公益活動策劃(彙總10篇)

公益活動策劃 篇1

活動背景：

和全國很多地方相似，改革開放以來，蕭山經濟發展很快。由於不盡合理的產業結構。粗放型的增長方式。導致了蕭山環境的污染和破壞。 雖然近年來隨着對環境保護認識的逐漸深入，蕭山的環保行政部門對環境治理力度的加深，但是僅僅靠政府保護環境還不足以緩解經濟快速發展中出現的環境問題。因此，增加公衆的環保意識和參與性是建設資源節約型、環境友好型社會的重中之重。

千指惠作爲一家新型節能環保的.生物研發公司，理應作爲建設社會的倡導者、推動者，爲公衆羣體率先垂範。

活動主題：環保之行，一路有你

活動口號：綠色生態始於心，環保蕭山踐於行。

活動時間：

活動地點：蕭山恆隆廣場

活動意義：

此次活動從公益出發，圍繞加強公衆的環境意識、環境態度、個人的參與性的目的。讓公衆切切實實的體會到環保的勢在必行。爭取環境建設跟上經濟腳步，推動蕭山的可持續發展。

主辦單位：浙江戴氏網絡信息有限公司

協辦單位：合作商家

媒體支持：

1：網絡：杭州19樓、蕭然論壇、公司網站

2：電視：蕭山電視臺

3：報紙：蕭山日報

現場佈置：

1：舞臺搭建：

舞臺背景：長5.5m×高2.5m=13.7平方

——文案：千指惠自行車環保公益騎行

——主題：環保之行，一路有你

2：簽名橫幅

——標語：綠色生態始於心。環保蕭山踐於行

3：空飄：

——綠色生態始於心，環保蕭山踐於行

4、音響

——數量：1套

——規格：兩主音箱、兩後備中音箱

——配套：無線話筒

——安置：供舞臺使用

5、廢棄銀行卡收集點：

——推廣亭子 1座

6、千指惠產品推廣點

—推廣亭子 3座

6：人員安排

（1） 駐點推廣人員：主要負責資料的派發（下午環保資料。晚上千指惠資料）

（2） 現場佈置人員：舞臺以及推廣亭的搭建

（3） 現場報名負責人以及禮品派送人員

活動流程：

（一）10：00～14:20 活動前期準備（舞臺搭建，人員安排）

（二）14:20～14:30 自行車隊車技展示

（三）14:30～14:45 員工檢錄、分組，領取參賽服裝(印有發光字體)和環保車。

（四）14:45～15:00 開幕式（恆隆廣場）。XX致辭（熱烈慶祝千指惠產品正式上線。）， 並宣佈活動正式開始。

（五）15:00～16:30 每位隊員身着統一服裝（正面環保字樣，背面千指惠字樣），沿規定路線騎完全程。活動同時組織現場報名（30人），進行晚上的自行車自由行活動。行程中記者進行跟蹤報告、採訪。

（六）16:30～17:00 隊員全部歸隊。記者對隊員進行採訪以及派發紀念品。現場觀衆到橫幅前簽名留念。下午活動結束。

（七）17:00～18:30 千指惠老總設宴款待參賽人員。

(八)18:30～19:00 輪滑隊。街舞隊進行表演（現場預熱，聚集人氣）。

（九）19：30～20:30 自行車自由行活動開始。每位參賽選手以千指惠設點的江寺公園、人民廣場、加州陽光、銀隆百貨爲目的地領取徽章(作爲領取獎品的依據).現場環境知識有獎問答(獎品由千指惠

提供)並進行大面積的產品宣傳。

（十）20:30～21:00 現場發放獎品及獎金。領導致辭，活動結束。

Ps:1.整個活動現場不間斷進行廢棄銀行卡收集（回收銀行卡贏當天消費優惠）。

2.合作商家提供有力的優惠尺度。（僅限當天）

3千指惠派發一位員工（身着logo服裝）作爲當天主持。

公益活動策劃 篇2

策劃時間：

20xx年4月15日

活動主題：

給特殊兒童一個多彩的世界----擁抱花海 尋春天足跡

活動背景：

在**市殘疾人康復中心(**市德賽堡康復醫院)有這樣一羣特殊兒童，他們也和正常兒童一樣活潑可愛，喜歡玩耍，但是他們所擁有的溫暖很少，承受着作爲同齡兒童不應該承受的東西。然而每個這樣的孩子都是天真無邪的，他們是迎接未來的希望，他們是創造美好明天的天使。他們需要陽光，需要希望，更渴望我們的關愛!

活動目的:

春暖花開，陽光明媚，萬物復甦，在這春遊踏青的好時光，爲了豐富殘障兒童的`融合活動，鍛鍊兒童的社會實踐能力，開拓兒童的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養兒童熱愛大自然、自信、自強的情感。**市殘疾人康復中心計劃組織踏青遠足活動。爲確保活動的安全，感受荷蘭花海的春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。

活動時間：

20xx年4月22日(週五)上午

活動地點：

**市**區荷蘭花海

活動人員：

**市殘疾人康復中心兒童及家長

活動形式：

遊覽花海，融合活動

活動流程：

一、項目：

1、8:30準時在荷蘭花海集中，簡單介紹荷蘭花海景區情況，及遊覽注意事項;

2、集體遊覽花海;

3、融合活動，由康復師和兒童及家長進行親子游戲;

4、11：30在荷蘭花海石碑前的廣場集中，留影紀念，返程。

二、項目組人員分配及工作安排

項目組

負責人

組員

職責

規劃組

***

辦公室

1.負責活動當天的整體策劃及流程安排

2.各個環節的時間安排，及各項負責人安排等

醫務組

***

醫務人員

防止兒童的出現不適

後勤組

***

兒童康復全體人員

1、全程陪同兒童，確保活動安全順利開展

2、負責場地佈置衛生，現場次序、人員安全、應急措施

康教組

***

康教組全體人員

負責融合活動的工作

三、活動注意

1.一切行動聽指揮，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向帶隊老師請假。不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什麼都別留下;除了記憶與幸運，什麼也別帶走”。

