讀小王子有感範文（通用11篇）

讀小王子有感範文（通用11篇）

細細品味一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的讀小王子有感範文（通用11篇），希望對大家有所幫助。

　　讀小王子有感1

《小王子》是一個童話故事，但它卻與一般的童話不同。一般童話裏的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活，而憂傷的小王子卻在發現愛的真諦後死在沙漠裏。純真兒童和懵懂少年是無法體會小王子徹骨的憂傷和沉重的感情的，然而它卻以一則寓言故事讓我們看到了愛的責任，瞭解了怎樣真正去愛。

小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的遊歷過程。因爲一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活着的B—612小遊星。他先後遊歷了六個星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺得很不可理喻的大人：狂妄自大的國王，財迷心竅的商人，迂腐的點燈人……於是他不斷地感慨：“大人的世界確實奇怪。”在這裏，作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄。最後他來到了地球，在這裏他遇到了一隻狐狸，這隻狐狸給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑。最後，小王子在離開他的星球一週年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他就可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—612小遊星，回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們生活的歷程，讓我們更深刻地體會到作者傳達出的情感。我們就是小王子，我們做過孩子，爲了一顆丟失的糖果而哭泣，爲了一個玩具而心花怒放。我們那曾經還是孩子的世界裏，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡着，草不一定是綠的，只要願意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。可是曾經的單純與快樂會隨着年齡的增長而遭遇困惑與煩惱，我們不再滿足於自己生活的小小世界，而嚮往着更廣闊的世界更豐富的生活。我們總以爲外面的世界更美好，那裏纔有自己的理想家園。

於是許多人選擇了心靈的流浪。小王子和他的花的衝突是他命運的轉折，因爲這次轉折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西。流浪中，小王子看到了世間再態，形形色色的人在物慾橫流的社會裏迷失着本性。權利、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心裏。這一切我們在成長中也曾遇到過，成了每個人的必經之路。在自己遍歷世界的過程中瞭解到了原來自己未知的世界，但是，當經歷了形形色色的生活後卻發現遺失了的纔是最美。往往在發現時，一切已經來不及。於是有人在路上彷徨，有人痛苦，有人迷失，有人墮落。

小王子是幸運的，因爲他遇到了一隻狐狸，這隻狐狸使他明白，愛意味着責任，意味着慈悲，有了愛（廣義的愛），生活裏的一切纔有了意義。狐狸告訴他：“對於你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與衆不同的腳步聲。”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得充滿情趣和意義。正如小王子對“我”說的：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開着花。”這讓小王子明白了愛不是一種佔有，不是索取，而是奉獻與犧牲，他開始重新審視自己與玫瑰的關係，明白了那朵自己曾經爲之付出的花已經成爲了心中的唯一，不是其他嬌豔的花朵可以比的。

可是小王子，並沒有因爲明白這個道理而過上幸福的生活。他沉浸在對玫瑰的愛戀與回憶中無法自拔，一心渴望着回到過去，追求曾經的幸福，可那一切都已隨時間的流失而逝去。可悲的小王子走上了一條悲劇的道路。他沒有看到在他“遺失”一些東西時，生活向他展開了另外的美好，那就是狐狸對他付出的愛，他“馴服”了狐狸，卻又拋棄了對狐狸的責任。我們不知道自己的命運，我們不斷地追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會成爲美好的“現在”。

這是一個平實的故事，它用那麼平實的語言，來向你傾訴着一些隱藏在事實背後的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。我們都會有小王子的經歷，那是生活給我們的考驗，我們卻不希望有小王子的結局，失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來都是美好的。但是，怎麼可能呢？我們不能留住時間，不能讓現在成爲不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨着自己的尋找而流逝的現在。

　　讀小王子有感2

狐狸問：“那個星球上有獵人嗎？”“沒有。”“是嗎，聽上去不錯！那有母雞嗎？”小王子說道：“也沒有。”看來事事難兩全，世間萬物沒有十全十美的。

小王子生活在一個很小的星球上，每天挪一挪凳子就可以看四十五次日出日落，同時還得照料一朵玫瑰花。小王子快樂與她一起生活的時光，但也擔憂該怎樣照顧它。因此，小王子離開了自己的星球，最後的旅行地點是地球。帶着疑問的小王子遇到了小狐狸，一番談話之後，他明白了“快樂與痛苦是並存的”。畢如他離開了自己心愛的玫瑰花，帶走了擔憂的痛苦，同時也帶走了快樂。

