《酷蟲學校》閱讀有感

酷蟲學校是我最喜歡的科普書，反反覆覆看了幾十遍，裏面的內容常常讓我笑得背過氣……

被手持鐮刀的劫匪擋住了去路，被神出鬼沒的盜賊一卷而空，這只是夏令營中不值一提的小插曲。

和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負。蝗蟲風暴刮過之後，他們差點餓死，雨林大軍掃過之後，他們差點喪命。

在逃命之餘的閒暇時光裏，他們擊退了熊蜂巢裏的刺客，救出了身陷險境的蠶蛹。在風平浪靜的日子裏，他們傾聽了白蟻國王的理想，見證了角蟬家族的興旺，欣賞了浮游母親的生命之舞！然後他們帶着三個長着蜇針、脾氣壞透了的傢伙在徹底絕望之前，一不小心回到了學校。

我以前很怕昆蟲，每次看見昆蟲都會遠遠地避開。但是自從讀了這本書之後才發現昆蟲原來這麼可愛、有趣！我喜歡僞裝成無辜土堆的土鱉同學，也喜歡力大無窮的螞蟻，更喜歡厲害的枯葉螳，我非常喜歡《酷蟲學校》。

我從來不喜歡看科普書，因爲那些科普書只是單單介紹了這是什麼物品，它是什麼樣的，很難讓人起興趣，冰冷而乏味。可是，自從我看了《酷蟲學校》之後，才發現科普書原來可以變得這麼有趣，裏面的內容讓我百看不厭。

要是我們的課本可以變成跟《酷蟲學校》一樣有趣的話就好了，在課本里面加上有趣故事情節，讓讀者第一眼就被深深的吸引進去，在讀者開懷大笑的同時把知識映在腦子裏，這樣，以後就再也不用擔心學習了！

點評:

一篇非常接孩子氣息的讀後感，我很喜歡。

孩子們的讀後感就該這樣寫，寫自己的孩子氣的感受，有天真，有可愛，有真實，有成長，有體驗。這多麼純真呀。這就是田野樹木成長的氣息。

先樂也很忙，我也很忙。我們在忙中來學習，來寫作文，點評作文。這也是忙中的一份快樂吧。因爲我在忙能點評你這樣一篇好作文而快樂。我想你也在忙中寫出這樣一篇精彩作文而快樂吧。

先樂不出手，一出手就讓我點評作文覺得快樂。這份快樂讓我有些興奮得忘記忙和累的。真謝謝你的。

文題直接明瞭。有時想不到主題性的文題，就寫這樣的文題，是最直接的。不必費那勞神子了。多好。除非有一個主題深深刻印在你腦海裏，那就寫主副標題了。

太喜歡這樣一篇貼近孩子氣息的讀後感，我是百讀不厭的。

一、貼近孩子氣息的感想，真切純真。

二、駕輕就熟的選取內容，精彩迷人。

三、流暢自然的敘述言說，親切可愛。

還有許多許多的優點就不一一列舉了。總之，這篇讀後感爲我們孩子寫讀後感指出了一個方向，就是讀自己喜歡的書，百讀不厭地讀，寫自己最想說的感想，就是孩子心裏最真切的感想，有着孩子的氣息。這樣的讀後感纔是最後生命的感想，是一棵樹在書的沃土裏快樂成長。此文評爲超級優秀。