《雷鋒》初中讀後感大綱

讀完一本書以後，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編整理的《雷鋒》初中讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《雷鋒》初中讀後感1

前不久，我閱讀了《雷鋒》這本書，雷鋒的品質讓我深表佩服。

書裏有這樣一個情節：有一次，雷鋒發現自己的襪子找不到了，就到處尋找。一旁的王大力就說：“你有那麼多存款還捨不得買一雙襪子？”雷鋒聽了，說：“我要節儉一點，那雙襪子能穿就穿，只是破了一個洞，還能用，再說了，我們解放軍穿襪子又不是給人民看的。

雷鋒從小就幫別人打工，連星期日都不休息。而且，雷鋒心地善良。有一次，他在馬路邊上發現了一個婦女抱着一個孩子，便上前詢問。原來，她們迷路了，家離這兒有幾十裏遠。雷鋒扶着婦女，抱着孩子，走了2個多小時，才把她們送回了家。

有一天，烈日炎炎，戰士們打完籃球都去買汽水喝，而雷鋒卻在”咕嘟、咕嘟”地喝白開水。他笑着對戰士們解釋說：“喝白開水照樣解渴。”瞧，雷鋒多麼節儉，有那麼多存款也不花，不想爲一瓶汽水浪費。

看完這本書，我驀然懂得了：以前，我遇到需要幫助的人時都不理不睬，還亂花爸爸媽媽的錢，我真應該學學雷鋒。於是，我來到樓下，幫媽媽拖了一次地，我想：以後我也要這樣，多助人爲樂！

《雷鋒》初中讀後感2

最近，我讀了一本《雷鋒的故事》，它是一本讚揚了雷鋒樂於助人，捨己爲人的偉大精神的一本好書，雷鋒叔叔一生做的好事中，我感受最深的是《溫暖人間》。

溫暖人間中主要講的是：雷鋒叔叔要乘坐火車去出差，在火車上，他發現服務員又要給乘客端茶送水，又要打掃車廂裏的衛生，雷鋒叔叔看見服務員忙不過來，便犧牲了自己的休息時間，去幫助服務員爲乘客服務。還有一個真實的故事。雷鋒叔叔在火車站發現了一個人羣密集的地方，便上前去看是什麼原因，原來是因爲一個大娘抱着自幾的孩子去找丈夫，而在火車站中把錢和票等一些證件給弄丟了。雷鋒叔叔二話沒說，就拿着自己積攢下來的錢給大娘買了車票，雷鋒叔叔又看見這位大娘沒有了食物，又把自己剛買的兩個麪包送給大娘。雷鋒叔叔助人爲樂，捨己爲人的精神值得我們去學習，我也是向雷鋒叔叔這樣做的。

有一次，媽媽讓我上奶奶家去拿一點兒東西，在回家經過大山的時候，發現了一位老奶奶拾了一些柴火，在下山的時候自己卻一不小心給摔倒了，我急急忙忙跑過去，然後把老奶奶扶起來，又把地上的柴火拾了起來，我扶着老奶奶一步步走回村子，然後，我又興高采烈地跑回媽媽家。

還有一次是在學校發生的，早晨，我很早就醒了，然後，我發現我身邊的一個小女孩身上沒有蓋任何的東西，這時，我趕緊用我的被趕在她的身上，她醒之後，說：“謝謝你呀！如果沒有你給我蓋被，我也許我今天我就會感冒；如果沒有你給我蓋被，我也許不會睡得那麼香甜。”她告訴了老師，老師並且表揚了我，我雖然很高興，但是我不能驕傲。

向雷鋒叔叔所說的：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。沒錯，我們的生命雖短，但是我們要讓短暫的生命更有價值，更有意義，我們要爲人民服務，讓人民過上更幸福，更安定的生活，不再爲自己生活中的點點滴滴的小事而不做，爲了我們的生活，讓我們一起向雷鋒叔叔學習吧！

《雷鋒》初中讀後感3

今天，老師給了我一本名叫《雷鋒的故事》的書。我想，這本書有什麼好看的？不就是寫雷鋒喜歡做好事，樂於助人嘛，我早就看過寫雷鋒好事的書了，沒有什麼新奇的。不過呢，現在我正好有空，反正閒着也是閒着，我就隨手拿起這本書漫不經心地看了起來。在不知不覺中，我走入了雷鋒的世界，這本書就像是一塊磁鐵一樣強烈地吸引了我的視線，我不得不一口氣讀完。

書中詳細地講述了雷鋒是怎樣從一個窮苦的孤兒一步步成長爲革命戰士，從一個平凡而普通的窮苦人變併成一個偉大的人，成爲人類真、善、美的化身的故事。他並沒有做什麼驚天地，泣鬼神的偉業，也沒有攻克什麼尖端的科學技術難關。他只是在一個個平凡而普通的學習、工作崗位上勤勤懇懇地做人、做事，這讓他短暫的一生散發出金子般奪目的光彩。這不得不讓人敬佩、折服，讓人的心靈受到了強烈的震撼！這個故事讓我懂得了生命的意義。

