大學活動策劃必備9篇

大學活動策劃 篇1

一、活動主題：

彰顯青春，共築友誼

二、活動目的：

爲了更好地團結同學，增進同學間的感情，加深對彼此間的瞭解，豐富我們課餘生活，提高自身素質與修養，從而提高班級的凝聚力與向心力。

三、活動地點：

校園內

四、活動服務對象：

注會Q1132班所有同學

五、活動時間：

20xx年4月18日13：30

六、策劃主辦單位：

注會Q1132班

七、活動流程：

1）西區操場集合

2）分組：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長。

3）第一個環節：

背地起坐遊戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾着胳膊，主持人宣佈開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點出發，看哪個小組先到達指定地點，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最後一名10。

4）第二個環節：

規則：每組通過玩遊戲收集5張相同顏色的`卡片，並通過到達小光谷的先後順序不同加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最後一名10，最後累計第一環節得到的分數，統計每組的總分，分出名次

地點：情人坡（情歌對唱、腦經急轉彎）

教2邊的樹林（跳高）

圖書館前面的廣場（每組每個成員分別找個異性拍照）

求索橋（擡轎子）

大學活動策劃 篇2

活動前言：

本月開展了學校的運動會，因此運動的概念在大部分的人心中獲得位置，運動的人數也在不斷的增加。生命在於運動，因爲運動有益健康。尤其是那些缺少運動的同學，每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現在生活的環境，生活節奏緊張，競爭激烈，人們整天忙碌於工作、學習、人際交往、事務之中，並且交通工具發達，高樓林立，出門有汽車、地鐵、輕軌，上樓有電梯，以交通工具代替走路，以電梯代步的現象已很普遍，很多人就忽略了運動對保持和促進健康的重要性。於是，由於缺少運動所導致的非健康因素、亞健康狀態、各種疾病日益顯現出來。爲此，提醒大家運動對健康是非常必要的。所以，我們班召開了“生命在於運動”的團日活動，提高大家對運動的關注，對運動的重要性的瞭解。

一、活動目的：

讓同學們瞭解運動的益處，鼓舞同學們積極開展有益於身心的各種運動

二、活動主題： 生命在於運動

三、活動時間：

班會時間： xx年10月7日

體育運動時間：xx年10月至1月

四、活動地點：

建工實訓樓508教室及校園操場

五、活動形式：

開展以“生命在於運動”爲主題的主題班會（做關於運動的知識宣傳 鼓動同學進行體育運動）

六、活動對象：

房產0901班全體同學

七、活動流程：

（一）前期工作

1、去網上尋找關於運動方面的視頻

2、通過班級qq羣以及飛信羣等途徑 通知班級同學關於班會的基本情況

3、選擇有益於身體且便於開展的體育運動

4、確定開展運動的時間並對未來要開展的運動進行計劃、策劃

（二）中期工作

1、進行班會的開展：

a. 由班委介紹有關運動的知識

b. 在建工實訓樓508教室播放關於體育運動的視頻

c.向同學們說明今後即將開展的運動計劃的基本情況

d.對班會進行總結，提出後期鍛鍊同學們的改進方案，將工作落實到每個班委身上

2、在校園操場組織同學們進行相應的體育鍛煉

(三)後期工作

1、班委開會，總結此次班會的得失

2、整理此次活動的總結結果，寫總結報告

總結

生命在於運動，通過此次團日活動爲的是讓大家能更加的瞭解運動的好處，以及事先對運動會的宣傳，讓大家沉浸在運動的`樂趣中，學習那些積極運動的同學的精神，也爲健康生活打下基礎。

如何讓同學們從少運動，甚至是不運動的狀態下走出來呢？於是，我們班舉行運動與健康的視頻宣傳以及定期組織同學們運動這樣的一個活動。一個人的一輩子什麼最重要？當然是健康。過去的團日活動同學們都感受頗深，感受到健康、運動的重要。

