《小巴掌童話》讀後感範例

讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編整理的《小巴掌童話》讀後感，希望對大家有所幫助。

《小巴掌童話》讀後感1

這個假期，我陪孩子認真讀了一本書，名字叫《小巴掌童話》。陪孩子讀完這本書後，不但教育了孩子，給孩子做了個好榜樣，自己也從中獲得了許多快樂！

自從給自己定下這個讀書的任務，每天下班後就及時趕回家，吃完飯後也不再出去遛彎了，主要任務就是陪孩子一起看書。越看越有想看的慾望，越看越覺得裏面的故事能夠將自己帶回到童年，有時，我會和孩子每人讀一篇故事，看誰能夠將讀出來的故事完整的表達給對方。孩子告訴我，喜歡裏面的“五顆蜜蜜甜的葡萄”，因爲看完後孩子明白了一個道理，就是要好好的對待自己的父母，自己的親人和長輩。將好東西留給老人，留給自己的長輩，要有一顆孝心。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟！認真的看完一本書需要有一定的時間，養成看書的好習慣更需要有堅強的毅力！讓孩子在書中學到課本中所學不到的知識，養成一種對知識渴求的信念，這正是孩子們這一代人所必須要具備的意識！

看完這本書後，最大的快樂就是陪孩子一起做一件有意義的事。生活中，我們的時間大部分是用在工作上，也有很多時間是在浪費中度過，如果多陪孩子讀一讀書，做一些有意義的事，讓孩子快樂，開心的成長，這也正是我們每一個家長所渴望和祈求的！

《小巴掌童話》讀後感2

讀了《小巴掌童話》，讓我知道了做一個品德高尚人從那兒開始做起。張秋生爺爺用小小童話故事加上生動、有趣的語言和豐富的想象力，讓我及時發現自已不足的地方，也讓我在快樂的閱讀中明白了許多道理。例如生活中要勤勞，怎樣才能讓我們保持清潔衛生；做事情要虛心，怎樣才能找到更多的好朋友等。。。。。。其中有一個小故事《奇古拉國王的故事》，對我在學習上有很大的啓發，它主要講了一個名叫奇古拉的國王，在兒童節來臨時，想送禮物給孩子們，於是他在詔書裏寫上了準備送給孩子們的禮物，由於國王小時候不聽老師的話，不愛讀書，所以他在詔書中一連寫了五個錯別字，被孩子們笑稱爲“別字大王”，後來國王在老師的教導下，勇於承認缺點，並及時訂正了錯別字。最後，得到了小朋友們的歡迎。看到這裏，我覺得我們一定要聽從老師的教導，認真學習。有缺點，要勇於承認，並努力改正，這樣纔會有進步。

在看到犀牛爺爺和浣熊小弟作了鮮明的對比，一個是糊里糊塗，丟三落四地過日子，另一個是愛乾淨，有條有理的過日子。讓你不知不覺中選擇自已的方向。

我還陶醉在這奇妙的童話故事。你如還沒有讀過這本書，快來讀一下，一定會讓你感受到生活的多姿多彩。

《小巴掌童話》讀後感3

《小巴掌童話》是由張秋生爺爺創作的，他一生創作了好多的童話故事，這本書的內容一共講了27個童話故事，通過很小的故事而傳授給我們了一個又一個的大道理，我非常喜歡張秋生爺爺寫的書，裏面的故事深深感動了我，教育了我，使我有了讀書的感覺。我很喜歡這本書。

《小巴掌童話》讀後感4

我讀了《小巴掌童話》後，我最喜歡《早上好，朋友》這個故事。它的主要內容是河馬先生以前無精打采的，總是沒精神，後來豪豬醫生給河馬先生開了個藥方，讓他每天說五遍“早上好，朋友。”第二天河馬先生就早早起牀，給他的好朋友小松鼠，小青蛙等都說了“早上好，朋友。”還幫助了別人，別人表揚了他，他感覺自己心情很好，氣色也好多了。

這個故事告訴我們，只要早早起牀，有禮貌，幫助別人，你就會得到快樂！

《小巴掌童話》讀後感5

《小巴掌童話》是張秋生爺爺的作品。在這本迷你童話書裏，有許多神奇的故事。《奇怪的雨傘》告訴我母愛的偉大；《再見，蜻蜓老師》教會我要學會耐心；《月亮，掉進了古井》讓我懂得要關心老人……

在這些故事中，我最喜歡的是《變成小蟲子，也要在一起》。它講述了一隻田鼠和一隻鼴鼠鬧翻以後發生的事情。原本他倆是好朋友，又是近鄰，卻爲了一點小事，誰也不理誰。但是，沒過多久，他們開始想對方，但又因爲賭氣，不肯讓步。通過借計算器、借捲尺兩件小事，他們又重新成爲了好朋友。這個故事告訴我，再好的朋友也會吵架，好朋友之間不怕吵架，怕的是誰都不肯先認錯，要知道認錯是一種勇敢地行爲！

