活動策劃精華【8篇】

活動策劃 篇1

活動主題：你的願望，我來實現

活動主辦方：財經系團總支學生會宣傳部

活動時間：20xx年2月7~8號

活動地點：男生宿舍C棟與思恩樓之間

活動對象：學院全體學生

活動目的：爲了更加豐富我們大學生的課餘生活，爲了促進男女生之間的文明交往，增進本校男女學生互幫互助的感情，弘揚女生節文化，引領女生塑造美的時尚風尚。此次活動乃泉州理工第一屆女生節，爲學院添加一筆新型校園文化色彩，也爲學院男女生留下一段美好的大學記憶。

活動內容：

1、心願便籤：女生可以在許願處寫下一個小心願，在活動的最後一天時，有可能這個願望就會實現；

2、祝福你我她：所有女生可以在活動處寫下自己對他人的祝福，女生可以選擇一個男生幫助實現願望；

3、實現心願：所有寫在便籤上的願望將被公開貼出來，走過路過的男生若有興趣實現某個願望，則可以取下那張便籤，便籤背後有該願望主人的聯繫方式。

4、評選嘉獎：次日，我們將選出一名男生獲得“最紳士的男生獎，”幫助女生成功實現願望的男生和女生都可獲得精美禮品。

活動流程策劃：

1、3月5日開始宣傳工作與材料收集、製作工作；當天安排宣傳部門完成至少三張關於女生節海報。

2、3月6日將海報張貼出去；並且將此活動通過廣播臺協助宣傳；安排採購人員做好採購工作，準備若干份獎品，氣球兩袋，綵帶一打，便利貼三本，筆記本兩本，若干支筆。

3、3月7日上午下課後宣傳部全體人員集合於系辦，安排兩個男生將桌子和之前所需的材料佈置於男生宿舍C棟與思恩樓之間（注：報名時間段爲上午12：00~13：00，下午17：00~18：30）；將當天所收集的祝福條整理，並在製作成板塊模式用於次日展示；且將參與者姓名及聯繫方式做好梳理和存檔以便備用。

4、3月8日中午12點至1點半及下午17點至18點半於男生宿舍C棟與思恩樓之間將願望便條展示板展示出去，將願意參加的男生的`姓名，聯繫方式及他所選擇的那位女生的信息將其記錄，並且告知他們做好活動相應的準備和次日的活動地點及時間。

5、3月9號下午12點佈置活動會場（會場佈置於男生宿舍C棟與思恩樓之間）；13點活動正式開始；參與者集中於此，由宣傳部長阮思與沈純作現場主持工作；來完成願望實現這一活動，安排6個人做好維持現場次序；及活動完成後的整理和清後。

經費預算：

便籤及本筆：50元左右

禮品加上道具：200元左右

綵帶及氣球：50元左右

總計：300元左右

財經系團總支學生會宣傳部

20xx年3月2日

活動策劃 篇2

一、活動前言

在校團委和社團聯合會的積極領導下，我們文娛協會經過上學期的快速發展，取得了衆多的成果，但在協會發展過程中不可避免的出現了許多亟待解決的問題，尤其在新的學期裏，又出現了一些新的問題。爲了在新的一年裏，更好的迎接新的挑戰，給協會帶來新的發展，必須制定出新的解決方案，戰勝和克服困難。

二、活動目的及意義

爲了團結協會的所有成員，共同深思、探討和解決協會在發展中的各種問題，以期協會能夠達到更加的團結向上，使協會能夠更好更快的發展。同時，確定協會各部門的建設工作，使各部門具有更高的獨立運作能力和與其他部門的密切合作和協調能力。此外確定協會各種文化標誌，打造屬於文娛自己的品牌，爲協會更好地走出去，打下堅實的基礎

三、活動主題

主辦：共青團鄭州大學委員會

齊聚交流 共謀發展

四、活動舉辦

鄭州大學社團聯合會

策劃承辦：鄭州大學文化娛樂協會文訊部

五、活動時間

xx年3月20日

六、活動地點

鄭州大學數學系402教室

七、活動內容

本次論壇總共分爲三項內容如下：

（1）協會部門建設。由各部門彙報其部門建設的情況，包括工作制度、會議制度、部門特色活動、文化建設等。

（2）討論和解決協會發展中存在的若干問題。包括協會的制度問題、實施情況的問題、新學期出現的新問題等。

（3）確定協會文化標誌。包括協會的宗旨、口號、會徽、會歌等。

八、活動前期準備

1、由會長助理指導協調各部門依據《文娛協會xx年部門建設模板》，進行各部門的一個包括制度、特色活動、文化等建設，並在活動開始前，將各部門的建設方案收集齊全，並在會上作相關報告。

