《花季雨季》讀後感14篇

《花季雨季》讀後感14篇

認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《花季雨季》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《花季雨季》讀後感1

今天，我讀完了《花季雨季》這一本書，合上書。書裏的一篇篇故事仍映入眼簾，在我腦海裏慢慢迴盪。

一般看書，都是看的故事情節，更很少注意更重要的人物形象，而《花季雨季》這本書中，最突出的就是各種人物，各種形象。

像陳明，他專一，以畢生精力傾於學習，眼中除學習之外再無他物，是班裏的頭號學霸;餘發，搗蛋孩紙一枚，班裏學渣;還有熱心的王笑天;大大咧咧的柳清……

《花季雨季》寫得是在學校生活中班裏的各個同學的各種事。這和我們現在的學習生活極爲相像，就像第一節“又搞突然襲擊”寫了老師沒有先通知大家就突然考試，搗蛋鬼雨發說了句又搞突然襲擊，考試中東看西瞄，求人寫答案不成，“算計”了老師，無奈之下選擇了抓鬮的老辦法。寫得生動而有趣，真實而幽默。還有同學之間的情誼，打打鬧鬧，雖然這是在暑假，但我還看到了在學校的那些日子。

同學情深，看了《花季雨季》，我彷彿又回到了那快樂的時刻。走過花季，走過雨季我們就走向了成功。

《花季雨季》讀後感2

寒假裏，學校大隊部給我們推薦了一些好書。其中我最喜歡的一本書就是《花季雨季》。

《花季雨季》是一本校園小說，主要講了深圳特區九中的一羣學生的學習生活，家長、孩子、老師之間的溝通。它講了深圳一所重點中學裏，一羣正值多思年華、充滿朝氣和活力、對未來無限憧憬的特區少年，他們中有土生土長的深圳人，也有跟隨父母從祖國的四面八方而來的，在這塊充滿神奇魅力的熱土上學習、生活、奮鬥。以班長謝欣然爲代表的同學們在班主任江老師的帶領下，一次次經受了生活的洗禮，走出了一個又一個的感情的旋渦，不斷走向成熟。

因爲這部小說也是寫老師、同學、家長之間的事，所以讀來很有親切感。

我們現在也是畢業班的學生了，還有半年便要與同學分別了。細細算來，我們班也有四位同學因爲各種原因離開我們了。回想六年的學習生活，看似平淡無奇，可細細品味，這六年卻又充滿了酸、甜、苦、辣。

也許，我們現在所做的每件事都是小學生涯的最後一次了。讓我們好好珍惜現在的時光，向着美好的明天出發！

《花季雨季》讀後感3

今年寒假，我讀了一本名叫《花季雨季》的書。這本書獲得過中央“五個一工程”獎和國家圖書獎，曾經風靡全球。這本書深深地吸引了我，讓我愛不釋手。

深圳是一座移民城市。本書中高一（2）班的同學大部分來自祖國的四面八方，他們跟隨父母來到深圳，目睹了深圳通過父母的艱苦奮鬥從一個小漁村變爲現代化大都市的全過程。在深圳，不僅成人要接受考驗，高一（2）班的同學們也要接受洗禮：自尊豁達的謝欣然；自我封閉的陳明；活潑好動的餘發……他們有着各自的鮮明個性，在班主任的引導下，他們度過了花季，走出了雨季，經歷了一次又一次的生活考驗，不斷成熟，邁向他們人生新的起點。

讓我印象最深刻的任務是蕭遙和謝欣然。蕭遙面臨競賽失敗，他的情緒發生了很大的變化。他手打父親的啓發後又重新振作起來了。本來他有很好的出國機會，但他想憑自己的實力去出國。謝欣然是一位女中豪傑，她單槍匹馬去打工，體驗生活的酸甜苦辣。

我很堅信一句話“明天又是新的一天”，書中主人公都以樂觀向上的態度去面對一天的生活，體會生活人生的樂趣，在遇到挫折時，永不放棄，從什麼地方跌倒就從那個地方爬起，因爲明天又是新的一天，一天新的生活等着你去體驗，所以明天會更加美好。

