小學《百年追夢全面小康》讀後感

小學《百年追夢全面小康》讀後感一

看到《百年追夢 ，全面小康》一書，我不禁好奇：那個夢是怎麼來的呢？我不禁打開書，認真閱讀下去。

對中國和世界而言，“中國夢”是一個嶄新的概念，欲使這個新興的概念被世人理解和接受，並轉化爲踐行中的自覺行動，我們必須完完全全的理解“中國夢”這個詞中所孕育的深刻含義。

我認爲中國夢是國家，民族，個人三位一體的複合夢。葉再春認爲，“泱泱大國的中國夢，不是，也不可能是單向度的夢。”從個體看，他是中國兒女的富民夢。從集體看，他是強國夢；從名族看，他是有五千年文明史的中華民族復興夢。富民夢是基石，強國夢是關鍵，復興夢是目標，三者脣齒相依，缺一不可。只有三個夢全都實現，中國夢纔算完整，完美。中國夢是要讓國家富強，民族振興，人民幸福。”

百年坎坷復興夢，世紀滄桑強國夢。如今改革在出發，改革在楊帆。我們比任何一個時期都要接近這個偉大的目標，比任何一個時期都要有信心實現這個目標。百年追夢，中國追夢！

小學《百年追夢全面小康》讀後感二

三、四歲時，我渴望我成爲一隻迷人的小鳥，能自由地翱翔在蔚藍的天空中……；五、六歲時，我渴望我成爲美麗的花仙子，能自由地穿梭在芳香撲鼻的花叢間……；八、九歲時，我渴望我成爲語文課代表，爲同學服務，替老師分憂。

今天，我看到一本《百年追夢 全面小康》的書，心裏一樂~呵呵：不光我有夢，原來國家也有夢！！

我們小孩子做小夢，哪國家做的又是什麼大夢呢？它與我們小學生又有什麼關係嗎？我帶着幾分急切與渴望的心情打開了第一頁，立刻見到了餘心言先生所寫的序。

餘先生在開言就非常開心地說：“今天的中小學生是幸福的。大家生活在實現中華民族偉大復興的中國夢的好時代。"接着先生在第三句就非常清晰地告訴了我們——“實現中國夢有兩個百年奮鬥目標：中國共產黨成立一百週年的時候，全面建成小康社會；新中國成立一百週年的時候，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。” 原來，這就是我們國家爲之奮鬥的偉大的中國夢啊！

我慶幸自己是00後的孩子，我們正好處於實現這偉大中國夢並見證這一偉大時刻到來的黃金時段，難怪先生說：“……我們將終身難忘。……也將使我們終身受用。”

夢想最華麗、最旖旎，不去努力實踐不去努力奮鬥去追夢，那夢想還只是夢想，與我們小時候白日夢一樣，僅是南柯一夢。而這本《百年追夢 全面小康》開序告訴我們：我們今天的輝煌不是空中樓閣，不是海市蜃樓，那是無數先人爲救亡圖存，爲民族獨立，拋頭顱，灑熱血，換來的；是我們的父兄爲國家富強，艱苦奮鬥，不斷探索贏來的。我們要全面建立小康社會，實現中國夢的百年奮鬥目標，就需要我們當代少年瞭解這個奮鬥目標的主要理念、主要內涵、實現的道路。因爲這個中國夢需要我們，需要我們今天的青少年認真做好接力準備！

我們蹣跚學步時的白日夢，那是有趣、可笑的幻境，浪漫的泡影，隨着時光飛逝磨滅殆盡。而今，實現中華民族偉大復興的中國夢正等着我們親身經歷，親手實現，這是我們最大的幸福。