其實人最大的敵人就是自己，每個人都會有貪圖享樂、愛慕虛榮、自私的弱點，而雷鋒正是客服了這些弱點，才從平凡昇華到偉大。他每天都會去思考怎樣才能把事情做到更好，怎樣去關心幫助周圍有需要的人，自己那裏做得不好要注意改正。雷鋒在日記裏寫道：“螺絲釘要經常清洗和保養，纔不會。人的思想也是這樣，一經常檢查，纔不會出毛病。”

現在，我回想一下自己很多事都讓人臉紅。

比如在生活上：我就喜歡去外面買好吃的，明明媽媽已經做好了飯菜，還鬧着要媽媽買這買那，多浪費。而雷鋒的部隊裏春節時發的一斤蘋果都捨不得吃，而是去送給生病的戰友們。

在學習上：我把雷鋒用於學習的釘子精神用錯了位置，把它放在了玩上，拼命地擠出時間，鑽出時間來玩，哪怕是玩一個小玩具也好，現在想想真是不應該。雷鋒抓緊每一分一秒的時間學習，詩和日記也寫得非常棒，他是這樣寫的，也是這樣做的。

在勞動上，我也是怕苦怕累，做一點事我就覺得好累啊！可是雷鋒不管是在單位上、部隊裏還是出差在外，不管有多髒，有多累，什麼重活、髒活、累活都搶着幹。看到誰有困難就幫助誰，從不計較個人得失。正如他日記裏寫的：把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快當成自己的幸福。

我很慶幸能讀到一本這麼好的書，我要好好地珍藏它，把它放在牀頭，讓它成爲我最好的朋友；把它當一面鏡子，照照自己身上的缺點，提醒自己改正；讓它不斷地鼓勵我，鞭策我更上一層樓。

好東西當然要給大家分享。我要把這本好書推薦給大家，讓大家也能夠從雷鋒的故事中汲取成長的精神糧食，明白人活着的意義，明白生命的真諦，讓每個人的生命都能綻放出奪目的光彩！

《雷鋒》初中讀後感4

讀了《雷鋒的故事》這本書後，我認識了雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，勤奮好學，助人爲樂，捨己爲人。他的故事感人至深，這個名字無人不知、無人不曉，是全國人民學習的好榜樣。我感受頗深，決心向雷鋒學習，從身邊的小事做起，助人爲樂，做一個對社會有用的人。

有一次，雷鋒坐火車去安東，也就是現在的丹東市，從撫順上車後，雷鋒就沒閒着，看到車上的列車員忙來忙去，雷鋒也幫忙擦玻璃、擦地板、給旅客倒水、收拾小茶桌、給老年人找座位、幫婦女抱孩子，雷鋒忙的不亦樂乎，等把車廂裏的這些事情做的差不多了，雷鋒還不休息，他把隨身帶的報紙拿出來，讀給不識字的旅客，向他們宣傳黨的方針政策。就這樣，雷鋒從撫順一直忙到丹東，後來，人們就到處流傳着一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

雷鋒，是一位永生的戰士，時代的先鋒，青年的楷模他的魂魄融入我們乃至全世界民族的精神之中，雷鋒有限的生命，在無限的共產主義偉大事業中閃耀着不滅的光茫。雷鋒把自己旺盛的青春全部獻給了黨和人民。他活得朝氣蓬勃、光明磊落，雷鋒那不可磨滅的英雄形象，將永遠在人們心中長存！

在生活中，也有人像雷鋒那樣做好事不留名，助人爲樂，勤奮好學，如：坐公交車給老人讓座，同學在學習時遇到困難，有人主動去幫助他……我非常敬佩他們，我也要向他們看齊。

雷鋒，這個響亮的名字我一定銘記在心，他是我們大家的榜樣，我們一定要向他學習！

《雷鋒》初中讀後感5

今天我讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書，感到雷鋒叔叔十分的有道德。

雷鋒叔叔只是一個與其他的普普通通的戰士，人們都覺得他很老實、善良、簡樸、慷慨，自己想得少，爲別人想得多，他雖然只要22年的人生旅途，但做出了非凡的事。還捐了55次血。他的襪子不知道補了多少次，都捨不得扔掉，去到外面，人家的都買汽水喝，他都不捨得買，只是喝部隊帶來的開水，還對別人說，喝開水一樣解渴。但的對人們、對國家一點也不吝嗇，對災區捐自己只有一點點的錢，還幫助別人做事，處處爲國家、爲人民着想。而現在的我們，想要什麼就有什麼，吃飽穿暖，隨便揮霍着爸爸媽媽掙來的錢，卻不知道錢是從哪裏來的，有的孩子甚至都不知道飯是誰種出來的，只是的得吃飽就得了。我們正不是缺乏了雷鋒的這樣的精神嗎?