生活也是如此，雄鷹在天空翱翔，直到一天，被獵人擊落，它才明白天空帶來的快樂；魚兒在水中遨遊，直到一天，被漁民捕獲，它才明白海洋帶來的快樂；葉子生長在樹上，直至冬天，它才明白大樹帶來的快樂……很多人都只感受到世界給自己帶來的痛苦，卻不曾想過生活中處處是快樂。文中的小王子就是隻感受到了與玫瑰花呆在一起時的痛苦，卻不知道玫瑰花給了他多少快樂。直到他離開了自己的星球，離開了自己的玫瑰花，到地球看到五千朵玫瑰花的時候，小王子卻認爲這五千朵玫瑰花沒有一朵同自己那朵一樣，對於它們的情感是完全不同的，難道真像小狐狸說的那樣：自己已經被那朵玫瑰花馴服了？那朵玫瑰花已經成了自己的唯一了？是的。

小王子是在失去之後才懂得珍惜的，但是，我們應該學會在痛苦中尋找快樂，在失去前擁有快樂，不要在人生裏留下遺憾。記住，痛苦之中一定會有快樂！

　　讀小王子有感3

我忘不了書中所說的一句話：沙漠如此美麗，是因爲它在某個地方隱藏了水井；無論是房子、星星還是沙漠，它們都是因爲某種看不見的東西而美麗！

《小王子》這本書就像小王子所說的水一樣，對心靈是有益的。

誰能夠想象，一個來自B612小行星如此純淨的心靈此刻就站在你的面前。正如作者所說的那樣，他笑起來很可愛，他有一頭金色的捲髮，他也從不回答你的問題。他愛一朵花是那樣忠誠，有時我覺得他太天真了，可就是這“天真”突顯出了他的可愛、他的真誠。他從孩子的角度去觀察大人的世界，這一點我與他的看法居然完全相同，我和他一樣，覺得大人非常奇怪；我和他一樣，不喜歡大人們一口一個“正經事”而不理人的行爲，有時我甚至覺得大人簡直不可理喻，狂妄的、自大的、虛榮的，“大人”的世界裏就不能多一點真誠，多一點溫暖嗎？

有時。我會望着天空中的星星去找尋小王子的身影，我彷彿看見所有星星都在對我笑，我彷彿看見了B612號小行星上，那顯得有些突兀的三座火山和罩着玻璃的玫瑰花，我彷彿一瞬間感到溫暖了。

如果說，馴化可以使彼此產生感情，那不如說，感情是需要培養的。當小王子不明白他爲什麼忘不了玫瑰花時，狐狸給了他答案，是因爲他的心已經被玫瑰花馴化了，它與玫瑰花之間的感情是多麼純真，他懂得了那朵花兒對他來說的獨一無二，他懂得了愛，也懂得了自已要去追求的東西。

但他發現自已回不去了。他見不到自已日日夜夜思念的花兒了。在這些日子裏，他會望着自已的星星，說：如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開着花。最終，他決定用蛇的毒液結束他的生命，他的靈魂飛回了自已的星球上，一切又顯得那麼美好了。

就是這樣一個簡單的故事，深深打動了我。很多人說它是童話，“童話”可以說是我們曾經相信的美好的故事。在“大人”的世界裏，有誰還相信着童話呢？我一直都認爲，生活的樂趣來源於自身，來源於自然，有時是一朵花，有時是一滴水珠，卻不可能是一些智慧忙於工作的機器，一些東西用金錢是遠遠買不到的，可有些人往往忘記了這最本質的道理。

看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。

人們往往都忽略了這個道理。

　　讀小王子有感4

上次班主任研究會的幾位老師在給我們培訓的過程中都談到了《小王子》一書，其中對於教育的重要意義與啓示感觸很多，針對自己之前讀書少的問題，趕緊找來閱讀。這真的是一部充滿詩意的童話，作品刻意追求並表現出來的想象力，智慧，情感，使孩子和成年人都喜歡，並隨時能夠發現新的精神財富，尤其對於我今後的教育工作有了很多啓發。

