丟手絹作文400字
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的丟手絹作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
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“丟呀丟呀丟手絹，扔在那小朋友的後面，大家不要告訴她……”
兒時的歌聲還在耳邊響起，丟手絹的場景歷歷在目。好像小時候玩過的很多遊戲隨着年齡增長開始漸漸的移出了我們的視線，可是當有一天想起的時候會覺得很美好。尤其當有人再提議起，一起玩耍，會覺得有種時光倒流的錯覺。
就好像我們都還沒有長大，好像作業還沒那麼多，生活也沒有煩惱。
下課了，大家一股腦的跑到操場上，圍成一個很大的圈，然後席地而坐。拿着手絹的同學站在圈外，遊戲開始的時候他就開始跑起來，在大家身後，不能回過頭看他，也並不知道他會把手絹丟給誰。我們只在那裏拍着手，唱着歌，很歡樂，陽光很好。突然間，發現那歌丟手絹的同學跑步加快了，後來看到其他人都在笑着看我，這才意識到手絹可能是丟給了自己，於是很迅速的拿起來追了上去，很顯然反映的有些慢，他已經找到地方坐了下來。於是我只能再繼續，就這樣傳遞下去。
過了一段時間，上課鈴響了，我們意猶未盡，約好了下節課再繼續。
丟手絹真是很開心的活動。
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星期六下午，我們玩兒的好開心。
下午兩點左右，我們把老師留下的作業做完後，約上姐姐的兩個好朋友去兒童樂園玩丟手絹兒的遊戲。
我們在兒童樂園的大操場上手拉手盤腿而坐圍了一個大圈，首先有我的姐姐來丟手絹，她在我們圍的大圈後面跑來跑去，我們拍着雙手唱丟手絹，他跑到最要好一個朋友身後，突然放慢腳步，悄無聲息的把手絹放在她的朋友身後。起初，那個好朋友並沒有察覺到身後的手絹，但是她聽到我們都在嘻嘻的笑，姐姐也得意地望着她笑，這時，她悄悄用手摸了摸身後，抓住了那個手絹，趕緊站起來追我的姐姐，只見姐姐飛快下地跑到她好朋友坐過的位置蹲了下來。哈哈，她沒追上姐姐，我們哈哈大笑。
剛換姐姐的好朋友都手絹了，直見她蹦蹦跳跳，一會兒在這個朋友身後拍一下，！又跑到那個朋友身後停一下，弄的我們大家緊張極了。突然他跑着跑着放慢了腳步，不知道把手絹丟在誰的身後，姐姐和別人着急的衝我眨眨眼，我悄悄用手摸了摸身後，啊，在我背後，我恍然大悟，趕緊去追，可惜太晚了，被他的朋友抓住了，唉，我輸了，大家罰我表演。這有什麼難的？我。最喜歡跳舞蹈了，因此，爲她們跳起了《我和小鳥來唱歌》。不一會表演結束，他們熱烈鼓掌，我開心的笑了。
接着，又開始了新一輪的遊戲。“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住她”……歡聲笑語迴盪在操場的上空。
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下課了，同學們跑到操場，操場上頓時沸騰起來了。
我和季楊嬌、吳鈉、留微妙、何偉微等同學在樓下一起玩丟手絹的遊戲。我們手拉手，先圍成一圈，然後把手放開，像小雞一樣蹲在那裏。“丟手絹、丟手絹……”我們唱起了歌。輪到我丟了，我一面唱，一面走。我想：吳鈉跑步比較慢，那我就放在她身後好了。於是我就準備把手絹放到她身後，她似乎有些發覺我的意圖，頭微微轉了一下，我把要丟出去的手絹猛的收回來。在她身後做了一個假動作，然後若無其事的.走開了。
吳鈉不放心，頭轉到後面，不住的找手絹。大家看了都哈哈大笑起來，正在他們大笑的時候，我輕快的把手絹丟在何偉微身後。何偉微警覺性很高，馬上被她感覺到了。她拿起手絹就拼命追趕我，我雖然是短跑冠軍，可緊急情況下卻亂了陣腳，兩腳不聽使喚。何偉微越追越近，就差一步了，我巴不得馬上蹲到位置上去，可是感到後面衣服猛的被人扯住，何偉微已經牢牢抓住我了。
“要罰！要罰！”大家齊聲起鬨。我沒辦法，就給大家唱了一首《春天在哪裏》，大家也不禁跟着我唱，我們又蹦又跳，開心極了！
快樂的一天就這麼過去了。
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星期天的下午，我約了幾個好朋友一起去公園裏玩丟手絹。
我們先圍成一個圈坐了下來。嘉嘉主動提供了一塊手絹，因此，我們就讓嘉嘉第一個丟。
遊戲開始了。雖然大家一起拍着手，唱着《丟手絹》歌，但是我一點兒也不敢放鬆。我的心砰砰直跳，心想：千萬別丟在我的身後……可是嘉嘉她偏偏把手絹丟在了我後面。我發現後，趕緊抓起手絹跳了起來，飛快地追了上去，可最後還是沒有追到。接下來輪到我丟了。