看着同學那種認真的態度，我相信，運動並不是僅僅只是說說而已，我們會用實際行動去做，讓健康永遠伴隨着我們，生命是真的在於運動的。

策劃書附：

一、開展運動的形式：打球、跳繩、跑步

二、活動的人員安排：

活動總策劃:班長

查找資料、視頻：副班長

班會主持人：團支書

黑板報的繪畫：宣傳委員

活動的通知：其他班委

活動注意點：

1、班會開展前要通知到位

2、活動策劃書要進行班委會議的審覈

3、實行體育運動時要注意同學們的安全

三、活動安排事項

1、時間安排

2、活動地點安排：實訓樓三—508

3、人員安排：各班委主持以及全班同學參與

4、宣傳方式安排：qq羣、飛信以及課間宣傳

大學活動策劃 篇3

活動地點：一、二號食堂外

活動時間：20xx年3月——6月

一、活動背景

隨着大學生就業壓力的與日俱增，目前，大學生就業市場的競爭日益激烈，企業招聘大學生既要看畢業學校還要看大學生實踐經驗，而實踐能力水平的高低成爲用人單位選賢任能的重要標準之一。因此，大學生需要更多的實踐機會來增強自身的素質和能力，同時，也能使大學生活豐富多彩。爲此，共青團四川管理職業學院委員會爲在校學生提供了一個實踐的平臺。

二、活動主題

自主、創業、實踐、創新、

三、活動目的

爲促進同學們交流，促進和諧校園建設。爲加強同學們社會實踐活動，爲了促進同學頑強拼搏良性競爭。爲培養同學們細心執着的學習精神。爲了讓同學們在競爭中學習，在社會實踐中成長。

