讀《綠山牆的安妮》有感(11篇)

讀《綠山牆的安妮》有感(11篇)

細細品味一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀《綠山牆的安妮》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《綠山牆的安妮》有感1

前幾天，我看了一本很好看的書，名字叫做《綠山牆的安妮》，我想和你們分享一下這本書的內容。

這本書主要講的是一個叫安妮的女孩，她長着一頭紅紅的頭髮，還有滿臉的雀斑，從小失去父母，被心地善良的馬修和瑪瑞拉兄妹領養。安妮雖然是個孤兒，可是她樂觀、好強、熱情、敏感，滿腦子都是天真的幻想，比如她把自己影子當成知心朋友，把巴里家的池塘比作“晶亮湖”……。她粗心大意，經常惹禍，比如把污水弄到地板上，把止痛藥當作香草精放進蛋糕裏……，使自己吃了不少苦頭，但是安妮一直都很樂觀，憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。

讀完這本書，我覺得自己和安妮有幾分相似，因爲我也愛幻想，但是我卻沒有安妮樂觀的精神。如果我摔倒了，一定會痛哭，可是安妮不會，她會繼續微笑面對。我應該向安妮學習，學習她樂觀和堅強，希望我的夢想能夠早日成真

讀《綠山牆的安妮》有感2

這本書中的主人公安妮是個聰明、調皮、活潑、善良、倔強而又好強上進的可愛的小姑娘。

我含着眼淚讀着她悲慘，坎坷的童年身世：她生下三個月就失去父母，成爲孤兒。在她舉目無親的時刻是善良好心的湯瑪斯阿姨收留了她。在湯瑪斯家生活的八年中，她幫助照顧四個比自己小的孩子，用她的話說：“那工作真的好累喲!”湯瑪斯先生被火車壓死了，她又被轉送給哈蒙德。哈蒙德有八個孩子，其中有三對雙胞胎。照看這八個孩子的責任全都落在安妮一個八歲孩子的身上。她在這裏度日如年地辛苦了兩年。哈蒙德死了，八個孩子分給親戚照顧，安妮又無家可歸了，只好進了孤兒院。她在這裏只待了四個月，以後又經過輾轉到了瑪利亞家，這時她才十一歲。

讀了她一段殘酷的童年經歷，我的同情憐憫之情油然而生。我今年也是十一歲，嬰兒時，父母怎樣呵護，我不知道，可我知道三年的幼兒園生活是快樂的，五年的小學生活是豐富多彩的;我從來都是衣來伸手，飯來張口，沒有鬧心的事傷神，更沒有家務活辛苦勞累，父母把我當成掌上明珠，我的喜怒哀樂他們都十分敏感。我應怎樣珍惜我的童年?安妮的悲慘經歷讓我認真思考。

瑪利亞本想收養一個男孩，想把安妮送走，可是由於安妮的聰明、活潑、上進又善解人意，很快取得了瑪利亞的認可，決定收留了她。

安妮性格開朗，她看一切都是善良美好的，她看林蔭道像花朵隧道;她覺得在櫻花樹上睡覺就像睡在一座嵌滿了水晶珠寶的客廳裏似的。

她與人爲善，在很短的時間內就交到了許多好朋友。她還有拼搏精神，把吉爾巴特視爲競爭對手，發奮圖強。幾年的時間，她考上了皇后學院。拿到了艾普林獎學金，以後又考上了雷多蒙大學。

她很善良，看到瑪利亞年老多病，怕瑪利亞孤單，她放棄獎學金，不上雷多蒙大學，而利用自己讀書進修充實自己以便陪伴瑪利亞。

讀過了這本書，我覺得安妮的成長是我的一面鏡子，我應該學習安妮那種拼搏向上的精神和做人的美德。

讀《綠山牆的安妮》有感3

《綠山牆的安妮》是我最喜愛的一部兒童生活小說。

內容安妮是個身世淒涼的小女孩，出生不久便父母雙亡，成爲孤兒。好心的鄰居收養了她，因家庭變故不得不在她六歲的時候，又將她送給另一家人帶孩子。在那家男主人去世，整個家庭解體之後，把她送到了孤兒院。十一歲的時候，住在綠山牆島上的馬修和瑪利拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，想象力極爲豐富。她熱愛生活，對大自然充滿了夢幻般的感情。她的天真和幻想使她鬧出不少笑話，但她的善良和直率也爲她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明伶俐又勤奮好學，憑着自己的努力獲得了讀大學的獎學金，爭取到了上雷多蒙大學的機會，這是安妮一直以來的心願，可是，就在人生的另一扇大門向安妮打開時，安妮卻放棄了，只爲了能在綠山牆農莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪麗拉，而選擇放棄自己的夢想，教書來陪伴寂寞的瑪麗拉，安妮只是爲了感恩吧，爲了感恩而選擇放棄理想，去報答改變她一生的人。