2、由文訊部到各部門收集協會發展中存在的各種問題或一些解決方案，統一起來整理分類。

3、由會長助理和文訊部提前向各部門徵集一些會歌、協會口號等。

4協會各部長幹事要與對接會員聯繫交流，讓他們指出協會發展的若干問題，給協會提一些好的方案和建議。

九、活動預期效果

本次活動是以一次大討論和交流的形式開展，因此，能夠讓更多的協會成員積極配合和參與進來，暢所欲言，能夠在一定程度上促進協會的團結融合。

十、活動流程

1、由會長首先介紹本次論壇的主要目的，鼓勵大家暢所欲言，帶動起幹事和會員的積極性。

2、由會長助理根據收集到的部門建設方案，向全體成員彙報各部門的`建設情況，鼓勵各部門在新的學期裏，團結向上，共度難關。

3、有文訊部大體分析所收集到的協會發展中的不足之處和若干問題，讓大家一一討論想出措施，解決問題。

4、由各部門及成員補充協會發展中的不足之處和建議，讓大家再次討論交流。

5、隨後由會長助理提出收集到的協會的文化標誌，向大家公佈，並作最終確定。

6、由會長做本次論壇的最總結，並鼓勵大家共同奮鬥，爲協會的發展和後期規劃作相關介紹，並結束本次論壇。

十一、結束後後續工作

1、活動結束後，文訊部及時寫出本次活動的文訊稿，併發至社聯文訊郵箱。

2、做好資料、照片的後期整理工作並上掛協會博客、郵箱和qq羣。

十二、活動中應注意的細節

1、協會各部門成員必須積極配合會長助理和文訊部的相關工作。

2、活動結束後要做好現場衛生的打掃。

3、相關工作人員對於突發情況，要臨時應變處理。

十三、活動負責人及主要參與者

主要負責人：會長助理周後烽、丁建梅、文訊部長李書貞。

其他負責人：各部門部長、副部長。

主要參與者：文娛協會幹事和會員。

活動策劃 篇3

一，活動背景

男女組合一直是歷史長河中最完美的搭配。首先，智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經常在一起互相學習、互相影響，就可以取長補短，差異互補，提高自己的智力活動水平和學習效率。其次，情感方面。人際交往間的情感是豐富而微妙的，在異性交往中獲得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。這是因爲兩性在情感特點是有差異，女生的情感比較細膩溫和，富於同情心，情感中富有使人寧靜的力量。這樣，男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗擴、熱烈而有力，可以消除女生的.愁苦與疑惑。最後，個性方面。只在同性範圍內交往，我們的心理髮展往往會狹隘，遠不如既與同性又與異性的多項交往更能豐富我們的個性。多項的人際交往，可以使差異較大的個性相互滲透，個性互補，使性格更爲豁達開朗，情感體驗更爲豐富，意志也更爲堅強。

二，活動目的

男女本來無所謂平等，男女搭配幹活不累。女生會爲自己費半天勁裝一隻燈泡而頗有成就感，而男生根本不在話下，小菜一碟。男生吃力不討好地縫一雙襪子，到頭來還得被女生鄙夷一番。如果硬要講所謂的平等，只怕是事倍功半。要想事半功倍就得充分發揮性別優勢，相互替補。通過本次三天假扮情侶活動加強男女同學之間的交流，消除性別的神祕感，培養自由交往、自由發展的天性；有利於男女同學的社會交往能力的增強，也有利於各自心理的健康發展同時作爲搭檔的兩人的合作意識將會得到加強。所以，只有當女生體會到男生的辛苦，當男生理解了女生的不易，才能更好的促進男女生之間的正確認知。

三，活動時間：

四，活動名稱大賽：

五，活動開展

網絡宣傳部利用新媒體進行網絡宣傳並聯系校宣傳部做宣傳板宣傳。社團科技部統計報名人員信息。

【報名方式】：

①可以邀請你的朋友一起參加，這樣你們就是搭檔，也就是一對“情侶”。

②也可以個人報名，到時候會抽籤隨機配搭檔。

六，活動內容策劃

：參加活動的假情侶們會在報名後拿到一張任務表，也就是契約。假情侶們要在三天內完成這些任務，每完成一個任務要拍照留念（部分任務或見證者簽字）。之後統一發到網絡宣傳部郵箱。