四、報名及活動時間

宣傳時間：20xx年3月22日——20xx年3月24日

報名時間：20xx年3月22日——20xx年4月4日（也可在中途加入）

活動進行時間：20xx年3月28日——20xx年6月16日（每週星期一、星期三下午5:00-6:30）（注：可根據具體情況而定）

五、活動內容

（一）宣傳方式

1、由校新媒體中心聯繫廣告商製作橫幅，實踐部懸掛。

2、由海報宣傳校宣傳部製作宣傳。

3、由校廣播站進行廣播宣傳。

4、由校實踐部到班級進行宣傳。

5、由校媒體中心進行微博微信的宣傳。

6、由校實踐部發放前期問卷調查及回收後數據整理。

（二）報名方式

1、參加人員可在宣傳現場報名。

2、參加人員可在報名設點處報名。（食堂對面，時間爲3月29、30、31日下午4：00-6：00（根據情況可適當調整））

3、參加人員可到2205教室李曉菲處領取報名表。（以上報名領取的表格有：活動登記報名表、物資申請表）

4、提交報名表時，報名者（個人或團體）應同時提交一份單獨的售貨清單。（注：報名表必須填寫真實姓名、班級及聯繫電話。如經查證填寫信息不真實將取消其參與資格。）

（三）活動對象

四川管理職業學院全體學生、西華大學安德校區全體學生

（四）商業街開展準備

1、預計劃分多類攤位，如文具商鋪、生活用品商鋪、服裝商鋪，電器商鋪、其它商品商鋪等（商鋪類型只是暫定，具體劃分可根據調查表及報名商家數據進行劃分）。

2、劃定好各個攤位的位置，並對其編號。

3、由實踐部確定商業街秩序維護人員名單。

4、由校生活部準備棚傘（由於在夏季，天氣較熱如有需要時用）。

5、由校團委統一購置商業街擺放的.地攤布。

六、活動方式

本次商業街分爲常規活動區和二手市場專區

活動方式（一）：（新品市場）

1、在商業街的攤位區設立新品市場專區。

2、參加人員以個人和團體的形式在指定位置區域進行售賣。

3、參加人員在擺攤時間前到所屬攤位擺好所賣商品。

4、參加人員攤位考勤及銷售情況影響最後活動的評優。

5、參加人員在適當範圍內可合理宣傳所售商品。

活動方式（二）：（二手市場）

1、在商業街的攤位區設立二手市場專區。

2、二手市場招商對象主要面向於即將畢業的同學和有閒置物品的同學。

3、二手市場爲商業街活動所屬部分，對其的宣傳和報名將不再單獨進行（將其包含在商業街活動流程中）。

4、二手市場所售賣的物品爲二手物品，同時其所賣物品的要求同商業街管理條例對於物品的售賣要求相一致。

七、活動要求

1、報名者可以以個人或團隊方式參與報名。

2、報名者所賣商品不能販賣違禁物品、大功率用電器。

3、參與活動的商家必須嚴格遵守學校與商業街的規章制度。

4、參與商家，進貨渠道必須正規，質量要求必須合格，價錢合理。

5、參與商家擺攤需使用校學生會指定的擺攤用具。（如商家自己準備需提出申請）

八、活動負責人

李曉菲： 張瑤申：

九、主辦單位

共青團西華大學安德校區委員會、共青團四川管理職業學院委員會

十、承辦單位

四川管理職業學院校實踐部

十一、協辦單位

四川管理職業學院校學生會生活部、權益部

十二、本次活動最終解釋權歸校學生會所有

大學活動策劃 篇4

爲貫徹“以人爲本”的工作理念，爲我校學生深入社會、服務家鄉、增長才幹提供平臺，學生處將繼續於20xx年寒假舉辦第二十期“人大使者家鄉行”活動。

一、組織單位

學生處

二、協辦單位

蘇州校區

三、參與對象

全日制在校本科生、碩士研究生（含蘇州校區）。

四、活動介紹

“人大使者家鄉行”活動是我校拓展勤工助學工作領域的品牌項目。活動主要是通過授予參與同學“人大使者”的稱號，並對其進行相關技能的培訓，使其以學校使者的身份回鄉開展“主題性”勤工助學活動，以達到服務家鄉、宣傳學校、鍛鍊同學的目標。

五、活動主題

本期活動以“宣講、調研”爲主題，涵蓋以下兩個子項目，參與活動的學生可以個人或團隊形式任選其中一項主題：

（一）宣傳中國人民大學

學生經培訓後，返回家鄉初中、高中學校（以自己的母校爲主），從以下幾個方面宣傳學校：

1、中國人民大學校情、校史（含蘇州校區情況）；

2、中國人民大學校園文化、校園活動；

3、中國人民大學招生政策（含中法學院招生政策）；

4、中國人民大學學生獎勵與資助政策；

5、中國人民大學國際交流與合作項目；

6、中國人民大學“厚重人才成長支持計劃”。

（二）圍繞“長江三角洲城鎮化進程中的社會問題”開展調研

人民大學蘇州校區是我校立足蘇州，面向長三角和華東地區建立的極爲重要的教學科研基地，是培養國際化高端人才的實驗基地。蘇州校區與人大一脈相承，秉承“立學爲民、治學報國”的`人大精神，肩負有緊密聯繫區域發展實際，服務地區社會經濟文化發展，繁榮哲學社會科學的使命。

長三角地區是我國社會經濟、文化發展的重鎮，是改革開放的窗口，能爲全國的經濟、文化發展提供很多有益借鑑。爲了讓同學們更多地瞭解長三角地區的民情，並結合自己的專業開展社會實踐，以探索中國經濟、文化發展的規律，爲人民大學服務區域經濟發展貢獻力量，家鄉行活動也將面向全校，組織生源地爲江蘇、浙江、上海的學生返鄉，針對當地鄉鎮、社區的居民開展社會問題調研。參與調研的學生主要完成以下工作：

1)針對長三角地區城鎮化進程中關心的社會問題列出調研提綱；

2)針對提綱內容開展入戶調研，記錄訪談內容；

3)完成調研報告。

六、活動組織及時間安排

（一）活動準備階段

1、20xx年12月2日，通過校內網絡、短信平臺發佈通知；

2、20xx年12月2日—20xx年12月22日，學生向校區學生事務部提交參與活動申請，學生事務部對報名同學進行篩選，根據報名情況推薦一定數目的同學（或團隊）參加活動。申請表紙質版送至開太樓205辦公室；電子版發送至郵箱（郵件主題標註“人大使者家鄉行”，附件以“姓名，班級，學號”的方式命名，12月22號17:00截止）。

