讀《去年的樹》有感範文400字（通用12篇）
認真讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀《去年的樹》有感範文400字（通用12篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《去年的樹》有感1
今天，我看了一篇有趣的文章，名字叫《去年的樹》，今天就和大家分享一下。
這個故事主要講了：一隻鳥給一棵樹唱歌，樹很高興，約定好小鳥明年再給他唱歌。到了第二年春天，小鳥回來時，可是大樹被切成細條條，加工成火柴，賣到小村子裏了。小鳥不遠千里地找到火柴燃燒成的火苗，還爲火苗唱起了去年的那支歌……讀到這裏，我頓時被小鳥對大樹的友情給震撼了，也同時爲大樹悲慘命運而心疼，其實我跟朋友也像大樹和小鳥的友誼這麼深厚。有一次，我和好朋友約好了到我家裏來做手工，而到了那一天，老天爺突然變臉，下起了傾盆大雨，我本以爲他是不會來了，沒想到，過了一會兒，一陣敲門聲響了起來，我開門一看，正是我的好朋友，他已經被淋成了一隻“落湯雞”，但他還是堅持到我家，真是遵守承諾。我的心裏暖暖的，而我們兩個合作做出的手工也是異常的漂亮。事後，我向他提起這件事時，他卻說：“沒事兒，反正當時已經走出家門了，時逢半路上下雨，也是沒辦法，可我得遵守承諾啊！”聽了我的介紹，你是不是也想讀讀這個小故事了呢？
讀《去年的樹》有感2
讀了《去年的樹》這個故事，讓我非常感動。這個故事是說小鳥和一棵樹是好朋友，在溫暖的季節裏，小鳥天天給樹唱歌聽，而樹也非常喜歡小鳥的歌聲，每天都認真地在聽小鳥唱歌，就這樣他們快樂地度過每一天。可是，天氣漸漸變涼了，小鳥就要飛到南方去了，沒法再給樹唱歌了。於是，它們約定天氣轉暖的時候，小鳥在飛回來繼續給樹唱歌聽。到了第二年，小鳥如約的飛了回來，可是不見了樹，小鳥找啊找啊，終於在一個煤油燈裏發現了樹的一部分，就算這樣，小鳥還是對着煤油燈唱起了歌，它希望樹可以聽見。
看到小鳥的行爲我既感動又慚愧，感動得是小鳥守約的飛了回來，它雖然沒有找到整棵樹只找到了一部分，但還是非常認真一如既往的唱歌給樹聽;慚愧的是我竟然不如一隻小鳥這麼遵守約定，我答應的事常常以忘了爲藉口，以爲不用把約定看的這麼重要，但是看到小鳥都這麼的守約而且非常的重約，我真是無地自容。
我從現在起要像小鳥學習，不管是對人還是對事，只要答應了就一定做到，我保證!
讀《去年的樹》有感3
學生們，大家瞭解《去年的樹》這個故事嗎？這個故事可感人至深了。讀了了這個故事後，被小鳥珍惜友誼、遵守諾言的質量所打動了。
小故事中的一隻鳥和一棵大樹是親密無間的最好的朋友，一年冬季，小鳥要去南方地區越冬了，離別之時，他們承諾：明年春季再見面，小鳥再說爲樹木歌唱。春天來了，小鳥爲了更好地這一承諾，從南方地區飛回了。可時過境遷，樹早已不見了，只留有一截樹杆在無音的抽泣。爲了更好地找到朋友，履行承諾，它四處尋找，從山林找到鋸木廠，從鋸木廠找到村子，再找到小女孩家。當她經歷艱苦找到小女孩家時，卻眼巴巴地看見樹做的火柴棍已化作燈火闌珊，但小鳥還是沒有忘掉誓言，它在燈火闌珊旁唱出了上年它唱給樹木唱的歌，一遍又一遍，很長時間不願離開。
從小鳥的身上，我想起了大家人類。人類是高等動物，但是很多情況下，有的人的高竟比但是一隻鳥。無情無義的、虛僞的、出爾反爾的、唯利是圖的。《去年的樹》這篇課文，要我記牢一直重情重義、一諾千金的小鳥。我覺得，有時大家人類確實應當學習培訓一下小鳥的這類質量！