我一邊走，一邊想：我得找一個跑得比較慢的目標。於是，我悄悄地繞到洋洋的背後，輕輕放下手絹趕緊就跑。果然不出我所料，當我繞了一圈再跑到她的位置時，她才跑了半圈。就這樣，我們在時而緊張，時而輕鬆的氣氛中追逐嬉戲着。快樂的時間總是那麼短暫，感覺沒玩多久這天就漸漸暗下來了。我們都依依不捨地離開公園回家了。
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“丟—丟—丟手絹，輕輕地丟在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他！”這是我們在操場上玩丟手絹的遊戲呢！
吃完中午飯，老師組織同學們到操場上活動，平時都是圍着操場溜圈，今天魏老師突然宣佈要和我們玩丟手絹的遊戲，同學們聽了高興得又跳又叫。老師首先讓大家圍成一個圈，然後讓同學們席地而坐，接着老師變戲法似的拿出了一塊小手絹。把它交給了體育委員孟靖林。孟靖林接過手絹裝作若無其事的樣子慢慢地在同學們的身後小步跑着，他悄悄地把手絹丟在張家碩的屁股旁邊，繼續裝作若無其事的樣子向前慢跑，張家碩毫無感覺，對面的同學又是擠眉又是弄眼，張家碩似乎感覺到了什麼，一回頭看見了小手絹，爬起來就去追孟靖林，但是孟靖林早就坐到了他的位置上。沒辦法張家碩抓耳撓腮地表演了一個節目。看到這裏我心想：幸虧沒有丟到我！演完節目後張家碩也在慢慢地小跑，突然，我發現同學們用異樣的眼光看着我，我一想：壞了，手絹丟我屁股後面了，回頭一看小手絹果然躺在哪兒呢！我起身向前跑去，張家碩迅速加快了速度，我知道我肯定追不上他的，因爲他跑得像兔子一樣快。沒辦法我也只能被罰表演節目！
上課鈴響了，在戀戀不捨中我們結束了遊戲！這個遊戲真好玩！不但能鍛鍊身體，還能鍛鍊反應能力呢！我喜歡！
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下午放學後，老師說：“大家來玩丟手絹的遊戲”，丟手絹作文。遊戲開始了，老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下來，然後問：“誰來丟手絹啊？”同學們爭先恐後的把手舉的高高的，嘴裏還叫着：“我來，我來” ！老師叫了劉博同學。他拿起手絹，一邊圍着圈走，一邊打着如意算盤在想：放在哪個同學後面咧。他看見同學都在拍手唱歌，沒有注意他，就把手絹輕輕地丟在王剛後邊，又慢慢地跑起來。
王剛發覺後，站起來拼命地追，儘管他跑得比劉博快，可是已經來不及了，結果當了俘虜。我們罰王剛唱歌，他大大方方地站到圈裏，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優美，她表演後，我們都熱烈地鼓掌，接着，連紫陽丟手絹，他拿着手絹雄赳赳氣昂昂的走出來，連紫陽在我們班上是個智多星，他冥思苦想了一會兒，我怎麼也想不到他要把手絹給王老師，王老師發覺後，連紫陽已逃之夭夭了，王老師落落大方地走到我們拉成的圈裏唱歌。老師迎着風在跳舞，像亭亭玉立的仙女。遊戲在歡樂的氣氛中進行着，草坪上一片歡騰。
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昨天下午，我和同學們在學校的操場上活動課。我們玩了“丟手絹”的遊戲，我們玩得真盡興。
上課鈴響後，我們來到操場上，操場上真熱鬧，像一片歡樂的海洋。有的同學在打乒乓球、有的同學在跳繩、有的同學在玩“老鷹捉小雞”……
我們的遊戲開始了，我們小組12個同學手拉着手，圍成一個大圈，接着，大家蹲下來，由小軍同學在大圈外面轉圈。小軍跑呀跑，只見他一彎腰就把手絹扔在了敏思的身後，敏思很快就發現了，她的身後像長了眼睛似的，她拿起手絹就去追小軍。小軍跑呀跑，可把小軍累壞了！敏思同學追呀追，也把她累得氣喘吁吁的。誰知道小軍一着急就坐錯了位置，同學們都哈哈大笑，並忙着叫小軍表演節目。小軍給大家唱了一首歌，同學們都笑得合不攏嘴。
這節活動課，同學們玩得很開心。
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在我小的時候，玩過許多有趣的遊戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼大餅……但我最喜歡玩的遊戲就是丟手絹。
玩丟手絹這個遊戲，可是要看你的腦子機靈不機靈哦！這個遊戲的規則是：開始先選一個丟手絹的人，再把手絹扔給另一個人，那個人必須來追你，追不到你，他就輸了，反之則贏了。
