讀《水滸傳》的有感範文

讀《水滸傳》的有感範文1

《水滸傳》是中國的四大名著之一，婦孺皆知。其中的108位梁山泊好漢，更是無人不知、無人不曉。“及時雨”宋江，“黑旋風”李逵，“九紋龍”史進，“智多星”吳用等人的英雄故事，膾炙人口，千古流傳。

這本書主要講述了宋朝108個好漢被官人逼上梁山，落草爲寇。然後，劫富濟貧，替天行道，最後因爲宋江的緣故被朝廷招安的故事。

在這108位大將軍中，我最喜愛的莫過於武松了，他不但武藝高超，而且助人爲樂。一次，一個叫蔣門神的人奪了施恩的店鋪，打傷施恩。蔣門神生得五大三粗，掄開拳腳，四五人不能近身。武松路見不平，拔刀相助，一個“玉環步”，一個“鴛鴦腿”就把蔣門神打倒在地，連連求饒，爲施恩奪回了快活林。

在這本書中，高太尉高俅實在令人討厭。他無才無德，自私自利。排擠有才之人，搞得整個朝廷烏煙瘴氣。整個朝廷有才能的，正直的人，寥寥無幾，而阿諛奉承，天天拍馬，見錢眼開的小人成千上萬。我真想穿越時空，當一回梁山泊好漢，狠狠地，用勁地揍他幾拳，踢他幾腳，爲死去的宋江、盧俊義報仇！

梁山好漢們拳打鎮關西，醉打蔣門神，大鬧大名府，哪一件，不是爲了老百姓？那一次打勝仗所得財物，不是分給老百姓？他們重情重義，替天行道，成爲千古年來，人們心目中的英雄。

我合上這本書，爲他們的故事所感動，心情久久不能平靜------

讀《水滸傳》的有感範文2

讀完《水滸傳》，我的心情久久難以平靜：一百零八個英雄好漢行俠仗義、劫富濟貧的行爲，受到了老百姓的熱情讚揚，但是最後，他們卻遭到了受迫害的結局，怎能不令人感傷？

我認爲《水滸傳》中許多好漢的命喪失在“義”字之下。因爲他們自己的心裏即使對朝廷招安充滿了強烈的不滿，但是他們還是跟着宋江奉朝廷的命令到處征戰。比如李逵，他生性魯莽，性情暴躁，經常爲小事與他人發生衝突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的傢伙們聞風喪膽。這樣一個耿直勇猛的大漢，最後也死在了朝廷的手中。

好漢們想用自己的命去換取政治的清明，百姓的安居樂業，但是許多人的壯志豪情到最後卻消失在無聲無息裏。從他們的事例中，我們可以看出，對國家效忠是好事，但也要看清當時的統治階級是否值得自己去效忠。否則，自己的一切努力都將是過往雲煙，不會有任何痕跡。

讀了這本書我瞭解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

讀《水滸傳》的有感範文3

路見不平一聲吼啊，該出手時就出手啊……聽到這樣的歌聲，一定會想到的就是梁山好漢吧，就在這幾天，我讀完了《水滸傳》這本書。

這本書深深的反應了當時北宋時宋徽宗無力把持政權，而讓衆多奸臣得逞的事情，使一些正直的官員遭受到很大的排擠，宋江就是其中一個。

宋江重情重義、一心只求精忠報國，被逼梁山後坐上了梁山的第二把交椅，晁蓋死後，宋江成爲梁山之主，他手握重兵，並沒有做一些打家劫舍的買賣。官軍多次征剿梁山，在梁山衆兄弟的團結下，梁山好漢一次又一次的擊退官軍，而且每攻下一座城池，並沒有享受榮華富貴，而是將財產的一半分給了百姓，得到了百姓的愛戴。

