活動策劃[精選8篇]

活動策劃 篇1

一、愚人節活動背景：

愚人節歷史起源於法國，最初是法國一些主張變革人爲嘲笑那些因循守舊人而在4月1日使出一些騙人招數。後逐漸成爲西方及美國民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛節日之一。

正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題活動，希望在惡搞中給人們帶來輕鬆幽默，也能讓人們解愚人節文化內涵以及豐富意義，並使人們能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與學習。

二、愚人節活動方式

以人人可參與活動方式讓大家在愚人節裏過足愚人癮。

2.每個活動都有奇異懲罰規則，讓人防不勝防。

在活動過程中增加諸多意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂效果。

三、愚人節活動時間：

4月1日

四：愚人節組織機構：

公司成員

五、愚人節活動準備：

多媒體房間申請(3-27)

策劃擬定(3-26 前)

主持人選定(3-29前)

道具準備(3-30前)

ppt，背景音樂，資料(3-30前)

活動競猜題目準備(3-30前)

宣傳

場地佈置(活動前)

六、愚人節活動流程

晚會以一個有關“愚人節”語音或視頻介紹爲開始，然後主持人上臺致辭並宣佈晚會開始。

活動部分：

愈搶愚樂

讓大家以最快速度發送“愚樂無極限”到爲大家提供手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(PS:在公佈規則後才公佈手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節囧事分享，並不定時選幾條分享給大家)

愈戰愚樂

規則：從臺下觀衆中選人來臺上玩事先準備小遊戲(變態版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(PS:主持人在遊戲過程中可以念)

愈快愚樂

道具：(寫有動作內容)小紙條，氣球

首先通過抽籤形勢選取各組參加運動項目並自己臨時想個換人口號。四個組運動項目分別爲：

(1)俯臥撐6個並數數，必須數1-6數而且全數完但是不能和真正數對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

錯誤最多兩人接收懲罰，其餘兩人在裝水紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最後每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

愈搖愚樂

道具:可樂，小紙條(寫有臺詞)：標有號碼

選四個觀衆，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然後和分別另一罐沒搖動混合(此過程不能讓他們看到)，然後讓他們分別從混有對手搖動那罐兩罐中選一罐現場快速打開(對着自己)。

凡是選擇未搖動可樂獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀衆和自己接收懲罰，等選上觀衆後卻告訴是讓觀衆們從四個臺詞中選擇一段狠給選擇他們人做懲罰，等他們選擇後告訴他們是讓被懲罰着向被選擇者深情念出所選臺詞。懲罰在大家滿意後分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

愈娛愚樂

道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好後卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真要被推薦者好好用剛纔方式報復一次作爲懲罰。最後六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。

愈演愚樂

道具：A4紙張(寫好詞語)

規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊比。主持人把寫在紙上詞語(或一句話)給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解意思表演給隊員3，以此類推，最後隊員6告訴大家他認爲隊員5表演是一個什麼詞語。說出結果與紙上詞語意思最靠近爲過關。

愈看愚樂

讓現場觀衆觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。

七、愚人節活動安排

ppt：1人

背景音樂，資料(包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等)：2人

教室申請：1人

道具獎品購買：1人

主持人：2人

活動現場次序維持：2人

活動拍照：1人(建議再聯繫辦公室一人)

活動現場佈置：5人

八、愚人節道具及獎品

百事可樂(10罐)：20.00

阿爾卑斯：15.00

醋：3.00

鹽:1.50

白糖：2.50

礦泉水(大瓶)：2.50

氣球:10.00

紙杯：5.00

雙面膠：1.50

合記：60左右

活動策劃 篇2

一,活動主旨：

徵文活動將本着爲同學服務,爲校園服務,爲文學服務的宗旨.將我們的情感,理想,信念通過我們自己的文筆和照片展展現在衆人面前,大家或許不需要鮮花和掌聲,只希望靜靜地被聆聽和灑脫地傾吐……

二,活動目的:

爲了豐富我係學生課餘文化生活,增強我係學生的團結力,凝集力和創造力;激發同學內心深藏的熱情;展現同學心中渴望的個性;爲我們的大學生活增加亮色,讓我們的理想,情感,信念有一個揮灑的空間,讓一股清新的文學風,瀰漫在我們的'菁菁校園.數學系特策劃舉辦爲期兩個月的徵文大賽,給同學們一個自由發揮的空間.

