大學活動策劃5篇【實用】

大學活動策劃 篇1

一、活動目的

爲豐富我信息學院學生會成員的精神文化生活，增進學生會各部門間的團結與感情，鞏固學生會成員“相親相愛一家人”的思想信念，進一步加強學生會的整體凝聚力，特舉辦本屆學生會內部素質拓展活動。

二、活動主題

友誼 合作 拼搏

三、活動分析

素質拓展活動旨在加深大家對學生會成員的瞭解，同時也爲大家提供一個強身健體，提高個人素質的機會，營造一個寬鬆、良好的交流氛圍，通過相互合作，培養團隊合作意識。充分利用了山東科技大學信息學院學生會的優勢，激發同學們的團隊協作能力。此次活動所需經費少，易操作，能夠在保證同學們安全的同時讓同學們放鬆自我，調節身心。

四、活動時間

20xx年12月21日8:00—12:00

五、活動地點

繁星廣場

六、前期準備

前期宣傳：1.在活動方案批准下來後，儘快申請物品。

2.11月19日聯繫宣傳部出一期板報及若干海報對本活動進行宣傳。

3.11月25日統計各部門成員的名單及人數，並且通知到個人

4.準備活動道具（若干報紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等）

5.場地申請（繁星廣場）

6.工作人員簡單培訓，分工

7.比賽前聯繫新聞部，準備對比賽進行報道

七、活動流程

7：30 工作人員到達繁星廣場，進行一些準備

8：00 參加人員在繁星廣場集合

8：15 開始進行拓展活動

12:00 活動結束

六、具體活動

分組組團（8：00-8:15）

參加人員依部排好，依次報數1-5，數1的同學爲一隊，數2的同學爲二隊，數3的同學爲三隊，數4的同學爲四隊，數5的同學爲五隊。

（一）直呼其名（25-30分鐘）

目的： 讓學生會部門各幹事相互認識，相互熟悉，在以後的工作中能夠更好的相互合作。

規則：1.讓隊員們圍成一個圈，逐個介紹自己，盡力讓其他人記住自己的名字。

2.所有隊員介紹完後，任選一名隊員開始說自己的名字，下一位隊員說出前一位隊員的名字，並說出自己的名字，下一位隊員說出前兩位隊員的名字……

3.最後一個隊員完成後，由任一隊員拿一個網球，拋給任一同學，接到球的同學需要喊出扔球同學的名字，如若不知道，則會被懲罰。 注意事項：拋網球時要注意安全，不能砸到隊員。

（二）呼啦圈遊戲（30-35分鐘）

目的：讓每一個人意識到團隊任務與自己的關係，即每個人都參與進來，考驗着每個成員的耐心，培養個隊員間的默契和團隊合作意識.

規則:每組隊員手拉手圍成一個大圈，將呼啦圈套入其中，讓隊員依次鑽過，到第一個隊員爲止，以比賽形式進行。然後增加難度，讓隊員把一隻手從胯下與後面隊員拉手並圍成一個圈，然後在進行上述遊戲。遊戲過程中不能鬆開手。

注意事項：活動時會有工作人員監督並保護，以防止隊員們摔倒。

（三）無敵風火輪（40-45分鐘）

目的'：讓參賽成員學會合理分配資源，加強團隊合作與溝通，體會心靈的默契是團隊合作的最高境界。

規則：1.小組成員以最短的時間將所有的報紙首尾相連，使其成爲一個可以容納所有成員的大輪子

2.所有成員站在大輪子內，逐漸向前移動

3.前行過程中，報紙不能破損，否則停下立刻粘好報紙

4.最先到達終點的隊伍勝出。

（四） 坐長城（25-30分鐘）

目的：調動大家的活動積極性，考察隊員間的團結協作互信精神 規則：各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂着前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下（即坐在後邊的人的膝蓋上）。此遊戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。

十、注意事項

此次活動主要是爲了加深學生會成員之間的瞭解，培養他們的團

結意識與合作精神。因此，活動安全第一。工作人員必須熟知活動規則，確保每一位參加者的安全。參加者必須遵守活動規則。工作人員需把握好時間，確保每項活動各組能夠同時進行。

信息學院團委

信息學院學生會 生活部

二〇一二年十一月十日

大學活動策劃 篇2

一．活動目的

會長素質拓展活動作爲第二階段的會長培訓，不僅讓協會內部未來的部長、會長們更加熟悉彼此，加深友誼，更能培養他們之間的默契與團結合作的精神。這是精彩激烈的一場腦力與體力的.挑戰賽，相信一支支優秀的給力團隊將在比賽過程中誕生！