小王子所講述的是一個美麗傷感的故事，故事的主人公小王子因爲與一朵美麗驕傲的玫瑰花慪氣而出走，它在各個星球中漫遊，分別拜訪了愛慕虛榮的人，酒鬼，貪婪的商人等，他對他們的生活很不理解，最後他來到地球，卻結識了蛇與狐狸，並從狐狸那裏獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責任，只有通過交流才能找到友誼與幸福。”

王子第一節中的題目是“一頂吃掉大象的帽子”。小王子將自己的大作拿給大人們看，問他們是否被這幅畫嚇壞了，而大人們卻答道一頂帽子怎麼會把人嚇壞。小王子說我畫的是正在消化一頭大象的巨蟒。既然大人們沒看出來，小王子又畫了一幅，這一次他把巨蟒肚子裏的情景畫了出來，以便大人們能看清楚，大人們總要別人把什麼事情都解釋的明明白白。看了小王子的第二幅畫作，大人們叫他把作品放到一邊，讓他將心思用在學習地理﹑歷史﹑算術和語法上。於是六歲那年，他放棄了當畫家這個偉大職業的夢想，兩幅畫作的先後碰壁讓他心灰意冷。

孩子畫的是一條蟒蛇，大人們卻看到的是一頂草帽，這種看待事物的差別，不單單是眼光問題，還有從看待問題角度折射出來的內心價值取向和世界觀的不同。孩子的世界是神奇曼妙的，作爲成年人的我們永遠不明白他們在想什麼做什麼。或者，只有富有愛心和童趣的人，纔可以真正理解走進他們的內心。

想想自己平時的教學過程中，總是會抱怨爲什麼有這麼多不聽話成績很差的學生，總是採用生硬的話語來進行所謂的教育，孩子們能聽進去多少又或許這種教育方式產生了多少教育意義卻從未思索，自身存在的很多問題也從未及時反省。正如《小王子》中所說我們與學生的看待問題的眼光不同，所以在工作中與學生產生了許多無謂的“摩擦”。葉聖陶曾經說過“我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生。”這便是要求我們對學生的理解，從孩子的角度出發解決教育中存在的問題，讓學生的個性得到尊重與張揚，實現他們身心素質的和諧發展，這樣的教育或許纔是真正的教育。

更好的貼近孩子們的心靈，汲取更多的教育原理，研讀《小王子》，我還在繼續。

　　讀小王子有感5

“就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在星星上的花朵，那麼當你看着天空的時候，你會感到甜蜜和快樂，所有的星星都像花朵一樣。

高中時我讀《小王子》，立刻被他清新的文筆和簡單的世界所吸引。六年後，此刻，讀《小王子》時，不禁一次又一次地落淚，心悸爲王子的心靈感到難過，感動了他純潔而執着的愛，爲他的純真和哀悼漸漸消失。正如作者在序言中所說的，他把童話獻給孩子們。

我不知道這本書在歐美地區很有名。這是一本我的成人和孩子都喜歡讀的書。難怪我媽媽會給我。我後來讀了。小王子生活在一個非常小的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。然後小王子離開了這個星球，看到了許多奇怪的怪物在這個星球上，直到他來到地球，看到一名飛行員誰打破了一架飛機在沙漠中。小王子與飛行員有深厚的友誼，但他非常想念他的玫瑰花。爲了離開地球，小王子被毒蛇咬了，然後飛行員再也沒有見到他。

在這本書的開始，對缺乏想象力的人的諷刺，“這些人不會積極的瞭解；對於我們的孩子，總是向他們解釋一次又一次。”所以我不會跟他談蟒蛇，原始森林，或星星。我只談他們能理解的事情，比如橋牌、高爾夫、政治、領帶等等。這樣，這個人會很快樂，一遇到一個合理和體貼的人。”和孩子對大人說，“我看到一個漂亮的房子，這是玫瑰和天竺葵的磚，窗戶和屋頂上的鴿子。“他們必須能夠想象那房子什麼樣，你要說，“我看到一幢房子值二萬美元。”他們說，“這房子肯定是美麗的。”然後通過小王子的眼睛發現成年人無事生非，分享財富、金錢和權力，爲了忘記他生命的真正價值的知識真的要失去他們最寶貴的天真和純真，失去了想象與美。

