《寶葫蘆的祕密》讀後感範文大綱

當細細品完一本名著後，你有什麼領悟呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？快來參考讀後感是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的《寶葫蘆的祕密》讀後感範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《寶葫蘆的祕密》讀後感範文1

《寶葫蘆的祕密》中的王葆在一次偶然的機會得到了他日思夜想的寶葫蘆。原來寶葫蘆真的有那麼神奇，不管王葆想要什麼或者他心裏想着什麼，寶葫蘆就會幫他實現，哇！真是太神奇了！

寶葫蘆只爲王葆服務，一心想讓他幸福，久而久之王葆所有的事情都依賴於寶葫蘆，自己不去動腦筋，素不知這樣其實不是爲王葆好，反而是害了王葆，還好這只是一場夢。讀了這個故事後，讓我明白了一個道理，做人要誠實，不能說謊，每一份收穫都要靠自己努力去爭取，別去想不勞而獲。

如果我有一個寶葫蘆，我會用它去幫助需要幫助的人。

《寶葫蘆的祕密》讀後感範文2

你知道什麼叫寶葫蘆嗎？寶葫蘆有什麼祕密呢？現在讓我告訴你吧！

王葆是一個聰明、關心同學、熱愛集體的好學生。但他有一個毛病就是懶惰。在一次釣魚中他無意得到了一個寶葫蘆。隨後他的學習與生活有了神奇的變化。

當王葆不會做電子起重機模型時，寶葫蘆已經幫他搬來了；下象棋時吃不到別人的棋子，寶葫蘆幫他偷來了棋子；考試時，他不會做試題，寶葫蘆也幫他把別人的試卷換來了。不勞而獲，這個寶葫蘆真神奇，它真是一個“萬能工具”。

雖然寶葫蘆看來好象是一個“萬能工具”，但讓王葆受到了不少的苦頭。比如：一個飛機模型，他還沒有動手做，寶葫蘆已經幫他偷來了，爲了保住這個祕密使他失去了最好的朋友，離開了集體，讓王葆變得比以前更加懶惰了。寶葫蘆就像我們身邊的父母，他們雖然有助於我們的成長，但也會成爲我們的一種依賴，過於依賴總是讓我們先得到甜頭，後得到酸澀的苦頭在等着我們。但我們總會在困苦中得到一個教訓——過於依賴會使人失敗。

寶葫蘆不是萬能的工具，只有勤奮學習纔是萬能的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有磨礪，哪有寶劍的鋒利？沒有苦寒，哪來梅花的幽香？沒有現在的勤奮學習，就不會有未來的輝煌的成就。我永遠記住：一分耕耘，一分收穫。

《寶葫蘆的祕密》讀後感範文3

今天，我去爺爺家。去爺爺家之前，我先把鋼琴彈好，就興高采烈的去爺爺家了。 媽媽就開起了電腦，找到了《寶葫蘆的祕密》，打開看。看的時候我發現了裏面有好多成語，如比：總而言之這個成語。

忽然王葆鉤到一個寶葫蘆，王葆嚇了一跳，以爲是個會說話的小夥子，他輕輕拿起一塊石頭打到了寶葫蘆，寶葫蘆就長出手來了。那王葆更害怕了。第二天王葆他們班級考試，王荷考不出來，他就叫寶葫蘆幫他。第一次寶葫蘆看到一個戴眼鏡的小女孩，看到她的作業不錯，但是是她的作業也有一點小錯誤。第二次寶葫蘆看到了蘇鳴鳳的，寶葫蘆小聲說：“我找到了。”這時候候劉老師說：“蘇鳴鳳你怎麼交白卷？”這時候王葆走上來了，劉老師說：“王葆你怎麼偷別人的試卷。”王葆慚愧的低下了頭。他孤零零的走到河邊把寶葫蘆扔掉。王荷每天在家裏練習數學。