《花季雨季》這本書讀後給我一種輕鬆、明朗、向上的感覺，讓我對學習和生活有了更充分的認識，更加堅定了自己勇往直前的目標。

《花季雨季》讀後感4

書中有一個小故事《功敗垂成競賽場》，故事中講到蕭遙參加知識競技賽，進入決賽時，與一位女選手平手。在選題時，蕭遙本可以選B組題，但他卻選了最難的A組題。面臨抉擇時，他毅然向更高更難挑戰，儘管他最後與第一名失之交臂，但所有人都爲他在關鍵時刻表現出的勇氣和魅力喝彩。

書中有兩個勤奮好學的人物，一個是蕭遙，另一個則是陳明，這是兩個截然不同的好學生。陳明勤學苦讀，總把學習放在第一位，是老師眼中的好學生，但他十分孤傲，對班級活動和他人漠不關心，只封閉在自己的小圈子裏。蕭遙卻不同，他勇於挑戰而實力有佳，不僅學習成績好，還積極參加各種活動，與同學和睦，“自信”、“大膽”、“活力”這三方面他都做到了。

回頭想想自己，也是一個一遇到難題就知難而退的女孩子，只喜歡空想，不喜歡動手，遇到一點難題就會說這個不會。有一次，做數學遇到一個幾何題，有點難度，我就坐在那兒想啊想，想了好久，想得頭都大了，也沒有想出來。媽媽突然冒出來一句：“你不會動動手畫畫，試試添條輔助線，這題會不會就明白了呢？”拿起筆，可我無從下手，也不想畫圖，好麻煩的，不如看看後面的提示，於是趁着媽媽不注意，翻了翻，好像是明白了，感覺也不是很難，可幾天後的考試還是又錯了。這讓我明白了遇到困難要勇於面對他，克服他，否則會有意想不到的後果，今後我一定要控制自己，改正自己的壞毛病。我要象書中的主人公一樣以樂觀向上的態度面對每一天，體會人生的樂趣，在遇到挫折時，永不放棄，從什麼地方跌倒就從哪個地方爬起，朝着自己的目標通往直前。

《花季雨季》讀後感5

今年寒假，我閱讀了鬱秀寫作的《花季雨季》，受益匪淺。這本書是鬱秀在她16歲那年創作的，這雖然是鬱秀的處女作，但依舊取得了巨大的成功。

這本書寫作了一羣16歲的生活在深圳特區的少年的不同的生活。因爲這羣少年無論年齡還是生活地區，都與鬱秀當年自己的生活相同。所以她的這部長篇小說的魅力就是，它寫出了花季學生生活的原汁原味，他們的內心真實想法，男女之間的關係——那多一點微妙生動，少一點溫婉柔情的心理。

書中說，16歲是花季，17歲是雨季，那是一個充滿夢想與堅持的季節，是一個陽光向上，明朗樂觀的季節。在這個季節中，他們在教師和家長的指導下，在一件件事情的震撼和一個個感情的漩渦洗禮下慢慢的從青澀稚氣走向了成熟懂事。我們總有一天也會跨入他們這一個世界，而只有充滿信心和勇氣，敢於爲理想拼搏的精神，才能在那個世界中自由馳騁。

現在，社會日新月異，變化萬千，書中主人公的理想貌似只是考上一個理想的大學，但他們更崇尚自由的生活，更期望得到一份純真的感情，比如對劉夏來說，她就希望父母和好。雖然那種無憂無慮的生活只存在於極樂世界中。但在現實生活中，少年的夢，也許就應該“野心勃勃”的，它值得我們去爲此奮鬥和努力；有了這個遠大的夢，我們花季雨季中的精髓——寶貴的青春，才更加璀璨斐然，更加於衆不同；少年的夢，它不能再懵懂，應該有“遠大的理想抱負意識”，那才能報效祖國，報效社會，這就是我得最深感觸道理。

花有花期，花季也不過短短几年，我們只有像書中主人公一樣，在花季時讓自己過得有意義，懷揣自己夢想併爲之拼搏，生命纔不會有遺憾。這樣花季的花朵，也會向你怒放；花期的花瓣，纔會印在你的生命裏，永不凋零。

