四年級讀《烏塔》讀後感三篇

導語：從小學會獨立，熱愛學習的孩子，長大才有大作爲。下面是語文迷小編收集整理的關於課文《烏塔》的讀後感，歡迎大家閱讀參考!

　　《烏塔》讀後感【1】

我最近學了《烏塔》一課，深有感觸，我被她獨立堅強的精神所感動。

烏塔，你是一個堅強的小女孩，敢於獨自遊歷歐洲，你爲了這次旅行準備了三年的時間，閱讀了很多國家的書籍和資料。你爲了掙取旅遊的費用，每個週末去餐館和市場分發廣告單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢，這些旅費都是你用自己的勞動換來的呀!

你的保護意識很強，你知道每到一個地方就查詢警察局的電話號碼，以便遇到困難時候請求幫助，你的這些優點值得我們學習。

爲什麼外國的孩子可以一個人獨自出門旅行，而我們中國的孩子不行呢?中國的兒童被父母溺愛慣了，缺少獨立生活的能力。媽媽給我講過一個小故事：鳥媽媽生了小鳥，等到它的翅膀長硬了，鳥媽媽就把小鳥趕出窩，讓它獨自飛翔外出尋找食物。中國兒童就像這隻小鳥，等我們的翅膀長硬了，學會生存的本領，就應該獨自飛翔了，不該再讓家長捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。

古代有句話：讀萬卷書，行萬里路。從電視和書籍認識世界是不完美的，我們要走出去才能親身感受到世界的美好。

我長大了要做一個像烏塔這樣堅強獨立的人。

　　《烏塔》讀後感【2】

我很羨慕外國孩子，他們的教育方式很寬鬆，不像中國孩子，我們在家有父母管，在學校又有老師管，而且外國孩子需要一筆錢，都靠自己掙，中國孩子卻直接就向父母要。

讀完《烏塔》這一課，我想到有一次我自己去上海，雖然不是自己玩，但至少是我自己坐飛機去的。走之前，哥哥、姐姐、姥姥、奶奶……大家都勸我不要去了，可我還是堅持住了，不就是起飛、降落，再起飛、再降落，有什麼大不了的!結果這次旅程中，我玩得很愉快，還結交了一位外國朋友呢。

如果烏塔來到了中國，我一定要勇敢地走上前去，當她的小導遊，帶領她去看中國的美麗景色。同時，我還希望成爲她的知心朋友。

光說不做，不算真本事!我要用實際行動來證明自己!

　　《烏塔》讀後感【3】

課文主要寫了一個叫烏塔的14歲小女孩獨自遊歷了歐洲。他花了三個月的時間來準備資料和當地警察局的電話。我深深地感受到了烏塔的獨立、自主和勇敢。這是一個“90”後的孩子所不能做到的。

讀了《烏塔》這篇課文後，使我想到了自己：記得那是三年級的暑假。一天，媽媽發現家裏的鹽、醬油用完了，自己工作也很忙，就派我去超市買。我傻眼了，超市離家那麼遠，我從來沒有單獨乘過公交車，想到那麼多小偷的故事，我退縮了，“媽媽，我不去!”。但是媽媽堅持要我去。我硬着頭皮接過媽媽給我的30元“鉅款”就去超市購物了。好不容易乘着公交車到了超市，幸好沒碰上什麼小偷。剛跨進門檻，我就有點兒手足無措了。商場里人山人海，櫃檯上到處都是琳琅滿目的商品，弄得我眼花繚亂。好不容易擠到了醬油和鹽的櫃檯前，拿了一包就走。接下來就要去收銀臺上付款了。阿姨問我有沒有會員卡，可我根本就不知道會員卡是什麼東西。只能掏出那30元錢交給阿姨。阿姨把東西給我後，我就回家了。雖然順利地買到了醬油，但是心一直提着，很久很久才放下。

讀完《烏塔》，我心想：我應該學習一下烏塔小朋友。他能一人獨自遊歷歐洲，我卻連個買醬油的水平都沒有，我應該做一個獨立的孩子，不要讓大人操心。

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