3、20xx年1月，開展培訓，併發放活動物資。

（二）勤工實踐階段

受聘人大使者返鄉開展活動，並於寒假返校前完成。

（三）總結宣傳階段

參與同學撰寫活動總結，並於20xx年3月3日前，將總結、電子版問卷結果及所需提交材料通過“微人大”提交（在“微人大”中搜索“人大使者行總結材料”服務）。

七、學生需提交材料

1、通過個人微博實時上傳活動進展，並@人大使者家鄉行。定期向學生處“RUC使者家鄉行”微信公共賬號投稿以推送精彩活動。此項工作將作爲評獎的重要依據。

2、開展“宣講”活動的同學需要提交策劃書和活動總結，字數在3000以上。活動總結要有個性化標題，內容與所開展的勤工助學活動主題相關，並在文章標題下注明“學院+年級+專業 姓名 家鄉：地名”（如：中法學院20xx級金融學專業 ××× 家鄉：安徽安慶）。若以團隊形式提交總結材料，需要註明每名同學的姓名，字數要求在5000字以上，需要對活動開展內容及情況具有分析性總結。

3、開展長三角地區社會問題調研的同學，需要提交相應的調研提綱、訪談記錄和調研報告，調研報告不少於5000字，並在調研報告標題下注明學院、年級、專業、姓名、家鄉：地名（如：中法學院20xx級金融學專業 ××× 家鄉：安徽安慶）。

4、兩張活動開展“大場景”照片電子版，照片像素至少爲1000*700，照片清晰、光線明亮。

八、活動獎勵及表彰

（一）學生處將爲按要求完成任務的同學發放勤工助學酬金人民幣300元。長三角地區社會問題調研的同學，如不是在家庭所在地的縣、區、市進行的，學校爲其報銷往返家庭所在地及調研地之間的交通費，並每人每天補助100元（最多補助7天，時長以交通或住宿票據顯示日期測算）。

（二）對活動和徵文比賽中優秀同學的獎勵：

1、一等獎，總人數的5%，獎勵人民幣800元（團隊形式1200元），頒發獲獎證書；

2、二等獎，總人數的10%，獎勵人民幣500元（團隊形式900元），頒發獲獎證書；

3、三等獎，總人數的20%，獎勵人民幣200元（團隊形式600元），頒發獲獎證書。

4、活動中表現優異的同學可優先參評校級相關類型獎勵。

（三）參與本次人大使者家鄉行活動的中法學院本科生，均給予一次“社會實踐與志願服務”認定。

九、活動成果

1、編印《中國人民大學20xx年寒假人大使者家鄉行活動總結材料彙編》（電子版）；

2、優秀文章將推薦至《中國人民大學校報》、人大新聞網、《青年人大》、全國學生資助管理中心網站等媒體刊登。

十、注意事項

1、學生可以個人或團隊兩種形式參加活動。組隊參加活動時，團隊成員爲2-4人，且家鄉必須在同一地區；

2、組隊參與活動的，以小組爲單位提交一份材料即可；

3、凡參與活動的同學，學生處會爲其配發《人大使者家鄉行活動手冊》（電子版），要求大家認真自學。學生處將爲參與活動的同學開具介紹信，以方便各位同學開展活動。

十一、聯繫方式

學校學生處 宋老師

蘇州校區學生事務部俞老師

大學活動策劃 篇5

前言：大學生實踐大賽是培養學生創造性、創新性意識、動手實踐能力、適應社會發展需求和未來就業需求、完善學生的知識結構、培養學生的團隊精神的一個新的載體。從即日起，大學生創業協會將通過多種宣傳方式，集中宣傳本次大賽，對實踐大賽進行全面的介紹，讓全院同學瞭解本次大賽情況。

一、大賽組織機構

爲保證本次大賽的順利進行，大學生創業協會將成立大賽組委會，組委會成員如下。

組長：(由知名人士擔任)

成員：(專業人士)

注：大賽評委會由本次大賽組委會組織成立。

二、活動方式

活動對象爲11、12、13、14級在校學生。

學生可自由組成參賽團隊，也可由各專業、年級組織學生組成團隊，參賽團隊可以跨專業、年級組建。（本次大賽將向社會各界,特別是全校師生徵集適合大學生課餘實踐的項目）。參賽團隊至少由三名同學組成（建議不超過七人），團隊負責人必須由12月1日以前仍在校的我校學生擔任，並且在11月期間能參加比賽。