三:活動主題:

文學是一種情感的宣泄,沒有情感,就不會有流傳千古的文章;理想是一個年輕的證明,沒有理想,就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個成功的前提,沒有信念,就不會見到最後的勝利的微笑.在今天的校園中我們每天都在演繹着不同的故事,都在經歷着成長的磨練,激揚的青春,激昂的文字—

理想,情感,信念

交融編織着我們年輕的夢!

四,活動時間

3月10號----6月7號

三月主題投稿時間:3月10號-----4月5號

三月主題頒獎日:4月12號

四月主題投稿時間:4月1號-----5月3號

四月主題頒獎日:5月10號

以上日期爲暫定.

五,活動對象:

數學系全體學生

六,活動評委成員名單,評分細則及評稿程序.

成員名單均在個月宣傳單公佈(暫時沒選)(中文系老師)

評分細則:a,主題鮮明,立意新穎,中心思想突出,標題有新意,有內涵,內容豐富,充實,完整30%

b.結構完整,層次分明,詳略得當,有一定的寫作能力.30%

c.語言真摯,文筆流暢.20%

d.有創新點,選材新穎,給人耳目一新的感覺.20%

評稿程序:a,由數學系學習部和編輯部分類進行初評

b,中文系老師複評

七,活動內容及安排:

①.準備階段:

a:宣傳準備.製作關於本次徵文的徵稿啓事,明確活動的相關要求及徵稿事宜.

b:老師作爲這次活動的評委,負責文章的評比.

c:準備獎品.

②實施階段:

a,3月9,10號宣傳活動..4月6號---4月11號由特請老師評比.4月12號公佈獲獎名單及作品名.並頒獎.

3月,30,31號宣傳四月活動. .5月2號----5月9號由及特請老師評比.5月10號公佈獲獎名單及作品名.並頒獎.

徵文比賽將設立“青春感悟”獎,“青春奮鬥”獎，還設立了“春暖花開”獎和“文字耕耘”獎.

b,文章收集

⑴:電子稿收集(設立指定郵箱,定時收集投稿.)

⑵:手稿收集(手稿要書寫工整,用稿紙)

⑶:打印稿:(a4紙.格式:標題宋體四號, 正文宋體小四,20磅行距,文末附上個人信息.)

③總結階段: 5月10號召開部門會議,對此次活動的不足進行總結,對突出人員進行表揚,最後寫一份活動總結,作爲寶貴的經驗來傳承.

活動備註:4月12號,5月10號的頒獎均以獎品送到宿舍的方式進行, 5月10號的頒獎舉行頒獎大會.在大會裏會通報兩次比賽中

活動策劃 篇3

背景：我們將伴隨着紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。 紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮鬥的號角!紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉澱早已根植人心。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經典!今晚，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發時代豪情!

建國66週年後的今天，我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將大學生熱烈愛國情懷繼承下去、傳唱下去。

活動的目的及意義：一方面，紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮鬥的號角!紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉澱早已根植人心。新時代面對挑戰面對機遇，我們大學生應肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發展自己完善自我，爲祖國的明天做貢獻。另一方面，大學生演唱紅歌有利於培養我們對美好生活積極追求精神，有利於大學生增強自身的演唱技能，以適應社會的多元化需求，有利於大學生積極的展現自我，發展自我。

活動名稱：祖國六十一週年成就班級紅歌演唱比賽

活動主題：弘揚愛國主義精神展現大學生風采 我與祖國共奮進

舉辦單位：

活動時間：國慶期間(初步定在10月7日上午)

活動地點：

活動內容：

紅歌用極具民族風格的獨特魅力，感染着一代又一代青年。我們歡聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱紅歌。既是展示才華，也是爲了把紅色的接力棒傳承過來，發揚光大!五星紅旗，正在迎風飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭。我們親愛的祖國，經歷了多少血雨風霜，才迎來今天的'繁榮富強。千言萬語，道不盡我們對黨的深情;萬語千言，謝不完黨對我們的深恩。

祝福我們的民族日益強大!

祝福我們的祖國繁榮富強!

祝福我們的黨與日月同輝!

祝福我們的事業蒸蒸日上!

演唱曲目：《明天會更好》《精忠報國》《今天是你的生日，我的祖國》《站起來》

《我和我的祖國》《歌唱祖國》《軍港之夜》《黃河大合唱》

演唱形式：個人獨唱 組隊合唱 集體合唱

評分標準

1、要求參賽歌曲積極向上，富有紅歌特色，主題表達明確(25)

2、歌唱聲音洪亮，音準，節奏準確。(50)

3、隊員精神面貌好，衣着整齊大方，進出場紀律好。(25)

4、本次大賽爲百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分就是個人和團隊最後得分

獎項設置：一等獎 3名，二等獎5名，三等獎10名。並予以實物獎勵。獲獎作品將在班級博客予以公佈和宣傳。

無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多麼絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量在億萬中華兒女的心中，您就是那永遠不落的鮮紅太陽!今天我們歡聚一堂，縱情歌唱明天我們振奮精神，凝聚力量!把中華民族偉大復興的使命擔在肩上!把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強!

