特別的女生薩哈拉讀後感15篇大綱

認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的特別的女生薩哈拉讀後感，歡迎閱讀與收藏。

特別的女生薩哈拉讀後感1

當我第一次看這本《特別的女生薩哈拉》的封面時就被吸引住了，而當我翻開書的時候就被書的內容給吸引住了。

書裏面講的是一個名叫薩哈拉的普普通通的女生，薩哈拉在學校裏，在老師和同學們的眼中，她是一個需要“特別幫助”的笨學生。可實際上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，還寫了一本屬於自己的書，藏在圖書館裏，希望有一天能夠讓別人看到。直到一個新學期，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認識了自己，於是她拿起筆開始寫日記。一次次得到肯定，一次次喚醒她的學習意識、寫作熱情。薩哈拉遇到了一個特別的老師——波迪小姐。她用自己獨特的方式愛着每一個孩子。她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶着每一個孩子進步。她在不斷努力着，卻沒有苛求，她一直在耐心等待着。因爲她相信時間會改變一切。薩哈拉終於又找回了原來的自己，她在努力實現着自己的作家夢，新的生活就在她面前展開了。

從中我明白了每一個人都有自己的長處，就象薩哈拉，學習成績雖然不好，但她愛看書，愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業的壞習慣，最後和班裏同學們成爲好朋友。

特別的女生薩哈拉讀後感2

拿着這本嶄新的書，我有種一下子把她讀完的衝動，不知爲什麼，每每拿到一本新書，我都想什麼也不要做，靜靜地坐在一個朝陽的地方，美美地把她看完。但現實畢竟沒有想象的那樣遂人願，我還是在幾天內纔讀完了這本書。雖然是一部兒童文學，但她卻也深深地吸引了我。就如譯者所說：“兒童文學都是童話。是作家們在寫着渴望，寫着很久很久以後纔可能出現的事情。”這本書寫的就是一種渴望，對未來的盼望，所以它打動了我。

這是一個沒有父親的女孩子在說自己的故事。從一開始的給父親寫信而不寄出去到後來的認可自己，相信自己會成爲一個作家，其中她們的老師波迪起到了至關重要的作用。

這本書之所以引人注目，是因爲它所描述的教育方式，我認爲學生最需要的就是理解與支持，比起一味的教導，理解更容易被接受，所有人都知道這個道理，但很少有老師能做到。我們應該考慮到學生的想法，很多時候以溫和的方式對待一個學生能讓他感到被尊重，從而是他信服你，並認真聽取你的建議。

特別的女生薩哈拉讀後感3

最近，我讀了《特別的女生薩哈拉》這本書，我被這個“古怪的”小女孩吸引住了。

五年級的薩哈拉被人們貼上了一個標籤：“古怪的小女孩”，她的爸爸爲她取了薩哈拉這個獨特的名字，卻遺棄了她和她的母親。從此，薩哈拉變得退縮自閉。薩哈拉不斷地給父親寫信：“親愛的爸爸：你什麼時候回家？”……學校把她當做需要特別輔導的學生，使她的生活變得更加孤獨；媽媽希望她能夠帶朋友到餐廳裏去吃煎餅，可是她卻一個朋友也沒有。可是，她很喜歡圖書館，喜歡閱讀，她相信自己將來會成爲一個作家。幸運的是，她遇到了一位好老師，波迪小姐。波迪小姐不在意學生們的過往“記錄”；她準備了一個籃子放在教室門口，專門收集學生的煩惱，讓他們走進教室的時候都是輕鬆的；她還發日記本給大家，鼓勵大家跟她講話，說什麼都好。最重要的是她相信孩子們的夢想。哪怕薩哈拉的日記本里什麼都不寫，她也相信薩哈拉會成爲作家，因爲薩哈拉自己是這樣說的。在波迪小姐的鼓勵下，薩哈拉終於寫出了動人的文章，終於有了很多朋友，終於不再古怪了。

我很喜歡波迪小姐，在她的培育下，薩哈拉漸漸有了自信，寫出了好的文章。而且波迪小姐很有耐心，從來不批評人。她用鼓勵、信任和等待換來了薩哈拉驚人的進步。在我的成長過程中，也有許多象波迪小姐這樣的好老師，是她們教導我要努力學習，奮發向上。我非常感謝她們！

