。《第一名》講的是尼古拉考試得了第一名,他回家告訴媽媽,媽媽看了看,獎勵了他一個大冰激凌,而尼古拉又去給爸爸看,爸爸卻不以爲然,小尼古拉就哭起來了。我覺得小尼古拉不應該哭,因爲他已經得過獎勵了。考試不是爲了得到獎勵,是爲了知道自己學習的好壞和鞏固知識。

  《小尼古拉》讀後感

《小尼古拉》主要講小尼古拉在學校裏上學的事。主人公小尼古拉有很多夥伴,每當下課的時候,他們就在操場上盡情地玩耍。他們很調皮,總是爲了一些小事而打架。於是,學監來阻止他們,罰他們去站牆角。

我最喜歡的是《包納先生不喜歡晴天》這一篇。這一篇講了一個課間休息的過程。下課的時候,歐多跟魯飛,若奇跟麥星星打了起來。他們打架的理由我覺得不對,都是因爲太會計較了。比如說,歐多和魯飛是因爲要玩不同的遊戲纔打了起來。若奇和麥星星是爲了一個彈球的歸屬纔打架,還有亞三爲了一個果醬三明治和包納先生計較。尼古拉把一個球不小心扔到了包納先生的頭上,跟那些打架的同學一樣被學監包納先生罰站牆角。後來喬方推倒了阿蔫也被罰站了。包納先生扶阿蔫去醫務室,而亞三也跟過去追問果醬三明治的事。這個時候,罰站牆角的人溜到操場上踢足球。因爲高年級的學生也在踢足球,所以兩隊就混在一起踢。球混起來,雙方又打起來了。包納先生回來看見他們打架,跑過去阻止,結果在半路上踩到亞三掉的果醬三明治,滑了一個大馬趴。後來,快要上課了,包納先生一瘸一拐地去打鈴。我覺得這個故事很有意思,因爲很多人在吵架,包納先生一邊管這裏一邊管那裏,忙得不可開交,最後還踩到亞三掉的果醬三明治,滑了一個大馬趴,我感覺很滑稽。雖然我覺得故事很有趣,但是我還是覺得他們太頑皮了。他們一會兒打架一會兒又爲一件事斤斤計較,讓學監很累。不過,我還是很喜歡他們的有趣和滑稽。他們的頑皮體現出了他們的可愛。我不會做這樣的學生,因爲這樣的學生會讓老師很累。太頑皮對自己也不好,小時候太貪玩就會沒有學習,沒有知識,這樣長大了沒出息。