實用的班級活動策劃7篇(熱)

班級活動策劃 篇1

根據小松媽媽的熱心聯繫，在重陽節來臨之際，我們3.6中隊組織全班同學到孤寡老人家裏送保暖衣獻愛心。鑑於老人家裏條件有限，發放衣服時按原則上按小隊爲單位，分頭行動。新轉來的同學可以與班主任聯繫後加入各小隊。

現將活動步驟如下：

第一步.尋找濟南貧困的老人。這項工作由家長們聯繫完成。每個小隊原則上發放4套保暖衣。各小隊自行尋找貧困的老人（要統計孤寡老人所需要的衣服尺碼、性別、人數。）。

第二步：請各小隊隊長在9月25日前將發放者信息發送到小松媽媽處，用qq或電子郵箱聯繫。郵箱：

第三步：10月17日前後由小隊隊長到小松媽媽處領取俞兆林保暖衣物資後，自行帶領隊員到受贈老人家裏發放。也可以幫着打掃衛生，表演節目等。發放時需要拍照，拍照是爲了給兆林實業一個交代，證明我們確實發放到了老人手裏。

第四步：活動後總結。將參加活動的同學名單，活動照片每小隊選1-2張照片發到班級郵箱:shanshi_

請各個小隊積極參加，這既是一件奉獻愛心的事情，也培養孩子們從小對老人的關懷。

班級活動策劃 篇2

爲了增強學生體育鍛煉的意識和各班同學們之間的溝通，以組織班級籃球比賽的形式爲熱愛籃球的同學們創造機會，提供展現集體風采的舞臺；致力於打造一個互相交流和互相學習的平臺。旨在增強團隊合作能力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，培養學生集體榮譽感和堅忍不拔的'精神。

一、活動主題

培養籃球文化，增強團隊意識

二、活動目的

爲了豐富我院同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，展示我院同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情；展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情；加強同學們春季戶外鍛鍊的意識，我院策劃舉辦籃球賽來豐富大學生的校園生活，增進班級之間的互相瞭解，促進同學之間的交流，使校園氣氛更加活躍。

三、活動對象

大一、大二各班學生

四、活動時間

20xx年3月29日起

五、活動地點

東區籃球場

六、承辦單位

xx學院教育科學學院學生分會文體部

七、參賽要求

以班級爲單位組成各參賽隊伍，參賽隊員必須是本班學生，其他人不得參加；每班男女生各組一隊，如果男生湊不齊五人則取消男生組隊僅報女生一隊，球隊至少由五人組成，至多十人，並任命一名隊長；15、16級各班級都必須參加。

八、活動規則

比賽開始前，各隊隊長必須到賽場登記臺簽到；參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽；開場15分鐘後未到的班級視爲自動棄權；比賽的投籃場地選擇由各隊隊長抽籤決定；各班上場比賽隊員5人；此次比賽爲單輪淘汰制的比賽，比賽規則參照《籃球規則》。

九、活動內容

比賽爲初賽、複賽、決賽三個賽程。初賽：每隊抽籤分組，每組以一場比賽之後定勝負，獲勝隊伍晉級到複賽；複賽：進入複賽的球隊仍按照抽籤情況進行比賽決出勝負，勝利球隊進入決賽；決賽：晉級的隊伍兩兩比賽，最後決出前三名。

十、注意事項

賽前15分鐘清點參賽人員，開賽15分鐘後還未簽到的班級視爲自動棄權；參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊成績及參賽資格；必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二；對吵架鬥毆等行爲經勸阻不聽的，取消其參賽資格；獲勝隊伍完成一節比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一節的比賽安排；比賽以裁判第一次吹哨爲號發令表示比賽正式開始，比賽公平公正；比賽過程中對裁判判定有異議時，只有隊長有權提出抗議申請。

　　教育科學學院學生分會文體部

　　20xx年 3月23日

班級活動策劃 篇3

一、活動目的、意義和目標：

又逢春日花開時，又是一年春天裏。此次“綠色我先行”活動，通過遊戲這一形式新穎、趣味性強、符合青年人自身特點的活動方式，並結合相關知識的講解和展示，讓同學們對低碳生活有一個更爲全面、深刻的瞭解，倡導同學們積極響應並實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從些點滴做起，在衣、食、住、用、行等方面實現低碳生活來保護環境。

二、資源需要：

此次活動爲校外活動，班長王亞強同學、生活委員王鵬超鬱同學提前去校外可進行此次活動的地點進行考察，最後確定本次活動於20xx.4月18日在紫荊山公園舉行，活動經費由班費支付。

三、活動開展：

1、爲了整體把握這次活動，並能夠順利，及時的保證活動進行，我支部特地召開了班委會，全體班幹部一起對此次活動進行了周密的計劃和安排。班長王亞強提前 一週預定了活動的'時間並實地考察活動地點；團支部書記焦旭光負責通知所有同學確保參加活動的人數，並準備好要向同學們介紹的低碳知識；組織委員魏子文負責 準備有關低碳生活的知識印發給同學們；生活委員王鵬超負責和班長一同考察活動地點，計算活動經費；宣傳委員王雲負責提前準備相機，並做好照相工作和活動記 錄工作。