特別的女生薩哈拉讀後感4

今天，我看了一本非常有趣的書，書名叫《特別女生薩哈拉》，我對書中描述的事情深有感悟。

在小學五年級時，薩哈拉因爲學習不好而留級，同學們都非常瞧不起她。她曾經在學校教學樓大廳接受特別教育，她感到非常孤獨。這時一位名叫波迪的老師成爲他們的新老師，波迪老師對人非常友善並且非常熱愛學生，她的課引人入勝，不久就和學生們成爲好朋友。從此，也改變了薩哈拉的命運。薩哈拉在老師的精心指導下開始練習寫日記，並寫了一本自傳，悄悄地把她放在圖書館的一個角落裏，希望有一天她可以成爲一名作家，有很多人能看到她寫的書。而且，當波迪老師要求學生們讀自己名字的由來時，撒哈拉把自己寫的文章念出來後，同學們都相信撒哈拉能成爲作家，連波迪老師都深信不疑。

我非常喜歡寫作，我也希望我能成爲一名著名作家，我要向撒哈拉那樣堅持每天都寫日記，長大以後會有很多人看我的書。如果叫我給這本書編個結尾的話，我會這樣寫：“這些故事都是著名女作家薩哈拉。瓊斯小時候的經歷。”

特別的女生薩哈拉讀後感5

這是我老師借給我們的書——《特別的女生薩哈拉》，作者是美國的著名作家愛斯米。科德爾，我讀了後受到了很大的啓發。

主人公是一個女孩名字是薩哈拉，她是一個被大家認爲是一個特別的女生，其實她並不特別，只是有些學習並不太好，實際上她熱愛閱讀，瘋狂的寫作，甚至偷偷寫了一本屬於自己的書，偷偷地藏在了圖書館裏希望有一天被人看到自己的作品。薩哈拉本以爲只有自己的表妹是自己最好的朋，可是知道他遇到一個“行爲怪異”的波迪小姐成爲他的老師後嶄新的生活也在薩哈拉麪前展開。波迪小姐非常同意薩哈拉的夢想甚至認爲薩哈拉將來是一位作家，薩哈拉靠着波迪小姐勇敢地走向自己的夢想。

其實像薩哈拉這樣的人有很多，只是他們不願意像薩哈拉一把這個轉折點變成自己人生難忘的改變成爲自己夢想中的樣子，我會努力想薩哈拉一樣堅持自己的夢想。讀了這本說後我覺得薩哈拉是一個普通的人，她只不過努力地向前，想自己的夢想前進永不放棄、堅持不懈。如果大家也像她一樣一定能實現自己的夢想。

雖然我很喜歡想有波迪小姐這位老師，是她給薩哈拉的夢想插上了翅膀但是，只要我想努力我的夢想一定能成功。

特別的女生薩哈拉讀後感6

聆聽薩哈拉的一段童年記憶，不禁浮想連篇，不算華麗的詞句，但卻能讓你沉迷。

薩哈拉的童年是不光明的。在學校，她一直被視爲一個需”特別教育“的女孩，在大廳中，面對那麼多嘲笑的眼光，她忍住了。因爲她有的寬大的胸襟。

薩哈拉是幸運的，因爲她遇到了像波迪這樣的好老師。當她任性時，當她煩惱時，當她不知所措時，是波迪幫她解開了一個個心結;當她莫名在日記本上寫下”我是作家“時，是波迪給了她正確的答覆”我相信“，而不是一句句冷嘲熱諷。波迪不知不覺走進了薩哈拉的生活，她是一個老師，但更像一位忠實的朋友，在薩哈拉有困難時，她寬容了她，諒解了她，容納了她，使她真正走上了人生的講臺，舒展才華，面對自己真實的情感，性格，面對一切!此時的薩哈拉是美麗的，放下千斤重擔的薩哈拉是輕鬆的，一個嶄新的人生張開雙臂等着她……

在波迪老師的鼓舞下，她努力向前駛去，不再是一個以前那個小姑娘。

我相信在波迪老師愛的鼓舞下，薩哈拉一定能實現她夢寐以求的夢想。

特別的女生薩哈拉讀後感7

今天，老師讓我們看了《特別的女生薩哈拉》，這本書主要講了薩哈拉每天的生活，她的生活與衆不同，總是被別人認爲是個“笨女孩”，所以大家都叫她〝特別的女生〞—→但實際上，薩哈拉是一個非常熱愛閱讀的女孩，從此就瘋狂喜歡上了寫作，甚至還寫了一本屬於自己的`書，偷偷地藏在圖書館，期望有一天有人看到她的作品。