任務書：

1、三天內都在一起吃飯（僅兩人一起）。

2、在校園的草坪上一起看藍天。

3、牽手去逛校園。

4、一起在心願板上寫下自己的心願。

5、男生爲女生唱一首歌（各種形式，面對面）。

6、女生看男生進行一次體育運動，送水，擦汗。

7、一起去自習室自習（或一起到圖書館看書或一起參加一次社團活動）。

8、男生爲女生送一次早餐。

9、女生爲男生揉一次肩。

10、擁抱（或吻手背或安全接吻）。

以上任務完成之後網絡宣傳部會將假情侶的照片做一些展示，聖誕夜晚上有一個默契活動，對三天假情侶的檢驗，最有默契的假情侶將獲得我們的浪漫獎品。默契活動。

1、小遊戲—你畫我猜現場又一個箱子裝有標號的乒乓球，每個號碼對應着一個信封，信封有十個詞。搭檔兩人一個比劃一個猜，最後看答對的個數。

2，小遊戲—踩氣球。男生的右腳與女生的左腳綁住，上面纏繞9個氣球。1分鐘互踩時間，結束後計算各自剩下的氣球數量。

3、小遊戲—運氣球兩人面對面牽手用頭運送氣球至對面的籃子中，1分鐘的時間，最後計算運氣球個數。最有默契獎評比：

4，回憶精彩瞬間

由參賽人員分享參加本次活動的感受，說出自己想說的話。

四項活動取前八名積分制，第一名9分，最後一名2分。最後三輪遊戲後累加得分。總成績前八的搭檔得到獎品。

活動策劃 篇4

活動背景

隨着經濟的發展，社會的進步，志願者作爲一個服務型的社會團體一直都在踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的理念中發揮重要作用。在12.5國際志願者日到來之際，通過形式多樣的活動，傳承志願服務精神，讓更多人蔘與到志願服務中來，以此提高同學的服務激情和我校志願者服務的質量。活動目的與意義爲通過參加志願者組織爲更多人提供一個鍛鍊自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，瞭解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志願服務事業的發展。通過這次全校性和社會性相結合的大規模的活動和號召宣傳，提升大學生素養，擴大青年志願者影響力，壯大志願者隊伍，發揚志願者精神促進和諧社會發展。

活動主題“大家益起來。”——12.5國際志願者日系列活動之志願者體驗廣場活動活動時間及地點

一．活動時間： 12月4日下午二．活動地點：江蘇師範大學泉山校區南門三角地帶前期準備一．宣傳準備宣傳部：1.繪製一塊展板，並於活動前三天輪換放置在三食堂門口及南門三角地帶。2.製作志願者風采展示區照片展板。（23個分隊的照片加分隊名稱）網絡部：1.設計製作活動宣傳海報，聯繫校保衛科後張貼於學校各人流量高峯地段（南門、三食堂門口、操場下展板）。2.設計製作3個分區的活動介紹海報，並於活動當天放置於各分區畫架上。（部分分區由分隊自制展板）3.設計印有閆窩孩子簽名、手指印、一句話及青協標誌的明信片，並於12.2前印製完畢。4.通過人人、微信等網絡平臺進行活動宣傳。外聯部：製作並懸掛宣傳條幅。（聯繫保衛科）監理部：聯繫分隊，通知各分隊人員與青協人員共同轉發帶動網絡平臺的宣傳。其他部門積極配合網絡部的網絡宣傳，積極轉發狀態帶動宣傳。

二．人員準備監理部：聯繫分隊，確認分隊的活動參與人員。祕書處：提前一週統計好青協各部門活動當天參與人員的詳細信息。

三．物資準備外聯部：1.尋求商家贊助，拉取相關物資。2.準備條幅。3.借取活動所需的帳篷。4.向保衛處申請活動場地。5. 印製閆窩小學支教報名表。（表格背面印製商家廣告）祕書處：1.採購活動相關物品，並做好清點工作。2.設計志願者知識競猜題目。3.將題目打印於彩紙上，題目標號序號，並打印好答案。4.打印各區域名稱。監理部：1.聯繫分隊，收集有意願參加廣場體驗活動的分隊的策劃。2.聯繫分隊，收集各分隊的活動照片。

活動流程

一．活動總體說明1.場地佈置由各部門所有成員共同配合完成。2.分區裝飾由各分區負責人負責。3.根據不同分區需要安排1名部長負責及若干人員協助。4.各區所需物品統一以區爲單位領取並做好記錄，按時按清單歸還，如有缺失立即彙報。

二．活動具體介紹

（一）志願者活動風采展示物力：1.帳篷1頂 2.各分隊及青協的活動照片 3.裝飾的繩子20米 4.1塊貼有活動照片的展板 5.裝飾氣球30個（裝水）人力：引導介紹人員：2人 區域介紹：本區域將展示我校各志願者分隊及校青協的一些志願者活動照片，希望通過這樣的展示讓同學們更加近距離的瞭解我們的志願活動。吸引廣大同學關注我們的志願者活動，積極加入我們的志願者服務行列。場地佈置：1.一塊志願者風采展示展板擺放於帳篷正面。2.在帳篷內支架上垂直懸掛細繩。3.在細繩底端綁上裝有少量水的氣球。（注意色彩搭配）4.在細繩上貼上志願者風采展示照片。（正反兩張一起，志願者風采展示照片爲展板剩餘照片）具體流程：1.引導人員向前來的同學宣傳協會及分隊志願者活動 2.引導人員向同學們介紹我們的本次活動。3.同學們根據自己的興趣參觀。

（二）志願者招募區域介紹：本區域主要是介紹近期各分隊和校青協即將舉辦的志願者活動，併爲這些志願者活動面向全校招募志願者，爲廣大想要成爲志願者參加志願者活動的同學提供一個平臺。物力：1.帳篷1頂2.桌椅4套3.報名表50份4.黑色簽字筆4支人力：引導介紹人員3名具體流程：1.引導人員向前來的同學介紹閆窩支教活動的詳細情況。2.向有意向的同學發放報名表並指導其填寫。3.工作人員根據不同志願者基地對錶格進行分類。