安妮長得並不漂亮，滿頭紅髮，滿臉雀斑，但是安妮內在美，有一顆純潔無暇的美好心靈，她愛幻想，一切事物在她的眼裏都那麼那麼的美好，雖然在她一歲時死神奪走了她父母的生命，雖然她在孤兒院裏沒有一個朋友，雖然她生來就不漂亮，但上帝仍然對她很公平，賜予了安妮生性樂觀，愛幻想。

讀完之後，我非常感動，這一刻，紅頭髮的安妮已成爲我心中的偶像，讓我們向安妮一樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

讀《綠山牆的安妮》有感4

如今，有這樣一本書，它描述了一位活潑開朗的女孩—安妮。這本書就是加拿大作家露西·蒙哥馬利筆下的《綠山牆的安妮》。安妮這個積極樂觀的女孩，給我留下了很多深刻的印象，其中，第二十三章—《光榮的實現與死亡的終結》和第二十四章—《峯迴路轉》的文章，主人公安妮的優秀品質也讓我認識得更深了。

在第二十三章中，講述了安妮人生中最大的悲與喜。有一天，安妮在公告欄中得到了獎金，但是，她的養父馬修因受刺激心臟病突發而逝世。馬修被安葬了，安妮便每天守在墓旁陪馬修。從中，我深刻得體會到了安妮的知恩圖報。

現代生活中，很少有人能做到這一點。現在的子女都不懂得孝敬父母，對父母不理不採，甚至對父母吼叫，更嚴重的，會把父母趕出家門。文中的小安妮雖然不是馬修的親生女兒，但是在安妮眼裏，馬修卻勝似父親。

另外，在第二十四章中，也寫到了關心馬修的妹妹—馬瑞拉的故事。安妮爲了照顧視力低下的馬瑞拉打算放棄大學，到小學教書來維持生計。她放棄了學業，準備遨日子，這都是爲了一位不是親人勝似親人的人。

俗話說：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”知恩圖報，乃是人間常情。朱德司令就是一個知恩圖報的人。

朱總司令對父母的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家時，對父母就非常敬重孝順。鄉親們常對他讚不絕口。他後來從軍當上軍官，向父母寄物匯款克盡孝道。參加革命後，當了總司令，指揮千軍萬馬對敵作戰，但他仍然掛念家鄉的親人。當他得到母親去世的消息後，非常悲痛，寫了感人肺腑的《母親的回憶》。

從母之恩，水不能溺，火不能燒。我們要學習安妮那知恩圖報的精神，來回報對我們有恩的人吧！

讀《綠山牆的安妮》有感5

安妮，一個紅髮，臉上長滿雀斑的普通女孩。但就是這樣一個普普通通的女孩吸引了我，把我變成了“安妮迷”，從此一發不可收拾的迷上了她。

安妮是一個父母雙亡的孤兒，從小便生活在孤兒院裏。馬修和瑪麗拉是一對兄妹，他們原準備領養一個男孩幫助他們幹活，但卻在陰差陽錯下，把一個瘦骨嶙峋的女孩領了回來，她就是安妮。安妮一開始差點就被退了回去，但她用自己的魅力感染了他們，贏得了他們的認可以及周圍人的喜愛。

安妮性格鮮明，熱情洋溢，喜歡說話，她的妙語連珠常常令馬修頭暈眼花，如同坐上了旋轉木馬。她的豐富的想象力使得她的生活豐富多彩，但有時也會因爲這個，使她鬧出一些無傷大雅的笑話，這給綠山牆農舍帶來了歡聲笑語，也給原來生活平淡無奇的馬修和瑪麗拉帶來了歡樂，享受了珍貴的天倫之樂。