被逼上梁山的英雄好漢不只宋江一個，比如說呼延灼吧，自己在外南征北戰，而知府卻怕呼延灼強了自己的風頭，居然寫信來害他，而呼延灼自己卻一無所知，知道梁山將他擒住，並將親筆信給呼延灼查看，身懷正義的呼延灼不相信，知道將城池攻下，抓住知府親手審問，才知道知府的真正面目。

一心想詔安的宋江，日日夜夜想着精忠報國，被詔安到朝廷中後，奸臣們更是結黨一個一個收拾當官的梁山好漢，玉麒麟盧俊義、呼保義宋江都親手死在高俅等人手中，吳用和花榮也因思念而自縊。

《水滸傳》這本書真實的揭露了當時的封建統治和當朝皇帝的昏庸無能，最終導致一個王朝衰落的真實故事，宋江的大仁大義非常值得我們學習，告訴我們得人心者的天下，只有真正對別人忠誠、善良，別人纔會記住君子的大名，而忠誠對待。

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《水滸傳》裏有這樣一羣人，他們，劫富濟貧；他們，替天行道；他們，忠肝義膽；他們，隱忍謙讓；他們，就是水滸一百單八將：宋江，盧俊義，魯達，公孫勝...... 他們的名字家喻戶曉，他們的故事千古流傳。讀完《水滸傳》後，有這樣一個人深深的印在我的腦海中，他就是花和尚魯智深。

從魯智深拳打鎮關西，可以看出他路見不平，拔刀相助。魯智深在酒店裏遇到了一對受鎮關西欺凌的父女，得知了他們的悲慘遭遇後，魯智深十分同情他們，決定要幫助他們。先送了這對父女許多金銀，然後又藉着買肉的名義三拳打死了鎮關西。魯智深的這種品質不正是現代許多熱心人士的縮影嗎？還記得最美媽媽吳菊萍的事蹟嗎？一個兩歲的小孩即將從高樓上掉下來，就在這千鈞一髮之際，吳菊萍用自己的生命託舉着另一個幼小的生命，那個小孩活了下來，可吳菊萍卻癱瘓了。她這種捨己爲人的舉動使得多少人留下了感動的淚水，充滿了無限的敬佩。魯智深，吳菊萍，他們這種助人爲樂，捨己爲人的精神值得我們每一個人學習,稱讚!

從魯智深大鬧野豬林，可以看出他俠肝義膽，粗中有細。魯智深的兄弟——豹子頭林沖，因受到奸人的迫害而被髮配到了滄州道。魯智深怕林沖再次受到奸人所害，一路暗中護送，這體現了他的俠肝義膽。中途來到了一個酒店，因爲這裏人多，魯智深便沒有采取行動；後來，他們來到了一個安靜的林子，就在兩個公人準備把林沖結果時，魯智深救下了他。魯智深在救人時都可以觀察到周圍的環境，足以看出他的粗中有細。現在也有許多人表面魯莽可實際卻粗中有細，我的一個朋友平時大大咧咧的，可一到關鍵時刻，頂樑柱就總是她。有時，朋友受傷了，周圍的人總會在那兒傷心，可她卻不一樣，總會很理智的先穩定朋友的情緒，然後再幫朋友治理傷口，最後再告知朋友的家長。我們也要學習這種看似魯莽是可實際卻是粗中有細的人，不是嗎？

一個鮮活的人物形象不可能是完美無缺的，或多或少都會有一些缺點 。

從魯智深大鬧五臺山，可以看出他不遵守規章制度。魯智深爲了逃避官兵，來到了五臺山。在山上的寺廟中，他多次觸犯清規：喝酒，吃肉，打傷同門師兄弟...... 他不遵守寺廟中的規矩，最終離開了寺廟。其實現在有許多不遵守規矩的人，最常見的就是表現在班級中 。班級中定過許多規矩：下課保持安靜，上課認真聽講，不準把零食帶入校園…但是，班級中依然有許多“不法分子”違反班規，破壞班級秩序，可他們最後的結果只能接受懲罰。他們只是我們的反面教材，是要引起我們反思的，我們應該以他們爲誡，在集體中遵守規章制度。