雷鋒叔叔十分珍惜時間，凡是在出車什麼的，一有時間，都把書拿出來看。他把書帶在後面，有時間就看有時間就看，沒有停過。而我們呢?我們在明亮的教室學習，還不懂得珍惜時間。所以我們要學習雷鋒叔叔這樣的精神。學習他這樣的品德。

我們現在也有這樣的“活雷鋒”，比如，最美老師張麗莉，在風雨中還是在泥濘的路上，午怨言的送同學們回家。最美媽媽吳菊萍，xx年7月2日下午1點半，在杭州XX區的一住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。

我都很欽佩這些人物，他們爲我們做出了楷模，就是讓我們學習、去發揚、去轉承，讓這樣的精神不斷的轉承下去。

《雷鋒》初中讀後感6

這本書主要是講雷鋒的童年生活，作者想通過側面烘托的方式來告訴我們一個道理：學習雷鋒的偉大精神，做一個有道德的人。

這一篇，是我最喜歡的，它是一篇催人淚下、感人肺腑的文章——烈火中喚醒15條生命。

文章主要講：一名叫夏娟的高中女孩，在發現小區着火之後，不是獨自逃離火場，光想着自己，而是跑去通知左鄰右舍，先讓大家安全撤離。僅讀到此，我就感受到了夏娟在危難面前爲他人着想，不自私，不光想着自己的安全的好品德;我曾在一本書上看過：小明與夏娟遇到了同樣的情況，可他光想着自己，上天被他激怒了，火勢越來越大，他最終也沒能逃出火場。如果他能像夏娟那樣，爲別人着想，那他也能順利逃出火場的.。她那竭斯底裏的呼喚聲中，使15條生命脫離火海，與死神擦肩而過。好心就有好報，夏娟也安全撤離了。善待別人就是善待自己，生活中許許多多真實的例子說明了這一點：如見義勇爲，攜手救人的曾慶香和劉薇……

其實每個人都可以成爲雷鋒叔叔，只要你懂得關愛，懂得幫助別人，那麼你就是“小雷鋒”。我們要永遠記住高爾基的那句話——“給”永遠比“拿”愉快。

《雷鋒》初中讀後感7

讀完《雷鋒的故事》已經許久，但直到現在我的腦海中總會浮現出那令人爲之一顫的一幕：北風呼呼地吹，雷鋒手握鐵槓，冰涼刺骨，他咬着牙，反覆做着引體向上，一下，兩下，三下……直到雙手再也抓不住槓了，他才肯休息一下。那是多麼了不起的意志力啊！

雷鋒的這種堅忍不拔的意志力的確充滿着魅力，鼓舞着我勇敢的面對困難，向着成功前進。記得那是去蔣巷村參加實踐活動的第二節課， 林教官帶着我們來到了軍事體驗基地。“啊！”我大叫一聲，看到了一個高4米得三角形網架，一個念頭閃過我的腦海，我們不會是要爬這個網吧？我極其努力的安慰自己，但事實終覺是事實，結果還是被我猜對了，我們要去體驗嘗試並翻越它。我心裏怕極了，生怕翻不過去，成爲同學們的笑柄，正當我一籌莫展，焦慮萬分的時候，只聽得一聲哨響，第一組出發了。隨着一組又一組的人挑戰成功，我的心怦怦直跳，真想找個地洞鑽進去逃了。可我再看，平時比我還膽小的楊夢恬，今天卻格外勇敢，她如善於攀爬的小猴子敏捷，她翻過了這個網架。忽然，我彷彿間看到了雷鋒的形象，他咬牙堅持，努力向上！我可不能做逃兵啊！我立馬提起十二分的精神，鼓起十二分的勇氣，決心翻過這個網架。終於輪到我了，我深吸一口氣快速地爬上網架，雙手抓緊網繩，雙腳麻利的往上移，可隨着高度的提升，體力的消耗，我越爬越慢，終於到了最高點，我膽怯地往下看了一眼，哇！這麼高！掉下去，我可小命不保了！不禁爲自己捏了把汗，不由得停下腳步！此時同學們的加油聲，此起彼伏。我可不能輸啊！我努力的鼓勵自己。可現在問題來了，我要怎樣才能下去呢？不管了，豁出去了，我學着我同伴的樣子，手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子，我努力地擡高一隻腳，跨向對面的網架，再把另一隻腳移動過來，快速的爬下網架，此時，我終於長長地嘆了一口氣。接着，我又輕而易舉地過了獨木橋，踩地雷等。聽着同學們的掌聲，我的心裏更是比吃了蜜還甜。

在我的生活中，成功的事例不止這件，是雷鋒的品質，助長了我的勇氣。雷鋒形象，也深深地烙在我的腦海，激勵我奮勇向前，做一名生活的強者!