讀柳林風聲有感範文大綱

讀柳林風聲有感範文1

寒假中，我讀了《柳林風聲》這本書。

書中描寫了四位“紳士”，其實是生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸上的四隻普通的動物：勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂天的河鼠，沉着、機智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。

這四隻動物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個生活優裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、誇誇其談、貪玩的毛病。因爲有這些毛病，他離開了祖傳的蟾宮，去旅遊。因迷戀汽車他被誤認爲偷車賊，又因爲天生喜歡誇誇其談，結果得罪了警察，被糊塗的法官判了重刑，坐牢。最終在朋友的幫助下，他改正了缺點，重新回到了蟾宮。

老獾在我心中印象也很深。他是一位沉着、冷靜、可信的朋友。同時他也樂於助人，千方百計，費盡心思地幫助蟾蜍改掉誇誇其談和貪玩的毛病；並出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。

這個動物世界，也像人類社會一樣，形形色色，有忠有奸。但是，生活終究是美好、快樂的，家永遠是溫暖、舒適的，朋友始終是團結、真誠的！

讀柳林風聲有感範文2

今天是禮拜天。因爲下雨出不了門，我就在家裏翻箱倒櫃找找有沒有好玩的，結果也沒有發現新奇的東西可玩。這時，忽然想起爸爸給我買的新書《柳林風聲》還沒讀完，於是便拿出讀了起來。我曾經讀過簡裝本的《柳林風聲》，作者是英國作家肯尼斯.格雷厄姆。但這本是原版翻譯過來的，插圖畫得很精美，特別吸引我。

故事裏有四個主人公，分別是鼴鼠、河鼠、獾和癩蛤蟆。鼴鼠脾氣好，喜歡和別人打交道。河鼠喜歡住在河邊，經常寫詩。獾很嚴肅，是個講規矩的朋友。癩蛤蟆驕傲自大，也是一個冒險家。這個故事講的是鼴鼠丟下家裏的大掃除，鑽出地洞，興高采烈地撲向外面清新的空氣。不久，他就和他的幾位朋友河鼠、獾和癩蛤蟆一起，踏上了一段刺激、驚奇的冒險之旅。後來，黃鼠狼和白鼬霸佔了癩蛤蟆的莊園。最後，癩蛤蟆又在三個朋友的幫助下將被霸佔的家園奪了回來。

故事中的癩蛤蟆給我的印象特別深，他自高自大，做事沒恆心，喜歡冒險，後在三個朋友的幫助下逐漸認識並改正了自己的缺點，顯得很可愛。我也喜歡樂於幫助朋友的鼴鼠、獾和河鼠，有了他們的幫助和友誼，癩蛤蟆才能夠回到自己美麗的莊園。

讀柳林風聲有感範文3

高爾基說過"書是人類進步的階梯。"從書中我們學到了許多的知識，例如，我在讀《柳林風聲》的時候，體會到了主人公們深深的友誼，我也深受啓發，同時向自己許下承諾，也要向他們那樣做。

這本書主要講的是一隻鼴鼠和一隻河鼠的一系列冒險故事，在冒險中它們幫助了一隻蟾蜍改掉了許多惡劣的習慣，兩隻老鼠也從中收穫了許多。

最讓我印象深刻的是它們深厚的友誼，和友誼帶給他們的力量。隆冬時節，外面一下子變得冰天雪地的，真的好冷啊。河鼠的夥伴鼴鼠一直都沒去過可怕的黑森林，它趁鼴鼠睡着的時候偷偷地去了那裏，當河鼠醒來的時候，發現它不見了之後猜到它去了可怕的黑森林，於是，它立刻拿傘勇敢的走了進去，尋找他的小夥伴。讀到這裏，我已經被深深地感動了，這是多麼濃厚的友誼呀，不惜冒着生命危險去尋找同伴、保護同伴、陪伴同伴，相信這友誼會融化冬天的冰雪，使這個世界迎來溫暖的春天。

還記得那個有壞毛病的蟾蜍嗎？它本來有着幾十億的家產，可後來被可惡的黃鼠狼佔領了。它的朋友們爲了幫它奪回房子，帶着刀槍衝進了那裏，差點喪命，可它們還是堅持着衝進了宅院，這就是友誼的力量。

動物之間都有着這樣的友誼，更何況是人呢？我們之中有些人總是很孤僻的不交朋友，那該有多孤單呢？以後我要多交朋友，多向我的朋友們學習、互幫互助，那該是多麼美好的事呢。