《水滸傳》——四大名著之一，它使我感受到了許多，也懂得了許多。它使我明白了：在生活中，應該路見不平，拔刀相助；對待朋友，應該俠肝義膽，粗中有細；進入集體，應該遵守規章制度。這些道理將會使我終生受益。

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讀《水滸傳》有感我第一次讀這本書的時候，我還記得呢，那是一個清晨，我朦朦朧朧的睡夢中醒了過來，揉了揉眼睛，突然看見桌子上有一本書，我急忙走過去拿起來看，原來是《水滸傳》。我急忙翻來看，越看越愛不釋手。

當中的故事也非常精彩，比如《楊志賣刀》、《魯智深倒拔垂楊柳》、《林沖風雪山神廟》、《武松打虎》等故事。有時我看到梁山好漢們劫富濟貧，路見不平拔刀相助時，我在心裏爲他們感到自豪，當我看見梁山好漢們把何濤率領的官軍在蘆葦水港中打的走投無路、狼狽逃竄的情景時，我情不自禁的笑了起來，當我看見梁山好漢們被官軍圍攻時，我又替他們擔心起來。有時，我甚至想要當梁山好漢中的一員，一起和他們攻打官兵，劫富濟貧。

有時我看的太入迷了，也鬧出了一些笑話，就像上一次，我看《水滸傳》正看的入神，突然媽媽叫我去買一袋鹽，我說“哦”，但我卻一步也沒動，繼續在看書。媽媽見我還沒有去，便說：“你再不去，我就把你的書扔掉！”我聽了後，急忙放下了書。出了門，我三步一回頭，到了小店後，我卻忘記了要買什麼，我想起了一袋，我便買了一袋味精，到了家裏，媽媽說：“錯了，是鹽，”我只好硬着頭皮又去小店買了一袋鹽，回來後，又繼續看書，媽媽說：“真是看見了書好比看見父母還開心。”

雖然看書讓我鬧出了一些笑話，當時看書也給我帶來了樂趣，讓我在知識的海洋裏遨遊。讓我明白了很多的道理，讓我知道了很多好的品質。我最喜歡的一句格言就是“書是人類進步的階梯”，我認爲我們應該多讀一些好書。

讀《水滸傳》的有感範文6

看完水滸，忠、義 二字始終在我腦海中飄蕩，揮之不去。宋江至始至終不忘招安朝廷，是忠；李逵至始至終對宋江忠心不二，哪怕最終被宋江親手毒死也無悔，是義。在水滸中，隨處可以看見忠、義的身影。可以說，在一百零八位好漢眼中，忠、義 二字早已沉甸甸地壓在了他們心頭。以至於所有人都形成了一個慣性思維：凡事都必須以忠、義 二字爲準則。君使臣以禮，臣事君以忠。自古以來，忠便是中國的道德規範之一，臣子誠心盡力地服從於君主，一片赤膽忠心，自然是好事。可是，不分青紅皁白，過分的服從有時也會釀成悲劇。宋代以來，忠更是發展到君叫臣死，臣不得不死的愚忠。這樣的忠還有意義嗎？

在好漢們心中，尤其是在宋江心中，朝廷是至高無上的，甚至爲朝廷賣命也不足爲惜。這本身並沒有錯。可是，對一個烏煙瘴氣、腐朽至極的朝廷效忠賣命，這也是忠嗎？僅僅是因爲踢得一腳好球，就得以輕輕鬆鬆攀上太尉的寶座，單憑高俅一人就足見當時宋朝之腐敗。這一點，宋江應該心知肚明。然而，他卻明知山有虎，偏向虎山行，非但沒有遏止這場腐朽之風，反而欲助紂爲虐。一意孤行地抱着一顆絕對忠臣的心，打着順天護國的旗幟，滿心歡喜地投靠宋朝，接受了朝廷的招安。而他手下的一百零七員大將，不說對朝廷抱着忠誠，自然也對大哥懷着一片忠義之心，自然都毫無怨言地跟着大哥接受了招安。