《花季雨季》讀後感6

青春如詩，短暫雋永;人生如畫，韻味無窮。每個人都有自己的青春，在最美好的時光中，或許懵懂，但都以自己的方式成長着。

文中，我也有敬佩的人物，他，便是蕭遙。其實一開始，我並不看好這位不怎麼起眼的人物。但是在“功敗垂成競賽”中的一節裏，蕭遙對那場競賽的認真勁和對選A組題的那份執着，無不使我深思，無不使我感受到競賽的有趣。蕭遙雖然輸給了競賽卻贏了自己。他的這份信賴自己的信念啓發了我——任何競賽都不放鬆。它除了可以檢查我們對知識的掌握熟練程度，還考驗了我們的膽識及對自己的能信程度!重在參與，我忘了這纔是競賽的真正意義所在。

青春處處充滿着考驗，正是因爲這些考驗，回憶起青春時，才能感受到生活的魅力和樂趣。正如謝欣然一樣，她似乎看起來很完美，成績優異、精通書法。算是人人讚美，老師眼中的驕兒，同學眼中的榜樣。但在背後，她飽受着學業、家庭、處事的壓力。她的情感壓抑在心中，慢慢認知這個世界永遠是不公平的，她只有勇敢面對生活，接受生活中的不幸才能戰勝生活，戰勝命運。

對異性的好感，是青春中正常而又美好的現象，越是這種懵懂的好感，越值得成熟後去回味，就像一瓶沒有開的葡萄酒，時間沉澱，香氣才更醇厚。所以，我們要正確面對，正視自己。

“明天又是新的一天”在這本書中，我看到這羣人身上都有一種積極樂觀的態度，用勇敢的姿態去面對挫折，永不放棄，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，最重要的是有一顆永不言棄的心。無論是花季還是雨季，擡頭仰望天空，天依舊那麼的藍。

青春需要我們用心去歌唱，勇敢唱出屬於自己的歌吧!

《花季雨季》讀後感7

十六歲的青春年華，既是花季，也是雨季，充滿着坎坷，隱藏着挑戰，後退一步會一蹶不振，前進一步能沐浴陽光。或是因爲自己即將迎來這個花季，或是因爲對長大的憧憬，我翻開了《花季雨季》。

小說中，聰明機智的王笑天，勤奮好學的陳明，刻苦頑強的謝欣然都給我留下了深刻的印象。主人公們以樂觀向上的態度去面對每一天的生活。無論遇到什麼挫折，都不會輕易放棄，用花季中最明媚的力量去融化他人心中的堅冰，用雨季中最單純真摯的那份執着，去追逐自己的夢想。在花季過渡成熟的時期，我們要學會漸漸長大。長大意味着承擔責任，意味着經得起考驗的同時，還要加倍努力，去探究新鮮的事物。在其他人都勤奮學習時，更不得懈怠， 還要抱有一顆好奇的心，去學習對自己有益的新知識。處理好本分內的大小事務，能明確自己的目標與努力的方向。

本書中另一看點就是中學生們純粹豐富的感情生活。作者以深切的體會，溫柔的筆觸，將這種感情寫得正常又美好。的確，對異性產生好感是是漫長歲月中每個人都會經歷的，而在求學的同時，我們也要正確的認識並大膽的面對，就比如書中的劉夏與王笑天，他們能互相幫助，互相扶持，共同進退，共同嬉耍，有一個美好的花季，同學之間的友情並不像現代劇中那樣轟轟烈烈，而應該給對方以自己的空間，兩者互相督促，取長補短，在學習上有更大的提升。

每一個人都將迎來自己的花季，而鮮花在開放的過程中，又少不了驟雨的摧殘，只有經歷過艱難，纔會懂得生活的來之不易。小心呵護，倍加珍惜，才能綻開人生的第一朵花。

《花季雨季》讀後感8

海邊，火一般的夕陽在燃燒，一羣少年懷着對理想的無限憧憬，手拉手着手，面向大海，激動地唱出：唱出你熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，讓我擁有你真心的笑容。長篇小說《花季雨季》就在這詩一樣的美景，火一樣的激情中結束了，拿着這樣歷史悠久的書，似乎已不再充滿活力。但此情此景，卻深深地感染着我，那年輕的歌聲似乎穿過澎湃的波濤，越過無邊無際的大海，縈繞在我的耳畔，經久不息。