二．活動主題：

合作、探索、激情、睿進

三．主辦單位：

惠州學院共青團委員會

四．承辦單位：

惠州學院學生社團聯合會

五．活動形式與內容

組隊形式：以一個協會人員爲一組（3或4人一組，組數按報名人數確定），以收集標籤形式完成比賽。

比賽區域：以惠州學院校區爲賽場（建築物及人文景觀等），不含校門附近、各宿舍區、生活區以及當天使用的教室。比賽區域內共設有200個標記點，隨機抽取20個點組成一套比賽標記圖冊。

比賽規則：

1.每支隊伍由同協會內3或4人組隊形成，根據隨機配置的標記圖冊，從老籃球場出發，尋找各個手上標記圖冊的標記點，路線按照自己的標記圖冊自行擬定。起點與終點均爲老籃球場。

2.本屆徒步越野尋標賽使用貼紙作爲標籤（每個參賽組所要找的標籤全部相同！ 例如A小組要找的是“B”型貼紙，則所要找的全部20個點的標籤均爲“B”型貼紙），貼紙將被裝入紙質信封內，(有些信封會裝入塑料袋、方便麪袋等廢棄可藏匿物品中)找到標記點後，確認標籤編碼是你手上標記圖冊中的編碼（每個點對應的編碼不同），拿到貼紙標籤後撕下，和背面顯示編碼的紙一起貼在標記圖冊的標籤粘貼頁上。終點處會有成績錄入員，達到終點後，交上標記圖冊，確認標籤無誤，並且三人同時到達終點老籃球場成績方有效。（注：若圖冊上的標籤編碼對應不是自己組的編碼則不算入積分，並且扣分）

3.比賽按找到標記點數以及計時成績排列名次，同隊所有隊員一起到達終點處的時間爲該隊伍的比賽時間。找到點數以及計時成績相同的，名次並列。若有提前按規定完成比賽的，加分。

4.比賽開始時間以哨聲爲準，10：30裁判長將宣佈比賽結束，關閉終點處。

比賽要求：

不按比賽要求的隊伍一律取消比賽資格！請參賽者認真執行！

1、 各參賽隊伍請於比賽當天8:00-8:25到老籃球場簽到處簽到。超時未簽到的將視爲放棄比賽資格。

2、 參賽隊伍人員一旦確認不得隨意更改，如有特殊原因需於比賽前兩天到組委會申請更換人員。

比賽期間的注意事項：

1、提前通知參賽人員自帶紙巾、飲用水、防暑用品等；

2、組員出現受傷情況立即聯繫標記圖冊上應急人員；

3、在危險路段設置安全警告。

六．活動流程：

第一階段：前期準備

1.確定標記點，寫提示，製作標記圖冊

2.確定參加此次活動的人員，工作人員和參賽者

3.標記點標籤準備、標記點工作人員安排

4.確認所有標記點的準備工作，工作之間的溝通（活動前一天完成）

第二階段：比賽當天安排

1.7：30-7：45全體工作人員於老籃球場集合，各自到工作崗位準備

2.8：00-8：25各協會參賽組簽到，留下組長聯繫電話並領取本組的標記圖冊，在大本營等候

3.8：30主席講話，宣佈比賽開始

4.8：30-10：30進行比賽

5.10：30裁判宣佈比賽結束

6.10：30-10：40工作人員清點標記圖冊，統計分數

7.10：45-10：50主席宣佈比賽成績，頒發獎品獎狀

8.10：55參賽人員與工作人員合影

9.11：00清場

七．宣傳方案：

1.網絡宣傳：通過惠大論壇以及學校各大Q羣

2.海報宣傳（無贊助不需宣傳）

規格：80*110cm

單價：27-30元/張

張數：3張

金額81-90元

八．活動預算及物資清單：

1.宣傳預算： 100元（無贊助則不進行海報宣傳）

2.標籤貼紙： 100元

3.獎品預算

有贊助：

一等獎獎品：150元

二等獎獎品：100元

三等獎獎品：50元

總計300元

無贊助：

一等獎獎品：80元

二等獎獎品：50元

三等獎獎品：20元

總計150元

3、飲用水

50元

4、其他預算50元

止血貼、雙氧水、膠布、葡萄糖等

活動預算總計350（無贊助）或500（有贊助）

大學活動策劃 篇3

一、標題：

一份感恩，一份回報，一分收穫

二、活動宗旨：

以感恩節爲契機，舉辦與感恩有關的活動。

三、活動目的：

喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂於助人，知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。

四、活動背景：

在這個以個人利益爲重的社會，人們變得越來冷漠，越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網絡新聞每天都在報道那些不贍養父母，甚至殺害親人的事件，還有我們大學生不還貸款，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫）等等。現在社會不知回報的.人處處都是，作爲大學生我們應該怎麼做？