2.因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發生意外狀況。

3.遇緊急特殊情況速與工作人員聯繫。

規劃組：***

醫務組：***

後勤組：***

康教組：***

公益活動策劃 篇3

主辦單位：

成都電子機械高等專科學校校團委。

承辦單位：

成都電子機械高等專科學校校學生會宣傳部。

一、活動主題：

我與草坪有個約會

二、活動口號：

綠色、文明、關愛、和諧

三、活動背景及目的：

環境污染是一個老生常談的問題，作爲當代大學生，我們能夠做的是保護身邊的一草一木。爲了積極響應學校號召，倡導愛綠護綠，共創文明、綠色、美麗的家園，故舉辦此次保護草坪公益環保活動。通過此次活動讓各位同學對環境保護有一個新的瞭解及認識。養成愛護草坪的良好習慣，意識到以愛綠、護綠爲榮，以折枝攀木爲恥的榮辱觀。以及提高同學們的素質和增加校園的和諧氣氛。

四、活動簡介：

1、地點：足球場

2、時間：20xx年xx月2日~20xx年xx月5日

3、參與對象：成都電子高專全體在校生

4、主辦方：成都電子高專校團委

5、承辦方：成都電子高專校學生會宣傳部

6、活動內容：

1、宣傳：進行此次活動的宣傳，以海報、展板、廣播等形式宣傳本次活動。（展板3張—兩張展板手繪進行本次活動的宣傳。另外一張用於粘貼採集的照片，主要是草坪被破壞和未被破壞的對比照。）

2、措施：在宣傳的同時進行保護草坪宣傳標語、愛護草坪口號的徵集。

3、啓動儀式：在足球場舉行。

4、活動開始：由倡導保護草坪、活動表演、獎品頒發三個環節組成。

五、活動的前期準備及安排：

1、20xx年xx月1日進行所需照片的採集，晚上製作展板。

2、20xx年10月30日，活動所需物品的購買及準備。

3、20xx年xx月3日，負責人的`確定，晚上8：50開始對主持人進行選定。

4、20xx年xx月4日由學生會成員對徵集的作品進行評比。與此同時，進行場地的借用及協調。

六、活動流程：

1、xx月2日~xx月3日，xx：50—12：30在食堂門口徵集作品。

2、xx月5日活動正式開始

1、下午1：00—1：30佈置活動現場

2、1：40—1：45主持人宣佈活動開始

3、1：45—1：50由學生代表致保護草坪倡導詞。

4、1：50—2：00表演節目（2個：以環保爲主題）

5、2：00—2：10趣味活動：

1）無所畏懼：用裝滿水的水杯擺出一定的距離，參加人員打倒杯子最少、以最短時間到達終點爲勝。

2）地盤爭奪：每一組4個人，每一組一張報紙，4個人全部站在報紙上，3秒爲一輪，每勝出一輪報紙減少1/2，以堅持到最後的一組爲勝。

6、2：10—2：20表演節目（2個：以娛樂爲主，表現青春活力。）

7、2：20—2：35對此次活動的獲獎人員名單進行公佈並頒獎。

8、2：35—2：40主持人宣佈此次活動結束。

七、活動所需物品及經費預算：

太陽能活動小草：6個x15元/個=90元；

紙杯：4袋x5元/袋=20元；

氣球（綠色）：2袋x10元/袋=20元；

水杯：4個x7元/個=28元；

中性筆：10支x1。5元/支=15元；

水：2桶x9元/桶=18元；

音響、話筒、控制器：60元；

其他：50元；（注：展板、顏料等不需要資金。）

共計：301元（具體費用按實際計算）

八、注意事項：

1、所有負責人必須到場，除特殊情況外不得中途退場。

2、活動進行中一切聽從安排。

3、活動期間，注意安全。

4、活動的每個環節都有應急方案。

5、若遇下雨天氣，活動推遲，時間另行通知。

6、人員儘可能多，這樣可以減輕個人負擔。

7、活動結束後，場地必須清理乾淨。

公益活動策劃 篇4

一、 活動背景：

招新工作剛剛落幕，各項社團工作陸續展開，但新的社團機構剛剛成立，內部成員之間缺乏交流尤其在英語學習方面，不利於新學期的工作順利展開，類似情況亟待解決！

二、 活動目的：

爲展示我EH學社獨有的特色――在娛樂中學習，在學習中娛樂，在豐富多彩的活動中提高同學們的.英語綜合能力；與此同時，通過本次活動達到強健體魄、促進友誼、提高志願服務意識和團隊意識的目的。

三、 活動時間：

20xx年11月初

四、 活動地點：

縫山針公園

五、 活動對象：

EH學社全體成員

六、 活動形式：

1、 由內部成員徵集一些英語節目及遊戲供大家娛樂。

2、 活動遵循自願原則，社員可根據具體情況選擇參加。

3、 可行性分析：社內絕大多數成員支持，活動經費較少，活動對學習暫無不利影響，活動本身很有意義和時間價值。

七、 活動流程：

7：30在理工大西門口集合（清點人數）→物資籌備（一些常用藥物）→8：30乘坐37路公交車前往（各組有序進行）→9：20―11：30進行娛樂活動→午休過後組織義務勞動→宣傳部負責徵集寫稿→做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔→活動結束後所有成員安全返回。

八 、注意事項：

1、活動的進行可根據天氣情況或突發事件臨時取消或滯後，絕不耽誤大學的主旋律。

2、活動期間的人財安全，戶外活動難免發生意外，成員之間要相互關照服從安排，貴重物品則要留心照管。

3、各部務必在活動前後做好宣傳，組織妥當。

4、各組組長要發揮帶頭作用，切實負起責任，服從指揮，彰顯我社成員的優良面貌。

公益活動策劃 篇5

活動背景：

我們是被寵愛的一代，對於手機、電腦、相機等可謂熟門熟路。可是我們的上一輩，或許由於他們成長的年代使得他們無法早早接觸並學習使用到這些數碼產品，或許由於他們的年紀大了學東西慢，便認爲自己對所謂的“高科技”產品無能爲力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，於是他們成了數碼產品的“門外漢”。據我們小組在各地區的調查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用叩叩聊天、視頻。

當我們輕車熟路地使用着這些現代化產品享受生活的時候，我們不曾想到，也許不善表達的父親想通過短信對我們表達他向來沉默的父愛；也許數月未見的母親想通過網絡視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因爲他們不會，甚至因爲自己上了年紀而覺得羞於去學這些，便只能放棄這些美好的想法。