有一次王葆去找寶葫蘆說：“這次數學考試我取得了好成績，寶葫蘆你有沒有幫助我。寶葫蘆說：”成績就是你自己得到的。”寶葫蘆和主人說再見。我常常會來看你的。

《寶葫蘆的祕密》讀後感範文4

《寶葫蘆的祕密》是一本非常幽默、精彩的書，這本書的作者是著名作家張天翼。《寶葫蘆的祕密》主要講了一個叫王葆的小男孩，他做事想要不勞而獲。有一次，他去釣魚，偶然遇見了寶葫蘆，寶葫蘆答應他要爲他做任何事，但一定要保守它的祕密。打這以後，王葆每件事都要寶葫蘆替他幹，甚至幫他照搬別人的數學卷子······可最後，王葆還是生氣地砸它，燒它，最後拋棄了寶葫蘆。

讀完這本書，我想我們絕不可以有不勞而獲的思想。如果我們用這種不勞而獲的手段打造生活，那我們總有一天會覺得生活很無聊，一點意思也沒有。因爲所有的東西都是寶葫蘆變出來的，我們只要去指使它就行了：“寶葫蘆!我要這!寶葫蘆!我要那!”照這樣下去，我們都會變得懶惰，總想依賴別人。其實我就有依賴思想。比如有時，我做數學題，我不想自己動腦筋，就會讓爸爸媽媽幫我解答，但解答完以後，我就發現這道題其實很簡單，我只要動動腦筋就很快的能想得出來。心裏就會很後悔。有時候我依賴媽媽幫我收拾書包，而我自己卻到一邊玩，等到要用東西時就會手忙腳亂找不到。媽媽一出差，我的`生活簡直就亂了套······王葆就是依賴寶葫蘆，讓寶葫蘆給他變他想要的東西，隨心所欲，想要什麼就要什麼，後來出了好多麻煩，最後拋棄了它。其實寶葫蘆沒有什麼寶，它就是用魔法從其它人那裏偷東西，然後搬到王葆這裏來。王葆本來是一個好孩子，他雖然不肯動腦筋，但是他也明白絕對不能從別人那裏偷東西，當王葆知道那些東西從哪來的時候，他就想把寶葫蘆砸爛、燒掉，再也不要它了。我們也要明白，天上不會自己掉餡餅下來，我們必須靠自己的雙手打造我們自己的生活，我們有智慧的頭腦和勤勞的雙手，爲什麼還需要寶葫蘆呢?其實我們每一個人都有一個寶葫蘆，那就是我們自己。我們自己可以用自己的雙手打造我們美好的生活，而不是依賴別人或所謂的寶葫蘆。

《寶葫蘆的祕密》這本書的語言生動有趣，把王葆和寶葫蘆之間的對話寫得很好玩，更是把王葆和同學之間的生活寫得很吸引人，甚至每一段都可以讓人忍俊不禁。《寶葫蘆的祕密》用一個幽默風趣的語言，描繪出了一個富有深刻道理的精彩故事。

《寶葫蘆的祕密》讀後感範文5

在寒假中，我到書店購買了幾本書，其中我最喜歡的就是《寶葫蘆的祕密》這本書了。讀了這本書，令我明白了許多道理，使我受益匪淺。

這部書講述了這樣一個故事：一個叫王葆的男孩，他非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，並夢想自己也有一個寶葫蘆，可以幫助自己做許多事情。一天，王葆去河邊釣魚，果真的釣上了一個青裏透黃的寶葫蘆。他欣喜若狂，從此便要什麼有什麼了。可是好景不長，不久，煩惱也隨之而來：先是一本《科學畫報》鑽到了王葆的書包裏，讓王葆好一通掩飾；在一次象棋比賽上又讓王葆“吃掉”了那個馬，令王葆十分難堪；自己屋子裏憑空多出的花花草草也讓王葆解釋不清；更使王葆覺得羞恥的是寶葫蘆給他在楊栓兒面前的表現，這使王葆覺得惱怒萬分……終於，王葆再也忍不住了，他把寶葫蘆的祕密告訴了大家，寶葫蘆也就失去了魔力，變成了一個普通的葫蘆……可王葆忽然在自己牀上睜開了眼睛，原來這一切不過是南柯一夢。