2、4月18日，139班全體同學中午一點在5#女生宿舍樓下集合，一起出發。

3、同學們一起步行到鄭州航院578站牌，集體坐車到市區。

4、坐公交車到紫荊山公園。

班級活動策劃 篇4

一、活動主題：“我愛我家”之班級形象設計大賽

二、活動目的：班級形象設計大賽這一活動，主要是通過讓大家親身參與到班徽、班歌、班訓、班級相冊等的製作中來，通過班徽、班歌、班訓、班級相冊等的比拼中增加班級的凝聚力，融合力。班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。班級文化涉及班中每一位成員，也潛移默化的影響着每一位成員，建設一個優良的班風是建立優良學風、校風的前提。成就一個完美的班魂，爲學校的學風、校風建設出一份力，爲每一位同學順利走向社會，走向成功提供保障。

三、參與對象：南校區全體學院班級

四、方案描述:

1、前期策劃宣傳

2、比賽前期報名

3、海選，留下最優秀的6支參賽班級

4、戶外針鋒，一決高下(場外進行趣味運動會，記錄各班比賽成績並將各自得分代人總決賽)

5、總決賽暨頒獎晚會

五、活動開展：

1：宣傳階段及各院推選報名（10月24日---10月26日）：各院推薦本院1-2各優秀班級報名。各參選班級利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行前期宣傳。我們同時會組織生活橋報名。

2：各班準備階段（10月26日---11月10日）： 各班準備自己的班徽，班歌，班訓，班級才藝等。

3：初賽階段（11月11日---11月12日）： 在ab樓之間進行初賽，挑選出12個優勝班級進入複賽。進入複賽的班級根據自身不足進行改善及修改。

4：複賽階段（11月18日）：邀請各院文藝部部長作爲評審選出6個優勝班級進入最後的決賽。並針對他們的缺點提出建議。各班可根據自己班級的.缺點對參賽的內容或者節目進行改進。

5：決賽宣傳階段（11月21日---11月25日）： 各院利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行宣傳。同時各班辦展板海報對自我進行宣傳。

6：彩排階段（11月21日---11月25日）： 第一次彩排：在ab樓之間進行。 第二次彩排：在11月27日，決賽之前進行一次正式的彩排。

7：場外賽區（11月26日）：進行場外趣味運動會比賽。各班在南操場進行班級形象設計大賽的趣味運動會部分，我們將記錄各班的成績，將其納入最終決賽之夜的成績中。

8：決賽階段（11月27日）：在第一學術報告廳進行決賽

9：總結階段（11月29日）： 將比賽的結果及過程進行宣傳，並組織學院內部進行活動總結。

六、具體活動內容及要求：場外賽區“同舟共濟，班級大比拼”（趣味運動會）

1、 拔河比賽參加隊伍，以五男五女參賽（具體人數可有對陣班級協商，但不應少於此人數）參賽人數：每班十人（五男五女）

2、 八人九足比賽規則：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起點站好，用紅綢緞綁住相鄰兩個人的一條腿，然後大家一起向100米的終點進軍，用時最少者獲勝。參賽人數：每班八人（四男四女）

3、 集體大躍進比賽規則：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手擡着後面一個人的腿，後面的人的手要搭在前面一個人的肩上，其餘人依次這樣，哨聲響起，大家一起向50米終點衝刺，如果隊伍散了，不可以繼續向前，要在原地調整好後纔可繼續前進，先到終點者獲勝。參賽人數：每班六人（三男三女）

場內賽區“和諧社會、和諧班級”班級形象設計展暨頒獎典禮班級形象設計展環節：

環節一：班徽、班訓、班級相冊展示及解說（佔總分的25%）

環節二：班級才藝展示（佔總分的35%）

環節三：班歌大比拼（佔總分的40%）

環節四：榜樣班級介紹（由各學院推選學習，道德風尚等好的班級）

活動獎項設置及頒獎：總決賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。比賽結束後當場舉行頒獎儀式。

打分機制：1：場外賽區（20分）： 各班級的場外分數按各班在趣味運動會上的成績排名換算成相應分值帶入總決賽。各班按排名先後依次獲得20，19，18.....13分。

2：室內賽區（80分）：室內項目總分80分，按百分計分，最後摺合成80%記錄得分。評委打分表格。班歌積極向上，表演激情澎湃，滿分40分 班徽、班級相冊豐富多彩，令人回味，主題鮮明，解說流暢富有感染力，滿分25分 班級才藝展示，新穎獨特，內容健康向上，能夠調動觀衆，滿分35分