活動意義：

享受現代化的數碼產品爲生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀的一輩，他們也應當擁有享受生活的權利。我們希望通過這次活動，讓我們的上一輩學會收發短信、用數碼相機或手機拍照、使用叩叩聊天視頻等簡單的操作。

在他們想孩子的時候，不用爲了擔心打擾孩子學習而默默等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發條簡單的短信提醒孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯着一張兩張舊照片想念遠方的子女；在他們外出旅遊，想留下沿途美麗的風景時，可以輕鬆地用手機或數碼相機拍下照片，並回家後能上傳到電腦，而不用總是等着會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片後去照相館沖印出來。

本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感交流，激發大學生關愛社會回報社會之心，並能提升社會的文化普及程度，方便社會大衆間的交流與生活。

活動公益目標：

1學校校工

教會校工們收發短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的交流。

2家長與子女

幫助家長們學會基本手機功能與叩叩聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯繫，促進家長與子女之間感情的交流。

3社區居民

教會有需要的社區居民一些基本的數碼產品使用方法，增加他們與人聯繫、分享信息的方式，增進社區居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。

4參與活動的團隊成員及志願者

激發大學生的孝心與公益心，號召大學生們更多地關愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。

5對中老年人的情感關懷

提高社會對中老年人情感與社交生活的關注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。

6社會

提高整個社會數碼產品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會大衆間的交流與生活。

活動實施地點描述及評估

本項目的實施地點是南京市的仙林大學城和仙林居民小區。

（1）南京市仙林大學城是高校聚集區，匯聚了衆多高校，這能夠充分擴大本項目的受益羣體——學校校工及大學生的父母，讓更多的人能享受數碼時代的便利性。

（2）豐富的大學生資源以及大學生良好的受教育水平也有利於項目志願者的招募及培訓計劃。

（3）實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬於郊區，附近的居民社區中的文化程度普遍較低，數碼產品的使用率也較低，很多居民還不太會使用基本的數碼產品，居民對於團隊活動的需求較強烈、參與度高，這能夠大大提高本項目的實施成功率與社會效用。

（4）實施地點爲團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學校較近，便於項目的實施，節省活動費用。

（5）團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員爲南京本地人，因此團隊對於當地的風土人情以及居民的生活習慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區服務居民活動的開展。

團隊構成和優勢

①指導老師3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業的建議。

②隊長1人，負責協調全隊成員的責任及活動，統籌全局。

③外聯組2人，負責聯繫媒體，校內社團及校外合作機構。

④宣傳組2人，負責活動宣傳，主要包括海報、傳單製作、DV攝像、項目博客建設等。

⑤財務組2人，負責活動資金預算，分配資金及記錄，保證資金用到實處，效用最大化。

⑥協調組3人，負責活動中細節工作，保證活動有條不紊地進行。

團隊所有成員，都參與活動的策劃、實施、總結等整個完整的過程。

團隊的優勢在於，所有成員都參與過社會實踐，積累了一定的實踐經驗，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導老師，經常指導並參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業的指導。團隊成員優點各異，富有協作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對於此次活動充滿熱情，認真地做好每一項準備工作，熱忱投入，發揮每人所長，團結協作是我們團隊最大的優勢。

志願者招募計劃

團隊將分兩個階段招募志願者。

第一階段：

招募時間：3月1日至3月20日招募地點：南京大學

招募人數：10至20人培訓時間：3月22日至3月24日

通過南京大學公告欄、小百合BBS以及校內社團，宣傳團隊將在校內開展教校工使用數碼產品的活動，招募第一批志願者。並在招募之後對志願者進行相關培訓，使其更瞭解本項目，在活動實施中更好地輔導校工，保證活動的質量。

第二階段：

招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日招募地點：團隊開展活動的居民小區

招募人數：每小區10人左右培訓時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

走進社區之後，從小區中招募熟練使用數碼產品的年輕人，由於他們更熟悉社區環境，對他們進行培訓之後，能爲我們走進社區活動的順利實施提供保證，也能提高教學效率。同時，第一階段招募的志願者，如有意向，可吸納爲本階段的志願者，由於已經過培訓，可以經過簡單培訓直接參與活動。

目前已完成的前期調研和準備工作

1.目標人羣調研

團隊通過面對面交流和問卷調查的方式將活動的目標人羣確定爲40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數碼產品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標人羣對於我們活動的態度做了初步調查，發現大部分人認爲本項目有意義並且表示有參與本項目的興趣。

2.開展方式確定：

通過調研，團隊準備採用一對多的小班式授課方式爲主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發短信、照相、qq及視頻聊天等的教學活動。小班式授課有助於學員之間交流溝通，對於中老年人不失爲一種好的學習方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。

3.聯繫合作機構

（1）校內部門：已經與南京大學學生會、康平學社、愛德基金會、商學院學生會進行交涉，爲活動的志願者招募以及“溫情拇指聯盟”的建立洽談了相關合作事宜。

（2）蘭達物業公司：該公司的`工作人員與本活動目標人羣契合度較高，因此就初步的小班試點設定爲該機構校工，並就此於蘭達物業相關負責人接觸，初步確定了時間及報名相關事宜等。

（3）南京大學校方：校方已經同意在場地設備方面給予了支持。

4.志願者招募方案確定

(1)經過洽談，社團、學生會成員基本表示願意參與活動。

(2)最終的聯盟建立不僅需要各學校社團學生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學生加入到溫情拇指活動中，關愛長輩。這需要強大的影響力，爲此，我們已經初步擬定了幾套宣傳方案。