在一個風和日麗的午後，一羣可愛的小夥伴約在一起，坐在綠油油的大草坪上，圍成了一個大大的圓圈，來玩丟手絹。首先，我拿來一塊花花綠綠的美麗手帕。接着，大家選了樑藝琛來負責丟手絹，當她開始圍着大圓圈轉時，我們坐着的小朋友都大聲唱起來：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他……”歌聲在天空中、大草坪上回蕩着。樑藝琛裝作若無其事的樣子在圈外跑，我正在默默地想，她會扔給誰呢？我心裏也忐忑不安，就偷偷瞄了一眼，哈！正巧，她把手絹往我身後一放，又繼續一本正經地跑了起來，可惜，我發現的時候已經晚了，怎麼也追不上她，她已經坐到我的位置上了，大家都歡快地笑了起來。最後我輸了，就給大家唱了一首《報春》。
小夥伴們在一起玩地欣喜若狂，並且都喜歡這個丟手絹的遊戲。小朋友們，你們喜歡嗎？
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在生活中有很多有趣的遊戲，如：丟沙包、跳長繩、兩人三足跑等等，其中我最愛的是丟手絹的遊戲。
今天又是風和日麗的一天，陽光照在身上非常的暖和，白雲就像一隻只小白羊在天上奔跑、在天上嬉戲……突然，我聽見了：“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他。”的歌聲，原來是我們班的楊思傑、楊羽凡、朱宏念、萬智聰、在玩丟手絹，丟手絹的規則是：一個人拿手絹，放在某個人的後面，大家就唱歌，如果那個人沒反應過來或沒追到丟手絹的那個人，他就得表演節目，如果那個丟手絹的人被抓住了，也是一樣，我也去加入了他們的遊戲。
第一輪，是我們班的朱宏念來丟，朱宏念非常的老實，他剛丟到了楊雨凡的後面，不到五秒就被楊羽凡一個轉身抓住了，他表演了一場舞蹈，優美的舞姿讓我們不停地拍起了小手，第二輪，由我來丟，他們都看着我，因爲我詭計多端，我的眼睛一轉，想到了一個辦法，我把手絹放在口袋裏面飛快地跑起來，我看楊思傑穿了一個戴帽衣，就把手絹拿出來，悄悄的放在她的帽子裏，她似乎感覺到背後涼颼颼的，她迅速的轉身，看有沒有手絹就轉了回去，我吐了吐舌頭，大家都望着楊思傑，楊思傑一看帽子，是手絹，她在追我的時候，突然，“叮鈴鈴”上課了，我們戀戀不捨地離開了操場。
丟手絹可以鍛鍊我們的反應能力，還能提升我們的速度和體力。
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那天，楊宣佈星期吳玩丟手絹，聽後有的高興的一跳三千尺，有的同學高興的合不嚨嘴。
我盼啊盼啊，終於盼到了星期五，楊叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓着腰往前走，走到李傲後頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走着走着走到陳春後頭心想陳春跑的慢，丟給她，她肯定追不到我。於是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身後。我若無其事地往前走，當走到了陳龍身後，我假裝把手絹丟給陳龍，然後迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身後，就回過頭來。我看到陳春還沒發覺，忍不住就笑了。這時，陳春突然回過頭來，發現手絹就在身後，拔腿就跑，可我早已到我原來坐的位子作下了。陳春只好繞着大家圍成的圓圈丟起手絹來。
最可笑的是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨後面，把手絹老遠的就扔給朱志豪後，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節目。
時間過的真快，我們還沒玩過癮，放學的時間就到了，我們依依不捨地了。
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丁鈴鈴，下課了，同學們像是小鳥一樣飛出教室，參加各種活動。同學們有的賽跑、有的踢鍵子、還有的跳繩。我最喜歡玩丟手絹。
我們圍成一個大圈，我拿起一條花花的手絹開始丟了。我繞着圈走起來，我一邊走一邊想應該丟給誰。一會兒，我輕輕地放在英華的後面，就若無其事地走了。英華沒有覺察，眼看就要被我捉到了，突然，英華轉頭一看，手絹在她後面，她立刻拿起手絹追我。我飛快地跑到英華的座位坐下。
英華更有辦法了，她把手絹捏成團，緊緊地握在手裏。慢慢地圍着圈子走着，惹得大家不時地回頭瞅瞅。這時候，她把手絹輕輕地放在蔡宇後面，手又握起來，很多小朋友都上當了，蔡宇輸了，蔡宇走到了中間爲大家唱了一首《時間像小馬車》這首歌。
大家玩得可開心了。
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星期二課外活動，老師把我們帶到了操場上，說做一個遊戲，原來是丟手絹呀！同學們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。