一部我們中學生寫自己的長篇小說，一個個有血有肉而又性格各異的中學生形象

似乎就生活在我們身邊。學校的知識競賽，寒假的打工經歷，軍訓伶仃島一幅幅色彩斑斕的中學生活圖畫，時而使我沉思，時而使我興奮，時而引我遐想，而在這一切震撼着我的是當代中學生的勇敢，進取的銳氣，面對選擇，優秀的少年們，毅然向更高、更難發起挑戰，儘管有失敗，但在關鍵時刻表現出的勇敢和魅力向世界人民展現了新一代少年精神世界的奪目光彩。

在今天的中國，勇於吃苦的，敢於迎接挑戰的少年大有人在，廣東窮苦少年黃茂林，父亡母病，卻品學兼優，陝西的中學生汪建華刻苦攻關，榮獲第31屆國際數學奧林匹克競賽金牌他們身上表現出的堅韌、刻苦、勇敢和聰慧，不正閃耀着當代青少年的光輝嗎?

少年強則國強，有人曾預言21世紀是中國的世紀，而今天的21世紀正是我們的天地，我們堅信：今天，我們播下理想的種子，明天我們將收穫希望。

等閒識得東風面，萬紫千紅總是春，神州大地上春意盎然，讓我們張開雙臂去迎接時代的召喚。

《花季雨季》讀後感9

每當我想起《花季雨季》，總有一種奇怪的力量在顫動着我的心……讓我更加珍惜自己擁有的幸福生活。可是在這個世界上，又有多少孩子懂得珍惜現在的生活呢？他們受不得一點點委屈，遇到困難和傷心事，就認爲自己是世界上最可憐的人。然而山村裏的孩子沒有電燈，就算有了也用不起，有多少孩子因爲想上學從而翻過多少座山，多少條河，上不起學的孩子，從小就用稚嫩的肩膀承擔起繁重的農活，那一雙雙天真無邪的眼睛充滿了對知識的渴望……我們和他們比起來，那簡直是天壤之別 ，可是他們卻不像我們一有什麼事就生氣、不滿足很多事情，而是努力再努力，開心的笑，開心地生活，他們懂得珍惜生活。而有些人有着優越的條件，卻不好好學習，而是整天上網吧、逃學，沉迷於網絡之中不能自拔，到長大時後悔莫及，成爲社會上的無用之人；還有的人挑三揀四，嫌這嫌那，一不滿意就生氣；更有些人總是抱怨自己不如他人，其實是他缺乏自信，看不見自己的優點。像他們這些人都不會珍惜現在的美好生活 ，只會抱怨自己，那麼他們的人生就不會有意義。

如果人人都不珍惜生活，那我們的社會以經不像是個社會了，那樣的話，國家將落後，將被他人欺負，將變得越來越弱起來，被別人輕視；我們的人生將無色無味，沒有快樂，只有悲哀。所以我們一定要努力學習，勤奮讀書，珍惜目前所擁有的一切，感謝生活帶給我們的酸、甜、苦、辣，讓我們學會了豐富的知識，懂得了更多的道理，只有這樣，我們才能更好的感受美好的.人生，享受生活 賦予我們的快樂，願熱愛生活 的人們生活多姿多彩，無比幸福！

花季，如花般的年齡，我們盡情開放；雨季，挫折來到的年齡，自信、勇氣會幫助我們度過。相信自己，爲自己加油！

《花季雨季》讀後感10

在這幾天裏，我讀了一片長篇小說，叫做《花季雨季》。小說描寫了特區中學生斑斕多彩的生活，同時對社會生活進行了多視覺的思索，用少年的意識思考着師長，呈現出青少年沐浴下的洵麗世界。小說真切地反映出我們這一代青少年的心緒情感、思想和理想追求。