附：活動經費：影視廳包場:80元

獎品：

汰漬洗衣粉四袋:2元/袋*10袋=20元

洗潔精：3.5元/盒*5盒=17.5元

空氣清新劑：10元/瓶*3瓶=30元

礦泉水：4元/桶 *2桶=8元

紙杯：2.5元

總計158元

活動策劃 篇4

一、升國旗

主持人主持詞：

執勤中隊：六年級中隊 中隊輔導員：xx老師

旗 手：xx 主持人：xx

第一項：出旗，全體立正

第二項：升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬隊禮

第三項：高唱國歌，請大家隨錄音唱

第四項：國旗下(講話)朗誦

第五項：呼號：請大家舉起右拳跟我讀：認真讀書，發奮學習，積極行動，放飛希望

禮畢

二、一年級入隊儀式

1、趙校長講解關於少先隊的基本知識

(1)、少先隊的成立中國少年先鋒隊成立於1949年10月13日，今年的10月13日是少先隊的第61個生日。它是由中國共產黨創立和領導的，並委託共青團直接帶領的少年兒童的`羣衆組織。

(2)、隊旗

隊旗是少先隊組織的標誌，有大隊旗、中隊旗、小隊旗三種，一個學校建立一個大隊部，大隊下設中隊，中隊下設小隊。隊旗是紅色的，紅色象徵革命勝利，隊旗中央的五角星代表中國共產黨的領導。以後隊員們參加少先隊的任何活動都要準備相應的隊旗，如分班舉行的入隊儀式配備的是中隊旗。

(3)、紅領巾

紅領巾是少先隊員的標誌，代表着紅旗的一角，是無數革命烈士用鮮血染紅的，要求每個隊員每天上學都必須系紅領巾。

(4)、隊禮是少先隊員參加少先隊活動時的基本禮節，其標準形式是：右手五指並緊，從右前方高舉頭上(注意：五指要直要並緊，手舉出去要高過頭)，如星期一的升旗要敬隊禮，中隊輔導員必須教會每個新入隊的隊員敬隊禮。

(5)、宣誓的標準形式新入隊的隊員入隊時、少先隊員參加莊重的宣誓活動時，要進行宣誓。宣誓時須做到：右手握拳，拳心向下，與耳並齊，跟着領呼人說誓詞內容，最後說到宣誓人時，報上自己的名字。

2、大隊輔導員宣佈入隊隊員名單

一年級一班：xx

一年級二班：xx

3、xx老師講解紅領巾的佩戴方法，教師或高年級的老少先隊員爲新隊員佩戴紅領巾

紅領巾的正確系法

口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈裏抽出尖。

4、學敬隊禮

各中隊老師或高年級同學示範

5、大隊輔導員帶新隊員宣誓：( 舉起右拳)

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好勞動，準備着：爲共產主義事業，貢獻出一切力量。

宣誓人：xx

6、新隊員代表講話。講話人：xx

7、呼號：準備着：爲共產主義事業而奮鬥。時刻準備着。

我們的活動到此結束，請各中隊整隊帶回。

活動策劃 篇5

　一：活動背景：

四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學後短暫而又繁忙三個月過去了。俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多麼的首要。這次是以我們數控1201班爲單位組織一次春遊活動。現在是暖春的起頭，在學習之餘，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。

　二：活動目標：

1.我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春遊綠博園的活動。這次春遊，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的.是，盼望每個人都能自己動手，玩得開心，玩得盡興，在活動中展現自我。

2.爲了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼。

3.展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春遊農家樂運動打字比賽策劃書

三： 活動時間:20xx年5月10日星期六 [暫定]

地點：綠博園。

活動對象：數控1201班全體成員

活動負責人：班幹部

　四：經費預算：aa制。 班級負責車費3*32=96.