三、比賽日程安排

(一)11月3日——11月24日爲參賽團隊報名，開展實踐活動以及撰寫實踐報告階段。請各參賽團隊於11月24日晚17：30-18：00到1105教室提交參賽項目的實踐報告（可由他人代交）。報告不少於3000字，正文字體爲微軟雅黑，字號爲小四。請同時提交打印版和電子版（電子版請於11月24日前發送至主題請註明“XX參賽團隊”）。

(二)11月24日——12月1日組織專家進行評審，必要時組織公開答辯（推薦做簡單的PPT或策劃書）。最後將由多位專業人士和在校指導教師評出比賽結果，並向全校公佈晉級參賽隊以及各個參賽團隊總成績。同時參賽隊繼續完善作品，並對此次活動進行階段性總結。

（三）在校活動結束後，部分“精英團隊”會有希望繼續由指導教師帶領完成參賽項目的後續工作。

四、評審方法

評委以參賽選手在徵稿期限內上交的作品爲準，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即爲該作品的最後得分。按參賽作品分數高低評出一、二、三等獎，並頒發證書。

五、比賽注意事項

1、作品長度不宜超過6000字。作品嚴禁抄襲,評委可以對所申報作品的資格提出質疑，並提出質疑理由。受到評委質疑的作品，將考慮其比賽資格。

2、評審過程中綜合考慮作品的科學性、創新性、現實意義等方面因素。

3、要求參賽隊在規定時間內以打印版和電子版形式上交參賽作品申報書（含作品）。

4、進入比賽的隊伍如有人員變更，請於校比賽開始前提交新的報名表。比賽期間不應有人員變動。

5、如參賽團隊出現違規將被視爲故意作弊，並取消其繼續比賽和進行評獎的資格。

六、免責聲明

1、組委會有義務不泄露參賽作品中涉及的技術祕密和商業祕密。凡涉及參賽作品的相關報道，屬於團隊個體行爲的，與大賽組委會無關。參賽者與其作品中經授權的發明創造或專利技術的所有人之間的糾紛，與大賽組委會無關。參賽選手應自行把握參賽作品中技術及商業內容的披露尺度。

2、在作品中用到其他單位或個人研究成果的，未經成果所有單位或個人的同意不得私自轉讓或尋求投資。未遵守本規定而發生的法律糾紛，由參賽者承擔。

七、幾點建議與要求

一個好的.參賽作品應包含的以下幾個個要素：豐富的知識閱歷、優秀的創意、優秀的團隊、好的項目實踐報告。

首先，知識層面：

想要完成一個好的項目，首先要具備幾種能力：

1.掌握現有的知識，並將平時所學與社會實踐相結合。

2.對新事物的接受能力。

3.自主學習和研發的能力，學會從課外的資料中尋找資源。

4.瞭解社會的需求。

其次，在計劃方法的構思方面，要有創意。

所謂創意，有五種情況：

1.引入一種新的產品或提供一種產品的新用途。

2.採用一種新的生產方法。

3.開闢一個新的市場。

4.獲得一種原料或半成品的新的供給來源。

5.實行一種新的企業組織形式。

所以，作爲實踐來講，應在可以適應社會和企業需求之外進行創新，選擇一些有自身特色的方案。

再次，在團隊的組織方面，要注意選人。

1.團隊的組成者不一定是“秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一個團隊形成、發展的前提。

2.團隊的組成者要有特長、有辦事能力。有幾種人才是必不可少的：市場、法律、生產、技術、管理、財務等。

“一流的創意＋二流的團隊＝意味着失敗”

“一流的團隊＋二流的創意＝意味着可能成功”

一個優秀的團隊要敢於創新、勇於挑戰，要能夠各具專長、互相協作、優勢互補。

最後，關於實踐報告。

一切準備就緒後，做出一個規範、完整、吸引人的實踐報告是制勝的關鍵。

1.首先，按照要求，確定實踐報告的格式、字數，注意評分要求。

2.其次，突出重點，將實踐報告做得儘量吸引人，詳盡、全面的說明自己的優勢，避免泛泛而談，用事實、數據證明自己的觀點，給人以客觀、真實的感覺；並強調指出產品技術的優勢。

