海燕讀後感600字

導語：人生就應該同高爾基一樣去追求真理和光明，批判愚昧和黑暗，嚮往着美好的未來。下面是本站小編收集整理的關於《海燕》的讀後感，歡迎大家閱讀參考!

　　海燕讀後感範文精選【1】

讀了這篇文章後，我的心爲之震憾。我尤其是喜歡文中最後一段當海燕在閃電的鞭擊與暴風雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預言：讓暴風雨來得更猛烈些吧!每當讀到此句，自己的身心會不由一振，一隻海燕不畏懼風暴雷電，搏擊於大海與烏雲之間，像箭一樣疾飛的身姿也會頓時來到眼前。

海燕雖然只是渺小的動物，但它在狂風怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中，自由，高傲地飛翔。與惡劣的自然環境抗衡，不得不使人把它作爲勇敢的象徵。動物的精神如此高尚，那麼作爲“萬物之靈”的人類不是更應該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環境中不沉淪，不氣餒纔是真正的熱愛生命。不可否認，生活中的人們常爲實現自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。但歷史上有成就的人，是絕對不會屈服於命運的安排，命運是掌握在他們手中的。

貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，可它絕對辦不到!”這位音樂家在雙耳失聰後，仍然堅定自己的意志，這樣頑強的毅力確實給人們莫大的鼓勵。我堅定地認爲，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那麼任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對它，即不妨將這種逆境與坎坷當作是人生的一次挑戰。

　　海燕讀後感範文精選【2】

海底，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想並且美麗的地方。多少人夢寐以求的地方，多少人爲了去揭開她那神祕的面紗而丟掉了性命。現在，就讓我們跟着鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界，去發現她隱藏在深處的`美麗。

《海底兩萬裏》是儒勒。凡爾納的一篇巨着，鸚鵡螺號是他虛構出來的一輛潛水艇。但文章中的植物，動物，卻又能帶給人那麼真實的感受。鸚鵡螺號帶我們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節，例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點、捕殺章魚羣、獨角鯨……從文章的字裏行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造，電燈未問世前預料到未來生活，充分把科學與故事情節相結合，創造出一個充滿奧祕的深海世界。

海底中有無窮無盡的奧祕，豐富多彩的動植物。凡爾納想象的夢幻世界，和現在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章後，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責那些污染海洋，隨意捕殺動物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到現在社會化學物質的污染。作者從描寫海洋的美麗，側面呼籲人們保護海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成爲幻想。從故事中的人物來看，他們那一個個堅定的眼神，一句句不放棄的話語。海洋，就是他們的家，就是他們的夢想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧祕，哪怕會失敗，哪怕會獻出生命，他們終究不逃避，終究會堅持不懈。

而《海底兩萬裏》這本書最終是想要告誡人們：沒有夢想，沒有理想，是不行的。但夢想也不代表着空想，需要實際行動來實現。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想，加上行動，纔會有進步，纔會成功。

　　海燕讀後感範文精選【3】

高爾基在文章中運用了很多比喻句，比如;把烏雲比作青色的火焰，在無底的大海上燃燒。把閃電比作一條條火蛇，在大海里蜿蜒遊動。把海燕比作飛舞的、高傲的、黑色的暴風雨的精靈。又把海燕比作黑色的閃電，箭一般地穿過烏雲。使得這篇文章非常的生動、精彩。

高爾基之所以能寫出這麼精彩的文章，源於他本身就是一名戰士。他的一生都是在不斷的同專制和腐朽抗爭的一生。在他的作品裏到處洋溢着滿懷豪情，他歌頌自由，歌頌光明，批判愚昧，批判黑暗，追求真理，追求生機，激情澎湃地嚮往着未來。

每當我讀起這篇文章，我總能想起我的姑姥爺，他是一名老幹部。他也和高爾基一樣，歌頌光明、追求真理，勇敢地同各種不良風氣做鬥爭。

讀過這篇文章後，我同小夥伴們商量一起表演《海燕》。開始的時候，小夥伴們都不認真。我氣憤地對他們說;“高爾基的一生是充滿戰鬥激情的一生，他是用生命來追求真理。而我們這樣的態度，怎麼能表現出他的那種的激情呢?!”他們被我的話打動了，最後我們的表演在社區比賽中獲得了成功，取得了第一名的好成績。

讀完《海燕》後，我覺得人生就應該同高爾基一樣去追求真理和光明，批判愚昧和黑暗，嚮往着美好的未來。而文章的最後一句“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”更是激勵着我，堅定戰勝困難的決心。