五：交通安排：坐遊578

　六：活動內容

1、前期準備

1) 以宿舍爲單位，宿舍長爲組長，組織委員和宣傳委員爲總帶隊人。

2) 團支書負責聯繫場地具體安排和分配安排，班長負責安全防護。

3) 文娛委員組織一些娛樂節目 。

4)中午的飲食自己使用自己所帶乾糧。

2、活動進程

早上8:30籃球場集合：

9：00點名;各自檢查隨身物品;

9:15出發乘車9:30到達目的地。

到達目的地後，全體成員按事先分好的組隊開始遊玩，最好大家結伴同行，先熟悉一下目的地的環境。

12:00大家用餐。

15：00，清場點人，原路返回。

七：注意事項

班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規範活動行爲，利用本次活動充分展示數控學子的風采，

具體要求做到：

(1)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償;

(2)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便於找人。

(3)注意言行，作爲鄭州電力高等專科學校的學生，外出活動就代表着電專。嚴禁與人產生不必要的衝突。

(4)關於本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

活動策劃 篇6

一、活動目的

爲了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

二、活動時間：20xx年9月16日上午

三、活動安排

（一）師生逃生線路安排：

1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

（二）消防演練活動教職工崗位安排：

火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置爲原則，迅速到達各樓面的.走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指

幼兒園消防演習計劃(2) 揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場後，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

1．總指揮：劉曾倩

2．消防演練負責人：邱小平

3．廣播指揮：貝意容

4．拍照： 吳 政

5．救護人員、操場站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員

6．第二滅火梯隊：樑榮等4人爲滅火器梯隊；全擁軍爲消防栓梯隊。

7．樓面指揮：

1號教學樓：三樓 覃 堅 二樓 黃金華 一樓 黃葵華

2號教學樓：左樓梯口 吳 耿 右樓梯口 吳鳳清

西面一樓樓梯口：黃既萍

8．操場點名、秩序管理：各班級教師

四、具體實施

（一）廣播指揮：宣佈消防演習開始。

（二）各班模擬火災現場（班上某處電器或插座短路起火）

（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用溼毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火後跟着組織幼兒撤離火場）

（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

（六）如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯繫，並展開緊急救護。

（七）消防負責人活動情況。

五、疏散要求與注意事項：

（一）聽到幼兒園發出的警報聲後，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區後應立即清點人數，及時彙報。

（二）疏散集合地點：在塑膠操場集中。

（三）教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場後，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

（四）教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。

（五）在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

活動策劃 篇7

策劃單位：青年志願者協會

時間：20xx年02月01日

一、活動背景與目的

當今校園，隨着社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生的已經成爲消費領域裏一支不可忽視的力量，由此引發的.過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手裏擁有很多閒置的東西，毫無用處又棄之不捨，造成嚴重浪費。

“讓愛傳遞”校園義演義賣活動的舉辦，可以爲大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現金，直接幫助需要幫助的人或捐助給紅十字會。

二、活動主題

“讓愛傳遞·牽手凝聚力量，愛心點亮希望”。

三、活動前期籌備

1、宣傳準備：包括展板、海報、宿舍宣傳等形式。

2、物品徵集：青協成員利用課餘時間，到寢室收集捐助的物品並做好登記（包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣後物品處置情況）。所有捐助以自願爲原則，登記在冊，以便活動順利安排。

3、物品存儲：選取固定地點存放捐助物品，注意物品安全。

4、選擇活動地點，安排工作人員。

四、活動人員物資安排

1、安排青協管理人員申請活動場地以及橫幅懸掛點。

2、安排人員負責借活動所需桌椅等相關用品。

3、安排人員負責海報、橫幅的製作並在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅

6、召開青協全體人員會議，安排以上工作內容

五、活動相關信息

時間：03月07日 08時——18時 地點：北苑食堂門口商業街

主辦者：武漢科技大學材料與冶金學院青年志願者協會 活動對象：全校師生

六、活動規則

1.捐贈者可以是個人也可以是團體,如宿舍、班級名義。2.本活動本着公平自願的原則。

3.本次活動從徵集物品開始，所有物品及最後的財務狀況將以海報的形式向大家公開，接受大家的監督，做到過程透明化。

七、所需物品

1、桌子、椅子等相關用品

2、宣傳橫幅（2條） 宣傳海報（10張） 3、場地申請及音響話筒等設備

八、活動預算

1． 需要橫幅2條=80元

2． 宣傳海報10張= 5元

3其他（大袋子、裝扮物品等）=50元合計：135元

九、注意事項

1、每位工作人員的言行都代表着我們青協的形象，因此在整個活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