開始了，老師先叫我們圍成一個大圓圈。讓姜杉來丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰的後面最合適，她想了想，走到了我的身後，輕輕的把手一鬆，手絹輕輕地落在了我身後。可是我還沒有發覺，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然後指了指我的身後，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身後呢，我急忙抓起手絹站起來拔腿就追，可她已經找個地方蹲下了。只好拿着手絹跑了一圈之後丟在陳歡歡的後面，沒想到，她一下子就發現了，她飛快的追着我，結果被她給捉住了，同學們說：“要懲罰，唱支歌吧！”我就唱了一首《小紅帽》，大家和一起唱了起來。
今天我真高興，因爲這是我最開心的一次遊戲。
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那天，楊老師宣佈星期吳玩丟手絹，聽後有的同學高興的一跳三千尺，有的同學高興的合不嚨嘴。
我盼啊盼啊，終於盼到了星期五，楊老師叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓着腰往前走，走到李傲後頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走着走着走到陳春後頭心想陳春跑的慢，丟給她，她肯定追不到我。於是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身後。我若無其事地往前走，當走到了陳龍身後，我假裝把手絹丟給陳龍，然後迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身後，就回過頭來。我看到陳春還沒發覺，忍不住就笑了。這時，陳春突然回過頭來，發現手絹就在自己身後，拔腿就跑，可我早已到我自己原來坐的位子作下了。陳春只好繞着大家圍成的圓圈丟起手絹來。
最可笑的是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨後面，把手絹老遠的就扔給朱志豪後，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節目。
時間過的真快，我們還沒玩過癮，放學的時間就到了，我們依依不捨地回家了。
丟手絹作文400字14
“丟，丟，丟手絹，悄悄地放在同學們的身後，大家不要告訴他，快點，快點抓住他，快點，快點抓住他……” 我們在歡快的兒歌聲中，拉開了今天的遊戲——丟手絹的序幕。 我們二十個同學圍成一個大圓圈，並且蹲下，然後選出一名同學先來丟手絹，經過精挑細選，結果選中了我，我興奮不已。於是我拿着手絹，邊唱着兒歌，邊繞圈跑，最後我把手絹悄悄地丟在劉鴻飛的身後，然後我趕緊逃跑，不然讓劉鴻飛追上，我可是要罰表演節目的啊。我轉過頭看看劉鴻飛，他並沒有反應，正當我心裏偷偷樂着的時候，突然聽到一個聲音：“劉鴻飛，快起來追張九兒啊！”“壞了，是哪個叛徒告密了。”我趕緊加快了速度，但劉鴻飛是我們班裏的短跑名將，果然名不虛傳，我立馬成了她的手下敗將。“九兒，九兒，表演節目！”在大家一陣陣的叫喊聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了一首《豬之歌》。接着，在大家熱烈的鼓掌聲中，我們又開始了新一輪的遊戲…… “叮鈴……叮鈴……”今天的遊戲在上課的鈴聲中結束了，我們唱着歡快的兒歌，向教室跑去……
丟手絹作文400字15
“丟，丟手絹……”每當我聽到這首兒歌，就會想起那次放學後和同學一起丟手絹的情景。
那是一個星期四下午放學後，我們像潮水一樣衝到操場準備參加丟手絹的遊戲。遊戲開始了，我的胸口像裝了一隻小袋鼠一樣跳個不停。王語拿着手絹走了一圈後，我突然發現她手裏的手絹不見了。我們都不約而同地朝背後看了看。這時，幹巧發現自己身後有手絹，就一下子抓起手絹追了出去。但是，已經晚了，“飛毛腿”王語早就跑到了幹巧的身後。按規則，幹巧要表演節目。可是，幹巧既不會講故事，也不會跳舞，只好學青蛙“呱呱”地叫。同學們聽了哈哈大笑。
遊戲繼續進行。小朋友一邊拍手，一邊唱起了《丟手絹》的歌。我發現幹巧神祕地一笑。我想：“她該不會把手絹丟在我的身後吧！”我趕忙往身後一看，果然如此，手絹就在我的背後。我一把抓住手絹跑了起來。丟在誰的背後呢？我走到了王語背後，想了想：“她的腳太長了，追上我可怎麼辦？對，就丟在……”我偷偷地笑了起來，在林正凱背後輕輕地丟下了手絹。我跑了半圈他才發現，等他拿起手絹慢吞吞地向我追來，我已經在他座位上了……
夕陽西下，我們的遊戲在歡快的笑聲中結束了