當我看完這本書以後，我喜歡《自傳》這一部分，內容主要講了：薩哈拉非常想念她的爸爸，於是她就偷偷地給爸爸寫了很多信……

現在我們看看自己，在回想文中的薩哈拉。我們有很多事情依靠家長，而薩哈拉卻像一個小大人，自己的事情自己做，從不想着要靠別人，由此我們特別佩服薩哈拉，我們要向薩哈拉學習，學習她的堅強和獨立的精神……

我們再來細細體會這本書，並且從這本書中我們明白了：只有大量進行閱讀，摘抄優美的詞句就會提高我們的文化素養，而且要學會：獨立，自己的事情自己做。請你也做一個愛讀書的人，《特別的女生薩哈拉》也會使你深受啓發。

特別的女生薩哈拉讀後感8

《特別的女生薩哈拉》，一看到這個書名，我的腦海裏便浮出了一個大大的問號：什麼？撒哈拉？不是一個沙漠的名字嗎？帶着這個大問號，我翻開了這本書。

薩哈拉在學校是個需要“特別幫助”的差學生、笨學生。她不寫作業、不開口讀書、不學習。但事實上薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作，甚至還寫了一本屬於自己的書——《我的痛苦生活和精彩歷險》，她將這本書偷偷藏在圖書館裏，希望有人能看到自己的作品。這樣平凡而又寧靜的生活持續了很久，直到薩哈拉的班級來了一位行爲怪異的老師——波迪老師……

古人云：千里馬常有，而伯樂不常有。薩哈拉無疑是一匹熱愛閱讀的千里馬，她在日記本上寫了4個字：我是作家！波迪老師給予了她肯定的回答：我相信！而不是冷嘲熱諷。所以說，波迪老師必定是一位伯樂，她對學生用下了心，她熱愛她所教的每一位同學，她不用歧視、異樣的眼光看差學生，她對每一位學生都是公平、平等的……她的鼓勵使薩哈拉信心大增，也讓薩哈拉的作文得到了全班同學的認可。

薩哈拉，她不是沙漠，但她心中的理想像沙漠一樣遼闊無垠。她告訴我們，每個人都要擁有自己的理想，並要努力實現自己的理想！

特別的女生薩哈拉讀後感9

最近，我讀了美國著名兒童文學家愛斯米·科德爾的《特別的女生薩哈拉》一書。

文中敘述了有一個女孩叫薩哈拉，因爸媽離婚了，無法專心讀書，成了同學們、老師以及很多人心中的笨學生。直到一位神祕的老師——波迪小姐出現了，改變了這個女孩子的故事，在她的影響下，撒哈拉開始了嶄新的生活。

我認爲，波迪小姐的教育方法很特別， 因爲她讓同學們的學習變得精彩而有趣，而沒有讓他們感到枯燥和無味。還有撒哈拉的媽媽，我也喜歡，因爲不管撒哈拉要買什麼書，她都會很大方地掏出錢幫撒哈拉買書。我還喜歡德里，因爲他說的話永遠不反悔，可以用“君子一言，駟馬難追”來形容。

《特別的女生薩哈拉》是一本令人受益匪淺的好書，它讓我明白了一個道理，就是在不斷學習的過程中，人與人之間最大的差別不在於聰明還是笨拙，而在於勤奮還是懶惰。我們只要認準一個目標，堅持不懈，有“滴水穿石”的精神，就一定會到達成功的彼岸。

我非常喜歡讀這本書，我建議大家有時間的話也來讀一讀吧。

特別的女生薩哈拉讀後感10

薩哈拉，呵呵，這可不是那個大沙漠喲！是一個女孩的名字。這個女孩心中的祕密也有薩哈拉沙漠那麼大、那麼寬。在學校在老師和同學們眼中，她是一個需要“特別幫助”的笨學生。

她是“特別的薩哈拉”，她認爲自己是一個街上的流浪者，她不寫作業，不開口讀書，不學習。但是實際上，薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂的喜歡寫作，甚至還寫了一本屬於自己的書，偷偷藏在圖書館裏，期望着有一天有人能看到自己的作品。

薩哈拉因爲父母離異而感到孤獨，她的日記寫不下去，可她又天天寫一些寄不出去而且笨到家的信。薩哈拉以爲“真正的自己”只有好朋友瑞秋才知道。直到有一天一個“行爲怪異”的波迪小姐成了她的新老師，嶄新的生活纔在她的面前展開，一次奇妙的旅行就這樣開始了……