（三）志願者知識競猜物力：1.印有題目的彩紙（裁成條）2.答案紙5張3.繩子10米4.透明膠1卷5.獎品暖寶寶1箱（40片）6.黑色簽字筆一支人力：獎品保管、答案揭曉人員3名區域介紹：本區域爲志願者相關知識的競答，希望通過這樣的活動普及志願者相關知識，推廣志願者活動，增強同學們對志願者活動的關注。場地佈置：於三角區下西排樹木上懸掛細繩，將印有題目的紙條粘貼於細繩上，要求相鄰紙條色彩不同。具體流程：1.引導人員介紹活動內容。2.同學圍繞帳篷大致瀏覽題目並選擇感興趣的作答。3.答題者於答案揭曉人員處答對照標準答案。4.答案揭曉人員將已答對的題目所對應的紙條摘下。5.每答對1題，獎勵暖寶寶1片，答錯者予以鼓勵。

（四）愛心中轉站物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.物品捐贈登記表10張4.宣傳海報1張5.黑色簽字筆2支6.“大熊貓”形狀的衣物回收箱人力：1.衣物收集人員2名2.記錄人員1名區域介紹：中轉站負責收集同學們捐贈來的物資，青協負責將捐贈來的物資定期整理回收給提供回收箱的公司。場地佈置：在帳篷前部擺放“大熊貓”形狀的衣物回收箱（具體樣式見附錄）。課桌椅放於衣物回收箱後側方。具體流程：1.引導人員向前來的同學介紹活動內容。2.引導人員帶着前來捐贈的同學在記錄人員處登記所捐物品。3. 捐贈的同學將衣物投入“大熊貓”形狀的衣物回收箱。

（五）你的心聲，我們的行動物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報1張4.記錄表10張5. 黑色簽字筆2支人力：1.引導人員1名2.記錄人員2名區域介紹：本區域的設置旨在向廣大同學徵集校園內的一些不足之處，爲同學們提供一個反映問題的渠道。由青協將這些徵集來的問題彙總分類，通過校園內的志願者活動盡力幫助同學們解決其中我們可以解決的問題。具體流程策劃：1.引導人員向前來的同學介紹本區域的活動。2.引導有問題要反映的同學在心聲收集卡上留下自己的想法，並留下聯繫方式（手機號及電子郵箱），當我們解決相關問題時會以郵件形式予以反饋。

（六）愛心點對點物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報1張4.印有閆窩小學的2名重點幫扶孩子基本信息的資料10張5.明信片50張6.繩子10米7.夾子40個8. 黑色簽字筆4支9.印泥1盒10.溼巾紙2包11.募捐箱1個人力：引導人員4名區域介紹：本區域的活動是給閆窩小學2名特別需要幫助的同學捐助資金。明信片內容爲青協原創，印有孩子對給予幫助的哥哥姐姐們的話、簽名及手指印。捐助資金的同學可在孩子的手指印上印上自己的另一半手指印，共同組成一個愛心形狀，並且可以得到此明信片，以此留作紀念。讓有愛心的同學爲閆窩的小朋友們帶去來自江蘇師範大學的溫情。場地佈置：於帳篷前方放置該區域宣傳海報（上附倡議書）。於帳篷邊緣懸掛細繩，將原創明信片用小木夾夾於細繩上，注意懸掛整齊和有序。桌面上放置印有閆窩小學的2名重點幫扶孩子基本信息的資料10張和募捐箱1個，供同學們對孩子的情況作進一步瞭解並獻上愛心。具體流程：1.引導人員向前來的同學介紹活動內容並引導他們瀏覽活動倡議書。2.引導感興趣的同學進帳篷進一步瞭解需要幫助的`孩子的具體情況。3.同學們爲孩子獻上愛心，將資金投放於募捐箱中。4.引導獻愛心的同學在郵戳處印上自己的拇指印，兩半指印共同組成愛心形狀。5.引導人員引導對閆窩小學支教感興趣的同學至志願者招募區。

後期工作

一、活動當天現場工作1.區域負責人帶領該區域部員清點物資；2.由祕書處在此基礎上清點所帶物資物品，確認各物資數量後再進行搬運工作；3.青協所有男生搬運帳篷桌椅、女生清理活動現場；4.宣傳部搬運宣傳板至大活；

二、志願者招募工作1.表格整理時間：XX年12月6日晚負責部門：禮儀部2.志願者選拔時間：XX年12月7日晚6點至9點地點：校青協辦公室方式：現場面試負責部門：禮儀部（試題內容及細節由禮儀部制定）3.志願者培訓時間：XX年12月8日負責部門：禮儀部（培訓內容及細節由禮儀部制定）

三、“你的心聲，我們的行動”1.問題整理祕書處將心聲收集卡上的問題及意見分類整理，並附上各問題反映人的聯繫方式，製作成條目清晰的Word文檔。2.問題解決各部門視問題總量分配問題，及時跟進，協調解決問題，並做好問題解決情況記錄。3.問題反饋各部門根據問題解決進度，發送電子郵件，向同學反饋問題解決情況。