2、活動期間要求負責人需合理安排人員，認真執行佈置的任務，做到現場秩序有條不紊。

3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善後工作。

4、活動資料整理後交由青協負責人處理。

5、如果當天停電，則活動時間推遲（以海報通知時間爲準）

6、工作人員須佩戴工作證。

活動策劃 篇8

書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質，傳承優秀文化，建設書香校園的通道。爲了紮實推進學校“校園讀書月，創建書香校園”行動，在快樂閱讀中成長，學校決定於三月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位，爲建設書香校園，促進學生健康成長奠定基礎。

一、活動目的

1、以讀書月活動爲契機，激發學生讀書的興趣，養成博覽羣書的好習慣，營造良好的讀書氛圍，爲營造書香校園奠定基礎。

2、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成爲學生的自覺行動和生活需要。

3、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發展。

4、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的`讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。

三、活動主題

全員閱讀，領悟方法，同享快樂、 洋溢人生；

營造書香校園，打造人文學校。

四、活動口號

1、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

2、與經典爲友，爲人生奠基；與名著爲伴，塑造美好心靈。

3、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！

4、與好書交朋友。

5、與書本爲友，與大師對話，涵養人文精神。

6、讓讀書成爲最美麗的校園風景線！

7、讀書--爲你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

8、品讀書滋味，悟讀書樂趣 。

9、學讀書故事，習讀書方法。

10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。

五、活動內容

1、前一週向學生做關於讀書的問卷調查

2、宣傳四個“一”活動

讀好一本書（讀好書、讀完、讀懂、讀透）

做好一件事（邊讀邊記、做好讀書筆記）

認識一個人（認識書中人、認識作者，交談，感悟）

點亮一盞燈（點亮心中的閱讀之燈）

3、舉辦一次讀書講座

4、舉辦讀書徵文比賽

5、舉辦“讀書筆記”展覽

7、開展中華經典詩詞誦背、古詩詞詩配畫活動

8、評選“書香班級”、“讀書小明星”、“書香教師”

9、各班開展“書香課堂”綜合實踐活動

六、活動安排:

班級和家庭，年級和學科之間要加強溝通、協作，積極調動、整合和挖掘各種優質資源，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：

（一）活動籌備：（2月）

1、召開學校教研組長會議，統一思想，佈置任務，明確要求。

2、各年級語文組長與本組教師集思廣益，提供適合本年級的讀書活動形式。做好開展“四個一”的宣傳。

3、制定興國鎮興國四小20xx年小學生讀書月活動實施方案。

（二）活動實施（3月）

1、利用集體晨會作“書香校園月”讀書活動宣傳發動。

2、以班級爲單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導，瞭解學生的讀書情況。指導學生定製好適合自己的閱讀計劃，選擇適合自己的書目閱讀；指導學生如何進行精讀、泛讀；介紹讀書筆記的幾種方法等。在課餘時間，鼓勵學生與家長進行親子共讀，增進知識與溝通。

3、利用班會時間，進行一次“我讀書·我快樂·我成長”讀書講座活動。讓學生在活動中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快

樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍，爲學校讀書月活動吹響衝鋒號。

4、國旗下的講話，主講班級的班主任安排學生講一講讀書的感悟，讀書的快樂，讀書的體會和成長。也可以進行好書推薦，或朗誦幾首喜愛的經典詩篇，一篇精美的散文，一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言

5、結合讀書月活動的開展，學校將進行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：

（1）低年級：簡短古詩誦讀比賽。

（2）中年級：古詩、簡短的現代詩誦讀比賽。

（3）高年級：現代長詩、古詩詞，簡短古文誦讀比賽。 以上由老師推薦每班4名學生參加。

（4）古詩詞硬筆書法比賽。

（5）讀書手抄報展示（每班上交10份）。

（6）優秀讀書筆記展示（每班上交10份）。

（7）詩配畫、讀書徵文、讀書筆記評選等活動，以年級、班級爲單位，讓學生利用課餘時間做，把優秀作品在教室裏展示供大家學習、借鑑。還可以把活動的圖片、文字資料，整理保存。

（三） 活動總結表彰階段：（4月）

1、表彰活動：組織評選讀書之星 名，書香班級個。

2、對讀書活動及成果進行總結反思，推廣改進。

3、爲在學校讀書月活動中取得成績的學生頒發榮譽證書。

4、各組上交一份讀書月活動小結（不要求字數，歡迎圖文並茂的班級讀書活動小結）。

各班級依據本活動方案，結合班級實際認真組織開展讀書月活動；活動結束後，以年級爲單位將讀書月活動中，那些能夠代表年級活動特色的讀優秀作品整理保存在學生中傳閱，讓全體學生受益。