5.寒假活動試練：

團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結出瞭如下一些活動中可能出現的問題：

（1）很多長輩不會發送手機短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。

（2）很多數碼產品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。

（3）時間上的安排很難調和，很多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統一進度。

（4）每個人的數碼產品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統一上課教授的難度。

暑期前準備進行的調研和準備工作

3月：在校內爲實施校工數碼產品學習活動進行宣傳，招募第一批志願者並進行相關培訓。

3月：聯繫好相關媒體，如南京大學校報、西祠衚衕、金陵晚報。

4月：在校內展開教會校工使用數碼產品基本功能的教學活動。

4月：進行校內教學活動的成果展示，並尋求媒體報導，擴大影響力。

5月：聯繫並確定進行暑期教學活動居民小區，在社區內張貼海報進行宣傳，進行預報名工作，初步統計參加教學的人數。

6月：在仙林大學城的各高校張貼海報進行宣傳，並舉行宣講會，鼓勵在校大學生放假回家後教父母使用數碼產品，增進家長與孩子間的感情。

暑期活動時間表

7月1日至7月3日第一輪活動實施小區小區活動的宣傳與報名工作及小區志願者招募

7月4日至7月5日第一輪活動實施小區志願者培訓工作及聯繫媒體

7月6日至7月12日第一輪活動實施小區實施正式地教學工作

7月13日南京大學仙林校區整理第一輪教學成果，團隊成員休息

7月14日至7月25日第二輪活動實施小區模仿並優化第一輪教學活動，在第二輪活動實施小區實行整套活動方案

7月26日南京大學仙林校區休息，整理第二輪教學活動成果

7月27日至8月7日第三輪活動實施小區實施第三輪小區教學活動，制定出系統化的可推廣的教學課程

8月15日至8月17日所有實施教學活動的小區前往各小區進行教學活動的反饋調研活動，評估教學成果

8月18日至8月24日南京大學、志願者協會建立“溫情拇指”聯盟，擴大聯盟規模及影響力

暑期活動具體計劃

一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：

1、展臺報名

在與小區居委會協商同意的情況下，選擇小區人流量較大的區域搭展臺宣傳本項目，激發小區居民學習使用數碼產品的熱情，接受小區居民現場報名。

2、填寫報名表

報名表內容包括個人資料及聯繫方式、感興趣的數碼產品及培訓項目、能用於參與培訓的時間段。

3、預報名確認工作

除展臺現場報名外，根據5月份的預報名情況由團隊成員前往居民家中確認是否能參加培訓，並鼓勵更多的居民參與培訓，增加培訓人數。

4、報名表統計彙總

統計彙總報名表，確認各小區參與培訓的人數，並根據報名表填寫情況安排好教學時間與教學項目等工作。

二、志願者招募及培訓（7月1日至7月5日）

1、小區志願者招募（7月1日至7月3日）

小區志願者招募與居民報名工作同時進行，在小區展臺宣傳的同時張貼志願者招募的海報，選取熟悉小區環境並能夠熟練使用各種數碼產品的青年志願者，在小區內共招募十餘名合格志願者。

2、志願者培訓（7月4日至7月5日）

志願者培訓工作爲期兩天，我們將志願者分爲兩隊分開培訓，一隊爲從小區招募的志願者，另一隊爲3月招募並願意參加此次走進社區活動的大學生志願者。

（1）小區志願者培訓（7月4日至7月5日）

對於從小區招募的志願者，主要是一些暑假在家且對公益事業有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內對其進行培訓，由3名團隊成員負責。第一天上午主要是志願者及團隊成員的自我介紹、互相認識，下午爲培訓人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內容，及注意事項，並且對志願者的疑慮進行解答。第二天培訓人員對志願者的教授能力進行培訓，確保每一個人能合格地完成任務。

（2）大學生志願者培訓（7月5日）

對於大學生志願者，由於已參加過3月份團隊組織的教授能力的培訓工作，因此只需安排一天時間進行培訓，由3名成員負責。上午主要傳達走進社區活動的計劃，內容，以及我們要達到的目標。下午進行教授方式的培訓工作，主要教會他們如何更好地與小區居民之間進行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學效率。

三、聯繫媒體（7月4日至7月5日）

聯繫媒體工作由剩下的4名團隊成員負責，主要聯繫南京當地的報紙及電視臺，並且在網上進行發帖報道。

1、報紙。我們選擇在南京具有影響力並且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。

2、電視臺。我們準備聯繫江蘇城市，江蘇公共臺以及生活頻道，南京電視臺新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。

3、網絡。我們將在西祠衚衕社區上發帖並且爭取得到“南京志願者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學小百合BBS上發帖，並爭取能夠得到南京大學校報的支持。

聯繫活動分爲兩天，第一天及第二天上午主要負責聯繫報紙，電視，第二天下午主要在網上進行發帖報道。

四、教學活動（7月6日至7月12日）

團隊對每一小區進行爲期一週的教學活動，教學活動安排情況擬定如下（根據小區實際情況進行調整）：

1、教學場地：

初步確定爲小區的會議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動場所（有桌椅等設備），具體地點就各小區的實際情況以及學員人數進行安排。教學場地由指定小組成員與小區居委會交涉借取。

2、教學方式：

教學方式採取一對一教授與一對多小班式教授相結合的方式。將同一小區的學員集中在同一教學場地，方便學員之間的交流以及教授人員授課。在統一教授的基礎上，就不同的學員手中不同的產品以及掌握程度的不同進行一對一的針對性教授。

3、教學安排：

（1）教學安排以參與教學人員自身的特點與數碼產品的不同相結合安排分配，做到專才專用。

相機產品單反等照相拍攝的數碼產品教授工作由攝影協會以及新聞傳播學院的志願者負責。

電腦、上網本的教授工作由軟件學院以及計算機系的志願者負責。

手機因爲其普遍性可以由任一志願者完成。

（2）就教學人數的安排，擬定由6人一組負責一個小區，確定一小區負責人，負責該小區的具體的教學活動安排，以及小區與小區之間，小區與活動總部之間的交流溝通。

（3）按照參與小區的數量將教學活動分爲幾個輪次，同一輪次的小區活動同時進行，實時進行經驗交流。同一輪小區的活動結束後，下一輪小區活動開展。初步決定進行三輪教學，可根據學員反響情況進行調整。

4、教學時間：

教學時間根據目標人羣的實際情況進行安排，每天安排兩個教學時段，教授相同的內容，學員可以根據自己的空餘時間自由選擇上課時段。每個教學時段上兩節課，每節課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節課教授基本知識與操作，第二節課對第一節課的知識進行鞏固，提高熟練度。上課時間暫定於每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。

5、教學內容：

（1）按照產品不同分爲手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班並行存在、授課同時進行，可根據學員學習狀況實時調班。

（2）手機的主要教授內容爲收發短信、存名片、手機上網，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設定。

