讀《魯濱遜漂流記》有感小學範文大綱

讀《魯濱遜漂流記》有感小學範文1

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。讀書可以讓我們學到許多知識，讀書可以讓我們學到主人公的優秀品質。而我，從《魯濱遜漂流記》裏學到了魯濱遜那不怕困難、勇敢頑強的優秀品質。

《魯濱遜漂流記》運用自述的方式，講述了主人公在絕境中流落無人荒島之上，但他憑藉自己的勇敢和智慧，對荒島的原始生存環境進行改造，將自己的生活打理得井井有條，改變了自己無衣無食的苦難命運。

合上書，書中的情節依然在我眼前跳動。讀完這本書，我不禁想起了這一幕：在寫作業的時候，我遇上了一道難題，想了好久也想不出來。我急了，乾脆不想它了，轉而去對付下一道題。現在只要一想到魯濱遜一個人在荒島上克服重重困難種麥子、捕獵物、造工具，而我連一點點困難都克服不了，就會覺得羞愧不已。我們在學習上都會遇到困難，但這些困難和魯濱遜所遇到的困難相比，簡直是微不足道！既然如此，我們又爲什麼要抱怨呢？與其這樣，不如積極面對斌尋找解決它的方法。如果我們遇到了困難，那麼我們就要像魯濱遜一樣去想辦法解決它。堅持不懈、百折不撓，這也許是《魯濱遜漂流記》裏最重要的精神內涵吧。

其實困難並不可怕，只要你積極去解決它，它一定會被你攻克。我們要多想一想魯濱遜的故事，多看這一類的好書。

讀《魯濱遜漂流記》有感小學範文2

今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，被它深深的吸引住了。

這本書主要講了魯濱遜坐船去非洲的路上不幸遇上了大風暴，他僥倖逃生，從此在一座與世隔絕的小島上靠自己的雙手和頑強的毅力克服了種種意想不到的困難，生活了28年，終於在某一天因救了一位船長，纔回到了自己的家鄉——英國。

魯濱遜在艱難的環境下沒有悲觀，在遇難時，他不但保持樂觀的心態，還很頑強。魯濱遜曾經歷過山洞塌方、島上發生地震、染上疾病等等困難，他都靠着自己樂觀的生活態度和自己所掌的科學知識，頑強地生存了下來。

讀了魯濱遜的故事，我不由的想起了不久前發生的一件事。

那天，爸爸帶我去游泳，我很開心。剛開始，我帶着游泳圈遊，過了一會兒，爸爸讓我摘掉泳圈，用手託着我的背讓我學仰泳。可是我死活也不敢遊，抓住爸爸不鬆手。結果爸爸生氣了，把我扔進了水池裏，我喝了幾口水，好不容易纔爬上來，我大哭着，發誓再也不游泳了。現在，看看魯濱遜，再想想自己，真令我感到無地自容。

今後，如果我再遇到困難的時候，也要像魯濱遜一樣，勇於面對，頑強拼搏。無論在什麼時候都要做個堅強自信的人，快樂的生活。

讀《魯濱遜漂流記》有感小學範文3

魯濱遜從小生活在中產階級家庭，不愁吃，不愁穿。但他小小的身體，卻裝着大大的夢想——航海。他一心只想去海外見見世面，任家人怎樣反對，也抵擋不住他對航海的決心，對航海的堅持。

終於，魯濱遜出發航海了。在第四次航海中，遇到了可怕的大風大浪，只有魯濱遜一個人倖存了下來。孤自一人在孤島中求生，足足生活了長達28年之久，他靠着自己的智慧逃出了孤島。

在孤島上，魯濱遜一無所有，一直生活在自己虛擬悲傷中的世界。但他並沒有絕望，反而對生活充滿希望，不再整天沉浸在絕望中。他靠着自己的雙手，將在逆境中的自己一步一步將生活條件提升了。