讀《去年的樹》有感4
今天，老師帶領我們讀了一個神奇的童話故事，名字是《去年的樹》。
這篇文章主要講了是一棵大樹和一隻小鳥的故事。
從前，有一棵樹和一隻鳥是好朋友，小鳥每天站在樹枝上給樹唱歌，樹就只好聽着。
到了冬天，小鳥要去南方過冬。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！請你明年春天回來，還給我唱歌聽。”小鳥說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌聽。”
春天又來了。小鳥又飛回來去找它的朋友。可是樹沒了，只留下樹根在這裏，小鳥對樹根說：“立在這的樹哪兒去了呀？”樹根說：“他被拉到山谷的工廠裏去了。”小鳥就向山谷飛去。
小鳥又問門先生說：“門先生，您知道我的樹朋友在那麼？”門先生說：“它被鋸成火柴運到那個村子裏去了。”小鳥又向那個村子裏飛去。
小鳥又問小姑娘說：“小姑娘，你知道火柴在哪嗎？”小姑娘說：“火柴都用光了，只剩下火苗。”
小鳥對着火苗唱了去年對樹唱的歌，就飛走了。
讀了這一篇故事，知道了做人要說到做到，當時小鳥它完全可以離開樹自己飛翔，可是它沒有，我們要向它學習這種精神，要說到做到，要做一個誠實守信的人。
讀《去年的樹》有感5
《花木村和盜賊們》是《去年的樹》一書中的一個小童話。這篇童話帶有濃郁喜劇色彩和民間故事風味。我喜歡這篇小童話。這篇小童話帶着這樣的寓意：信任別人是美好的，得到別人的信任也是美好的。所以，我們爲什麼要吝嗇對他人的信任呢？
文中五個盜賊原想狠狠撈一把的。盜賊頭兒，能夠得到別人的信賴，用良心發現自己的心，變得美麗起來。那感覺真的很奇妙。他高興得哭了，不停地流淚。我真爲他感到高興啊！他們變得善良起來，竟要還小牛犢。我又驚又喜！盜賊頭兒居然變得誠實起來。把以前他做的壞事都坦白了。盜賊頭兒告訴他的弟子們再也不要當盜賊了。四個弟子都覺得頭兒是個好頭兒。最後，五個盜賊改邪歸正了。我真爲他而感到慶幸。
新美南吉的作品裏，隱含着濃郁的寓言色彩，告訴我們許多道理。有的告訴我們，不要僅僅看到了自己的存在、自己的影子，卻沒有想到，真正創造了美麗的影子的，原來是太陽；有的告訴我們，在無限的大千世界裏，每一個小小的生命個體都是那麼渺小，更需要我們去善待生命、珍惜生命，儘可能去發揮自己生命的能量，去探索和發現這個世界更多的未知祕密；還有的告訴我們……
我喜歡讀新美南吉的作品，因爲她讓我懂得了許多道理。
讀《去年的樹》有感6
書，是取之不盡，用之不竭的知識源泉；書，是打開知識寶庫的鑰匙；書，是人生的伴侶，使我知道如何做人處事。
開學不久，我讀了《去年的樹》一文。故事主要講：一隻鳥和一棵樹是好朋友。鳥兒每天給樹唱歌。樹每天聽鳥兒唱歌。日子一天天過去，寒冷的冬天到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠的地方。鳥兒答應樹的要求，明年春天再回來給樹唱歌。說完就向南方飛去了。
轉眼間，又回到春天。原野上、森林裏的冰雪都已融化。鳥兒回到這裏，找樹朋友來了。可是，沒看見樹，只留下樹根在那。經過幾番詢問。鳥兒終於知道了樹朋友已經被工廠的機器切成細條條，做成火柴拉到村子裏賣掉了。可是，鳥兒很想找到樹哥哥，而樹哥哥已經化成灰燼，一去不復返了。不過火柴點燃的火還在煤油燈裏燃燒着。於是，鳥兒飛到油燈前，對着燈火默默地唱起了去年唱過的歌。歌唱完後，鳥兒看了燈火許久，戀戀不捨地飛走了……