後來，薩哈拉寫的作文，讓全班同學都不敢相信那是她寫的，於是這些就成了薩哈拉“額外的獎賞”。

讀了這個美國故事，我的第一感受是要向薩哈拉學習，相信自己，勇敢地面對生活，不因爲一點挫折就放棄，不斷努力，就一定能成功！我的第二感受是要向波迪小姐學習，是她收集的貼紙，是她的故事，是她的語言，是她像孩子一樣活潑的心靈，讓薩哈拉從一個需要“特別幫助”的笨學生變成了一個作文特別優秀的女生。是波迪小姐讓一個天天大聲喧譁、不懂禮貌的德里變成了一個講文明、懂禮貌的好孩子。我也要做一個她那樣的好老師。

特別的女生薩哈拉讀後感11

在這個假期我看了一本我認爲是勵志型的小說，書中講述了一名“怪怪的女生”的成長經歷。非常喜歡的她很理解撒哈拉，並有一項有趣的活動——日記。

這個女生之所以說她怪，是因爲她是一個需要特殊輔導的女生，她的媽媽和她都很不喜歡這個特殊輔導，因爲這讓班裏的孩子對撒哈拉指指點點，經過了一番努力，終於取消了這個輔導，但撒哈拉卻留級了，她碰上了一個老師從撒哈拉的日記中慢慢了解她，理解她。這是撒哈拉一生中最好的老師了吧？看完這本書，我這麼想着。

通過這本書我發現每個人都有自己的特長撒哈拉的特長，就是寫作。

在文中，她可是寫了一篇三篇的英語作文！其實，不光在書上，現實中也有一個個的好例子比如我我是一個成績長相都一般般的學生，很有可能以後的生活就是這樣成績平平的進入一所普通學校，之後碌碌無爲的度過我的人生，但我發現了我的特長美術和語文。

每個人對所有事有百分之九十的特長，卻只發揮出了百分之十。

但無論怎樣，人總有特長吧？有人擅長微機、音樂、有人有一張好嘴皮子、好長相，如果這些人發現了自己的特長再加以努力，他們就有可能是網站總管、歌手、相聲演員、模特兒。

你的特長是什麼呢？我問自己，我的特長是美術，語文啊，那就去努力吧，我可能會成爲畫家，作家，或者，碌碌無爲者，這就要看我的努力程度了啊，加油吧！

特別的女生薩哈拉讀後感12

“超級好看的書，真正給孩子看的書，一本講教育的書。”這是kirkusz書評週刊對《特別的女生薩哈拉》的評價。這本書被譽爲美國版《窗邊的小豆豆》。這個寒假，我有幸讀到了這本書。

這本書主要講了一名叫薩哈拉的女生，因爲在班級裏與同學們格格不入，沒有辦法只好在學校大廳裏與一名叫德里的性情暴躁的男孩子一同接受特別爲他們安排的碧絲老師的“特別教育”。薩哈拉的媽媽認爲校方這樣做會使女兒的自尊心受到傷害，於是她便要求校方把薩哈拉轉入正常的班級，而薩哈拉也希望自己能做一個“正常的笨孩子”。薩哈拉在新的班級遇到了波迪小姐。波迪小姐在後來拒絕了碧絲老師的要求（將薩哈拉和德里帶去接受“特別教育”），而讓德里呆在自己的班級裏。薩哈拉在波迪小姐的諄諄教導下改掉了以前的壞習慣，它變成了一個優秀的女生。

書頁合上，可我的心並沒有合上。波迪小姐對薩哈拉的關愛，呵護以及對德里的寬宏大量都令我的心中涌出一種莫名的感動。薩哈拉不再是以前那個不愛寫作業的薩哈拉了，她從一個自我封閉不願敞開心扉的女孩成功蛻變了，當波迪小姐讓一年多沒有在教室中發出過任何聲音的薩哈拉到教室前面讀一讀她寫的日記，當她得到同學的稱讚，還得到一枚貼紙後，她開始變了。不僅如此，她還開始想要幫助德里改變！