"書讀百遍，其義自現"這句話果然名副其實，更何況我只讀了一遍呢？竟體悟出了這樣深刻的道理。讀書是我變得更加樂觀、更加熱愛生活，它真的是我的好幫手。

讀柳林風聲有感範文4

這個暑假我看了很多本書，其中令我感觸最深的是《柳林風聲》這本書，讓我知道了動物世界也像我們的世界一樣，多姿多彩，有矛盾有分歧，書中更多體現的是動物們之間深厚友誼。

我們不可以學習蟾蜍自吹自擂，狂妄自大和做事半途而廢，做人要謙遜有禮，當然蟾蜍也有優點，它敢於接觸新的事物，不畏艱難，勇往直前的精神值得我們學習。蟾蜍有許多好朋友：機智勇敢的鼴鼠，聰明細心的'河鼠和穩重老練的老獾。他們在蟾蜍做了錯事是苦口婆心的勸阻，遇到困難時，不計前嫌，伸出了友誼之手，幫助他，鼓勵他，給他生活的勇氣，幫助他度過難關。不管蟾蜍以前是怎麼對待他們，都會真心實意的幫助他。其中最能體現深厚友誼的是最後一篇《浪子回頭》，蟾蜍在丟了蟾蜍宮後，明白自己錯了，做了不該做的事，決心重新開始。朋友們整裝待發，同心協力，不顧個人安危，一起幫他奪回被黃鼠狼和白鼬搶走的蟾蜍宮。

我要學習蟾蜍敢拼敢闖的精神，大膽嘗試新事物，也明白了，人的一生離不開朋友，“一個朋友一條路，朋友多了路好走”，珍惜友誼，珍惜朋友。每個人都有缺點和優點，學習朋友優點，忽視朋友缺點，自己在和朋友相處中，不斷學習，不斷努力，完善自我。做一個可以讓朋友信賴的人，一個對社會，對國家都有用的人。

讀柳林風聲有感範文5

在這漫長的寒假中，我細細的品讀了《柳林風聲》這本書。它是英國的著名兒童文學作家肯尼思·格雷厄姆寫的，雖然我讀了這本書已經有一段時間了，但它還是令我回味無窮。

書中有幾個可愛的小動物：了不起的蛤蟆；行俠仗義的河鼠；有先見之明的鼴鼠；樂於助人的水獺；還有英明的獾先生。他們是親密無間、心照不宣的好朋友，快樂的生活在大森林中。我也曾與他們度過了許多快樂的時光：一起旅遊，一起在森林中冒險，一起開一個森林野餐會，一起參觀獾先生溫暖的家……

在這本書中的《野森林遇險》這一章中有一句話讓我感觸很深，這是河鼠和鼴鼠在下雪天裏迷路的時候作者寫的一句話：“終於他們手拉着手，盡力顯出高興又無畏的樣子，每當看到一個黑色的樹幹或者走過一片白茫茫的空地，不管怎樣千篇一律，都裝出一眼認出的樣子，對那些缺口、裂縫指指點點，興奮的宛如老友相逢”。是什麼讓他們勇敢、無畏？是友誼。從古到今，是友誼讓我們的生活豐富多彩，是朋友讓我們在傷心時變得無比快樂，是他們讓我們的內心充滿溫暖。讓我們珍惜友誼，讓生活充滿陽光。

原來友誼是如此偉大，想一想我們能爲朋友做點什麼呢？

讀柳林風聲有感範文6

《柳林風聲》是一部充滿溫馨的兒童文學作品，讀起來讓人如沐春風，彷如身臨其境。

《柳林風聲》主要塑造了幾個可愛的小動物形象：熱愛冒險的鼴鼠，熱情好客、菩薩心腸的河鼠、具有領袖風範的老獾和追求時髦的蟾蜍。它們生活在美麗的泰晤士河畔，享受着大自然賜給他們的一切美好事物，過着自由自在的生活。一開始寫了鼴鼠與河鼠的美好相遇，他們互相幫助，互相理解，後來他倆隨蟾蜍去旅行，讓我認識到，那隻蟾蜍是個盲目追求時髦的傢伙，先迷上了划船，後來又迷上了馬車，在去旅行的過程中又狂熱地迷上了開汽車，我想，這樣的話，要是哪天他看見了比汽車更先進的東西，那還不弄得傾家蕩產啊！而且也會有生命危險的。在《蟾蜍先生》這一章裏，老獾和河鼠、鼴鼠一起去勸阻蟾蜍。誰知蟾蜍老奸巨猾，不顧朋友們的苦心勸阻，反而還設計支走了河鼠，逃出了蟾宮，連連闖禍。這種盲目的行爲，有一則故事就告訴了我們。一隻猴子，看到了桃園，就去摘桃子，看到了玉米地，扔下了桃子又去摘玉米，後來又去摘西瓜，追兔子……主意老是變，盲目追求，這種做法是絕對錯誤的。