物資及經費

物品 數量 價格 部門 負責人 帳篷 6個（1個備用） 全體男生 張帆 桌椅 14套（4套備用，可放置志願者包物） 全體男生 蘇陽 橫幅 2條 外聯部 曹健康 展板 2塊 宣傳部 沈軒宇 海報 3張 網絡部 田在爲 DIY明信片 50張 50元 網絡部 吳瑞 黑色水筆 15支 祕書處 張麗虹 粗簽字筆 10支 祕書處 張麗虹 夾子 150個 祕書處 張麗虹 繩子 40米 祕書處 張麗虹 彩紙 10張 10元 祕書處 倪晗 氣球 30個 祕書處 倪晗 暖寶寶 40片 40元 祕書處 倪晗 報名表 50張 5元 祕書處 章獻 捐贈登記表 10張 1元 祕書處 章獻 孩子基本信息資料 10張 1元 祕書處 章獻 心聲收集卡 10張 1元 祕書處 章獻 分隊活動照片 監理部 舒宇 募捐箱 1個 祕書處 張良剛 畫架及畫板 3個 祕書處 張良剛 綬帶 40條 祕書處 章獻 金額總計

人員安排

區域 負責人 人員數 帳篷數 桌椅數 具體人員 志願者活動展示 趙瑞 2人 1頂 外聯部 志願者知識競猜 倪晗 3人 1頂 祕書處 愛心中轉站 段鵬 3人 1頂 2套 禮儀部 心聲彙集 拾曉峯 3人 1頂 2套 項目部 愛心點對點 陳琳 4人 1頂 2套 宣傳部 志願者招募 舒宇 3人 1頂 4套 監理部 現場拍照 吳瑞 2人 網絡部 機動 張帆 7人 每部門一個

注意事項

1.引導人員要提前熟悉自己所在場地的活動內容，做好引導工作。2. 做好志願者培訓工作，志願者須注意個人的言行舉止，樹立青年志願者的優良形象，活動當天一律佩戴工作證及綬帶。3. 安排機動人員維持現場秩序，避免現場混亂。4.各區域在領取所需物品時一定要做好記錄，並妥善保管，按時按清單歸還。5.監理部做好與參與分隊的溝通工作，瞭解分隊的準備狀況，詢問是否需要提供幫助。6.所有人員保持電話暢通，一律調成鈴聲加震動模式。7.各場地負責人提前帶領相關人員佈置好場地。如遇人員不足不能按時佈置好的及時聯繫機動人員，共同完成。8.工作中出現任何問題及時聯繫相關負責部門的部長，及時解決問題。9.活動結束後按區域歸還物品，祕書處做好清點工作。10.桌椅和帳篷的負責人帶領所有男生一起將桌椅和帳篷歸還。11.活動結束後做好相關記錄存檔和活動總結工作。

結束語

在12.5國際志願者日到來之際，通過此次形式多樣的活動，傳承志願服務精神。此次廣場志願者活動展不僅是對志願者們的一種激勵，也有利於擴大大學生髮展公益組的影響力，吸引更多人加入志願者行列中，用公益行動去填補社會的空缺。希望通過我們的活動，越來越多的有志青年關注我們的志願者活動，加入到我們的志願者服務行列。使江蘇師範大學的志願者服務再提升一個層次。 江蘇師範大學青年志願者協會 11月

活動策劃 篇5

一、活動背景

爲推動我校大學生心理健康工作，促進大學生心理健康發展，倡導心靈信使員帶領宿舍成員營造一個溫馨、幽默、和諧的小家庭，共同營造和諧幽默愉快的大學宿舍生活氛圍，共造幸福美好的和諧生活，並將宿舍小家庭的歡樂記錄與分享，特舉辦宿舍“小咖秀”活動。

二、活動主題

陽光宿舍，幸福校園

三、主辦單位

心理健康教育與諮詢中心 學生宿舍服務中心

四、承辦單位

美術學院 軟件學院

五、活動簡介

面向全校學生徵集以宿舍生活爲題材的視頻。以小視頻參賽，小視頻時長儘量保持在3分鐘左右。倡導心靈信使員帶領宿舍成員營造一個溫馨、幽默、和諧的小家庭，激發同學們的創作熱情，鼓勵宿舍成員攜手共進，共同營造良好和諧的宿舍氛圍，讓大家走出“虛擬世界”與“個人世界”，充分融入到宿舍這個陽光、幸福的小家庭。

六、參賽對象

安陽師範學院全體學生（各院系學生以宿舍爲單位自願報名）

七、活動時間

初賽時間：20xx年5月10日

決賽時間：20xx年5月20日左右

八、參賽要求

1、內容：（1）表達大學生對生活的.積極樂觀向上的態度。（2）同學或朋友在校園宿舍環境下發生的有趣片段或有意義片段（具體內容不限）。（3）體現真情實感，充滿正能量。（4）倡導心靈信使員帶領宿舍成員營造一個溫馨、幽默、和諧的小家庭。