古有夸父逐日，而今我們接力追夢，同學們，我們做好了準備嗎？

小學《百年追夢全面小康》讀後感三

“世上本來沒有路，走路的人多了，也便成了路。”每當我看到魯迅先生文中這句話時，我是深有體會的。僻如小區草坪上被早上買菜的大媽踩出來的捷徑，披雲山上茅草叢中被晨練的阿姨闖出來的小路。延伸開去，我們解數學難題，也是需要我們不斷求索，找到解題的路徑才能豁然開朗，這又如陸游《遊山西村》詩中那句“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”所描繪的意境。路，是需要有人不斷探索，開闢，闖出來的。

回到《百年追夢全面小康》一書中，我不禁好奇：那個中國夢是怎麼來的？總不會是大人們一拍腦袋想出來的吧？我又禁不住打開書本，認真閱讀下去。

在第一篇“百年追夢，開創中國道路”一文中我找到了答案。文中說：實現中國夢必須走中國道路。這句話說得好！孔雀的羽毛最美麗披在麻雀身上就會被人貽笑大方，照搬別人的模式，就如照貓畫虎反類犬，只有適合自身的纔是最好的。

事實上，明白這一道理，來之不易！！ 近代中國的仁人志士進行了苦苦的探索，但是一次次都失敗了，原因在哪裏？就在於沒有找到一條正確的道路。文章進一步告訴我，走中國特色社會主義道路，決不是一時拍腦袋想出來的。它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立xx多年的持續探索走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程中深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的。”“是中國共產黨誕生，擔當起民族復興的偉大使命，指明瞭中國革命勝利的方向。”“將近一百年的追夢歷史，證明了中國特色社會主義道路是成功的，它真正改變了中國的命運。”

是的！爺爺的憶苦思甜，爸爸的親身經歷，老師的歷史講解，我的幸福感受，無不從一面映證：中國共產黨領導的改革開放，走中國特色的社會主義道路是正確的。

鞋合不合腳，只有腳知道。堅持走自己的路，讓別人說去吧！

小學《百年追夢全面小康》讀後感四

今天我讀了《百年追夢全面小康》一書，我爲書中衆多的榜樣而感動。

這是一個榜樣輩出的時代，各種各樣的榜樣，在不知不覺中成爲我們心目中的座標。曾經，我們以學習雷鋒爲榜樣；今天，馬雲、馬化騰等成爲我們學習的榜樣。

許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現。他們也許就是我們日常生活中的一個朋友、一位親人、一家企業、一所學校。正如老師是學生的榜樣，家長是孩子的榜樣，優秀的企業是其他企業的榜樣一樣。屠呦呦是一個榜樣，她用自己的青春年華換來了青蒿素，挽救了數以萬計的生命；郎平是一個榜樣，她用“鐵榔頭”精神率領中國女排重返世界之巔，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收穫一種行爲，播撒一種行爲收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。每年中央電視臺“感動中國” 人物頒獎，讓無數國人熱淚盈眶，心懷豪情壯志，生俠義心腸。

這是一個需要榜樣的時代。多元化的社會價值觀念有助於社會的正常運作，它同時也需要有一種能夠打動我們的力量，一種根植於人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進取的永不過時的力量。而榜樣，無疑是一種很好的標杆和楷模，以榜樣爲精神的皈依，行動的指南。徐立平，讓我們看到了一位大國工匠的精細；官東，讓我們看到了一位武警戰士的無私；李保國，讓我們看到了一位紮根農村35年專家的奉獻。他們愛崗敬業、無私奉獻的精神，讓我們看到了人生更加積極向上、絢麗多彩的意義。

不久前，許多人爭論一個話題：雷鋒與比爾·蓋茨，誰是榜樣？其實，人人都向雷鋒學習，必將產生巨大的精神財富，人與人之間的關係將更加融洽，人們生活的社會環境將充滿溫馨與美好；而多幾個比爾·蓋茨，必將創造更多的物質財富，造福於人類，推動社會發展水平的提高。由此看來，多一些不同類型的榜樣，產生的力量難道不是更大、更好嗎？

孔子云：三人行，必有我師焉。那就請讓我，我們，我們大家懷謙恭之心向榜樣看齊，以實際行動爭做時代的先鋒！