這本書主要講了河鼠與鼴鼠的友情。他們的友情是非常寶貴的，兩人互相幫助，互相理解，這是多麼美好啊！只要人人之間坦誠相待，那麼世界上就不會有戰爭了，人與人之間的關係也會變好，心情也會變好。

《柳林風聲》是一本很溫馨的書，希望大家一起去讀一讀。

讀柳林風聲有感範文7

最近，我讀了《柳林風聲》這本書。作者讓我們感受到的是柳樹林裏那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。

《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆和老獾四位紳士。他們生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸，那裏的鄉村生活和美麗的風光令人流連忘返。鼴鼠本來是個安於現狀的人，但是在他冬眠醒來後，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過去的一切計劃，來到地面遊玩、探險，以及遇到河鼠，從此開始了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現得淋漓儘自。河鼠是一個機智聰明和知足長樂的人，他一個以河爲家，一旦離開了大河就會無比深切地思念。他爲了尋找鼴鼠，在黃昏的時候毅然衝進野林；在回家的路被風雨阻斷了，河鼠機智地去找老獾幫助。對朋友的慷慨大度和真誠無私。癩蛤蟆的好客和老獾的不愛社交都表現得栩栩如生。我們應該向癩蛤蟆學習敢於承認錯誤，並改正錯誤的精神。我應以此爲教訓，及時改正自己的缺點和錯誤。我們要盡力讓別人不討厭我們。

再說說癩蛤蟆，癩蛤蟆是幸運的，有不離不棄的朋友，始終在寬容他，關心他，幫助他成長，從癩蛤蟆身上我們可以知道人和人要團結友愛，團結才能做好一切事物，友愛才能加固團結。朋友和朋友之間要互相幫助，互相支持，這樣才能讓友誼永不摧毀。

我也希望有象鼴鼠，河鼠，老獾那樣的好朋友，在我日後的學習生活中，幫助我，鼓勵我，陪伴我一起成長。

讀柳林風聲有感範文8

這段時間我讀了《柳林風聲》這本書，這是一本很有意義的書，我很喜歡讀。

故事裏有四個主人公，他們分別是：鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生。鼴鼠、河鼠是互相關心的好朋友，他們一直很團結。蟾蜍的性格是多嘴多舌、愛吹牛、喜歡冒險、他還很喜歡汽車。獾先生是一位心腸好又有愛心的好人。

故事是這樣的，蟾蜍不聽好朋友們勸告，偷了別人的汽車被警察關進了監獄，然後他逃跑越獄，經歷了兩次冒險，最後被好朋友河鼠救了，三個好朋友又幫助他奪回了蟾蜍府，經過這些磨難，他終於改邪歸正，變得謙虛了。最後他們四個好朋友成了森林中的大俠，要是誰遇到困難，他們就會鼎力幫助，若是誰受到了欺負他們就會打抱不平。

讀了這本書我懂得了很多道理，朋友之間的友情是十分可貴的，好朋友之間一定要互相幫助、有錯就改，我們都不能做壞事。以後我和我的朋友們一定要向故事裏的四個好朋友學習，而且我覺得我們全班的同學都應該像故事裏講的那樣，哪個朋友和同學身處困境，我們都不應該嫌棄他放棄他，大家要互相幫助，團結友愛，我們就會成爲一個幸福的大家庭！