2、形式：以視頻爲主要形式（可以自行錄製或者利用“小咖秀”軟件），時長3分鐘左右。

3、拍攝視頻以宿舍爲單位組隊參賽。

4、參賽宿舍成員資料必須包括院系、年級、姓名、學號、聯繫方式、作品名稱、200字左右的作品介紹。

九、報送方式

1、5月9日前，將《宿舍“小咖秀”暨最美心靈信使員評選活動紙質報名表》電子稿和視頻（標註院系）打包壓縮文件提交到郵箱： (注意大寫)。

2、聯繫方式：

xxx (美術學院)xxx (美術學院)

xxx (軟件學院） xxx (軟件學院）

十、比賽規則

第一階段：初賽

評選：以宿舍爲單位報送，作品提交到美術學院心理工作站，由美術學院和軟件學院進行初賽評比。最終評選出內容積極向上，製作精良，感情充沛的作品進入決賽。

第二階段：決賽

1、進入決賽的作品在安陽師範學院大學生心理髮展聯合會官方微博上發佈，同時發起投票，至投票發起到結束的一週後進行統計並公佈投票結果。

2、參與決賽的宿舍作品現場播放，並進行3min以內的宿舍風采展示。通過各種形式，展示出宿舍小家庭的溫馨與和諧，突出心靈信使員的引導作用。

3、地點：待定

4、結果：現場公佈成績，留下本隊參賽人員的姓名、院系、年級、聯繫方式，並評選出最美心靈信使員，在宣傳月閉幕式上進行頒獎。

十一、獎項設置

進入決賽的同學將評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名（獲獎證書+獎品）。

十二、注意事項

1、作品必須是作者原創（照片、視頻等），如獲獎，獎品授予原創作者。

2、主辦方、承辦方將不承擔肖像權、隱私權等連帶責任。

3、參賽選手不得利用任何非正當手段來增加自己的票數。

4、評審過程中秉着公平、公正、合理的原則進行。

5、本次活動最終解釋權歸軟件學院與美術學院所有。

美術學院 軟件學院

20xx年4月12日

活動策劃 篇6

一、活動背景：

爲了幫助同學們更加深刻地認識到大學時光的寶貴，深化同學間的深厚友誼，認清當前的就業形勢，明確自己的發展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的大學時光，努力學習積極做好就業準備，實現自我價值！貴港職業學院10級汽車檢測與維修專業2各班定於XX年4月9日在學院系部教學樓多媒體教室舉行“翱翔前的洗禮——就業主題教育”班會。

二、活動主題：翱翔前的洗禮

三、活動時間：XX年4月9日（星期一）下午4：00——5:30

四、活動地點：系部教學樓多媒體教室5—117室

五、參會人員：帶班輔導員、10級汽修專業學生85人

六、活動內容

(一)利用多媒體展示班級成長電子相冊

(二)同學展開討論、說一說“大學兩年裏個人的變化或哪方面技能、素質得到了提升”

(三)覃老師發表帶班感言

(四)學生技能展示

(五)覃老師以PPT的方式給大家介紹了汽車檢測與維修發展現狀，發展潛力以及就業前景

(六)學生對個人發展問題、就業問題發表看法並展開討論

(七)老師現場解答同學們提出的關於就業的問題

(八) 班會主題承諾簽名活動

(九)集體合照

七、班會形式

(一)觀看圖片展

(二)現場互動

(三)多媒體講授

(四)討論交流

(五)集體簽名承諾

八、班會要點

(一)全員參與

爲增進班級成員集體榮譽感、歸屬感，加強正確的就業教育的基本立足點，因此，積極動員班級每位成員參與班會，是確保活動成效的重要前提之一。

(二)寓教於樂

圍繞本次班會的目的，選擇形式多樣的方式展開班會，通過現場互動、討論交流來激發班級成員參與熱情，寓教於樂，讓班級成員在輕鬆愉快的活動氛圍中接受教育，實現本次活動目的。

(三)聚焦目標

開好學生班會對更好的開展就業指導工作，增強在校生的就業競爭力具有重要的意義。主題班會是開展班級工作，提升大學生綜合素質和競爭力的最主要載體，因而爲了達到班會效果，從班會的設計到實施均需要聚焦本次班會的目標——明確自己的.選擇，提高自身的就業競爭力，以防止班會流於形式。

九、設計思路

本次活動意在通過豐富的班會內容讓同學們回顧自己大學生活的點點滴滴，深化同學間的深厚友誼，認清當前的就業形勢，明確自己的發展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的時光，努力學習積極做好就業準備，實現自我價值！因此，本次班會活動在設計上有幾下特點：

(一)以觀看班級成長風采照來帶動心靈感悟

心理學認爲人的感受和體驗產生於人的視覺感悟。因此，要影響同學們的感受與經驗，促進同學們對大學生2年生活的深刻回憶，最好的方式就通過一張張記錄的照片來激起回憶，推動心靈成長，促進班集體成員間的友誼。

