讀後感的作文合集6篇示例

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的讀後感的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

讀後感的作文 篇1

今天，我向大家推薦的是《登天的感覺》一書。我非常喜愛這本書，也十分崇敬這本書的作者。

這本書是嶽曉東博士在哈佛大學作心理諮詢的一本諮詢案例集。他精選了10個在哈佛大學期間做的、較有代表性諮詢案例，來告訴我們自己對心理諮詢的方法理論和體會，及在諮詢中常遇到的問題，利用深入淺出的表達方式介紹了心理諮詢的基本理論和方法。雖然這是一本非學術專著，但是我覺得這本書可以糾正非心理學人士對心理諮詢的誤解以及引導一般諮詢者諮詢過程中走出常見誤區，又可以讓心理學工作者對心理諮詢有更深入理解。該書的篇幅不長，但在10個案例裏卻已經涵蓋了心理諮詢許多方面，包括對人本療法，分析方法，行爲療法，認知療法，現實療法，格式塔療法，交叉療法等心理諮詢與治療的主要流派及其方法的解釋。而且嶽曉東博士把心理諮詢的理論巧妙地貫穿在各個案例中，顯得具體形象生動易懂，同時他還把心理諮詢中遇到的問題與解決的方法融會其中，令人深受啓發。它被稱爲所有心理諮詢愛好者的入門首選書，使國內成千上萬的人對心理諮詢開始有所瞭解，改變了很多人的生活。它的長期熱銷，證明了人們對真正優秀的心理學圖書的渴求。

在書中，最先給我留下深刻印象的是嶽曉東博士在乘飛機去美國波士頓大學求學的途中，他和一個美國心理諮詢教授談話的內容。從談話中，嶽曉東第一次聽到了關於心理諮詢的描述——那就是登天的'感覺。“感到在騰雲駕霧”，“感到自己站在世界之頂”，“自我感覺良好”……而也正因爲這種描述，使人不由想一步步瞭解蒙着一層神祕面紗的心理諮詢的真正面目。在讀書的過程中，我禁不住被嶽曉東博士那種細緻入微的工作態度所打動，同時也深深的感動與他那種幫助別人疏導心理，帶來幸福，助人自助而擁有的“登天的感覺”！

例如在《萬般內疚爲了誰》中，本來嶽曉東博士運用的是現實療法，但是後來發現來訪者還是無法調節自己的心理問題，後來運用分析療法終於發掘出問題的根源。在《問你是否還愛我》中作者主要運用了認知療法但是在諮詢的過程中，作者穿插了分析療法在《我想從哈佛大學轉學》中，嶽曉東就用自己的親身經歷談了一個反移情傾向的問題，這是諮詢者比較容易犯的一個錯誤，也是諮詢中較難處理的一個問題。他很坦白地告訴讀者他在心理諮詢中遇到的問題以及犯的一些錯誤。

一顆助人的心是最寶貴的，看到別人心陷牢籠時，幫助他（她）找到鑰匙重獲自由。如作者對慕賢。看本書的時候，正好實話實說在播一期《姐弟》，弟弟在邁出找姐姐的那一步時，拯救了自己的心靈。現在看gcdf技能，貫穿其中的何嘗不是助人自助的理念。在行動上助人簡單，而在心靈上助人卻不簡單，真是需要智慧，否則適得其反，就像咱們父母對孩子有害的“愛”。

十個案例一口氣讀下來，我也終於慢慢明白爲什麼此書的名字爲“登天的感覺”。因爲那些長期揹負着沉重的心理問題的人們，在別人的幫助下重新找回了自己，從自卑自憐的地獄當中走出來，邁向自尊自信的天堂的時候，心中升騰的不就是一種登天的感覺嗎？作者親身感受着這些來訪者一天天的開心起來，一天天成長起來，不也是一種登天的感覺嗎？而我們從本書中不也是體驗到一種像飛翔在雲端般的美妙感受，那也是登天的感覺埃

願每個人都來體驗一把這登天的感覺！

讀後感的作文 篇2

這本書我看了很多遍，一遍都是一次感動，一次幸福，一次全新的收穫，在書中，幾乎每一個人的內心世界都是那麼美，似乎每個人的心中都被一股強大的力量佔據着。

讓他們在遇到困難的時候，總能以微笑去面對，用心靈去化解他們只會迎着生活的困難和挑戰一直走下去，在生活坎坷的道路上不斷吸取教訓，在哪裏跌倒了就在那裏站起來，從不向困難低頭。

主人公小念的那種永于堅持的精神更加深深地打動了我，在家庭發生變故後，她沒有懼怕，而是堅強地做好自己，在同學的嘲笑聲下，她從來都不會去理會，遇到困難的時候，她就會用林醫生的那句話來告訴自己，堅持就是勝利！

讀後感的作文 篇3

當我們一生下來，就能聽到各種各樣的聲音，比如說話聲，小金魚用尾巴撥水聲。這些都是我們所能聽到的。音樂，歌曲都令我們享受，讓我們心曠神怡。在一個有聲音的世界裏，你會感覺到很快樂，而不會覺得很乏味，很冷清。讓我們豎起耳朵去聽一聽，你聽到了什麼？是風聲，是雨聲，還是鳥叫聲？都不是，而是一首美妙動聽的歌！別讓你的耳朵關閉着，要學會傾聽，聆聽，哪怕只是一首歌或一句話，那都在聽。讓我們去聆聽萬物的聲音，把它當成當成是一種快樂。