小說中對家長們提出瞭如何正確看待這一代年青人，如何理解他們進而引導他們的問題。又從青少年的角度，已具有鮮明時代特徵的思想方式去審視自己的父母。現在，由於時代的改變，社會、科技的快速發展，父母長輩和我們這一代人的知識水平和思想都有很大的差異，行爲習慣、情感取向等方面，也出現了較大的區別，但畢竟青少年屬於成長階段，思想、行爲等各方面還沒有成熟，應該要正確地看待父母長輩的教導。通過這篇小說，我就像在看着自己，在對父母進行交流談心一樣，給了我許多很重要的啓示。

我很堅信小說裏的一句話“明天又是新的一天”，小說裏的各個主人公都是以樂觀向上的態度去面對一天的生活，體會生活人生的樂趣，在遇到挫折時，永不放棄，從什麼地方跌倒就從那個地方爬起，因爲明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去體驗，所謂明天會更好!

《花季雨季》是我頗喜歡的一部長篇小說，讀後給人一種輕鬆、明朗、向上之感，是我對生活有了更充分的認識，更加堅定自己勇往直前的目標。

《花季雨季》讀後感11

我從小到大讀過好多好多的書，老師這次讓我們讀的一本厚厚的《花季雨季》。一開始是很無聊的，我每天只看二十幾頁，看到後面的內容，就越發有趣起來，一直到今天我看完這本書時，《花季雨季》還是我一直愛不釋手的書。

《花季雨季》這一本書主要寫的是就是關於高中生的故事，而且在書中我也有許多印象非常深刻的人物，就像上次我說過的高中生柳清，可憐的她被媽媽的慾望阻擋着，但她還是有那考上大學的遠大夢想。在書中還有兩人讓我難以忘記，那就是王笑天，還有陳時。我覺得他們兩個是書中態度最好的人物。王笑天在書中經常被稱爲"靚仔"，雖然我不喜歡他的這一點，但我應該好好學習他那對是認真、謹慎的態度外加他那聰明的才智。陳明，勤奮好學的他總是把學習放在第一位，不論什麼事情也不能擋住他好學的慾望。

文章有一段非常好笑。它記敘的是一屆鄺秉文老師的歷史課，王笑天想扔自己的新作給他的鐵哥們餘發欣賞一下，卻扔中了陳明，陳明以爲餘發扔的，又扔給餘發，餘發便在上面加了"鄺秉文像"四個字，扔回給了陳明。可一扔被老師發現了，儘管他一再解釋，老師也不相信他了。正如生活中的我們一樣，做錯了事難免，只有自己勇於承擔，才能跨過一道道坎。

《花季雨季》讀後感12

《花季雨季》這部小說描寫了特區中學生斑斕多彩的生活，其中，有一章節提及了一場由一張畫像引出的事端。它記敘的是在一節鄺秉文老師的歷史課上，王笑天本想扔自己的“新作”給餘發欣賞欣賞，卻扔到了陳明身上，陳明以爲是餘發扔的，又給了餘發，餘發信手寫了“鄺秉文像”，扔回給陳明。可一扔，扔到了講臺前。老師把責任全都加在餘發身上。儘管餘發一再解釋，可老師深信不疑。

在現實中，類似這樣的情景是勝不枚數。有的老師不分青紅皁白、不問清楚事情的經過，就妄下結論，誣陷好人。因爲餘發平時表現不好，就認定所有的壞事都是他做的，因爲陳明平時表現好，成績首屈一指，就不假思索的認定他不會做出這種無聊的事。就好像一個剛從監獄出來的犯人，難道他就不能改過自新嗎？難道世界上每一起案子都和他有關嗎？難道我們就能不經過考察情況就把他再次送進監獄？難道……可現在，我只想對鄺老師說一句：“如果你被別人冤枉，而自己也有理說不清時，你就能真正的體會到餘發當時的痛苦！” 感到幸運的是，我們碰到的都是優秀的老師，她們從不冤枉我們。

