讀《成績單》有感450字大綱

在這個暑假裏，我讀了由美國知名校園小說作家安德魯克萊門斯寫的《成績單》。

這本書講述了一個天才小女孩——諾拉，諾拉本來能考出很好的成績。諾拉有個好朋友叫史蒂芬，史蒂芬每次都考得不理想，以至於他開始認爲自己是一個大笨蛋，一點用也沒有。她爲了幫助自己的好朋友史蒂芬——一個成績不怎麼好的學生，計劃的第一步就是故意把每門課的成績都搞砸，讓別人以爲她是一個笨孩子。最後，諾拉甚至號召全班同學考0分。這件事最終被校長知道了，諾拉受到了表揚。

一開始，乍一看，諾拉簡直就是一個大傻瓜級的人物，竟然爲了幫助自己的好朋友而“努力”使自己的成績下降！可再一細讀，就能發現作者悄悄埋在文章中的道理。“成績最重要嗎？”我想答案一定是“不！”我們應該欣賞、讚揚、鼓勵諾拉樂於助人，“犧牲”自己的'高尚品質和節操，而不是嘲笑、譏諷她的計劃有多麼的吃虧。

我們班的呂景逸在老師和同學眼中是個好學生，可他每年成績單上的成績“優秀”卻不多見，大部分不是“良好”就是“合格”，有時甚至會不知從哪兒冒“不合格”，這三個字幾乎令所有的學生都感到毛骨聳然，寫在成績單上也不那麼好看。可成績對他的影響，遠遠小於他爲班級做好事默默付出的高尚節操和優良品質。

在這裏，我要給大家一個勸告：別讓成績佔據了你的學校生活！