從小王子的話，我們可以看到一切都有它的表面和真實性。在許多情況下，我們只看到表面的東西，而忽視內在的利益。小王子想起了狐狸的話：“只有心靈才能看到事物的本質，真正重要的東西是肉眼看不見的”。於是他說：“因爲有一朵我們看不見的花，星星看起來如此美麗。”“沙漠是美麗的，因爲沙漠裏的某個地方有一個很隱蔽的地方。”“啊，小王子的心非常豐富”。很多東西是神祕的，因爲我們用肉眼看不見它們。其實，這些都是那麼簡單，只需要一顆充滿愛的心。

　　讀小王子有感6

這是一個樸實無華的故事，但真實而又美麗。雖然沒有驚天地泣鬼神的壯舉，但是它依舊在我的心裏刻下了一個深深的印記。

童話主要講了一個住在B612星球，名叫小王子的人的故事。他先後遊歷了住着一個國王的325號星球，住着一個愛虛榮的人的326號星球，有一個酒鬼所在的327號星球，住着一個實業家，也就是商人的328星球，有一盞的和有一個點燈人的329號星球，和一個很老的地理學家所在的330號星。最後來到地球遇見很多人，和結識“我”並與我交談遊後，講了許許多深明的道理。小王子所在的B612星球有兩座活火山和一座死火山，他還有一朵獨一無二的玫瑰，小王子爲她做了許許多多的事……

這看着真像一個普普通通的童話！不過並非如此，它教會了我很多道理，其中325星球的國王至今讓我記憶猶新。他說過：“如果我命令一個將軍像一隻蝴蝶那樣從這朵花上飛到那朵花上，或者命令他寫一個悲劇本或者變成一隻海鳥，而如果這位將軍接到命令不執行的那麼是他不對還是我不對呢？”

這是位理智的國王，這一點勿庸置疑，對吧？但讀着讀着我笑了！這個國王連個臣民也沒有，僅有一隻老鼠！唉呀，既使深明大義，但一無所有也是無濟於事的。

在他要離開B621星球去遊後多國時，他和他的花告別時又讓我意識到了一個道理。

她不願意小王子見到她的軟弱，即使分別也很堅強，但她與小王子的情義的確深厚只是她不用言語去表達，他很難感受到，可往往就是這樣，“不經歷事情，就不會懂得珍惜。”後來小王子就很自責，分別彼此也很捨不得說了很多煽情的話。這個道理我記一輩子。

《小王子》是一本好書，它讓我真真切切地明白了許多道理，這些道理用心去記，用心去傾聽，用心去感受……

　　讀小王子有感7

鉤沉經典文本，品學文學盛宴。初見《小王子》這本書的時候，本以爲這是寫給少年兒童看的書，當我翻開第一頁的時候，把我嚇到的一件事情發生了……讓我們同作者一起向小王子的世界出發吧。

原來，這本書是法國作家安東尼·德·聖———埃克蘇佩裏所寫，他是法國文學史上最神奇的作者，飛行員。《小王子》是一部足以讓人永葆童心的不朽經典，是獻給成人的童話，用作者的話來講，是寫給“還是孩子”時的那個大人看的文學作品。小王子是整個故事的中心人物，在他的身上承載着作者祈望迴歸純真世界的願望，有負者探尋人生真諦的使命。他代表着兒童珍貴的，淳樸淨美的精神世界，並以純真卻洞悉世事的目光發掘世間的真情和溫馨。在《小王子》一書中，小王子與美麗而驕傲的玫瑰吵架負氣出走，在各星球漫遊中，他遇到了傲慢的國王，酒鬼，唯利是圖的商人，死守教條的地理學家，最後他來到地球上，試圖找到治癒孤獨和痛苦的良方。