讓我們用心去聽吧，你一定會聽見各種各樣的聲音。然後你會微笑：我們這個世界的聲音是多麼豐富，多麼美妙啊！

讀後感的作文 篇4

有這樣一篇文章，只有一句話:“今天過的好無聊,沒有什麼好寫!”你猜，這是什麼？我來告訴你，這是一篇日記。這篇日記合格嗎？當然合格啦！它就是《可樂女生四人組》的其中一篇日記。

《可樂女生四人組》是伍美珍姐姐寫的。這本書通過班級日誌的形式，真實地記錄了我們同齡人的生活。讀着讀着, 我彷彿也進入了他們的生活，裏面的內容是那麼的熟悉，有很多我也經歷過。這本書實在寫得太好了，它簡直寫出了我的心聲。

書中的日記是很多人寫的,有莊子越、嘉迪、丁力言……他們的日記表達出了各種情緒，寫出了美好的班級故事。其中我最喜歡的是莊子越的日記，如《分數是“天氣預報”》風趣幽默寫了爸媽對他分數的重視。取得高分數的話，爸爸媽媽的心情就像陽光燦爛的晴天，分數不好的話爸爸媽媽的臉就烏雲密佈；《成語接龍人氣高》則寫出了每當下課的時候，班裏的同學們就開始玩起成語接龍的遊戲，一個人先說:“風行一時。”另一個人接着說下去:“時不我待。”“待人接物”“物以類聚”同學們就這麼接呀接，直到上課鈴響爲止。讀到這篇日記，我想到老師也教過我們成語接龍，當時我們也總是利用課間、午飯後午睡前的時間玩成語接龍，當時的情景彷彿就在眼前。多麼美好的而快樂的時光呀!

讀完這本書，我真後悔我當初爲什麼沒有像書中的孩子一樣，也寫日記呢？日記不像作文一樣,有規定的主題和內容,可以自己自由創作,可好了!對，就從今天開始吧。現在的我，已經愛上寫日記啦！今天在學校裏被同學冤枉了，在日記本寫下我的憤怒和無奈；我獲得市科幻畫一等獎，記下我的興奮和激動；週六爸爸媽媽帶我們去遊樂園高興地玩了一天，記下當天的興奮和難忘；今天，我忍不住爲書中小孩的悲慘命運而流淚，寫下我對他的同情和祝福；就連什麼都沒幹的一天，也像書裏一樣：“唉！今天 沒啥好寫的。”

《可樂女生四人組》給了我寫日記的靈感,激發了我寫日記的興趣。日記日記我愛你，就像老鼠愛大米。

讀後感的作文 篇5

媽媽給我買了一本書，我看了又看覺得十分滿意！我就一直看，直到吃飯纔不看！小蜜瓜聰明活潑、孝敬老人。

還有最好看的就是把爸爸弄丟了！這個講的是：一天小密瓜和爸爸去公園，剛剛進去一混就關門了！小蜜瓜沒有手機，而且爸爸的電話號碼被他藏到鉛筆盒裏了。小蜜瓜往家走啊走……公園有兩條路。小蜜瓜挑選了一條很像的路，走了走後才發現走錯了。路上有一輛警察車，小蜜瓜追着警察車，說：警察叔叔我家樓底下有秋千。警察問？你學校在哪？花花小學。警察把他送到了學校。他回到家，拿出電話號碼給爸爸打電話說：爸爸，對不起，我不小心把你弄丟了，你在那別動，不要哭，我馬上去接你！

我覺得小蜜瓜很勇敢也很淘氣，因爲有一回小布和米露在堆雪人，小蜜瓜一眼就看見了雪人，就馬上跑過來說：”怪物，哪裏逃？“小蜜瓜照着雪人的頭上踢了過去，雪人怪物散架了，小蜜瓜這一腳還真厲害，連雪人的身體也被小蜜瓜的這一腳踢飛了！怪物死了。

這本書中類似的精彩故事還有很多很多，讓我沉浸其中。我感覺共讀能給我們的生活帶來快樂！

讀後感的作文 篇6

相信我們這些小朋友現在都很依賴父母來照顧我們的生活，監督我們的學習。

《爸媽不是我的傭人》中的胡小鬧起初也是個懶惰小男孩，不能獨立，不夠自侓，過着王子般衣來伸手，飯來張口的生活。他老爸偶爾當他的家庭司機，他老媽像他的傭人一樣每天催他起牀，盯着他完成作業。因爲貪玩，他的學習成績一直在下游徘徊。其實他是個很聰明的小男孩，一直想做一個獨立，自侓的男孩。後來他學着小櫻桃的周計劃表做法，在高歌的幫助下胡小鬧明白了寫作業需要爸媽盯着，遇到問題就想媽媽馬上告訴答案，學習時不專心，拖沓都是因爲自己懶惰。在他體驗了赤貧如洗的農村生活後，他改掉了懶惰的壞毛病，變的很獨立，也很自侓，學習成績有了很大進步。最後因爲他表現好，班主任高歌還帶他們去了高級的旋轉餐廳吃飯呢。

我想我也應該克服我們懶惰的壞毛病，儘早做一個獨立，自侓的小孩。