（3）相機主要教授內容爲照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

（4）電腦的主要授課內容爲打字、上網、視頻聊天、音頻視頻下載。

（5）根據每一個學員的具體要求進行特殊輔導，滿足多樣化需求。

五、第二輪小區教學活動（7月14日至7月25日）

前往新的小區，仿照第一輪教學活動的過程進行宣傳與報名、志願者招募與培訓、正式教學等活動，並對第一輪教學活動進行優化，針對出現的問題進行改進，提高教學活動的效果。

六、第三輪小區教學活動（7月27日至8月7日）

進一步優化第二輪教學活動，爭取制定出一套系統化的幫助中老年人學習數碼產品基本功能的教學課程，爲本項目的推廣做好準備。

七、反饋調研工作（8月15日至8月17日）

在所有教學活動結束後一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學的社區，進行反饋調研工作，評估教學質量與成果，並據此完善教學課程。包括如下調研內容：

1、是否已經能夠熟練掌握教學課程中涉及的內容；

2、經過教學之後，在生活中是否經常使用新學會的數碼產品功能；

3、團隊的教學內容是否有意義，對他們來說有沒有幫助；

4、是否希望團隊的項目能夠持續下去或者開展類似的活動。

八、建立“溫情拇指”聯盟（8月18日至8月24日）

根據三輪社區數碼產品教學活動情況及反饋調研的結果，撰寫教學成果總結報告，並彙總教學過程中的照片、視頻等資料。爲擴大活動的社會影響力，呼籲更多的人關愛長輩，團隊決定建立以南京爲中心的“溫情拇指”聯盟，以使活動能夠持續下去。具體通過如下渠道建立：

1、志願者協會

聯繫南京市的志願者協會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作爲一項主題活動來開展，深入各社區進行宣傳輔導，從而幫助更多中老年人學會使用數碼產品的簡單操作。同時，依靠南京市的志願者協會聯繫其他省市的志願者協會，呼籲更多的人關注這一問題。

2、兄弟院校

聯繫兄弟院校的社團及學生會，展示我們的成果，號召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動。通過各高校間的相互聯繫，鼓勵更多院校的同學們加入到“溫情拇指”聯盟中來。

3、媒體

聯繫南京市的電視臺及報社，爭取讓他們做一期關於溫情拇指活動的專題報道，在報道中呼籲青少年關心自己的父母長輩，用拇指尖流淌的溫情來溫暖他們，加入到“溫情拇指”聯盟中來。

4、網絡

將團隊活動成果向西祠衚衕反應，爭取能夠建立一個“溫情拇指聯盟”版塊，給大家提供一個交流的平臺，吸引更多的人加入其中。

暑期後：項目收尾、評估及成果展示計劃

8月25日至8月25日南京大學仙林校區“溫情拇指”小組活動感想及經驗交流

8月26日至8月28日南京大學仙林校區撰寫團隊項目總結匯報書，彙總整理照片、音頻、視頻及會議資料

8月29日至8月30日南京大學仙林校區將團隊所有成果發佈到團隊博客中，回覆熱心網友信息

9月1日至9月7日南京大學仙林校區在學校組織“溫情拇指”主題活動周，展示團隊項目成果

團隊管理及相關制度

團隊管理：團隊實施分工制度，下設宣傳，後勤，財務，外聯等部門，各小組成員向組長負責，各組長向隊長負責。組內組間可不定期討論，每週總團隊進行一次例會，討論項目開展情況。

財務管理：各項支出都必須經由特定的財務人員，每項都必須留下單據或備案。財務人員定期把各組開銷貼在討論區，增加透明度，鼓勵節約行事。一切原則上按照預算表進行，末期編制決算表。

紀律制度：各成員嚴格按照決議進行活動，按時完成任務，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。

安全制度：小組成員均在隊長領導下，以組爲單位進行各項活動。出外調研至少需兩人一組，如非必要不採取單獨行動。晚上10點後必須停止在外的調研活動。隊長對所有成員負責。

團隊精神：團結合作，創新手段，高效運作。

實施過程中可能出現的問題及預案

1、問題：如果小區居民不會講普通話，可能導致溝通不順暢

預案：另行安排由小區中招募的志願者負責和小區居民進行溝通交流

2、問題：教學場所因故不能按計劃使用

預案：提前確定場地能否使用，並選取備用教學場所

3、問題：部分學員或團隊成員可能在夏天出現中暑狀況

預案：團隊隨隊備好防中暑藥品，並儘量選取陰涼的場所進行活動與教學

4、問題：活動過程中出現安全意外，如團隊成員摔倒等

預案：隨隊配備基本藥品，並預先確定最近醫院的具體位置

項目可行性分析

1、必要性

據團隊成員對父母長輩和周圍社區居民的調查，存在很大比例的中老年人對於數碼產品的使用不熟練，這爲活動的實施提供了可能性。

2、可操作性強

項目本身操作難度不高，且有小區志願者的幫助，並得到小區居委會的支持，使得走進社區活動的實施簡單易行。

3、教學安排便民

團隊走進社區時，直接在社區中進行教學工作，並選擇居民的空餘時間，在教學時間和地點上爲居民的學習提供便利。

4、當地環境熟悉

活動在學校首先開展，進而推廣到學校附近的小區，小組成員對於活動實施地區環境的熟悉有利於活動的開展與活動進程的成熟化，使得活動開展起來更爲得心應手。

5、活動費用低廉

由於食宿均在學校，且活動實施地點距離學校近，交通便捷，這能大大降低活動費用。

6、團隊優勢

團隊成員均有豐富的社會實踐經驗，且指導老師認真負責，團隊凝聚力與執行力強。團隊成員在周邊學校豐富的人脈資源有利於項目在其他學校的實施與推廣。

項目後勤保障

爲保證本項目的順利實施，團隊擁有良好的後勤保障。

1、校內機構配合

本次活動已經得到了衆多校內社團及校工崗位負責人的支持與配合，這既有利於團隊招募志願者，也保證了校工具有充分的時間參與我們的培訓中來。

2、無食宿問題

由於本次活動的實施地點爲團隊成員所在學校及周邊的居民小區，團隊成員可以在學校用餐和住宿，這保證了團隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠減少本次活動的費用。