3.再次，注意真實性。這是我們在做實踐報告時應重點把握的。

4.最後要有好的形式。任何實踐報告都有其固定的格式，但是也可以有變通之處，就像爲自己的團隊起一個醒目的名字、做一個標誌、整齊的排版等形式化的格式會爲一份好的實踐報告錦上添花。

大學活動策劃 篇6

（一）活動背景

爲積極響應校團委關於開展“我們的團支部，我們的家”主題團日活動的號召，按照校團委的相關部署和要求，加強我團支部組織建設，引領我支部成員緊跟時代變化和黨團先進思想變化，結合今年是廣東“十二五”規劃的開局之年，也是建黨90週年，10月9日同時也是辛亥革命100週年，我團支部決定開展“銘記革命歷史，珍愛幸福家園”系列活動，帶領支部成員站在新的歷史起點上，以“新起點，新風貌，新作爲，新任務”爲宗旨，緬懷革命先烈，學習他們的愛國精神以激勵自己追隨先人足跡，珍惜現在來之不易的幸福生活，繼續奮發圖強，共創美好家園。

（二）活動目的`

（1）緬懷革命先烈，學習革命歷史，提高支部成員的學習奮鬥熱情和對現在幸福生活的珍惜。

（2）提高我支部成員對黨熱情，激發我支部成員對黨的忠誠。

（3）吸取建黨的經驗教訓，學習黨的路線方針政策，堅持黨的領導。

（三）活動主題

銘記革命歷史，珍愛幸福家園

（四）活動形式

（1）燒烤體會野外生活，牢記艱辛歲月

（2）回顧歷史，緬懷先烈——烈士陵園掃墓

（3）紅歌唱響校園，體會紅色歲月

（五）活動時間

10月4日—10月28日

（六）活動地點

校園，曉港公園、烈士陵園

（七）參加對象及預期效果

活動名稱

參加對象

活動預期效果

野外燒烤，體會艱辛歲月

本支部所有成員

團結合作，體會艱辛歲月

重溫歷史，緬懷先烈——烈士陵園掃墓

本支部所有成員

學習黨史，激發愛黨愛國之情

紅歌K賽，體會紅色歲月

本支部所有成員

珍惜生活，艱苦奮鬥

（八）活動內容及流程

活動系列之一：野外燒烤，體會艱辛歲月

活動系列之二：重溫歷史，緬懷先烈——烈士陵園掃墓

活動系列之三：紅歌K賽，體會紅色歲月

（九）經費預算

（1）野外燒烤，體會艱辛歲月共930

（2）重溫黨史，緬懷先烈——清明掃墓共55元

（3）紅歌K賽，體會紅色歲月共71元

總共1056元

（十）結束語

經過本次“我們的團支部，我們的家”主題團日活動，增強了我支部成員團結奮鬥精神，以及對現在幸福生活的珍惜和熱愛，同學們懂得了如何去珍惜現有的美好生活；在回顧革命崢嶸歲月的同時，明確了自身肩負的革命事業！先烈的愛國精神在同學們心中已高高矗立起一座永不磨滅的豐碑。我們高分子092團支部永遠銘記革命先烈的奮鬥歷史，珍愛現在的幸福生活，團結奮進，爲黨爲人民作出應有的貢獻。

大學活動策劃 篇7

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人爲樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。中南大學信息物理工程學院青年志願者協會準備在20xx年國際志願者日到來之際與海外中國教育基金會（overseaschinaeducationoundation）合作組織一次爲貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。

附：海外中國教育基金會（ocef）是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是爲貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的'所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。

一、活動背景：

1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作爲國際志願者日，其目的是爲了在世界範圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。

二、活動目的：

弘揚志願者精神，爲貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介：

院青協計劃於20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作爲信息物理工程學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