這時，他遇到一隻奇怪的狐狸，於是奇妙而令人驚歎的事件發生了……小王子就這樣馴養了狐狸。狐狸喜歡小王子最好在同一時間來看它，它只是很滿足的說道，如果你能在下午四點鐘來，那麼我在三點鐘就會有一種幸福的感覺。可見狐狸內心有着一種強烈的滿足感，它渴望被馴養，這樣才能夠更加了解對方，生活就會變得充滿陽光，狐狸與小王子就會彼此需要對方了。他們在對方的心目中就將會是獨一無二的。然而，這總會有分離的那一天，分離之前，狐狸對小王子說，只有用心才能看見，本質的東西用眼睛是看不見的。這句話不僅適用於小王子的世界，在我們的生活中，或許有些事情只能讓我們看到表面的東西，但是，若要我們用心去發現，食物表面的背後會有本質存在的東西，我們要用心去感受這個美好的世界。

一年之後，小王子似乎找到了治癒孤獨和痛苦的方法，便決定要回原來的星球了，他知道，重要的東西是看不見的，只有用心才能看見，這就好比花兒一樣，要是你喜歡一朵花兒，而她在一顆星星上，那你夜裏看着天空，就會覺得很美。所有的星星都像開滿了花兒。可見，小王子已經明白了其中的道理，在現代生活中，我們應該善於用自己的眼睛去發現身邊美妙的事物，儘管它不太美好，但在它的背後總會有一處讓你值得欣賞的地方。“當你在夜裏望着天空時，我就在其中一顆星星上面，既然，我在其中的一顆星星上笑着，那麼對你來說，就好像漫天的星星都在變。只有你一人，看見的是會笑的星星。”這是對小王子說的一句話，想必也應該是整本書中的中心句了吧。這也是我最喜歡的句子之一了，每當看到這句話，我都會想到自己身處該境地，擡頭仰望星空，就是一片星海，我就會想着，這裏總有一顆最亮的星星是屬於我的，會不會有一個屬於我的小王子到我的身邊來這一念頭在我心中萌芽。知道最後，他的腳踝邊上閃過一道黃光，他像一顆樹那樣緩緩地倒下，或許就在那一刻，小王子就永遠的離開了地球，但他帶走的，是最寶貴的東西。

當我們沉浸在小王子的世界時，卻不知結局已悄悄到來。小王子已不存在於地球，而他帶走的正是我們現在所需要的東西，大人們所遺忘的東西，是我們所不能忘卻的，作者帶領我們領略了小王子的世界，使我們感受到了與現代生活不一樣的世界。

而我們應記得：重要的東西是看不見的，只有用心才能看見。

　　讀小王子有感8

《小王子》是一本流傳非常廣泛的書，雖然打眼看去這是一本給孩子們讀的書，其實並不是作者在獻詞裏寫出“獻給萊昂·維爾特請孩子們原諒，我把這本書獻給一個大人。我這麼做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最要好的朋友；其二是：這個大人什麼都能明白，就連那些孩子們寫的書都能看懂；其三是：這個大人居住在法國，在那裏他飢寒交迫，急需得到安慰。如果所有這些理由仍嫌不足的話，那麼我願把這本是獻給長成了大人的從前的那個孩子。所有大人原先都是孩子（但他們中只有少數人記得至一點）。所以，我把我的獻詞改爲：獻給小男孩時的萊昂·維爾特”所以這本書只是讓孩子們看到一個又奇特又愛打破砂鍋問到底的小男孩的宇宙漫遊，跟更多的是爲了讓大人們看到兒時那個簡單純潔的自己。

整本書的故事內容非常簡單，但卻讓那麼多人思考着，難道我們真的是隨着年齡的增長隨手丟棄了我們最寶貴的東西，我們丟失了清澈的眼睛和透明的心。我們上班下班來來往往，用不同的面具對待不同的人，早就已經忘記了要如何真實地微笑。從前我們追着蝴蝶即使沒有捉住它也只是在汗水中滿足地舔着冰棒，如今追着房子車子票子只是被噴了一臉汽車尾氣。小時候只要看天空，枕着白雲就覺得全世界都擁有，長大了擁有的更多，卻覺得越來越匱乏越貧窮。世界豐富了我們的眼睛卻填滿了我們的心，我們甚至謄不出什麼地方放下好奇，因爲我們長大了，我們對世界再也不好奇了，運用着已經熟悉的規則玩轉着世界，或被這世界玩轉着。