五、主辦單位：

xx大學志願者聯合會

六、媒體支持：

校廣播臺（由宣傳部負責聯繫，播放與感恩有關的歌曲）。

七、活動地點：

六食門前

八、活動時間：

十一月上午9：00~下午6：00

九、活動器具：

桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。

十、工作安排

1。前期活動準備

I物品購買：由辦公室人員負責II條幅打印：由實踐部人員負責

III桌椅設備：由宣傳部負責聯繫，實踐部負責搬運IV宣傳：由宣傳部負責展板設計、宣傳單打印V網絡宣傳：由網絡部人員負責VI人員安排：由辦公室人員負責VII活動經費：由外聯人員負責

2、活動期間：

1）早上有實踐部人員負責現場設施安排

2）現場應由7~10人負責宣傳和工作

3）由現場人員負責活躍現場氣氛

3、活動內容：

1）由現場工作人員收集感恩箴言（對某人的感恩語錄），投入紙箱中。

2）感恩宣言簽名，將自己爲之感動的話寫在條幅上，並簽名留念。

3）由現場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話，說句感恩的話，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝，或將感恩的話寫在紙上（註明那人的班級姓名宿舍號），由現場人員送至那人手中。

4）由現場人員給來人發放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風景。

5）活動開始後播放歌曲《感恩的心》

6）在活動中穿插進行抽獎活動（將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取，至獎品送完爲止。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本）

7）可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語言。

4、活動後期：

1）由實踐部負責將桌椅等設施送回原處

2）由網絡部負責活動總結，並公佈於網上

3）由剩餘部門負責現場衛生

大學活動策劃 篇4

一、活動背景及目的

隨着金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作爲青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的.認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。

六、活動資金

1)調查問卷打印費約50.00元;

2)相關資料收集與整理費約10.00元;

3)展板、海報等宣傳材料製作費用約10.00元;

4)問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約爲10.00元。

七、具體安排

1)前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。

b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踊躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

2)問卷調查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：尹小委(外聯部部長)

大二組組長：陳雷(副會長)

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

3)統計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4)後期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5)總結經驗階段[4月4日～4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，並探討解決辦法。

大學活動策劃 篇5

一、活動背景及目的

⒈正值一年一度的全國大學生心理健康日，此次主題是大學生壓力應對。在大學校園裏，大學生要面臨來自學習、人際交往、戀愛、求職及個人發展、個性與情緒等各個方面的壓力，只有學會應對壓力，緩解壓力，才能更好的實現自身發展；

⒉此次遊園會意在爲同學們提供一個減壓和放鬆的平臺，在愉快的氛圍中減輕壓力，得到快樂，通過遊園會這種輕鬆活潑的形式使同學們進一步認識到心理健康和壓力調適的重要性，在實踐中加深對心理健康的重視，掌握科學的減壓方法，而不再使心理健康浮於枯燥的理論知識；

⒊遊園會這種形式應用在心理活動方面是一種突破，活動融入宣傳區、個人展示區、自由測試區等新的元素，使整個遊園會更適合於活動主題和心理工作的特殊性，是一次突破性很強的創新，也爲日後的心理活動形式提供了良好的素材；

⒋本次遊園會將由文法學院陽光心理協會、交通運輸工程學院心理學研會和水利學院心理部合作舉辦，希望藉此活動加強三個學院在心理工作方面的交流，增強了彼此間的凝聚力與行動的執行力，奠定了深厚的友誼，擴大了學校心理健康工作的影響力。

二、活動時間：X月XX日（週二）下午

三、活動地點：圖書館前

四、活動對象：我校全體在校大學生

五、活動具體方案

⒈活動規則：

活動參與者在宣傳區領取門票進入遊園會參與活動，每參與一個活動可以得到一個相應的印章，集齊五個活動區印章和一個個人展示區的'印章可以到兌換區領取精美獎品。

⒉活動形式：

本次遊園會分爲四個區域：宣傳區、自由測試區、遊戲放鬆區和個人展示區，四個區域的活動同時進行。

⒊活動內容：

宣傳區：展示三個學院心理工作的特色與成果，發放遊園會的門票、印有如何緩解壓力的宣傳單，以及宣傳此次活動吸引更多的同學參與其中。

心理測試區：參與者可以根據自己的興趣選擇心理測試的題目

與組織者一同進行題目的測試。

遊戲區：此區域將會舉行10個左右的心理遊戲。

個人展示區：個人展示，我有我的個性。遊客根據自己的興趣愛

好選擇參與的活動，展現自我。