《柳林風聲》真的是一本好書，我喜歡，我推薦給沒有讀過的朋友都去讀一讀噢！

讀柳林風聲有感範文9

去年寒假我讀了一本書，書名是《柳林風聲》，作者是格雷厄姆，這本書讓我百看不厭。今年暑假我又把它從頭至尾重溫了一遍，書中那一個個可愛的小動物們的形象又一一在我腦海中重現：老練而穩重的獾先生、敦厚善良且富有同情心的老鼠、任勞任怨的鼴鼠……故事的情節大致是這樣的:蛤蟆先生喜歡追求新玩意兒，還經常闖禍。他的三個朋友（獾、鼴鼠、老鼠）爲了讓他不再闖禍，將蛤蟆先生鎖了起來。一次，蛤蟆先生裝病將老鼠騙走，趁機逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，並瘋狂駕駛，最終被警察抓住了，還被法官判二十年監禁。後來它在獄卒女兒的幫助下，逃出了監獄，並順利地躲過了警察的追捕，來到了朋友老鼠家，老鼠告訴蛤蟆先生蟾宮已經被黃鼠狼和白鼬佔領了。於是蛤蟆先生與朋友們一起奪回了自已的家，從此以後，它變得非常謙遜了……。讀完這本書後，我感受最深刻的還是朋友之間的友情，故事中的小動物們的友情一次又一次感動了我。我覺得自己今後和朋友相處時要像蛤蟆先生的三個朋友一樣，團結友愛，互相幫助，這樣我們的生活纔會變得豐富多彩！從書中每個小動物的身上我彷彿看到了我平時生活中小夥伴們的影子，彷彿故事中說的不是它們，而是它們在演繹着我身邊這個“快樂小羣體”的故事……我堅信，如果我的朋友中有出現了蛤蟆先生這樣的情況，我也會像獾、鼴鼠、老鼠一樣幫助它，讓他認識到自己的錯誤，重新找回自己的真實人生……。

這本書吸引我的另一個方面就是它優美的語言和童話般的鄉村世界……它爲我們呈現出一幅幅美麗的畫卷-----時而像春天柳林間穿過的清風，清新優雅；時而像正午河岸邊的微風，夾着泥土和原野的氣息；時而又帶着些許狂野的味道。尤其是野樹林這一章節，鼴鼠因爲渴望結識獾先生，孤身一個走進了野樹林，靜寂而神祕的野樹林中所發生的一切使得鼴鼠最終筋疲力盡、哆哆嗦嗦了……。幸虧老鼠及時尋來，解決了鼴鼠的“危機”。這段故事彷彿把我帶到了無邊無際的柳樹林，我感覺自己好像成爲柳樹林中的一員，體會到了柳樹林裏朋友間的深厚友情和溫暖。由此我也想起了我和好朋友間的這份珍貴的友情：有一次，我穿着溜冰鞋在小區門前玩，當我路過一個泥潭時差點摔了一跤，就在這時侯一雙溫暖的手摻住了的我胳膊。我回頭一看原來是我的好朋友楊，因爲怕我再摔跤，他就一直扶着我，以至於他後來和我打趣說：“晚上回家吃飯時雙手連拿起碗的力氣都沒了”。

我真心希望讀過這本書的小朋友今後都能像《柳林風聲》的四個小動物學習，學會寬容他人，幫助他人，管好自己，這樣我們的生活中會充滿更多的歡樂和笑聲……。

讀柳林風聲有感範文10

今天，我讀了一本有趣的童話故事書——《柳林風聲》，得到了非常大的收穫。這本書的故事中，主要描寫的人物有：善良憨厚的鼴鼠、熱情好客的河鼠、善良俠義的獾、喜歡吹牛，追求新奇的蟾蜍。它們自由悠閒，輕鬆快活。

但是，再平靜的日子也有不平靜的風波，不安分的蟾蜍自從看到汽車後，便瘋狂的迷戀上了汽車，因此鬧出了許多事故。雖然朋友們用心良苦的勸說它，讓他改過自

新，還告訴它：“現在還裏的及，等以後就來不及了!”可是它依然我行我素，不聽朋友們的勸告，最後被抓進了監獄，整天在黑暗、惡臭的牢房裏度過，天天只能喝水，吃粗麪包，習慣了豪門生活的它整天只能坐在乾草上大哭，其他什麼都無能爲力。幸好，老獄卒那善良的女兒讓它用錢和自己的姑媽做了一筆交易，裝成了洗衣婦，逃出了監獄。回到柳林後，朋友們依然沒有嫌棄它，還團結一致，用盡自己最大的力量幫助蟾蜍從兇殘的黃鼠狼和白鼬手中奪回了蟾宮。友情，就像是一種神奇的魔力，將自高自大的蟾蜍奇蹟似的變成了一個謙謙君子!是這次宴會得到了最大的成功。

在現實生活中，我已經10歲了，卻像個不懂事的小孩子一樣，不聽大人的勸告，魯莽行事，最後還讓父母來收拾殘局，爲什麼蟾蜍能改正，我就不能呢?我決定，從今天起，我要做一個不讓爸爸媽媽操心的好孩子