《今天怎樣做德育-點評88個情景故事》優秀讀後感

暑假中，我認真閱讀了《今天怎樣做德育——點評88個情景故事》這本書，這本書是張萬祥老師用了十幾年的心血，從收集的五六百條德育案例中，精心挑選了88個情景故事彙編而成的。“今天”一詞突出了這些德育案例的時效性、與時俱進性。

這本書一共分成了5大塊，“寬容是一劑良藥”“尊重是教育的前提”“用智慧打開學生心門”“用心接納每個學生”“師愛不言放棄”書中的每個章節都是一個或幾個故事，這些故事都證明和體現出寬容給人生帶來的是美好。

最簡單的講，我讀這本書後最大的體會就是明白了寬容是一種最高貴的品德。寬容是人性之間必不可少的，俗話說得好“退一步海闊天空”，這也是一種寬容的體現。懂得退讓，懂得寬恕他人，可以少了一份責罵，那是沒必要的。面對任何事，都要學會寬容地看待一切，這樣所有的事情都會簡單起來，你會發現原來生活是可以更美麗的，就算是別人的侵犯還是過錯，都需要學會寬容。或許有的人會覺得寬容是一種沒用的表現，向別人屈服，只能讓我們退讓和忍受；寬容應該是相互的，如果我對他寬容，他對我卻不寬容，豈不是自己吃了大虧？抱有這種認識和思想的人，實際上他們已經不寬容了，他們理解的寬容是片面的，極端的。

作爲一名教育工作者，對待學生更要寬容。前蘇聯教育家贊科夫說：“漂亮的孩子人人喜愛，愛難看的孩子纔是真正的愛。”教育不能沒有寬容，教育尤其需要寬容。班中有位孩子剛入校時，他的父母就對我說：“我們這個孩子比較調皮，以後老師你肯定經常要爲孩子找我們談話。”一個剛入小學校門的孩子剛掀開自己嶄新一頁的時候，作爲孩子的父母竟說出這些話令我吃驚。這是一個怎樣的孩子？他又會做些什麼事情呢？果然，一次下課時間，就有學生向我報告出大事了，班中有位孩子的玩具被盜了，結果在他的書包裏找到了，這時我聯想起這階段班中常有東西丟失的現象，或許也和他有關係吧。只是憑空猜測，起不到什麼作用，而對於他只是嚴厲批評，未必就能起到教育作用，一定要謹慎處之。孩子的父母來了，說兒子不爭氣並要當場打他。我馬上制止了他母親的舉動，告訴孩子父母，孩子只是羨慕別人有玩具，而這個玩具是那孩子訂了書刊以後贈送的，下個學期你也可以幫他訂一本，至於打孩子犯不着，跟孩子多談談心，教育他以後別拿別人的東西就行了。整個過程，孩子字字都聽在心裏，結果，他不僅沒吃到皮肉之苦，而且在老師、父母對他的寬容中，在忐忑不安的思想鬥爭中明白了自己行爲的錯誤，明確了正確的`方向。

每個人都會犯錯，更何況正在接受教育的小學生！他們正在成長之中，偶爾犯點錯誤在所難免。我們要用孩子的眼光看他們，寬容他們的過錯，讓孩子在一次次的犯錯、一次次的修正中漸漸長大、走向成熟。

我一直清晰地記得臺灣張曉風的一篇文章《我交給你們一個孩子》中的一句話：學校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？對此，我要響亮地說，我會賞識、寬容你的孩子，讓他展示自己獨特的魅力和風采，成爲一道亮麗的風景！