曾經我以爲世界是個鮮花盛開的地方，後來我知道了它是一座搖搖欲墜的孤島。這裏並沒有湛藍的天清澈的水，反之卻有子彈和霧霾。原來美好與和平只是歌中所唱心中所想，是世界變了還是我們變了，讓大地變得滿目瘡痍，讓我們變成工具。我們堅強勇敢從眼睛裏失了光只剩下空洞。

說起來感覺那麼可悲，急着長大急着變老，然後在途中把自己一層一層撕掉成爲陌生的人。還記得那個善良天真的自己嗎，你有多久沒有看到他擁抱他了，聽到他在角落的啜泣了嗎？

如果你在沙漠中看到一個問問題的.小男孩就讓他講講他那裏的故事吧，因爲他一定是小王子，那個始終沒變單純勇敢的小男孩。我想他依舊愛着自己的玫瑰，砍着瘋長的猴麪包樹。如果我能傾聽，是不是就可以靜下心來回到最初的模樣。

　　讀小王子有感9

他說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快。所有星星都好像開着花。”它伴隨一代代孩子成長，一部全球閱讀僅次於《聖經》的書籍，一本《小王子》，一個世上最傷心的故事，一個生命和生活的寓言。

一位來自B—612星球的孩子，只有一朵小玫瑰陪伴着他，但玫瑰的虛榮心傷害了他。小王子告別母星，開始了遨遊太空的旅行。一路上，他看到那些荒唐的大人，令他陷入了憂傷。他拜訪了許多星球，依次遇見了醉心於權勢的國王，孤芳自賞的愛慕虛榮的人，自暴自棄的酒鬼和整天數星星的商人。孤單的小王子來到人類居住的地球。與狐狸結成朋友。狐狸對小王子說的話在小王子沮喪時點醒了小王子：狐狸告訴他，人與人之間的關係是馴服與被馴服。他說：“對我來說，你還只是一個小男孩，和其他千千萬萬個小男孩沒什麼兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是一隻狐狸。但是，如果你馴服了我，我們就會互相需要。對我來說，你是世界上唯一的，對你來說，我也是世界上唯一的。”讓他明白他的玫瑰和其他的不一樣。後來小王子遇見了“我”小王子向我講述了許多事，“我”和小王子彼此視爲知音。最後，小王子回到了B—612星球。小王子深深愛着他的玫瑰花，爲了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰，都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。圍繞大人的是金錢，圍繞我們的是童真與夢想。

小王子給了我童真，很快，我與他都明白了大人的責任與擔當，我們終歸要長大。他懂得了愛，懂得了承擔。這些品質看不見，正因如此，小王子才如此脫俗的呈現在人們面前。小王子像我們心中純潔的一面，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…我們一定要重新找回這些東西，讓它們成爲我們寶貴的永恆。我感受到，不管我們多大年齡，都要時刻保持一顆純潔無瑕、富有童真的心，學會享受生活。既然我們無法改變他人，就不要抱怨，而是改變自己，才能體會到生活的美好。我也知道了，對自己“馴服”過的一切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地“馴服”讓他們感到新鮮的東西，然後丟到一邊，任其自生自滅。

“我會住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑，每當你仰望天空的時候就好像看到所有的星星都在微笑。”《小王子》是一部童話，一部小巧而力量極大的童話。作者的語言寫出了引人深思和令人感動的哲理。整部作品文字乾淨，形式簡單，但是它充滿詩意的憂鬱，令人回味無窮。

　　讀小王子有感10

一部寫給大人們的童話，一篇世界上最傷心的故事，一則關於愛與責任的寓言，這就是《小王子》。在我讀了這篇童話之後，我受益匪淺，思緒萬千。

這篇童話主要講的是：一位空軍飛機員因爲飛機故障被迫着陸在非洲沙漠上，就在他正焦頭爛額地修理飛機時，一位來自某個外星球的小王子來到了他身邊，給他講述了自己離奇的經歷遊歷——

小王子居住在一個很小的星球——b612上，他自認爲得罪了星球上那朵驕傲的玫瑰花，於是決定離開星球，去別處遊歷。他先後拜訪了臨近的7個星球，在前6個星球上，他分別碰到了沒有一個子民的國王、妄想被所有人崇拜的自大狂、渾渾噩噩的酒鬼、忙碌計算財富的實業家、因遵守規則得不到休息的燈夫、伏案寫書的地理學家。小王子最後來到了地球上的非洲沙漠。他在地球上行走了一個星期，碰到了一條總想咬人的毒蛇，一直渴望被馴服的狐狸。在與它們的交談中，小王子明白了許多道理，於是想要回到自己的星球去照顧那朵傲慢的玫瑰花。毒蛇咬傷了小王子，終於讓他如願以償地回去了……