《綠山牆的安妮》這本書我並非獨愛安妮，但我卻獨羨安妮。她的人生雖不十全十美，但她的性格卻促使她享受到了美好快樂的人生。她用自己的力量改變了自己的人生，如果當初她不努力，也許現在還在孤兒院；如果她沒有豐富的想象力，也許就不會交到戴安娜這樣的好朋友；如果不是她的堅持，也許她很快就放棄，也就不會有美好的生活。安妮給了我鼓勵，讓我學會了堅持，學會了樂觀面對生活。人生並不美滿，並不十全十美。有快樂便會有痛苦，有成功便會有失敗。所以我們要敢於面對失敗，敢於接受失敗，要像安妮一樣勇敢的面對，不做生活的逃兵！！

安妮，快樂的代名詞。讓我們記住那個滿臉雀斑，紅頭髮的女孩；記住那個勇敢的女孩——安妮！

讀《綠山牆的安妮》有感6

六月初的一個下午，安維利亞大街向下延伸山谷的地方，一條小溪在林中蜿蜒奔流；布萊特和車站，一位香提髮色的女孩站着等待，陽光撒在她有着雀斑的小臉上，映出無限生機。故事，從這開始……

安妮雪莉，是一個可愛的小女孩，卻也是一名孤兒。不同的是，她並不似我們心中的孤兒的形像那般：憂鬱、迷茫，她天真熱情。被卡斯伯特兄妹收養，生活在綠山牆農舍中，在這裏，擁有着快樂，也有煩惱；擁有着榮耀，也有懊悔。

這本書，是灰姑娘中的教母，指引着我們在內心搭建一座芬芳燦爛的花園。在故事的開始，卡斯伯特兄妹決定領養一個孩子時，林德太太出於善意的告誡，讓人心生退意，我心中也不由得想：“領養這個決定真的是正確的嗎？”產生了對自己的懷疑。但卡斯伯特兄妹沒心生退意，反而更加的堅定了內心的決定。在我的一生中，我總是畏懼着人言，他人的告誡也總是不在少數，各種血淋淋的案例更是擺在我的眼前，心裏一個激靈，就放棄罷。但馬瑞拉·卡斯伯特告訴我們：不親言放棄，更要不畏人言所懼，不過一段文字，豈能將你輕易擊垮？

我們不要輸得不明不白，更不要讓內心輸給人言。在我們的一生中，家庭是我們不可或缺的，是無比重要的，更是我們人生的一個起點。

在如今社會中，有多少個所謂的家庭，有多少位所謂的父母，打着爲孩子好的名號，限制着孩子的行動，禁錮着孩子的思想？讓人不由得想起秦朝的焚書坑儒、清朝的文字獄。在當下的思想，強加上一道枷鎖，更有甚者，以至於規劃着孩子的未來。哪怕，哪怕這是本着爲孩子好的初心，也不忍得令人心寒。

“家”，自古以來都是飽含溫情的詞，可何時？何時成了一座禁錮自由的、無情的監獄？何時成了一道繁重的枷鎖？有多少對充滿想象的翅膀在此折斷？

在你打斷孩子天馬行空的想象時；在你忽略孩子的想法時；在你低頭忙碌時。孩子在你面前興高采烈地表達想法時，是否是一個皺眉、一句呵斥？這些，僅僅是這些，足以毀滅一切幻想。

換之，在當你大膽地設想，卻被一盆冷水貫徹全身時，你，還有勇氣嗎？相較之下，安妮無疑是幸運的。她擁有着一個能承載他所有幻想的家，一個溫馨的臂彎。而卡斯伯特兄妹也是耐心的聽衆，他們更多的，是讓安妮自己去探索，不會禁錮她。比起聽人描述的酸甜苦辣鹹，遠遠不及親身嘗試。

永遠不要因自卑而否定自己———這是安妮告訴我們的：愛美之心，人皆有之。安妮自然不例外，她總是因自己擁有的一頭紅髮而自卑，但她永遠也不會因此而停下前進的步伐。她能大膽的承認自己的自卑之處，能做到這點的又有多少人？

誰沒有追求過美呢？安妮曾輕信一個小販的話，也是因對美的'追求，將頭髮染成綠色，到頭來，也只好捨棄一頭柔軟的長髮。再剪刀舞動的那幾個瞬間，安妮後悔自己的愚笨，更多的是羨慕她的從前。我們在這方面都一樣，總是，失去了才懂得珍惜。