再說王笑天，我真的對他很失望。一開始，他在同學們面前幽默風趣，經常去幫助同學們的學習，而且很富有正義感。後來，老師冤枉了餘發以後，他沒有及時站出來說清楚原委，我感覺他膽怯了，逃避了。敢做不敢當，枉爲男子漢。我們也應該站在老師的位置想想，老師歲數大了，自尊心更強了，被同學當衆醜化，肯定很生氣。

從這個事件中，我明白了：做錯事沒關係，關鍵是要及時承認錯誤，改正自己的錯誤行爲。

《花季雨季》讀後感13

故事講述了在深圳這個年輕的城市中一羣年輕人的青春成長的歷程。新的學期開始了，謝欣然、陳明等幾個同學升入了高一，新來的班主任江楠也以自己獨特的方式贏得了同學們的喜愛。從無憂無慮的十六歲花季走向敏感、多思的十七歲雨季，一系列成長的煩惱在這羣高中生的心裏漸漸地瀰漫着，一系列來自於家庭、社會的各方面困擾和難題在他們的心裏泛起波瀾。

班長謝欣然學習成績優秀，但由於沒有本市戶口，時常面對各種問題發愁，陳明學習刻苦，但對班級活動和他人漠不關心，而劉夏決定當演員，也以自己獨特的方式使面臨情感危機的父母言歸於好。

學校開始評選特優生了，陳明和謝欣然成爲競爭對手，然而，在“漫畫”事件中，陳明表現出的自私狹隘讓江老師憂慮，而謝欣然也因爲戶口被爸爸讓給別人而因爸爸產生了自卑感，並且，在暑假打工中又經歷了當臨時“拉長”的挫折，也產生也一些關於"競爭"的不良情緒，觀察入微的江老師帶領學生進行了一次別開生面的課外教育，帶領全班去了貧困地區的歧山小學考察。

在歧山小學類似《背起爸爸上學》的所見所聞，讓陳明和謝欣然都從自我的小圈子裏走了出來，明白了人生的道理，而又在特優生的競選演說中傾訴了自己的感悟過程，最終，兩個人雙雙被評爲特優生，而欣然的戶口問題，也最終得到了解決。

《花季雨季》讀後感14

人們常說，16歲是人生的花季，因爲它美麗值得欣賞;18歲是人生的雨季，因爲它迷朦滿是詩意。如此美妙的比喻，使年幼的我產生了很多憧憬。如今，我飛進了人生的花季雨季。

花季雨季，是一個閱讀的年齡。

雖然繁重的作業使我感到負擔很重，但無論多忙，我都會楫擠出一點時間到書的海洋裏遨遊。通過閱讀，我學到孫悟空勇於與妖魔鬼怪鬥爭的精神;領悟到王二小爲了人民的安危，與敵人機智鬥爭直到犧牲的英勇的事蹟;認識到自己將有可能成爲祖國的新棟樑，可能肩負着壯興祖國的偉大任務。因此，我應該多讀書，讀好書，讓閱讀伴隨我長大。

花季雨季，是一段多思的歲月。

現在的我，是一個有思維，會思考的花季少女，不是小鳥依人。以爸爸媽媽爲中心的小姑娘了。以前，無論做什麼事，都要徵求爸媽的意見，只有他們點頭，纔可以安心地去做;即使有時我想做的事，如果他們搖頭說“NO”，那麼我也只好聽從命令了。而今，我自己經過深思熟慮後，認爲什麼該做，什麼不該做，如果大人有意見，我就把自己的想法、條件給搬出來評評理，使大人們心服口服。所以，我要這個方法發揚光大，使它照亮我成長的路。

花季雨季，一個成長的時期。

當我邁進花季，我突然感到自己長大了，我學會了爲別人的感受，理解別人的心情，還學會了爲別人着想，把以前喜歡在背後說人家壞話、看到別人成績就嘲笑他的壞習慣改掉。當我看到父母的頭髮已不是烏黑而是摻雜了些銀色時，我感覺到他們老了許多，我應該要懂事，不能再讓爸媽爲我操心了……

人生猶如無垠的海洋，花季雨季是一張鼓風的帆，在漫漫途中乘風破浪，使人超越自我，高歌而行。