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讀《百年追夢全面小康》有感作文

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翻開《百年追夢 全面小康》,一排排字映入眼簾。我深深地吸了口氣,並非是想把這些字印在眼裏,而是刻在心裏。

讀《百年追夢全面小康》有感作文

一頁頁書在眼前翻過,字穿梭在我眼中。在裏面,我看到了中華人民爲中國開創道路的艱難;看到了人民爲自己目標的奮鬥;看到了人民對社會的責任……

世間,殘酷而又一溫一馨,但多些點的是一愛一和關心。殘酷呢,就像喬良川那樣先天一性一脊柱開烈,從小就失去了行走能力;而一溫一馨呢,就像那四雙一溫一暖的小手幫喬安良圓了求學夢。四年了……他們堅持了四年……摔了無數次,走了二十多萬級臺階。是哪來這種想法讓他們這樣呢?不對,他們也許從來沒思考、猶豫過,他們說的話不是什麼被一逼一怕,也不是一時起興罷,這是他們內心深處的聲音,相信自己的耳朵,那是真實的聲音,是對喬良川的關心而造出的堅持,沒錯,這就是他們對同學的一愛一,發自內心的。

一愛一,一個字,單單十個筆畫,世界上比這筆畫多的字多了去了,但是呢,還 有哪個字能比這字的含義深嗎?一愛一,ai,發音也如此簡單,但是,你這麼說就夠了嗎?若你這樣,經常口裏說着一愛一,你卻做不到,別人會以爲你有一愛一嗎?只會以爲你如此虛僞,如此可笑。雖然世間還 有很多人缺少一愛一,很多人不懂一愛一,很多人做不到一愛一,但我相信,像這本書裏面擁有一愛一的人,肯定也不少,主要的,我們是要拿這份一愛一去感動別人,讓他們也能都變得跟書上那些人一樣。我想,這就是《百年追夢 全面小康》這本書存在的意義吧。一愛一呢,大家其實也都有,只是沒有產生,沒有激發,而只有一些事,才能激發人們內心深處的聲音,不是他們沒有一愛一,而是他們沒有找到對的人,對的事去產生一愛一。我想,只要一件事去激發另一個人的一愛一,而這個人也沒準也能發生這樣的事情去感動別人,這樣一直傳下去,我相信這世間的每個角落都會充滿一愛一。

記得四年級還 是五年級的時候,我們班的馬秉濤腳也受傷了,不能走路,而我們班的男生也去幫忙扶他,揹他上廁所,雖然不像書上那樣堅持了四年,但這也是同學對他的關心,誰說必須像那種大事情纔算一愛一呢?你說是不是?

一愛一,是一個字,但也不只是一個字,裏面的情誼沒有哪個字能比;一愛一,很難懂,但它又不難懂,一件簡簡單單的事也能表示它;一愛一,不是一句承諾,它是對社會的責任,還 有同伴真心的關懷!