但安妮的目光不侷促於此，她不會執着於從前，既已做了，那就從中獲得成長，路仍要走，日子仍要過。地球不會因此停止自轉，太陽系也不會因而消極毀滅。我們既要珍惜當下，同時也讓應該不執着於從前。

每一個人都有追求美的權利，但是，有些美，不一定要得到。不要讓虛榮心佔據我們的心靈，更不要讓其操控了我們。因爲，它可能會毀了我們。

在美和善良之間，安妮選擇了後者，但在這個看臉的世界裏，你會選擇哪一方呢？金錢、地位，似乎已成爲幸福的代名詞，顯然是讓無數人爲之瘋狂的。的確，金錢與地位或許能讓我們過上有底氣的生活，但可能會矇蔽人的雙眼。在你滿懷耀人的寶石時，你可能就注意不到小湖得粼波微閃其實也很美；可能就注意不到天空的蔚藍其實也很令人舒心；可能就注意不到森林的神祕。擋在故事中雖光彩動人，卻目光短淺的富太太與精神富有，充滿朝氣的安妮相比時，我更願意做“安妮”。所以，當面對簡·安德魯斯的提問時，安妮毫不猶豫地拒絕了數人夢寐以求的金錢與地位。

在安妮的生活中，馬修·卡斯伯特是她最親的親人，也是她人生的轉折點，是馬修的堅持，才能讓安妮留下。但最令人痛心的就是馬修的死了罷，他因心臟病病發而死。這對安妮的打擊沉重，任誰也承受不了摯親死在眼前，灰黑色如烏雲般籠罩住了安妮。但在愛的包圍中，安妮的眼神才重現生機。可謂是禍不單行，馬瑞拉的眼睛也積勞成疾，別無他法，只好打算將綠山牆農舍這個她生活了一生的地方賣掉。

在那時的安妮，非常優秀，可也正是那個拿到了埃布里獎學金的安妮，得到就讀大學的機會的安妮，在這時，她果斷地放棄了一切，放棄了她的夢想。她留下了，她照顧這個家。

在安妮眼中，早已將這個毫無血緣關係的家視爲珍寶。我常常反問自己，“你呢？你能做到放棄嗎？”我得不到回答，也終究不比安妮的果斷。這才清楚，我是多麼的膽小與迷茫。

在這個充滿生機的綠山牆農舍裏，承載着太多太多。

安妮是我的寶貝，精神的富足足以抵擋任何外在的境界。

讀《綠山牆的安妮》有感7

在家中的書櫃裏，珍藏着一本我百看不厭的書，因爲是它教會了我要樂觀向上，這本書叫做《綠山牆的安妮》。

故事內容是這樣的：愛德華王子島上住着一對兄妹，他們本想從孤兒院收養一個男孩當助手，可卻鬼使神差地收養了個女孩，名叫安妮，她天真、活潑，一切事物在安妮的眼中都變得妙趣橫生，她那樂觀向上的精神感動了愛德華兄妹倆。安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業，在家鄉當了一名老師。

讀完這本書，我覺得手中沉甸甸的。這是一個關於愛與親情的故事。主人公安妮身世淒涼，但她並沒有被那片朦朧的陰影所擊倒，而是在愛德華兄妹的幫助下重新站了起來，憑着自己的刻苦考上了大學。她樂觀地看待生活，樂觀地看待世界，使得自己的生活豐富多彩，使自己不在孤獨、憂傷。她的這種樂觀主義精神感動了許許多多的人。

記得有一對兄弟，生長在同一個家庭中，但性格卻截然相反，哥哥屬於悲觀主義者，而弟弟則是樂觀主義者。一天，媽媽帶着他們去公園玩，可倒黴的是公園關門了。哥哥痛苦地說：“唉，倒黴，今天不能玩了，討厭！！”弟弟卻高興地說：“哈哈，太好啦，我可以去家裏的小花園玩了！”日子就這麼過着，兄弟倆長大了，弟弟成爲了企業家，而哥哥卻一敗塗地，成了失敗者。

同樣一件事，兩個人就有兩種不同的反應，故事中的弟弟與安妮一樣，在遇到倒黴事時總是能夠找到另一樣另自己滿足的事物，而悲觀主義者只能夠在一旁暗自嘆氣。這就是兩種人的區別。久而久之，樂觀主義者就在生活中得取經驗，在生活中堅強，而悲觀主義者就在生活中墮落，最終會成爲失敗者。