最後，魯濱遜終於踏上了歸途。

讀完了《魯濱遜漂流記》這本書之後，我不由得敬佩魯濱遜對夢想的堅定，對夢想的執着。

魯濱遜，航海界的一個傳奇，一個從不屈服於命運的人。

讀《魯濱遜漂流記》有感小學範文4

你讀過《魯濱遜漂流記》嗎？

《魯濱遜漂流記》是一本具有冒險色彩的長篇小說，是世界文學寶庫中一部不朽的名著。它故事情節引人入勝，敘事語言通俗易懂，是一部雅俗共賞的好作品。

作品講述了魯濱遜——一個不滿足於現狀、不甘平庸、有冒險和實幹精神的冒險者出海航行，不幸船卻意外觸礁沉沒。只有他自己死裏逃生，其他人都葬身魚腹。他幸運地找到了毫無人煙的小島，開始了他的孤島生活……後來，他救了一個奴隸“星期五”。最後，他們幫助了一個公正善良的船長，又坐商船順利回國。回國後，魯濱遜成家立業，並擁有了三個孩子。

小說中，魯濱遜從小就被一種無名的力量推動着他，使他不顧父母的勸阻，私自出海遠行。海上的風浪曾使他心驚膽戰，後悔不已。但沒過多久，闖蕩新世界、爭取財富的念頭又促使他不顧一切地投身航行，直至流落荒島。

面對荒島，魯濱遜沒有因爲命運的打擊而放棄這種開拓進取的精神。他頑強地生存下來，以主人的姿態，用自己的努力改變着惡劣的生存環境。他憑着征服自然的無限勇氣，經過無數次的失敗，終於在荒島上建立起了屬於自己的“王國”。

魯濱遜在遨遊四海的過程中，可以置身於一片無憂世界，自由而快樂；可以無需顧及他人的眼色；可以自己佔島爲王；可以擁有財富及僕人；可以懲惡揚善以示俠情；可以順利回鄉並且娶妻生子……魯濱遜實現了人們可以想象到的夢想，也享受到了人們萬分期待的自由。

魯濱遜的傳奇讓人們確信，人生應該這樣度過，應該充滿玄機與刺激。作者——丹尼爾·笛福把一個白日夢用精美的語言畫成了美景，誘惑着所有有夢想的人。

讀《魯濱遜漂流記》有感小學範文5

最近，我讀了一本世界名著，那就是《魯濱遜漂流記》這本書。

初看這本書的簡介，就有一個問題縈繞心間，揮之不去：魯濱遜是怎樣一次又一次戰勝困難，重返家園的呢？帶着這個問題，我認真閱讀了這本書，終於找到了答案：是大無畏的勇氣和超凡的智慧讓魯濱遜絕處逢生。

魯濱遜戰勝一切困難的勇氣令人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航行中遇到海難，翻了船，他因此流落到了孤島。試想，如果沒有勇氣，在那與世隔絕、荒無人煙的孤島上，會有什麼結果？懦弱者，恐怕只有坐以待斃了。雖然魯濱遜也曾經出現過恐懼心理，但勇氣最終讓他生存了下來，而且是足足28個春秋！這是一個人間奇蹟，有誰能夠不讚嘆呢！

光有勇氣還不行，還要有智慧來幫忙。魯濱遜能夠生存下來的另一個重要的原因就是智慧。他憑藉自己的智慧，搭起了棲身的窩棚，開墾了荒地，種出了水稻，馴養了飛禽走獸……經營起了家業，依靠自己的一雙手創造出了所有生存的必需物品。沒有了智慧，他也只能望洋興嘆、束手無策。或許讓猛獸吞噬，或許被野人所殺……

魯濱遜那種敢於戰勝一切困難的勇氣和非凡的智慧，令我自愧不如——因爲我的膽兒就比較小。就拿四年級上學期的一件事兒說吧：那天，老師突然對我說：“蔡偉傑，今天，讓你來領操。”我可不想上，因爲一旦在前面做錯什麼動作，全校師生都看得見哪！我可丟不起那臉。於是，我便裝着要上廁所，混了過去。想來，這是勇氣不足的原因啊！還有，一到着急時，我的大腦就一團糟，冷靜不下來，不懂得用智慧來尋找解決問題的辦法。這一切，跟魯濱遜遇事冷靜、想辦法去克服困難的行爲比起來，有着多麼大的差距啊！讀了這本書後，我有了很深的感悟，自己膽兒小、不夠沉着冷靜的毛病也要在以後的生活中慢慢地改掉了！

