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讀從百草園到三味書屋有感500字

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拿起《朝花夕拾》,讀起了《從百草園到三味書屋》,像是走進了百草園,走進了三味書屋,走進了童年……下面是《從百草園到三味書屋》讀後感500字的內容,歡迎閱讀!

讀從百草園到三味書屋有感500字

  讀從百草園到三味書屋有感1

嘿,終於把《朝花夕拾》讀完了。其中給我留下最深印象的是《從百草園到三味書屋》這篇回憶性散文。它主要講了:童年時的魯迅先生從上學前常到百草園中獨自玩耍嬉戲,和到上學後到三味書屋的枯燥乏味學習,兩者形成鮮明對比。

百草園雖然荒涼,但它卻是作者的樂園。三味書屋雖然是個私塾,但它卻有一股親切的氣氛流動其間。世間再荒涼的地方,也可能是有些人的樂園,世間再枯燥的地方,也有快樂在流動,只不過你沒發現而已,就如那一句,世間並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。《從百草園到三味書屋》整篇散文就敘寫了魯迅先生從有“無限樂趣”的樂園到全城最嚴厲的私塾上學的過程和心路歷程。

百草園“其中似乎確鑿只有一些野草”可是“那時卻是我的樂園”,其中充滿了童趣,作者對其中野草樹木的熱愛,還有對花鳥蟲獸的活動,描寫得無一不是栩栩如生。

而和百草園相比,三味書屋的景緻卻完全不同了,如果說百草園的清新神奇給我們留下深刻的印象,那麼三味書屋的昏暗枯燥與之形成鮮明的對比,也給我們留下了深刻印象,但實際上文章前後是和諧統一的,即便是三味書屋的生活充滿着陳腐味:學生進學要先向孔子行禮,在向先生行禮。平時只能專心學習。儘管私塾設有打人的戒尺,也有罰跪的規矩,但對於魯迅而言同樣是新鮮而快樂的。

對於這樣的童年在現實生活中不會再有了!讀完這些文章,長嘆一聲童年的樂園樂屋,該向那裏找尋?

  讀從百草園到三味書屋有感2

《從百草園到三味書屋》是 魯迅先生的一篇優美的散文傑作。散文記敘了令魯迅先生難以忘懷的百草園中天真爛漫的童年生活和三味書屋中貌似枯燥其實卻意義深遠的孩童讀書生活。

讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,享受着不時從字裏行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅躍然紙上、令人神往的自然油畫——“油蛉在這裏低唱,蟋蟀們在這裏彈琴,翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣……”

我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的優美散文,正如讀着發自魯迅先生心底的那份熱愛自然,嚮往自由的童真童趣。突然間,我彷彿看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鑽進了百草園。他與昆蟲爲伴,採摘野花野果,然後與玩伴一起捕鳥。但由於性急,總是捕不到很多。他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。

在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。當他讀書讀得入神時,卻沒發現他的學生正在幹着各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上做遊戲,而魯迅先生正聚精會神地在畫畫……一切感受都是那麼天真爛漫,令人回味。也看出魯迅先生對他們的深厚感情。

神異的百草園給了他純真的快樂,而規束的三味書屋給了他在人類文化傳承中的成長。

我們也想和老師共同擁有一個“百草園和三味書屋”,只有快樂的學習和生活,成長中的我們將來才能成爲一個良好心智的大人。

我好羨慕魯迅先生的童年生活呀!

  讀從百草園到三味書屋有感3

最近,我讀了一篇魯迅先生寫的文章,名叫《從百草園到三味書屋》。

這篇文章是一篇描寫作者自己童年生活的散文,主要描寫了兩個地方發生的事情:百草園——“我”的樂園;三味書屋——“我”的學堂。

作者家的後面有一個很大的園,相傳叫百草園。“其中有一些野草”讓我覺得它十分普通,而就是這樣的一個園,在那時,卻是作者的樂園。接着,作者用“不必說……也不必說……單是……就有……”的句子,寫出了菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹這些景物給人的安寧,鳴蟬、黃蜂、叫天子給人的動感,動靜結合,再加上有本身就有無限趣味的泥牆根作“底板”,作“背景”,想必是令所有知道的人都會嚮往。

這樣的一個園,若許多小夥伴兒一起玩耍、追打、嬉戲、捉迷藏,一定是十分有趣的,但若是自己一個人,也並不會覺得寂寞。因爲百草園的樂子能找出許多呢!像何首烏、覆盆子,都能帶給“我”無限樂趣,就連冬天都有遊戲:捕鳥兒——在竹篩將鳥兒罩住後的那份喜悅,想必是令作者着迷的。

“我不知道……也許是……也許是……也許是……”的句型起到了承上啓下的作用:“我”要去三味書屋唸書了,不能常到百草園了。這句話寫出了少年魯迅對百草園的惋惜之情。

雖說這學堂很嚴厲,但先生還是十分慈祥的:“有一條戒尺,但不常用,有懲跪的規矩,但也不常用。”“我們上午讀書,正午習字,晚上對課。”聽起來有些無聊,但並非如此。師生一起唸書,孩子們就在一起偷偷做戲、描繡像。作者把一幅活靈活現的生活場景的圖畫展現在了我們眼前,真讓我們體會到了他對童年的嚮往。

這篇文章的文筆十分優美,描寫的都是真實的事情,給人以親切感。而我也在文章的有些地方看見了我的影子。尤其是百草園,我的總體印象就是一個“樂”字:動物、植物、泥牆根、捕鳥兒、描繡像,無數沒有“樂”字。

這可真是一篇好文章啊!