校本部負責人：戴海波

南校區負責人：吳可嘉

五、活動步驟：

（一）前期準備

1、活動申請；

2、設計宣傳板ocef組織有特製的宣傳板報，可供直接使用；

3、設計及複印海報和宣傳單可參考ocef組織的特製海報和宣傳單；

4、在校園網bbs發表募書帖藉助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳；

5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；

6、製作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；

7、爲捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特製的書籤等。

（二）活動實施：

1.12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；

2.12月4日（週日）組織大型的宣傳活動宣傳板分別於南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志願者派發宣傳單，並向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便於該活動的長期開展；

4、書籍的託運工作在募集到一定數量的圖書之後，分類整理託運到ocef組織的受助學校。

（三）注意事項：

1、海報儘可能持久的保留，避免被覆蓋；

2、南校與本部的協調；

3、圖書的管理和保存；

4、由於活動規模較大，歷經週期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動；

5、在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀爲標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作爲舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作爲包裝費用；

6、關於圖書託運，要事先找好運輸公司；

7、所有費用一律以發票作爲報銷憑證。

六、活動預算

大學活動策劃 篇8

活動目的：以慶祝第31個教師節爲契機，以創建四川省綠色學校爲背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養隊員愛學習、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞。

活動系列：

活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心裏話。(建議在晨會課進行)

活動二：送一顆綠糖開學一週來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的`形象畫下來，製成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給老師。

活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，(建議在班隊課進行，“綠樹”大小統一，學校下發)週四中午年級組長收齊交大隊部，週四下午美術組佈置張貼，週五在校園內展出評比。

注意事項： 1、 活動。1、2各中隊可根據實際情況選擇進行。活動3、4爲2~6年級必搞項目。 此外，9月10日爲教師節升旗儀式。

大學活動策劃 篇9

一.班會主題：

如何度過大學生活

二.班會目的：

1.讓同學們明白大學生活的重要性；

2.讓同學們學會如何去合理地利用時間，安排時間，去學習，去參加活動；

3.希望同學們能夠樹立遠大理想，併爲之不懈努力奮鬥，能夠克服困難，有針對的提高自己。

三．班會背景：

經歷了高考的緊張氛圍以後，進入大學的莘莘學子紛紛都會有一種鬆懈想法，而且大學和高中不同的教學方式,更讓本來就鬆懈的大學生更感覺我無所事事，感到空虛，另外第一次遠離了父母，沒有了家長的督促，許多學生很容易迷失方向，究竟如何度過大學生活，成爲一個很沉重的問題。

四．班會宗旨：

給自己一個目標，竭盡全力去實現它

五．活動負責人,參與者

全體班幹,全班同學

六． 主持人

陳吉帥.肖金金

七．活動展開

一：主持人開場白引出班會主題，附：（開場白）（男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，現在終於走進了一所大學，不管大學是本科還是專科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現在進入了大學就要考慮：我們應該如何度過三年的大學生活！這就是我們今天班會所要討論的問題！

女）紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現場的嘉賓：他們分別是：

二：全班合唱校歌,調動全場氣氛.

女）：大學四年，對我們每一位大學生來說，都是人生中一段重要的經歷。在此期間，你選擇了什麼，做了什麼，都直接影響着今後的發展方向。可以說，從剛入校的那一刻起，每個人都面臨着這樣的選擇：是考研還是就業?是埋頭苦讀還是張揚個性?而無論選擇了其中的哪一種，都將意味着從此把自己置入了一艘可以承載三年大學生活的生命之舟。

男）首先我想我們應該明確自己的責任，不錯，我們確實擔負着父母的期望，帶着我們的理想進入大學了，我們可以簡單算一下：一年帶學費和生活費得二萬吧，也就是說一天就要消費70元這樣的高消費我們在無所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負一種責任感，這才能給我們更大的動力的去奮鬥，每天都不虛度，都有所爲。我想說的是我來學校的第一天我的父母對我的期望很高，所以我要進取在座的同學我想你們都不是來這高消費的，父母對你們都抱有不同的期望，你們也應該都有自己的奮鬥目標，現在大家談談自己的心裏感受和想法。[把大家分成各個小組進行問題的討論和回答。哪個組最積極的'給予獎勵，或其他組懲罰（表演節目等）]