讀了《去年的樹》一文後，使我感悟出一個深刻的道理：做人處事要誠信，答應別人的事就一定要做到。不然，你就是一個不守信用的“大騙子”，使每個人都會看不起你，所以做什麼事都要誠實守信。久而久之，就會受到別人的尊重和信任。
讀《去年的樹》有感7
今天，我讀了一篇作文，作文的題目是《去年的樹》，看到這個題目，我起了疑惑，爲什麼說去年的樹呢？於是我便讀了起來。這篇作文主要講了一棵樹和一隻鳥事好朋友，冬天到了，小鳥要飛到很遠很遠的地方去了，它答應樹，春天飛回來還給它唱歌，一轉眼春天到來了，小鳥又飛回來了，可是它的好朋友樹不見了，於是它到處打聽，終於找到了樹——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點燃的火，小鳥信守了它的諾言，對着火唱起了歌，唱完歌后，它有看了一會火，就飛走了。
讀完這篇作業，我很佩服小鳥，因爲它沒有因爲找不到樹就不給它唱歌了。
我也曾經遇到過這種事：星期日，我和李嘉偉約好了去公園玩，我剛要出發，外面突然下起了傾盆大雨，我就想：去吧，就有可能被淋溼，不去吧，又對不起李嘉偉，唉，只好去了。然後我就一路狂奔到了公園，突然看見李嘉偉在向我招手，我就向那跑去，李嘉偉說：“我還以爲你不來了。”我說：“我可是答應你！”
這篇作文告訴我們應該信守諾言，珍惜友情！
讀《去年的樹》有感8
同學們，你們知道《去年的樹》這個故事嗎？這個故事可感人了。我讀了這個故事後，被小鳥珍視友情、遵守諾言的品質所感動了。
故事中的一隻鳥和一棵大樹是形影不離的好朋友，一年冬天，小鳥要去南方過冬了，臨別之際，它們約定：來年春天再相見，小鳥再來爲大樹唱歌。春天到了，小鳥爲了這個約定，從南方飛回來了。可物是人非，樹已經不見了，只留下一截樹根在無聲的哭泣。爲了找到好友，履行承諾，它四處尋找，從森林找到鋸木廠，從鋸木廠找到村莊，再找到小姑娘家。當她歷經艱辛找到小姑娘家時，卻眼睜睜地看着樹做的火柴已化爲燈火，但小鳥還是沒有忘記諾言，它在燈火旁唱起了去年它唱給大樹聽的歌，一遍又一遍，久久不肯離去。
從小鳥身上，我想到了我們人類。人類是高等動物，可是許多時候，有些人的高等竟比不過一隻鳥。薄情寡義的、虛情假意的、背信棄義的、見利忘義的。《去年的樹》這篇課文，讓我記住一直重情重義、一諾千金的小鳥。我想，有時候我們人類的確應該學習一下小鳥的這種品質！
讀《去年的樹》有感9
我讀了一篇童話故事，叫《去年的樹》。
從前有一隻小鳥和一顆大樹是好朋友。鳥兒棲息在大樹上，天天給大樹唱歌，日子一天一天過去，很快就迎來了寒冷的冬天。
小鳥在走之前答應明年還會回來給大樹唱歌，說完就轉過頭朝着南方安詳之地飛去。
春天來了，鳥兒去找大樹，可原本生長着無數棵大樹的森林，現在已經變成了一片荒蕪之地。鳥兒問樹根：“大樹去哪兒了？”樹根傷心的回答：“數倍看到了，拉到了工廠裏。”鳥兒聽了，頭也不回的向工廠飛去。
鳥兒來到工廠問大門：“大門叔叔，你知道我的樹朋友那兒去了嗎？”大門說：“你說樹呀，他早就被做成火柴了，現在應該被運到村子裏賣掉了吧。”
鳥兒來到村子，問小女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪裏嗎？”小女孩說：“火柴用光了，可是火還在燈裏亮着。”
鳥兒看了看燈火，便唱起了去年唱的歌，唱完便傷心的飛走了。
看着這燈火，讓我不禁想起大自然裏樹木們的慘痛命運，“哎”，在此，我呼籲全世界的人們：“珍惜我們這來之不易的生活，如果我們破壞了大自然，人類將別無去處，所以，讓我們一起來保護大自然吧！”