(二)以討論促進感悟深化自我認識，進而提升學生對今後發展的深刻思考

在討論環節的設計思路上，主要採用自由討論和分小組討論來進行。在分小組討論中要求小組成員在講述自身對本專業就業前景的認識的基礎上，再提出疑問，由老師針對性的給予解答。通過平等的討論與交流，將討論中的體會與感悟，轉化爲認知的提升，從理性層面固化班會成果，促進同學們形成以積極態度面對畢業後的就業現狀。

(三)以簽名書寫心的承諾

爲進一步深化“翱翔前的洗禮”這一活動的主題，在活動的最後環節，專門設計了活動主題的簽名活動，在“明確自己的選擇 堅定自己的志向 實現自我的價值”上簽名，用簽名的方式讓同學們進一步強化在觀看成長風采照及討論中形成的積極態度，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，增強責任感，爲班會成果向實際生活的遷移做好心理的承諾與準備。

十、實施條件：

(一)班會使用器材： 話筒、音箱、發言席、投影儀

(二)班會使用物品：簽名橫幅一條、簽名馬克筆、礦泉水一桶、塑料水杯若干

橫幅標語：【明確自己的選擇 堅定自己的志向 實現自我的價值 】

(三)場地要求：多媒體教室、配備座椅85套

十一、班會過程記錄

（一）準備階段

1.確定方案階段

(1)思考擬定班會主題、班會內容、班會形式。

(2)擬定班會方案，提交系部分管領導、教師，請他們提出修改意見和建議。

(3)根據同事的建議修改活動方案，與班委討論，最終確定班會方案。

2.宣傳發動階段

(1)召開動員會。由班長具體介紹本次班會主要內容及注意事項，並由本班輔導員做總體動員。

(2)在班級Q羣的公告欄內書寫“全新的班級活動，期待你參與”等公告，呼籲同學們參與班會，並要求部分學生代表做好發言準備。

3.具體工作準備階段

(1)按班會策劃方案人員分工，落實活動器材，聯繫落實多媒體教室。

(2)指導培訓主持人2名。

(3)安排學生布置多媒體教室、噴繪簽名橫幅，並掛好在指定位置

(二)開展班會

1.主持人先導入本次班會的主題，全體合唱歌曲《光陰的故事》拉開序幕；

2.利用多媒體展示班級成長電子相冊；

3.同學們展開討論、說一說“大學兩年裏個人的變化或哪方面的技能、素質得到了提升”；

4.覃老師發表帶班感言；

5. 學生技能展示，彙報學習成果；

6.覃老師使用PPT的方式給大家介紹了汽車檢測與維修發展現狀，發展潛力以及就業前景；

7.學生對個人發展問題、就業問題發表看法並展開討論，要求部分學生說說自己對今後工作的設想或者計劃；

8.老師現場解答同學們提出的有關就業的問題；

9.在音樂《我相信》的歌聲中，集體在承諾主題橫幅上簽名；

10.合照結束本次班會。

活動策劃 篇7

活動名稱：“夢緣秀，校園行”才藝大比拼

活動主題：秀夢之路

活動宗旨:爲了營造良好的校園氛圍，展現21世紀接班人的自我風采，我社團特開展“夢緣秀，校園行”才藝大比拼活動。通過本次活動加強學生對生活的熱愛，和自我的潛意識開發，讓同學們可以更快的融入我們學校這個大家庭。