就拿這個寶葫蘆來說吧，寶葫蘆知道王葆的心思，在鄰居和同學面前把王葆想要的東西偷來放在他手上，這不是讓他在鄰居和同學面前難堪嗎？所以，我們做什麼事都不能貪圖小利，只有靠自己的能力賺來的東西用起來才心安理得。當你覺得你要什麼有什麼的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當你發現這些東西是偷來的時候，你心裏又會怎麼想、怎麼做？不勞而獲的東西在你的面前你會吃、會用嗎？

一開始看的時候，我覺得有一個寶葫蘆是一件無所不能的好寶貝。可是到了後來，我漸漸改變了看法，因爲寶葫蘆只能幫助王葆做一些損人不利己的事情，而不願做一些有利於集體的好事。再者說寶葫蘆變出來的東西都是偷來的，這使我對寶葫蘆十分反感。不勞而獲的果實無論怎麼掩飾都不是自己的。但是我們只要努力地去奮鬥，屬於自己的種子就能開花結果。

做爲21世紀小主人，我們要發憤圖強，知錯就改，還要善於動腦，細心觀察，明確目標，這樣纔有可能成爲國家的棟樑。

《寶葫蘆的祕密》讀後感範文6

今天，我看了一本書，它非常有趣，你一定想知道是一本什麼書吧，告訴你吧！那是一本《寶葫蘆的祕密》，下面我就給你說一下里面有趣的內容吧！

本文的主人公是王葆，他並不是一個壞孩子，他挺想學好，肯做好事，關心集體，熱愛同學，但是他有點懶，不愛動腦筋，什麼都想要現成的，遇到麻煩的事，就幻想有一種寶貝，幫他做事情，自己不用費腦筋，想要什麼就有什麼。後來王葆無意中得到了一個寶葫蘆，他想要什麼，寶葫蘆就會爲他實現什麼，不過這事是不能讓第二個人知道的，原來，如果有第二人知道他有一個寶葫蘆能變出各種東西，那麼寶葫蘆從此以後就變不出東西了，從此王葆心裏就一直藏着這個祕密，不敢跟別人講，甚至對他最親的爸爸也得撒謊，整天無所事事，生活失去了意義，最後當王葆知道了寶葫蘆變的東西其實是把別人做好的東西拿給他時，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。

這個故事讓我明白了一個道理，做什麼事都要自己去奮鬥，不能坐享其成，不勞而獲，天下沒有天上掉餡餅的美事。

《寶葫蘆的祕密》讀後感範文7

你知道寶葫蘆嗎？那可是個寶貝，得到它，你想要什麼就會來什麼。張天翼爺爺的長篇童話《寶葫蘆的祕密》就講了這麼個寶葫蘆的故事，故事中的主人公王葆釣到了此等寶物，寶葫蘆認他作主人，能實現主人的願望，給王葆幫了許多忙，但都是些“倒忙”。

說起這些故事來，真是令人啼笑皆非：王葆下棋時，爲了贏得勝利，想吃掉對手的“馬”，結果寶葫蘆施展法力，糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裏，王葆一不小心，還真把嘴巴里的“馬”吃進肚裏；《科學畫報》失竊案，王葆雖然利用寶葫蘆得到了他最想看的書，但時刻提心吊膽，生怕被同學發現；他的朋友楊栓兒儘管不知道寶葫蘆的事，卻認爲王葆的東西來路不正，這也讓王葆心驚肉跳；考試的時候更是有意思，寶葫蘆爲了好好幫助王葆，更是進行了大轉移，把同學蘇鳴鳳的試卷作爲王葆的卷子交了上去，卻不管兩人的字體相差十萬八千里……，這一系列的幫忙，王葆發現寶葫蘆經常把他弄得狼狽不堪，時常陷入尷尬境地。王葆開始品嚐到喪失生活主動權的滋味，開始明白不勞而獲根本就不幸福，開始認識到富有“魔力”的寶葫蘆不是什麼“寶貝”，而是地地道道的“害人精”，王葆終於下定決心與之決裂……幸好，這只是王葆的南柯一夢！