讀《去年的樹》有感10
《去年的樹》是義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊的一篇課文，這是一篇感人至深的童話故事，故事用樸實的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。
這篇文章中的`對話較多，比較適宜學生分角色朗讀，爲了更好地讓學生體會每一個角色的情感，引導學生感情朗讀是非常必要的。我知道，閱讀教學是學生、教師、文本之間的一個對話過程。從某種意義上說，教學就是在教師、學生與教材之間的互動中展開的。因此我力求通過多種形式的讀，創設情境，引領學生深入童話中的角色，體會角色的情感世界，把學生真正帶入文本的情境中，體會每一個角色的思想感情。
在小鳥面對着燈火，唱歌給樹聽這一部分。這裏有三個自然段，文字很簡單，卻給了讀者極大的想象空間。這裏既是情感的暴發點，更是指導學生練筆的訓練點。最後我還在這裏安排了一個想象說話的環節，語文課堂應是聽說讀寫相結合的。學生交流後，感慨很多，很出乎我的意外。
一堂課下來，我覺得本課的教學目標比較切實地完成了。學生能很快地理解、分析課文中的詞句，並感受到小鳥和大樹之間的種種情感。
讀《去年的樹》有感11
今天，我們學了一篇童話，叫《去年的樹》，裏面講得是一隻小鳥和一棵樹是好朋友，鳥兒天天站在樹枝上給樹唱歌，到了冬天，鳥兒要去南方了，它們約好春天鳥兒要飛回來還給樹唱歌，結果，春天到了，鳥兒飛回來給樹唱歌，卻發現樹不在了，鳥兒經過千辛萬苦找到了它的好朋友，原來它的好朋友被做成了火柴，但小鳥連一根火柴也沒有看見，只看見了一盞被火柴點亮的煤油燈……
小鳥多麼信守諾言呀，它從遙遠的南方飛回來，雖然看到的只是一盞被它的朋友點燃的煤油燈，但它依然對着燈火唱起了動聽的歌，它們的友情深深地打動了我，友情多麼美好呀！小鳥和樹之間因爲有了友情，纔會做出這麼感人的故事，小鳥纔會這麼信守諾言，如果我們每個人也像小鳥和樹那樣，人和人之間充滿了深厚的友情，那麼這個世界多麼和諧美麗呀！今後，我要像小鳥那樣關心他人，愛護生命，說話算話，我將和朋友建立珍貴的友情。
《論語》說得好：與朋友交，言而有信。只有這樣，我們才能找到更多珍貴的友情。
讀《去年的樹》有感12
今日，我們學了一片童話——《去年的樹》，讓我感受很深。
它的主要資料是這樣的：從前，一棵樹和一隻鳥兒是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢天天聽着鳥兒唱。
日子一天天過去了，寒冷的冬天就要來到了，鳥兒必須離開那裏，飛到溫暖的地方去。
樹對鳥兒說：“再見了小鳥，明年春天回來請你還要唱歌給我聽。”
鳥兒說：“好的，我明年春天回來必須還要唱歌給你聽。”
鳥兒飛走了，冬天過去了，春天來了，鳥兒也飛回來了，可是樹不見了，原先，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴暈倒了鄉下。
鳥兒歷經千辛萬苦最終找到了被做成的火柴點燃的火焰，於是它對着火焰唱起了去年的歌。
讀到那裏，我們都對鳥兒的執着精神感動。這個故事教會了我們信守承諾、珍惜友情。我覺得友情就像一塊兒晶瑩剔透的水晶，毫無瑕疵。不僅僅珍貴且易碎，稍微來點兒摩擦，他就將無助的破碎，假如你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情時，你才懂得珍惜，這樣就太遲了。