活動方式：

1.首先在學生當中宣傳本活動的宗旨，學生以鍛鍊自我，展現自我爲目的。

2.報名參與者於20xx年10月14日開始報名，期間會有對他們的培訓。

3.比賽期間，表演方式多樣化，包括唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術等才藝均可。

4.經過幾輪競技，最終評選最佳才藝者。凡經過初賽後的學生都有紀念獎品贈送。

5.在有贊助商的前提下，可添加贊助商部分內容。

活動時間安排：

1.20xx年10月14日開始報名

3.20xx月5日複賽

4.20xx年11月19日決賽

活動總結：

經過活潑而嚴謹的比賽形式，評選最佳才藝。表演優秀的選手可參與本社團的節目錄制等表演事項。

活動監督體系：

本活動受到焦作大學校團委、機電工程學院、社團聯合會和廣大師生的監督。

主辦單位：焦作大學校團委

協辦單位：焦作大學show夢緣劇社

“夢緣秀，校園行”才藝大比拼具體方案

報名：

報名地點設在招收會員現場，報名時交一張5寸免冠照片，填表時要儘可能的寫清楚自己的聯繫方式和個人基本情況。社團內部工作人員輪流值班。

報名地點佈置情況：活動幕布（可由贊助商提供）桌椅擺放，宣傳版面。工作人員要詳細講解本次活動規則和意義。

比賽設置：

選手情況：報名的同學依照報名時間順序編號，一號、二號選手……

評委團：團委老師、社團指導老師、社團聯合會負責人、部分社團負責人、本社團優秀表演工作者和大衆評委。依照比賽情況輪流擔任評委。

評分標準：根據每位選手的表演情況，從動作、表情、唱功、表演等各個方面評分。各評委最高分爲10分，大衆評委每票1分。

監督體系：由校團委、社團聯合會監督各個環節的公正、公開、公平的'面對所有選手和同學。

主持人：由本社團工作人員擔任。

初賽設置：每位選手在規定時間內完成自選表演，由評委打分，總分位列前20名者晉級複賽。

複賽設置：晉級選手在完成自選表演後，還要經過隨即抽選節目表演環節。仍然由評委打分，總分位列前10名者晉級決賽。

決賽設置：晉級選手在經過工作人員培訓後，要完成一整段綜合性節目表演，經評委團和大衆評委同時打分，評選最佳才藝。

宣傳方式：每次比賽勝出選手名單都會經過版面張貼情況宣傳海報和校園廣播方式對外公佈最新消息。（由宣傳部負責）

社團各部分工：祕書部負責每次比賽的接待和主持人演講稿。

文藝部和表演部負責選手文藝表演方面的培訓和指導。

外聯部負責比賽表演紀律和排演順序保障比賽有條不紊的進行。

信息部負責比賽期間評分的紙張和收集、計算最後得分。

宣傳部負責對每次比賽的宣傳（時間、地點和比賽結果）

策劃部負責對每次比賽形式的研討和改進。

編輯部負責編輯每次比賽需要的具體情節和準備情況。

焦作大學show夢緣劇社“夢緣秀，校園行”經費預算

報名表打印費：10.00元

茶葉：20.00元，礦泉水：10×3=30.00元

宣傳海報用紙30張計24.00元

墨汁：3.50元，毛筆：10.00元

漿糊：3瓶×4=12.00元

邀請團委老師、指導老師、各社團負責人請束20張×4=80.00元

話筒租賃費：10×3=30.00元

總計：1019.50元

活動策劃 篇8

爲進一步挖掘和保護墾荒歷史，研究和豐富共青精神，南昌航空大學團委與共青城市團委決定聯合開展“尋訪墾荒足跡，傳承共青精神”活動。

一、活動意義

共青城的墾荒工作是同志大力支持和長期關注下開展起來的一項工作，是共青城建設發展史的奠基之舉，也是最重要、最精彩的篇章。共青墾荒精神是以第一代上海青年墾荒隊員爲代表的墾荒隊員們從無到有、艱苦創業和後輩共青人從小到大、開拓奮進的真實寫照和高度凝練，是共青城的寶貴精神財富。但由於各種原因，目前尚未對共青城的墾荒歷史和共青精神進行科學、系統的挖掘和研究。隨着年齡的增長，部分老墾荒隊員已經去世或者由於年邁不能參與過多的社會活動，如果再不及時對墾荒隊員進行尋訪，留下珍貴的圖文資料，無疑會給歷史留下巨大的.遺憾。本活動正試圖組織志願者對老墾荒隊員進行尋訪，通過採訪、撰寫回憶文章等方式，進一步記錄、整理、挖掘、保護共青城的墾荒歷史，並通過組織南昌航空大學的專家對蒐集資料進行研究，進而弘揚和豐富共青精神。

活動旨在通過尋訪和研究，形成一批有影響、有層次的文獻彙編和科研成果。

二、活動時間

20xx年5月——20xx年1月

三、活動方案

由於墾荒隊員人數加多，分佈較廣，不利於集中統一開展尋訪，因此，活動準備分爲五個階段：

（一）準備階段

20xx年5——6月，重點做好志願者的選拔和墾荒隊員的聯繫工作；設計好統一的調查問卷，採訪提綱；做好墾荒歷史網上博物館的籌建工作。

（二）實施階段

20xx年7——8月，利用暑假集中採訪第一批上海墾荒隊員以及年齡加大、健康較差的其他墾荒隊員。20xx年9——10月，利用週末及節假日，集中採訪南昌市、共青、德安的墾荒隊員。20xx年11——12月，通過電話採訪及其他形式採訪剩餘墾荒隊員。

（三）彙總階段

20xx年1——3月，對已蒐集整理的文字資料進行整理彙編，對蒐集的圖片等實物進行分類、登記，並移交共青城市。

（四）研究階段

活動實施期間，可以同步開展研究。尋訪結束後，再組織專家對所蒐集資料進行集中分析研究，並着手申報成果。

（五）宣傳階段

對活動蒐集的圖片、實物進行展示，並對研究成果進行宣傳推廣。

四、活動經費

（一）交通費

志願者的選拔將採取“就近就便”原則，儘可能選擇籍貫與老墾荒隊員居住地相同或相鄰的志願者參加。但利用週末採訪以及市內交通的情況，仍將產生部分費用。

（二）資料費

主要用於統一製作調查問卷表、活動紀念卡、回憶文章彙編等。

（三）宣傳費

主要用於後期宣傳推介等方面。

五、活動要求

（一）志願者：由南昌航空大學團委負責選拔20名。一旦受聘後，不得無故退出。活動期間，志願者要本着認真負責、踏實有效的原則進行工作，不得拖延、僞造、損毀、遺失活動所得資料、實物。

（二）共青團委：共青城團委應積極配合志願者開展活動，併爲活動的開展提供相應政策和經費支持。

（三）昌航團委：昌航團委負責志願者的選拔，專家的組織等工作。