《寶葫蘆的祕密》這個故事告訴我們，不要存在好逸惡勞、不勞而獲的思想，一定要腳踏實地，一步一個腳印，才能獲得成功。正如老師告訴我們的“天上不會掉餡餅”，要“擼起袖子加油幹”，才能取得更大的勝利！我們作爲學生來說，更不能存在僥倖和偷懶的心理，只有一點一滴地不懈努力，學好知識，才能收穫最美最甜的果實！

《寶葫蘆的祕密》讀後感範文8

在這一個假期裏，我讀了許多書。其中我最喜歡《寶葫蘆的祕密》了。

本文的小作者原先是一個遇到困難就退縮的人。有一次小作者去河邊釣魚，小作者突然釣到了傳說中的寶葫蘆。他釣到的寶葫蘆說話了。聽了寶葫蘆的話他從此堅強了起來。一直到寶葫蘆消失的那一天，小作者突然被驚醒了，他發現原來是一場夢啊！

我讀了這本書，我覺的寶葫蘆非常神奇，原來小作者是一個非常膽小的人，也是一個非常怕水的人，小作者通過寶葫蘆的鼓勵學會了游泳，並且在游泳比賽中取得了第一名的好成績。

而我在學習和生活中也需要像寶葫蘆那樣的在精神上支持和幫助。在學習中認真的完成學校的各科作業。努力提高學習成績。在生活中儘量做到自己的事情自己做。成爲真正的生活中的強者。

《寶葫蘆的祕密》讀後感範文9

有個王葆，他想有一個寶葫蘆。讓寶葫蘆爲他做事，不用動手動腦。一天，王葆在小河邊釣魚。突然！王葆釣到了一個葫蘆。那個葫蘆說話了，原來這是個葫蘆。寶葫蘆爲王葆做了很多事，比如說：王葆想要魚，寶葫蘆就給他變魚，想要話就給他變花。 等……可都不是自己乾的。

我讀完這本書後，明白了一 個道理，就是世界上沒有不勞而獲的事。

《寶葫蘆的祕密》讀後感範文10

寒假裏，我如飢似渴的拜讀了著名作家張天翼的一本童話故事，叫作《寶葫蘆的祕密》，文中有一句描寫金魚的語句特別生動形象，我恍如真的看到了那隻可愛美麗的金魚：“有兩條身上鋪滿了一點點白的，好像鑲上了珍珠。”看完這本書，我不禁捧腹大笑，可也從中學到了許多道理。

主人公王葆是初一學生有一天，他去池塘練習釣魚，練了很久都沒釣到一隻。可當他想離開放棄時，忽然，釣絲動了，王葆一擡，釣上來一個綠裏透黃的小葫蘆。王葆跟這個會講話的神奇葫蘆交談了一回兒，得知這個葫蘆不是一般的葫蘆，是個寶葫蘆。這葫蘆能知人心，王葆想要啥，就能給啥。漸漸地，王葆從一個勤奮好學的好孩子，變成了一個懶惰貪婪的壞孩子。當他被葫蘆害了一次又一次，知道了自己動手的好處，於是又變回了那個好孩子。

我再想想自己，飯來張口，衣來伸手，天天依賴父母，卻從不自己動手。有一次，媽媽叫我將書桌打理一下，書呀、作業本呀，文具呀一桌子亂七八糟，我卻死皮賴臉的不做，媽媽出於溺愛吧，懶得糾結了，三下五除二就拾掇好了。就這樣，懶得我長一身肉，體育不達標，成績不起色，還擔心日後高血壓等三高呢。主人公王葆是一面鏡子，我懂得了人要勤鍛鍊，勤思考。就像一首兒歌裏說的那樣：“人有兩個寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考，用手又用腦，纔能有創造。”

所以現在逢年過節，我都自己動手爲同學、老師、親朋好友做賀卡，當我看到自己的作品，雖不算完美，卻帶着濃濃的情意的勞動成果時，由衷地感到自己動手，吃穿不愁，人勤地不懶的意思。

我要勤動手，不老依賴別人，要獨立，做個勤奮的好孩子。學會自己的事自己做，從中得到屬於自己的快樂。只有堅持“手腦並用”，才能更好地做好每一件事情。