朋友，我向你推薦這本書，讀它吧！因爲這本書是給天下所有想要給自己內心照照鏡子的人看的！

特別的女生薩哈拉讀後感13

假期裏我讀了一本非常好的書，叫《特別的女生薩哈拉》。作者是美國作家愛斯米-科德爾。

書中向我們介紹了薩哈拉由一個“笨學生” 轉化成一個非常棒的好學生的成長故事。在校長和碧絲老師的眼裏，她是一個很需要“特別幫助”的學生。可實際上，她熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作，還寫了一本屬於自己的書，偷偷地藏在圖書館裏。她本以爲真正的自己只有瑞秋知道，直到一個“行爲怪異”的新老師波迪成爲她的新老師，嶄新的生活也在撒哈拉麪前展開。波迪用自己獨特的方式愛着每一個孩子，她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶着每一個孩子進步。她在不斷努力着，卻沒有苛求，她一直在耐心等待着。在波迪小姐的幫助下，她拿起筆開始寫日記。薩哈拉終於又找回了原來的自己，她在努力得追尋着自己的作家夢。

讀了這本書以後我發現薩哈拉是一個很有理想的人，她從小就熱愛閱讀，喜歡寫作。她說：“我逼自己寫，我將成爲有史以來這個城市最年輕的作家，你等着瞧吧！”我們也應該向她一樣從小就樹立自己遠大的理想，並努力爲之奮鬥。同時我也感到她非常幸運，因爲她遇到了一個非常瞭解孩子心理的好老師。我也希望我的身邊也多幾位波迪小姐那樣的老師，爲我們的夢想插上了飛翔的翅膀！

特別的女生薩哈拉讀後感14

今天我看了《特別的女生薩哈拉》，感受頗深。

你們一看薩哈拉這個名字，一定先想到撒哈拉大沙漠，哎，可不是撒哈拉大沙漠，而是一個女孩的名字薩哈拉。

整篇文章講述了這樣的一個故事：薩哈拉是個差學生，不開口讀書，不愛學習，被史丁校長安排在學校大廳接受“特別教育”。最後，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有個美好的願望，就是當作家！她熱愛讀書，瘋狂喜歡寫作和寫一些奇怪的信，甚至還寫了一本自己的書藏在圖書館內。當她上第二個五年級時，遇到了一個叫波迪的新老師，波迪老師熱愛詩歌，喜歡講故事，她不認爲薩哈拉是個差學生，鼓勵讓她把長處展現出來！最後，薩哈拉的作文得到了全體同學們的認可，老師們也越來越喜歡她了。

這篇故事中，我認識了聰明的薩哈拉、美麗的波迪老師、負責“特別教育”的碧絲老師、調皮的德里等等。從中我明白了每一個人都有自己的長處，就象薩哈拉，學習成績雖然不好，但她愛看書，愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業的壞習慣，最後和班裏同學們成爲好朋友。

薩哈拉，她不是個大沙漠，但她有一個像大沙漠一樣大的願望——當作家！她告訴我們擁有理想，對一個人是多麼的重要！我們每個人都要有遠大的理想，並且要努力爭取實現自己的理想！

這就是我的感受。

特別的女生薩哈拉讀後感15

這一週，我懷着好奇的心情讀完了班級漂流書目——《特別的女生薩哈拉》。這是一本非常值得閱讀的書，它告訴我們平時要多讀書，多寫作。下面讓我來簡單介紹一下這本有趣的書吧。

撒哈拉？你們千萬不要以爲這是一片沙漠，這可是一個極愛閱讀，寫作的女孩的名字。她以前是一個上課一言不發，不寫作業的女孩子，自從她們的老師波迪來到後，老師總是鼓勵她，讓她進步，她變得上課積極發言，主動寫日記，她會認真的對待每一次作文，會把作文寫的很有趣，她寫的日記足足有一本書厚呢。

我們要學習撒哈拉這種精神，要多讀書，多練筆，這樣會使你受益匪淺，會使你的作文進步，長大以後有望成爲作家，我們上課還要做到積極發言，認真聽講，就象文中的撒哈拉一樣，多讀書，多寫作。

再看看我們，一有空閒就玩耍，正當我們在痛快玩耍的時候，有人已經在讀書，寫作了。還有，我們有的同學還懼怕寫作文，討厭寫作文，一提到寫作文就心情低落下來，這哪能和文中的撒哈拉相比呢？我們上課一定要認真聽講，積極發言，有些人，在課堂上一言不發，往往他們的作業都是最差的。我們一定要向撒哈拉學習，做一個像她一樣的好孩子。

我非常喜歡撒哈拉那種精神，那種堅持不懈多讀書、多寫作的精神，讓我們一起多讀書、多寫作吧，讓我們跟撒哈拉一起非凡成長吧！