在這部略帶憂傷的童話作品中，作者用通俗語言道出一個個意蘊深刻的哲理。比如，“一個人想要賣弄聰明時，有時便會有偏離事實的時候”，這通俗的語言告訴我們：自作聰明往往使真相變成虛構，人也不能自作聰明。

一個故事之所以人盡皆知，是因爲它飽含着永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因爲其蘊含着不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因爲它時時奏響着真與美的旋律。當他們彙集到一起時，就搭建起世間最神聖的文學殿堂。暢遊其間，我們將跟全世界的人們一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。

　　讀小王子有感11

這是一個容易歪曲理念的世界。

這裏，許多名言原本的意思都被改變，成爲商家爭相利用的工具。食全食美、添衣無縫、騎樂無窮等被商家任意篡改的成語，不但影響了我們的認知，也讓這些扭曲原意的事情成爲了一種習慣。

路過一傢俬人早教中心，看到早教中心上貼了一條橫幅：“一個人從他生下來的第三天開始學習，就已經晚了兩天。”我覺得這句話很扯淡，對於孩子來說，沒有到學習的年齡之前，沒有必要讓他去學習那麼多。看到早教中心的小朋友們才那麼小就開始背古詩，學寫字，學數學。別人還在學說話的時候，他們就開始了幼兒園的學習。別人在上幼兒園時，他們已經提前開始預習小學的內容。然後就會走上他們好勝心十分強的父母給他們定的人生軌跡：頂級幼兒園、雙語小學、外國語中學、然後有名的高中、接着就是211或是985等名牌大學。用家長的話來說，那就是不輸在起跑線上。殊不知，他們此舉就是讓孩子輸在了想象的起跑線上，輸在了童年的起跑線上。童年，是孩子想象力最豐富的時候。而這些自以爲讓孩子受益無窮的父母卻剝奪了他們童年的時光！他們是孩子，可是如果用小王子評定孩子與大人的標準來看，他們已經可以被戴上“大人”的符號了。

值得慶幸的是，至少還有清醒的人，有留給孩子童年的人。

《小王子》不愧是一部給大人看的童話，其中的內容總是蘊含深意。當飛行員與小王子分別時，小王子說當飛行員仰望星空時，每一顆星星都會向他笑，因爲他知道，在這千千萬萬顆星星中，有一顆上面，住着一位愛笑的小王子。飛行員不知道是哪一顆，所以，每一顆星星在他的眼中都像上面有小王子一樣。人最獨特的，最與衆不同的一點就是想象。文學作品中的略寫，藝術作品中的留白，無一不讓人產生美妙的聯想。我們的生活中不缺少能引發想象的未知，缺的是一個能產生想象的大腦。現在的孩子有數不清的作業，然後有沒完沒了的補習班，沒有時間去想象。曾經身爲孩子中的一員的我，深刻地認識到孩子們對“小大人”這個稱號的嚮往。大家把想象稱爲“白日夢、幼稚”，並且鄙視那些敢於說出自己幻想的人。腦子裏裝的不是美妙的幻想，而是學習和電腦遊戲。

比起那些從出生就開始與語文、數學、英語打交道的，贏在起跑線上的孩子們要幸運的多，至少我擁有過能盡情想象而不被打斷的童年。

我從小就不是一個能夠坐在凳子上專心致志聽講的人。所以我的父母也就放棄了讓我上早教班的念頭。記得是四五歲的時候，我對《西遊記》這個電視劇十分着迷。每天早晚都在想象水簾洞是什麼樣子的，並且一直去完善我的想象。一次，我們去爬龍城公園，走到一處被荒草覆蓋的流出水來的洞穴，我爸就跟我說，這就是水簾洞，裏面有什麼東西，你自己去想象吧。我先學到的是中華文明中的美麗的一面，想象，而不是各種各樣的文言文、古詩。

但，儘管如此，我的童年，還是離我們越來越遠了。