同學們，你們願意做悲觀主義者還是樂觀主義者呢？答案是肯定的。那麼，讓我們樂觀地看待周圍每一件事物。我相信，樂觀小精靈一定會帶領我們走向成功！！

……

讀《綠山牆的安妮》有感8

當那輛馬車駛在鋪滿鮮花的林蔭道時，我的眼球早以被馬車裏那個異想天開、喋喋不休的紅髮小姑娘深深地吸引住了。

馬修兄妹準備從孤兒院收養一個小男孩作爲幫手。誰知陰差陽錯，迎來了十一歲紅髮女孩安妮。她任性，將頭髮染成綠色，最後剃光了長髮。但她愛幻想，勇於探索，並且樂觀堅強，在錯誤中吸取教訓，不斷成長。當她第一次去上村莊裏的學校時，因爲學習成績太差，遭受了同學的嘲笑和老師的批評。但她並沒有氣餒，而是樂觀地想：只要學習沒有結束，我就有機會去超越他們。於是，她利用晚上的時間，刻苦學習，憑着自己的樂觀與努力，戰勝了困難，成爲了班級第一名。最終，她成爲了綠山牆裏的小主人。馬克·吐溫曾高度評價這本小說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的形象”。

我不由自主地想起了一則故事：大風過後，兩隻小飛蟲被困在了蜘蛛網上。其中一隻飛蟲認爲它沒有逃生的機會，於是就放棄了掙扎，坐以待斃，最後被蜘蛛消滅了；而另外一隻飛蟲想，只要我努力，一定能逃脫。最終它掙脫了蛛網的束縛，獲得了再生的機會。這則故事告訴了我，雖然失敗的下一站是“痛苦”，但它並非終點，而是一條岔道。這條岔道分出了兩條路，而這兩條路卻需要你去選擇它。你如果選擇了灰心喪氣的這條路，則完全會通向失敗；但我們應該選擇另一條路：“失敗之母——成功”。它將使我們吸取教訓，再一次走上奮力拼搏的路。

生命是一條波折的曲線。大海因爲有巨浪翻滾纔會雄渾，沙漠因爲有飛沙狂舞纔會壯觀，人生也是如此。身處逆境時，要用“塞翁失馬，焉知非福”來開導自己；面對困難時，要用“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”來激勵自己，這樣才能“風雨過後，又見彩虹”，堅信失敗後的第一個黎明是我們爭取勝利的新開始。

合上那本書，一個手捧着埃伯利頓獎學金證書的紅髮少女又浮現在我眼前。她嘴角微微上揚，充滿着陽光而自信的笑容，似乎在向我說：“無論遇到的情況多麼糟糕，未來都是充滿希望的。”

讀《綠山牆的安妮》有感9

以前，我總覺得孤兒是悲觀、無助、自私的孩子。這個寒假，閱讀了加拿大作家露西·馬德·蒙哥瑪麗的長篇小說《綠山牆的安妮》後，我改變了這種想法——其實孤兒性格也可以活潑樂觀的。

《綠山牆的安妮》這本書主要寫了一個生性活潑樂觀、富有想象力的孤兒安妮如何在綠山牆農舍找到了溫暖的家，然後考取女王學院，取得一級教師證書，並獲得大學獎學金。但她爲了不離開綠山牆和收養自己的瑪麗拉，放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。

打開書本，文中的一幕幕感動的畫面在我腦海中不斷浮現：安妮被馬修收養，從孤兒院帶到綠山牆；安妮勤奮學習，贏得了艾費裏獎學金；安妮放棄學業照顧瑪麗拉……想着想着，我不禁熱血沸騰。多麼堅強樂觀，懂得感恩的孩子啊！相比之下，我們無地自容。身邊的同學、朋友，包括自己，在父母的呵護下，變得無比脆弱，自私。碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，或者依賴於電腦、手機等高科技。學習生活中處處以自己爲中心，從不懂得顧及別人的感受。在感恩方面，我們和書中的安妮也有着天壤之別，總覺得別人給予的一切都是理所當然的。如果從現在起，我們也像書中的安妮那樣，認真對待每一件事，微笑面對生活，擁有樂觀之心；在面對失敗時鍥而不捨，具有堅強之心；對待他人將心比心，懷着感恩之心，那我們身邊一定充滿溫暖，祖國也會變得和諧、強大。那是一件多麼美好的事情啊！