大家也來讀一讀這本書吧！它在我的心裏開出了一朵美麗的花。

《小巴掌童話》讀後感6

在暑假裏，我讀了一本叫《小巴掌童話》的書。我喜歡裏面許多的小故事，它們告訴了我很多的道理。我最喜歡的是《洗四十雙襪子的波波熊》。

這個故事主要講了，波波熊它覺得每次洗襪子很麻煩，就想了一個“聰明”的辦法。那就是把髒的襪子換成一雙新的襪子，而把髒的襪子扔到牀底下，經過日積月累，它那牀底下的髒襪子堆成了一座山。

把它的房間都弄得臭烘烘的，它的朋友都不願意到它家玩。波波熊終於知道了這件事的嚴重性，它就拿着那些髒襪子去洗，結果他發現它的髒襪子居然有八十隻，把清澈的河水弄得髒兮兮的，最後波波熊的襪子被人拿走只剩下一雙了，因此，波波熊以後必須自己洗襪子了。

這個故事讓我明白了勤勞的重要性，不要懶惰，爸爸媽媽經常跟我說，自己的事情要自己做，不要什麼事都要爸爸媽媽幫忙，我要學會做一個獨立的好孩子。

《小巴掌童話》讀後感7

這些天，我看了張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》，我喜歡書中的《再見，蜻蜓老師》這個故事。

這個故事講了一隻坐不住、愛動的小浣熊在河邊釣魚，可半天也沒釣到一條魚。後來，一隻蜻蜓飛來了，立在魚竿上一動也不動，彷彿長在魚竿上的。小浣熊也學着它的樣子，不一會就釣到了許多魚。

通過小浣熊向蜻蜓老師學習專注的樣子，我明白了無論做什麼事都要認真，不要三心二意。

《小巴掌童話》讀後感8

在這個寒假中，我讀了很多書，其中，我最喜歡由張秋生叔叔寫的一本書，叫做《小巴掌童話百篇》。

這本書分三個篇章，分別是怕癢癢的小魚兒、粗暴狼和溫和袋鼠和披着被單的國王，每個篇章中都有將近二十到三十個左右的小故事，其中，我最喜歡披着被單的`國王這個篇章中的奇古拉國王的故事，下面，我就來說說原因吧！

這個故事分爲很多段，講述了奇古拉國王的許多故事，可關鍵是這些故事代表着國王不同的“面容”，有的是代表偉大，有的代表友善，還有的代表膽小，而且這些故事也代表着國王的生活中，也與普通百姓一樣有着酸甜苦辣，並不是說一直很幸福，也告訴了我許多道理，我也不由地認爲張秋生叔叔正得非常厲害，可以用自己的奇思妙想編成故事，並教會我們這些小讀者許多道理。

其實，我認爲這三個篇章代表了三個道理，怕癢癢的小魚兒告訴我們無論是陌生人還是朋友，都要對他們寬容；粗暴狼和溫和袋鼠告訴我們要平等對待任何人並善於發現他人的優點；披着被單的國王告訴我們，人與事都有不同的面容，並不是只有一面，或許一些自己的仇人在不同的時候會得到你的好感。所以我覺得這本書中的每個小故事雖然最多也只有三到四張張薄薄的紙，可我認爲，他們個個都代表了豐富的知識和深奧的道理，有些道理老師或許教不會你，可或許這本書就可以教會你。

這就是我最喜歡的一本書——張秋生叔叔寫的《小巴掌童話百篇》。

《小巴掌童話》讀後感9

小甲子漫漫長路春華秋月，六十年灼灼繁華次第綻放。

嶄新時代催生和共和國兒童文學，歷經風雨坎坷，香馨綿延，碩果累累。30部經典之作，留下60年永恆的記憶。

這是多彩姿的新中國兒童文學的生動展示，彰顯出當代華夏兒童文學大國的雍容氣和優雅品質。

這是世人觀膽中國兒童的窗口，具有重要的文化意義和文學史價值。

這是新世紀少年兒童精美的精神食糧，對培育新一代未成年人高尚的精神品質，塑造新的民族性格、提升整體國民素質，必將起到十分有益的影響和作用。

這本書讓我知道“童話”永遠圍繞在我身邊，雖然我長大了，可是，就算我們長大了，“童話”永遠浮現在我的眼前。假如我已經變成大人後，我的孩子一樣會叫我講故事給他聽，我也會想起我的童年時光是多麼的美好啊！你們如果也是大人的話，那你們也會想起自己以前的童年時光吧！

你也看看這本童話吧，我相信你也會跟我一樣喜歡上這本書的！

《小巴掌童話》讀後感10

在一個神奇的小巴掌裏，有數不清的童話住在那兒。它們有些令人快樂，有些令人難過。聽着奶奶講故事，心裏美滋滋的;傾聽雨的樂曲，真是好清脆;看着玩具店裏一個個新出版的狼玩具，白尾巴小狼好快活;小青蛙助人爲樂，把溫暖送給大家;國王挨屁股，百姓卻哈哈大笑……一個個精彩的故事讓人回味無窮。小巴掌像個百寶箱，作者超強的想像力把百寶箱塞得滿滿的，真是讓我目不暇接。合上這本書，小巴掌裏各種各樣的童話使我品嚐到了不同的“味道”，真是喜怒哀樂一應俱全。現在想想還一會兒開懷大笑，一會兒悲痛欲絕。一個小巴掌拍響了我的內心世界，我希望有更多的人去欣賞它、關注它，一起享受精神大餐。