女）人生的目標有大有小，大的可謂理想；小的目標是爲理想服務的，學業成績的追求，四、六級英語、計算機考級，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實現自己的價值都行。不同的人目標有不同的組合，但無論大目標、小目標你都應當有。那麼就請我們來討論一下自己是如何給自己定位的。誰能說一下自己的人生規劃呢（如果沒人回答，就以小組爲單位進行回答）

回答完後男）大學爲我們每一位學生提供了可以展示自己的巨大舞臺和可以發展自己的廣闊空間。面對豐富多彩的大學生活，我們一定要給自己一個恰如其分的定位，攏到一條適合自己發展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂裏迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會陷入空虛和迷惘之中。 所以我們要給自己一個發揮的空間。或許，你很有才能，只是因爲以前學習太過緊張而得不到發揮的機會。現在到了大學，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學生會、廣播站，各種學生社團都是你展示自己的舞臺。所以，同學們不要怕，有才能就儘量地施展出來。這樣才能張揚自己的個性，把自己推銷出去。下面就請同學們談談自己課下是怎樣發揮自己的才能的，可以談自己參加的社團，和一些課下的活動。同學門一定要積極。特別是參加社團的同學 。

互動結束~~女）現在的社會對大學生提出了更高的要求，特別是在專業技能和適應社會方面，許多單位都希望招聘用得上的人才，這樣看來，發展能力是大學的重點，但一定要注意，社會對大學生能力的要求，一定是以專業理論和活動基礎的綜合能力和社會適應能力爲主。爲達到上述標準，大學新生要注意，學會控制情緒，學會掌握理論知識的重點。這樣纔有可能去做更多的事情。也就是我們要培養自己的綜合能力

男）說道學習，我想有的同學很想知道一些好的學習方法來提高自己的學習效率，那麼誰想談談自己的一些學習方法來供大家參考呢.

三:請同學上臺表演節目緩和現場氣氛

表演結束.女）我想給大家出一道題：如果班上有一個活動，但和自己沒多大關係，你會選A：積極參加投入進班集體B：去不好看，去吧，去了他們該幹什麼就幹什麼，我該看武俠看武俠，聽歌就聽歌C：這對我有沒什麼好處去了浪費自己的時間，不去！

男）同學們經常說那沒用，我不要、那件事沒意義，我不做，我要做有意義、有用的事。但到頭來，很少找到有意義、有用的事去做，所以無聊，這就是功利心。收穫是美麗的，過程也是一種收穫，也應當是美麗的，其實讓那些有了結果的人講一講，他們都會告訴人們過程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強調有用與無用，享受生活中每一個細節，積累生活的每一點經驗，自會擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說看一場自己系隊的籃球賽，有沒有下面的啦啦隊，我想球場上的氣氛會大不一樣，也可能會因爲臺下的氣氛而改變最終的結果。所以不要以爲他們打籃球賽和自己沒關係，不去看。其實你做爲觀衆能去看是很不一樣，你會發現你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級活動認爲沒有必要浪費時間，其實我們在活動中都能潛移默化地鍛鍊到自己，提高自己，所以對於以後的活動我希望我們應該抱着一種積極的心態去參加，這不僅對自己是一個鍛鍊，更重要的是能體現出一個班級的凝聚力，誰不想在一個有凝聚力的團結的班級體裏學習？誰不想在一個優秀的班集體裏學習？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學期間克服，無論什麼時候，我們都要克服，不管在哪個地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己爲中心，那麼你在不管是事業還是感情註定是一個失敗者！下面就請我們輔導員針對這個話題對我們有什麼要求和看法。以及要注意的事項給我們做簡要的分析。大家掌聲歡迎 。

輔導員講話完畢~~女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍天；

如果，你選擇的時鰭，你將親吻茫茫碧海；

如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。

但，不管怎樣，堅持是最重要的。曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲，大學之路千條萬條，千萬條路千萬莫回頭，不到孤帆遠影碧空盡的境界，怎會看到唯見長江天際流的景色呢？願我們大學三年活出真我的風采！！！！

四:輔導員作總結

五: 讓每個同學把自己的奮鬥目標寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來，讓大家時時想到自己的奮鬥目標，併爲之努力！給自己以動力！讓我們共同見證自己的明天！願我們建工7班擁有更燦爛的明天！

　　建工7班班委會

　　20xx.10.17