智慧和勇氣就如人的手和大腦，誰也離不開誰，永遠是一對好搭檔，這是我閱讀完這本書的最大收穫。

【點評】：小作者具有比較強的概括能力，能通過自己的閱讀從書中提煉出最關鍵的詞彙。確實，魯賓遜能夠創造奇蹟的原因就是勇氣和智慧。提出觀點後，能夠圍繞這2點寫出自己的閱讀感受，並能聯繫自己的實際生活。全文一氣呵成，語句流暢連貫，用詞準確，是一篇很不錯的讀後感。

讀《魯濱遜漂流記》有感小學範文6

暑假裏，我還看了一本精彩的冒險故事叫做《魯濱遜漂流記》，主要講了一位英國青年魯濱遜從小喜愛航海，他不聽父母的勸告，私自出海了。在一次航海中，遇到了可怕的風暴，船隊不幸遇難，船上所有人員都葬身海底，只有他一人奇蹟般的活了下來，被漂流到一座荒無人煙的孤島上。從此堅強的魯濱遜在那座孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養生蓄，生產水稻和小麥，克服了種種常人難以克服的困難。憑着驚人的毅力和頑強的意志，他生存了下來。他還曾與野獸鬥智，也曾與吃人肉的野人鬥勇。後天他還搭救了一個土人，稱他爲＂星期五＂，並把他收作僕人。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長一起制服了叛亂的水手，才返回英國。

讀完這篇文章，最令人感動和佩服的地方，就是魯濱遜那種吃苦耐勞的精神和百折不屈的毅力。在今天的環境裏，只要我們都像魯濱遜那樣肯付出艱辛的勞動，在不久的將來，我們的祖國必將是世界上最先進的社會主義強國！

讀《魯濱遜漂流記》有感小學範文7

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他着迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最後於1868年回到闊別28年的英國 翻開書的第一頁："謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。"當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的喜愛。 當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的'震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜…… 如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因爲我沒有那份自信。 我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母爲我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮鬥的精神。

在他認爲，天底下沒有什麼人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事後力求精益求精。魯濱遜的精神，值得我們學習，這本傳奇故事，也值得推廣。

讀《魯濱遜漂流記》有感小學範文8

今天，我看了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，看了那本書以後，我感觸很深。

那本書主要是講一個名叫魯濱遜的人，他去航海時，因爲遭遇暴風雨，到了一個荒無人煙的孤島上，他不願意放棄生命，所以他在那個島上生活幾十年裏，用自己的雙手創造了很多，最終被別人救走，回到了家鄉。

這本書又讓我想起了一件事，那一天，我抓住了一隻蝴蝶，那隻蝴蝶在我手中到處亂撞拼命掙扎想逃脫我的手掌，它決不放棄它那富貴的生命，一股生命的力量在我手中躍動，那麼強烈，那麼鮮明，蝴蝶那種求生的慾望令我震驚，我忍不住放了那隻蝴蝶。

魯濱遜也好，蝴蝶也好，他們都懂得珍惜生命。那我們人呢？我們有些人不好好學習知識，讓大好的年華在手中流逝，這難道不是一種浪費生命的行爲嗎？還有一些人，不去找一份正經工作，而去靠偷和搶，真是太可惡了。在這裏，我鄭重呼籲：生命只有一次，我們必須珍惜生命和時間。