3、交通便捷

學校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達實施項目的居民小區，減少在路途中花費的時間。4、安全保障

項目實施地點的治安狀況良好，且附近就有正規的醫院，再加上距離學校較近，這能很好的保障團隊實施活動時的安全。即使發生意外，也能很快很好地解決問題。

項目可推廣性自評

從4個角度評價本項目的可推廣性。

1、目標羣體

我們的項目旨在關懷年齡在40歲以上的對於當下先進的數碼產品比較陌生的社會羣體，該羣體廣泛，特別是在中小城市中人數衆多，我們周邊的長輩中也或多或少的存在不會使用數碼產品基本功能的情況。本項目具有廣泛的普遍性，可推廣性強。

2、推廣形式

我們準備建立各個城市的溫情拇指聯盟，並通過各城市的志願者協會，走進社區對有需要的居民進行小班輔導。另外，通過學校，鼓勵學生回家對父母長輩進行輔導。兩種形式雙管齊下，可行性強。

3、資金角度

前期的宣傳需要一定的費用，成立輔導班需要一定得場地設施，但由於能夠利用小區中現有的場地，費用並不是很高。

4、公益價值

父母在電子產品方面處於弱勢，本項目能幫助提高她們的生活質量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對父母的關注，喚醒整個社會的關注，讓我們的社會充滿愛。

其它補充信息

“溫情拇指”聯盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志願者長時間的共同努力才能夠建立。本項目中所說的建立“溫情拇指”聯盟只是我們團隊在暑期中進行建立聯盟的初步工作。

在暑期結束後，團隊並不打算終止這一項目，而是準備依靠兄弟院校、志願者機構、媒體網絡等資源，鼓勵更多的人蔘與到“溫情拇指”活動中來，使該項目能持續下去，直至真正建立起“溫情拇指”聯盟。

在各個城市都有志願者能夠自發的組織起“溫情拇指”活動，是團隊最大的奮鬥目標與心願。

的活動，致力於真正建立起“溫情拇指”聯盟，使這份公益事業能夠自發地持續地進行下去。

公益活動策劃 篇6

活動名稱

公益廣告設計大賽

　活動背景

作爲一名當代大學生，除了應該掌握相關專業知識，同時也應該具備善良的心靈和高度的社會責任感。公益事業，無疑是一塊展現個人社會責任感和體現個人高尚心靈的無垠沃土。

如果有一項活動可以讓個人的才華和公益事業聯繫起來呢？對，公益廣告設計大賽！廣告設計是將個人經歷、學識、技能與相關主題融合後，所產生的人們可見的，見後能夠產生共鳴的作品。是的，我們需要的正是這種共鳴，以及共鳴後所產生的各種公益行動，期盼真正實現“匯聚交大力量，共舞公益風尚”。

　活動目的

21世紀的大學向綜合方向全速邁進，不只是學科綜合的發展，在培養學生綜合素質方面也迅猛發展。而對於大學生來說，創新能力是提高自身素質必不可少的一項。放眼社會，沒有哪樣事物可以擺脫創新，因循守舊而存在。跟上時代的步伐，在競爭中突破各種定式和界限，爲自身注入活力，依靠創新去尋求發展是當代大學生面臨的挑戰。本屆公益廣告設計大賽的一個方面便是對大學生創新能力的開拓。

大學生應該關注社會、走向社會。公益廣告的設計和設計本身就是大學生了解社會、反映社會、融入社會的'一個過程。通過公益廣告設計大賽，可以增強大學生對社會、校園公益事業的關注，同時用自己的雙手去勾畫一幅公益藍圖，爲社會貢獻自己的一份力量。

活動主題

公益理念的傳播

公益廣告設計相關知識的培訓公益廣告設計

活動時間

20xx年10月08日前——確定贊助商

20xx年10月10日前——宣傳品（展板、網絡作品展、海報、DM單及報名表）20xx年10月12日至14日——大賽宣傳、報名及贊助商宣傳（據具體情況定）犀浦校區：1~4食堂前，共三天；九里校區：求實路口，共兩天。以上兩地可同時進行宣傳，共計三天。

注：現場報名截止日期爲20xx、10、14傍晚17：30，短信報名截止日期爲20xx、10、17傍晚18：00。

20xx年10月15日——廣告設計相關知識培訓

20xx年10月12日至24日——選手創作期以及作品上交時間20xx年10月25日至26日——專業老師評審併產生決賽名單

20xx年10月27日——將結果通知參賽選手並邀請所有參賽選手參加決賽晚會20xx年10月28日——晉級決賽作品公示20xx年10月30日——決賽答辯及頒獎典禮

活動地點

犀浦校區1~4食堂前、九里校區求實路口——宣傳、報名、作品公示圖書館一號報告廳——決賽答辯及頒獎典禮

活動內容

1、前期宣傳：宣傳部製作展板等地面宣傳材料；信網部在網上下載公益廣告典例，及在星網、BBS、沙包、天佑齋等網站上發佈大賽公告以及廣告設計相關知識；辦公室負責將信網部收集的公益廣告典例打印，及其他後續工作的處理。

2、大賽宣傳及選手報名：在犀浦及九里兩校區同時進行大賽的宣傳，並接受同學們的現場報名。每天結束後，由外聯部和團支部保管相關材料。

3、廣告設計相關知識培訓：邀請廣告公司的相關人員或本校廣告專業的老師對參賽選手進行設計知識的培訓。

4、參賽作品的提交與評審：在截止日期內，選手將自己的作品提交給相應的負責人。接着，評審老師在規定的時間內評審出晉級決賽的參賽作品。明確晉級名單後，次日將相應作品向全學校師生公示。

5、決賽答辯及頒獎：評委就作品和作者的講演（可以是演講，亦可是其他方式）對選手進行提問，每個問題選手需在30秒鐘內回答完畢，一般問題總數爲兩個。最後按照選手得分的高低排序並頒獎。整個過程中，間或會有一些小節目（如話劇、街舞、雙節棍等）。