我輕輕合上書本，眼前又浮現出安妮的的形象，我下定決心：一定要向她學習，做一個樂觀堅強、懂得感恩的少先隊員！

讀《綠山牆的安妮》有感10

暑假裏我和爸爸媽媽一起看了《綠山牆的安妮》這本書。看完後，我的內心被感動了，久久無法平靜。我覺得這是一部描寫兒童生活的小說，講述了小孤女安妮，在家人、朋友和老師的關愛中不斷改正錯誤、戰勝困難、積極進取的感人故事。馬克·吐溫曾經高度評價這部小說：“安妮是繼不朽的艾麗絲之後最令人感動和喜愛的形象”。作者的文字清新流暢、生動幽默，故事情節一波三折、引人入勝。

我最喜歡書本中的安妮。她雖然愛惹些小麻煩，卻是一個喜歡幻想、熱愛生活、堅強勇敢的孩子。她曾經洗碗的時候，忘記用熱水消毒抹布；破口大罵琳達夫人；把葡萄酒當作草莓汁，結果好朋友喝醉了；差點和黛安娜一起把約瑟姑婆嚇死；用石頭砸巴特等等但她卻可以把孤兒院裏坐在她旁邊那位長得很卻愁眉苦臉的女生想她原本就是一位德高望重的伯爵生的女兒，可是在她很小的時候，就被她們家壞心眼的保姆偷了出去，保姆直到死的時候才把祕密說出來；可以把河堤上一排的櫻花樹想象成是美麗的新娘子，披着白色輕盈的輕紗，穿着白色禮服的新娘子。白色的櫻花就是她裙邊的蕾絲；可以把白色的林子想象成‘白色隧道’；可以把巴利家的池塘叫作‘閃亮的寶石’；還可以把蘋果藍這種花叫作‘波尼’。

這本書給我的啓示很大，讓我懂得了：無論是學習，面對自己，面對長輩，面對生活，面對困難都要做到聰明勤快、誠實機智、敢於挑戰、有上進心、有教養、懂禮貌，充滿快樂、容易滿足、溫柔善良、天真無邪、活潑開朗，聽話懂事、孝順尊敬、知恩圖報，樂觀向上、積極進取、敢於承擔責任，沉着冷靜、臨危不懼、永不放棄、奮力克服。

讀《綠山牆的安妮》有感11

暑假的時候，我讀了一本書叫《綠山牆的安妮》，這本書令我受益匪淺。"我們也許不知道陽光從哪兒來，但是當我們打開這套書，就會發現和陽光撞了個滿懷。"這是一位優秀教師對這本書的讀後感，我也有同感。

從小被寄養在孤兒院的安妮被馬修和馬瑞拉領養，天真又愛幻想的她闖了不少禍，勤奮和刻苦使她在學習上優於別人，在綠山牆最困難的時候，她毅然放棄了上大學的機會，一邊工作一邊照顧馬瑞拉，這一切，都深深打動了我。

安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她卻用善良和直率羸得了友誼和真摯的愛。還記得安妮在帽子上綴滿了鳳仙花和野玫瑰後進了教堂；將止痛藥誤認爲香草精加入到給阿倫太太的蛋糕中；用了劣質的染髮劑，將頭髮染成了奇怪的綠色。但她也與戴安娜、吉爾伯特交上了朋友，得到了馬修和馬瑞拉永恆的愛。

令我印象最深的一個片段是明妮。梅得了喉頭炎，大人不在家，安妮有過照顧孩子的經驗，就由她來做急救。這是我第一次發現，那個愛幻想又有點粗心大意的安妮竟也有如此冷靜的一面。在她熟練的急救下，明妮化險爲夷，對安妮這個小姑娘佩服不已。

安妮一直在與命運做抗爭，可貴的是她一直樂觀面對生活，從中尋找到美好。她從不屈服於命運的安排，在複雜的生活中，勇敢地開拓出一條屬於自己的夢想之路，讓她的一個個夢想變成現實。

在綠山牆最艱難的時候，安妮放棄了上大學的機會，邊工作邊照顧生病的馬瑞拉，這裏深深感動了我，也讓我思考了很多，學習了很多。

在這本書中，我見到了一個感情充沛，想象力豐富的安妮；一個爲人樂觀、直率善良地她；一個聰明伶俐、勤奮好學地她；一個知恩圖報、捨己爲人的她。

安妮，你願意與我做朋友嗎？