讀《魯濱遜漂流記》有感小學範文9

暑假，我讀了一部冒險小說——《魯濱遜漂流記》，讀完之後我的內心感觸很多。

主人公魯濱遜他從小就對航海非常癡迷，生性喜歡冒險。在一次海上行駛的過程中遇到了風暴，船沉沒了，只有他一個人存活了下來，漂流到一個荒無人煙、野獸遍佈的小島上。爲了生活，他展現了卓越的智慧和超人的勇氣，在荒島上養羊種麥、造出小屋、烘焙出粗糙的麪包，而且還製作出了陶瓷等。途中還救了一個野人，他們憑藉着堅強和毅力，在荒島上生活了二十八年。

讀完書後讓我聯想到有一次做數學課堂作業，一道題我不怎麼會做，看着大家都去玩了，我就急急忙忙亂寫了一個答案，火急火燎地把作業教給了組長。第二天上午作業發下來了果然錯了，訂正時，我請教同學，仔細研究一會兒就做出來了。這讓我意識到，我們每個人都有無法估量的潛力，只是沒有被挖掘出來，當遇到的困難越大就越能磨鍊自己，而每經歷一次困難，你就會發現自己成長了許多。

人生的道路是漫長坎坷的，需要我們自己去應對，我們要靠自己的毅力與勇氣、辛勤的勞動和智慧，把自己的命運牢牢地掌握在自己的手中，就像魯濱遜一樣！

讀《魯濱遜漂流記》有感小學範文10

《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品，二十多歲的他是個商人，但後來又破產了，之後當過情報員，設計過開發事業。他還從事過寫作，早年以寫政論文和諷刺詩著稱。1719年，笛福的第一部小說《魯濱遜漂流記》出版了，大受讀者喜愛。這本書講的是魯濱遜·克魯索的冒險之旅。出身在中產階級的魯濱遜本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了水手，航行於大海上。但一次貨船失事，魯濱遜獨自一人流落到一個荒島。身處絕境的魯濱遜以難以想象的勇氣和毅力克服困難，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修造船隻，還救出了將要被土著人吃掉的土著俘虜“星期五”。最後，魯濱遜救下了一艘船，結束了他長達20多年的荒島生活。

小說的第一章描寫魯濱遜的家庭。他有兩個哥哥，一個當兵在戰場上犧牲，一個一直下落不明。所以，魯濱遜的父母也就不想再失去這最後的一個兒子。魯濱遜從很小開始，腦子裏就充滿了闖蕩世界和外出冒險的念頭。他的父親本來是想讓他學法律的，但他除了航海冒險對其他一律都不感興趣，家人一再開導他，但他不聽。一天，魯濱遜的朋友叫他一起出航，他沒和父母商量就走了，結果遇上了一個可怕的大風浪，發誓如果回到大陸一定聽父母的。最後，他們終於得救。第一次航海就不順利，使他灰心喪氣，本想回到家裏，但又想起小時候的志向，又繼續出海。

看來，一個人小時候的目標還是決定着一個人的人生道路。我們要從小離目標，並朝着這個目標而奮鬥。如果沒有這個目標，那我們就會迷失方向，不知道下一步該怎麼走。我們設立目標一定要符合自己的能力和條件，不能太高，也不能太低。而且不能光是嘴山說說，說到要做到。有時候會認爲自己不行，然後就不幹了，半途而廢，我們千萬不能這麼做，這樣會使自己大失信心。如果這個目標實在是沒有辦法完成時，我們可以適當的調整目標，保持到最佳狀態。

小說中魯濱遜漂到荒島後，沒有食物了，不懂農業的魯濱遜只能硬着頭皮去耕作，第一波種子種下，剛好遇上旱季，結果種子全廢了，魯濱遜受到了打擊。慢慢地他發現旱、雨季的規律，收穫了一大批的糧食。

一份耕耘一份收穫，只有踏踏實實地學習，勤奮努力，才能收穫成功。我們初中生的主要任務就是學習，我們要做好自己的本分。

魯濱遜的離奇遭遇告訴人們，當遇到困難、挫折、不幸時，只要有勇氣、毅力，並充分調動自己的智慧，就可以創造出超乎想象的奇蹟來。我們就應該學習他的這種精神，克服困難，努力學習，這樣，必定會使我們的人生充滿意義。