6、活動後總結：各部門對本次活動中本部門發揮的作用進行總結，並在會員大會上發言。由會長做整體總結，並在會員大會上發言。

大賽細則

一、參賽要求

1、參賽選手範圍：西南交通大學全校學生（犀浦校區、九里校區），專業、年級不限。

2、參賽作品不得出現色情、暴力、侵犯他人隱私、反動以及所有違反中華人民共和國法律和相關規定的內容。

3、所有參賽作品素材等的使用，如涉及侵權行爲由參賽選手負擔全責。

二、參賽主題

1、關注兒童主題春蕾計劃：救助失學兒童

安康計劃：關注兒童健康，遠離傷害/犯罪

2、環境保護：自然生態、動物保護、水資源等

3、保護知識產權，打擊盜版

4、??（公益導向，主題不限，任你發揮）

三、作品形式

1、公益廣告宣傳片：作品長度限60秒鐘以內。形式和製作方式不限。以光盤的格式上交。

2、公益廣告flash：flash作品必須存儲爲。swf格式（請附帶源文件），以光盤形式上交。

3、公益宣傳海報：電子作品必須存儲爲。PSD和。JPEG格式，附帶U盤中，並附帶≥A4（210*297mm）格式的海報一張。

4、公益連環畫（漫畫）：作品可以是鉛筆畫也可以是水彩畫。並掃描成電子版。PS：每件參賽作品提交時，均需附帶200字左右的創意文字說明。

四、基本流程初賽：

1、參賽選手提交作品2、評委對作品進行評審3、前12名晉級決賽並公示決賽：

1、廣告本身綜合情況（參賽選手講演前，評委便可以給出的分數）——40%2、選手作品講演情況（評委根據選手講解，再次給分）——30%3、選手答辯情況（選手即時回答評委提問後，評委給分）——15%4、現場人氣（觀衆投票）——10%5、決賽現場選手着裝——5%

6、有節目表演的選手或團隊，可以據具體情況，有不超過5%的附加分。（有表演的選手，勢必會增進其人氣）

PS：每位選手的最後得分爲該選手的平均分，根據平均分，評出該次大賽的一等獎（1名/組）、二等獎（2名/組）、三等獎（3名/組），同時根據現場人氣評出最具人氣獎（1名/組），在評委的商議下評出最佳創意獎（1名/組），其餘選手獲優秀獎（4名/組）。

五、獎項設置

一等獎（1名/組，獎金200元及證書）二等獎（2名/組，獎金150元及證書）三等獎（3名/組，獎金100元及證書）最具人氣獎（1名/組，價值50元獎品及證書）最佳創意獎（1名/組，價值50元獎品及證書）優秀獎（4名/組，大賽紀念品及證書）其他相關獎勵：

獲獎公益廣告及創意將由承辦方推薦給廣告公司、企業及各媒體，將有機會被採用。

獲獎作品將報送校報，優秀作品將有機會被刊載並被學校相關單位採用，在校內定點做爲公益廣告進行展示，張貼在校內各場所。

決賽流程經費預算組織機構

主辦：社團聯合會承辦：公益協會

其他

申請單位：西南交通大學公益協會聯繫人：陳xx13699xxx030

公益活動策劃 篇7

一、主題：

青年之聲 愛滿暨陽

二、開展活動背景：

在學雷鋒紀念日來臨之際，舉辦“青年之聲 愛滿暨陽”愛心義賣活動，讓廣大市民在交換、買賣閒置物品的同時，奉獻出一份愛心，用於資助我市的殘障貧困兒童，體現xx青年公益新風尚。

三、活動執行時間：

3月5日中午12點

四、活動地點：

新一城南面空地

五、活動安排

（一）要求

1、義賣商品可以是玩具、書籍或手工藝品、書畫作品等，義賣商品要求質量完好，必須保持七、八成新，符合健康、衛生、安全標準，經工作人員檢查合格後，商品方可進行義賣。原則上每個攤位不少於十件，物品不多者，可以和朋友共同參加。

2、物品價格應明顯低於市場價。參與者不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的化學品等具有危害性的`物品進入場地。在交易過程中注意環境整潔，不得亂扔雜物。

3、爲突出公益主題，義賣物品交易成功後，貨款現場投入募捐箱，用於資助殘障兒童。

4、每個攤位可自行設計攤位裝飾，但不得出現明顯商業廣告的標誌。

5、在活動中還需要保持場地衛生，不亂丟紙屑，各攤位在義賣結束後需整理遺留物品或垃圾。活動組織者將對整個活動過程進行衛生監督。

（二）義賣進場安排

1、義賣活動當天上午10點半開始進場準備，參加義賣人員可自由出入。

2、參加者憑報名信息簽到放進，按需發放義賣標籤（至少三張），攤位擺放聽從工作人員安排。

（三）義賣活動過程安排

1、各攤位佈置完成後，義賣活動即可開始。

2、所有攤位上的義賣品成交後，即將善款投入捐款箱。

3、現場接受善款募捐。

4、義賣活動大約持續二小時，爲保持秩序，攤位不得中途撤離。

六、報名要求

填寫報名表後，將電子表格發送至xx團市委官方郵箱，由於攤位數量有限，xx團市委將根據報名信息擇優參與義賣，報名情況將在5日內答覆，敬請諒解。聯繫人：xx，聯繫電話：xxxxxxxx.

公益活動策劃 篇8

一、活動主題：

歡樂童年

二、活動時間：

XX年11月25日後(暫定)

三、活動地點：

京豫希望小學

四、活動對象：

北科大采礦1401同學

五、活動背景：

雖然北京是中國的首都，但是有些小學教育設施仍然不完善，有些科學受限制不能正常進行。而這些小學生尤其以農民工子女爲主要代表，家庭負擔過重使父母無法顧及他們的學習生活。

爲響應國家號召大學生支教，豐富自己課外生活的原則，給那些孩子們一個可以現在我們肩膀上看世界的機會。

六、活動目的：

(1)給那些希望小學小學生帶去歡樂。

(2)寓教於樂，通過支教，讓希望小學學生學到寶貴的東西。

(3)鍛鍊大學同學，培養其溝通能力，展現自己愛心李關懷，充分了解公益活動。

(4)加強班級建設，通過支教活動，讓同學們團結協作，感受合作的力量。

(5)展現當代大學生精神面貌，代表當代大學生積極進取，關注社會，投身公益，爲中國夢奉獻自己的一份力量。

七、活動內容策劃：

(1)帶領小學生學習《弟子規》。

(2)與小朋友做遊戲，給與他們快樂，寓教於樂，讓大家有收穫。

(3)幫助小朋友解決學業方面的難題。

(4)開展專業的`未來規劃，與小朋友們溝通，交流。

八、活動流程

(1)與學院青年志願者協會取得聯繫，獲取途徑來進行公益(前期)