結果呢，三敗高俅的成功頓時化爲烏有。還爲朝廷所利用，前往圍殲方臘。衆好漢死的死，殘的殘，一百零八將的壯舉被徹底摧毀，梁山泊上空空遊着一百零八個忠、義 之魂

結局甚是悽慘，難免讓人惋惜。造成這一結果的，自然有宋朝庭的一份功勞，想必高俅此時得知此信後，正得意地坐在太尉府，輕蔑地想着：活該，這就是和我作對的下場！這些山賊死了，正好除了我的心頭大患！這固然是一個原因。可是，除此之外，不都是忠一字在作怪嗎？

宋江被一個忠字矇蔽了雙眼，只知道一味地對朝廷效忠。雖然身爲梁山泊寨主，可他卻身在曹營心在漢，對朝廷念念不忘，一心想要歸順朝廷。在他眼中，不分好壞，不分腐朽與清廉，只要是自己的國家，哪怕明知道會走向滅亡，他也會義無反顧地效忠。三敗高俅的輝煌戰果他渾然不顧，唾手可得的京城王位他也置之不理，他只是一心想招安。他甚至不知道什麼纔是真正的忠，亦不知道怎樣做才能解除大衆的苦難。他只是固執地認爲，朝廷的做法一定有其可取之處，而作爲臣子，忠義也是天經地義的。爲了忠義，他可以放棄美好的前程，可以置衆多好漢的前景於不顧，甚至不惜爲此獻出自己的生命。殊不知，對這樣的朝廷忠誠，無異於助紂爲虐，到頭來，只會落得個忠義兩空，甚至自身難保。

宋江效忠朝廷效， 宋江手下一百零七員大將對宋江忠心耿耿，充滿了江湖上的義，爲了一個義，可以置自己的生死於不顧。李逵同樣也被一個義字矇蔽了雙眼。在衆位好漢中，他算是造反精神最徹底的了。面對朝廷的招安，他二話不說，扯了皇帝詔書，要殺欽差，甚至揚言反攻到東京。然而，對宋江過度的忠矇蔽了他的頭腦。至死不渝地追隨，甚至甘心爲宋江賣命，不是爲了別的，就是爲了一個義字。爲了忠，他可以冒死劫法場；爲了忠，他可以違揹着良心跟隨大哥招安朝廷；爲了忠，他甚至不惜被大哥用毒酒結束生命。在忠、義 面前，他不再是那個行事魯莽、嫉惡如仇的李逵，他只是任由忠、義 擺佈着，一步步走向生命的'盡頭。

而其他的衆位好漢，也或多或少地爲忠、義 二字所迫。他們只知道一味地講究江湖義氣，只知道同生死，共患難。魯智深大鬧野豬林是講義氣，宋江怒殺閻婆惜是講義氣，梁山好漢劫法場也是講義氣，可以說，一百零八將做的每一件事無不是與義氣相關聯的。對待素不相識的人講義氣，對待朋友講義氣，對待大哥宋江更是斬釘截鐵般的義氣。大哥做什麼，咱就跟着做，絕無二心。想必在招安時，一百零七位好漢心中都是這樣想的吧。

爲了義氣，不管是非、死不足惜，如此變味盲目的義氣還有什麼意義呢？凡事都得有個分寸，義氣也一樣。兄弟朋友間講義氣這本身並沒有錯，可有些事情被義所束縛，這時的義非但無所能，反而會得不償失。當真理在握，有時，又何必再講那些所謂的江湖義氣呢？試想一下，如果宋江正確認識了忠、義 二字，如果一百零八將憑藉實力推翻了腐朽的朝廷，如果衆好漢沒有被固執的忠、義 二字義所束縛，那麼，故事也許是的另一種結局了！

然而，當時的社會環境，以及他們個人的經歷早已註定了他們的結局，他們，註定要爲忠、義二字付出沉甸甸的血的代價！

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《水滸傳》是一部非常經典的中國名着，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西遊記》，號稱“中國四大名着”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以傑出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生，發展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是“官逼，民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由於生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由於受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，爲打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終於造反，勇猛地向統治階級進行衝擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。

讀《水滸傳》的有感範文8

水滸傳講述是以宋江爲首的一百零八將被逼上梁山，後來又受招安前去破遼國、徵方臘，最後又受蔡京、高俅和楊戩等奸臣迫害而悲憤死去的一個故事。讀完這部著作，雖然梁山好漢們最後是以悲劇結束，但是他們對國家的“忠”和對兄弟的“義”給我留下了深刻的印象。

衆所周知，英雄好漢們對“忠”和“義”的執着是永世不變的，這在梁山好漢的一件件微笑的事情中體現的淋漓盡致。比方說“忠”，宋江本來不想在梁山泊上落草，可是爲了國家利益而打鬧了江州城府，只好上了梁山；就算他後來坐上了梁山了第一把交椅，也沒有忘記爲國家效忠，於是他接受了招安，替國家分憂。是的，有很多人評價他這是一種愚忠，我起初也認爲宋江太愚了，但是仔細一想，正是因爲有了宋江的愚忠，纔有了國家的一時安寧，儘管最後不能靠他一己之力挽救國家，但他這種愛國的“愚忠”精神足以讓人們稱讚和弘揚的。

再來說說“義”，在梁山的每個人身上都流傳着。他們爲了朋友、爲了自己的結拜兄弟赴湯蹈火，盡心盡力。我印象最深刻的是魯智深救林沖。高俅義子高衙內爲了得到林沖妻子，讓他誤入白虎節堂，結果林沖被仗打二十，流放到千里之外的滄州，還叫押送的差人在路上殺害他，幸好這被魯智深識破他們的陰謀，早早在路途中埋伏，在千鈞一髮的時刻救了林沖，並親自送他去滄州，可見他們的兄弟之情是何等的情深意重。

然而，在現實社會中，真正能做到“忠”和“義”的人卻屈指可數，很多人都是爲了個人的一點利益做一些違背社會準則的事情，他們不知道國家利益沒了，個人的那點僅有的利益是多麼的渺小；真正做到“忠”和“義”的人絕非是利益能相比的，這些人不記酬勞，處處爲大局着想，爲別人着想。所以，我們的社會只有多幾個“忠”和“義”的人，明天將會更加美好！

讀《水滸傳》的有感範文9

讀完《水滸傳》我的心就像一顆石頭掉到水了去了，久久不能平靜下來。一百零八個梁山好漢，他們的精神是值得我們學習的。

書中主要寫了北宋末年農民起義的事，從高俅說起，他迫害忠良，欺壓百姓，百姓紛紛起來反抗。大家紛紛投奔到梁山泊，最後集齊一百零八位梁山好漢，他們一起劫富濟貧，替天行道。最後樑上好漢被朝廷招安，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害，最後只有二十七位活了下來。

書中寫了雪中送炭的宋江，行俠仗義的魯智深，力氣如牛的武松……他們在我的心中留下了美好的印象。我最喜歡的是宋江，他能成爲首領，得到大家的認同。那是因爲他有聰明才智、有膽有識、敢作敢當。但是和高俅比起來簡直就是一個天一個地。高俅他仗着自己的勢力剝削百姓，搞的農民不得安寧。所以我們要學習宋江，學習他有膽有識，才智過人的品質。做人要“忠、義”這就是書中要告訴我們的道理。“忠”就是做人要忠厚，要敢作敢爲。"義“就是大家要講義氣有正義，要說到做到。我們要熱愛我們的祖國，長大要做一個有用的人。

書中的通過寥寥的幾筆寫出了梁山好漢的品質。我們要努力，要做出一些對國家忠心的好事。