(2)進行相應的人員分配，任務分配(前期)

(3)對參加公益的人員進行專業培訓，提出相應的要求。(前期)

(4)乘車去京豫希望小學，進行爲期約一天的活動。(中期)

(5)現場進行拍照實地拜訪等活動。(中期)

(6)撰寫新聞稿。(後期)

(7)對活動進行總結，反省。(後期)

九、負責人：

總負責人：董春雨

現場負責人：武子豪

新聞稿負責人：李玉波

總結會議負責人：苗元豐

十、預算估計：

(1)給小朋友們帶來一些禮品，學習工具等約五十元。

(2)來回車費約三十元。

十一、預期效果

(1)讓小朋友度過快樂難忘的時光，大學生了解公益，熱愛公益。

(2)大學同學間進一步瞭解，加深感情，培養更強的團結意識，合作能力。

(3)鍛鍊同學們的各項能力，拓展素質。

公益活動策劃 篇9

一、活動主題說明

活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——一珍重陽節主題聯誼會

備選主題：

九九重陽節，康聖一日遊

人間百善孝爲先，九九重陽享健康

活動目的：

1、重陽節作爲中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的最好時機。藉助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量;

2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段，引發到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。

3、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

二、活動時間

10月26日之前(10月26日重陽節)

三、邀請對象

主要邀請孩子不在身邊的顧客。顧客對我們的職員過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成爲影響他們現場購買的重要因素。

四、活動重點環節、賣點及亮點

1、根據重陽節有郊遊的習俗，各地可以根據自己的實際情況進行旅遊營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨;中午免費午餐，下午參觀旅遊景點。(九九重陽自古有郊遊、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗)

2、到會的'每位顧客贈送精美的小禮品一份。

3、顧客與職員共飲菊花茶或菊花酒;

4、吃重陽糕或蛋糕;

5、現場促銷政策非常優厚;(“敬老套餐”各公司自定)

6、購貨顧客均可參與現場抽獎。

7、詩詞遊戲;(有獎問答)

五、相關道具、會場佈置

1、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛中秋節條幅：

“九九重陽享健康，人間百善孝爲先”

“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”

六、活動流程

開場前：循環播放《開場短片》

8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的傳說、來歷

8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

8：55—9：00：職員表演

9：00—9：20：詩詞遊戲

9：20——9：35放映《核酸專題片》

9：35——9：45：播放《媒體證明》短片(任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一)

9：45——9：50：保健操(讓老年朋友活動一下筋骨)

9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片

10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕

10：15——10：20：主持人宣佈促銷政策

10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎七、抽獎獎項設置

各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品。可以是公司的產品，也可以是日常實用的產品。主要目的是爲了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。

八、活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程，有空位置職員穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、會議期間，職員不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。

公益活動策劃 篇10

“感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕鬆上大學，輕鬆找工作”

公益演講活動策劃方案

一、活動背景：

曾幾何時，大學是知識的殿堂，大學生代表着未來的主宰。

曾幾何時，能夠成爲大學校園中的一員，就標誌着前程無憂，心理無礙，人生有望。

隨着網絡和信息化時代的到來加之高校的擴招，當前大學畢業生的就業壓力也越來越大。突然之間，這一切都變了。就像暢銷全球的'那本《誰動了我的奶酪?》這本書所訴求的，大學生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。

我們是逃避還是迎戰?社會變革的腳步不會因我們的驚訝而停歇，反而會越來越快。

當代大學生怎麼辦?怎樣做才能在任何劇烈的變革面前立於不敗之地，做出自己的“奶酪”，不辜負滿腔熱血，遠大理想。

誠然，今天競爭很殘酷，明天競爭更殘酷，後天會很美好!但是絕大多數人都會死在明天晚上，看不到後天的太陽。因爲你缺乏的是成功者的方法，所以，我們策劃了此次《感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕鬆上大學，輕鬆找工作》全國巡迴演講活動。衷心希望我們本次活動精彩演講能帶給大學生朋友們新的啓示。

二、活動主題：

“感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕鬆上大學，輕鬆找工作”

三、活動宗旨：

發揚奧運精神，點燃中國大學生創業的激情與成功的夢想，激發更多的大學生樹立自強、自信、自立的精神。

四、活動時間：

9月20日18：30--21：30

五、活動組織：

主辦：宜賓職業技術學院院團委

承辦：宜賓職業技術學院電子信息工程系

陳安之國際訓練機構、

“瘋狂必成功”國際訓練機構、

陳安之機構陳安之團隊

贊助商：宜賓某公司

六、活動準備：

(一)場地：學院b區活動中心二樓

場地配置要求：

1、有演講場地，室內能容納500人以上，座位良好。

2、有燈光、音箱、電源等基礎設施。

3、有無線麥克風。

4、應急通道良好。

5、供給投影儀。

6、有≥1*2平方米白板一塊，白板筆二支。

(二)贊助方準備工作與供給東西明細：

1.製作宣傳海報數張。

2.會場現場海報(現場佈置)。

3.x展架(現場佈置)。

4.學生聽後意見反饋表(聽後感言)。

5.製作宣傳橫幅一條7m—10m(可選)內容：熱烈歡迎陳安之“必成功國際訓練機構首席講師牛老師來我校演講。

6.學生紀念品(學生紀念)。

(三)主辦方準備工作與供給東西明細：

1.與校園報刊聯繫宣傳工作。

2.與校園廣播站聯繫宣傳。

3.與校園網站聯繫宣傳。

4.演講會場的落實，演講會場的佈置、會場主背景。

5.演講會場的秩序的維持。

6.維護“公司”聲譽

7.做好演講活動的校園宣傳。

(四)承辦方準備工作與供給東西明細：

1.供給優秀的演講，保證演講質量。

2.供給主持人和助教。

3.演講音樂光盤(提前放音樂)。

4.演講片花光盤(開場前播放)。