注：班級相冊中應有關於學風建設的方面初賽地點ab樓之間決賽地點第一學術報告廳主辦：學工委、學工處、教務處、團委承辦：園藝學院。

班級活動策劃 篇5

一、活動背景：隨着時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道的.消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也是在試行。並且取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院裏爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：每週四下午2：00-3：40(即第五、六節課)

四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。

2.活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;

3.根據每一位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

4.按照每一個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：班上的絕大多數人支持，可謂就是羣衆基礎較爲牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 徵集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(羣;校內網;班級博客…)每週通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→ 祕書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟就是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也就是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

班級活動策劃 篇6

一、活動主題：

爲了豐富同學們的課外生活，提高綜合素質，培養積極向上的進取精神,本着“友誼第一、比賽第二”的原則，我們組織了這場宿舍間的籃球賽，旨在提高同學們的凝聚力,同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍!

二、比賽目的：

爲加強本系同學之間的凝聚力，培養同學間的協作精神，發掘學校籃球人才，活躍同學們的課餘文化生活，系宿管部特決定舉辦此次3VS3宿舍籃球比賽

三、比賽時間及地點：

20xx年xx月xx日開始學校1、2號籃球場

四、主辦單位：

機車系宿管部

五、協助單位：

機車系體育部

六、活動形式：

在宿管部晚上查寢時間進行本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報名，再利用晚自習的時間去大一個個班宣傳本次寢室3V3籃球賽的活動目的及其意義。以寢室爲單位，具體賽程安排等報名結束再做安排。

七、活動分工：

宿管部負責本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報名，以及賽場安排和比賽獎勵。體育部負責本次寢室3V3籃球賽的場地安排和比賽安全，和裁判人員。

八、比賽規則：

1、每宿舍由三人上場;

2、雙方以擲硬幣的形式決定發球權，然後在發球區擲開始比賽。上半時獲發球權的.隊，下半時不再獲發球權，由對方隊在發球區擲界外球開始比賽。

3、守方隊員斷球或搶到後，必須將球運(傳)出三分線外(持球隊員必須雙腳踏在三分線外)，纔可以組織進攻，否則判進攻違例。

4、每個隊累記犯規達5次後，該隊的第六次以後的由對方執行2次罰球。前5次犯規中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規：如投中，記錄得分、對方個人和全隊犯規次數，不追加罰球，由守方發球繼續比賽;如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊員1次罰球，如罰中得1分，並由攻方繼續擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。

5、持球方可以申請暫停，每隊每次比賽一次暫停機會;

6、死球可以要求換人，換人次數不限;

7、每投進一球后，對方中場發球;

8、比賽中每個隊員允許三次犯規，第四次犯規罰出場;

9、基本規則與普通籃球規則相同(24秒規則改爲20秒)

10、比賽中，隊長是場上發言人。

11、任何隊員不得發生任何衝突，否則取消該隊比賽資格;

12、比賽中應絕對服從裁判，以裁判的判罰爲最終判決;

(注意：每人只能代表一隻隊伍參賽)

九、比賽時間：分上、下半場，各8分鐘，中場休息2分鐘，每場比賽每個隊伍

允許請求一次暫停，每次暫停爲30秒，加時賽5分鐘。(如有隊員受傷，裁判員有權暫停比賽1分鐘)

十、比賽獎勵：冠軍：獎狀、筆、筆記本、杯子

亞軍：獎狀、筆、筆記本

季軍：獎狀、筆記本。

班級活動策劃 篇7

一、活動內容：

1、請學生任意選用聖—桑的《動物狂歡節》中的一段音樂，進行編排、創作並表演。

2、形式要多樣，可以是給音樂填歌詞進行表演唱，也可以編排成音樂劇，還可以用樂器（或自制樂器）爲音樂伴奏等。

3、可以根據需要改編原作品的音樂。（速度、節奏、風格的改變）

二、活動目的：

1、通過音樂會的`表演，對動物狂歡節的中音樂有更深層次的理解。

2、通過小組合作，培養學生的集體榮譽感，加強學生的合作能力。

3、通過對音樂的二度創作，發揮學生的想象力，提高學生的創作力。

4、通過創作（音樂、表演、服裝、道具），充分體現音樂與其他學科的結合。

三、活動準備：

1、把全班學生分成若干組，每八個人一組，並給每組編上序號。每組選出一名節目解說員。

2、除鋼琴和電子琴外，其它樂器自備。

3、服裝道具自備，越有創意越好。

4、音樂學習委員做本場音樂會的記錄員。

四、活動年級：

此活動適合初二年級的學生

五、活動步驟：

1、小主持宣佈“動物狂歡”音樂會現在開始。

2、從第一組開始，按序號進行表演。

3、每組表演完畢，請解說員解說本組表演的創意是什麼，爲什麼有這樣的創意。

4、記錄員記錄表演過程及解說員的解說詞。

六、活動結束

七、課後拓展：

1、每組交一份本組創作的書面材料。

2、每組交兩份書面報告，其中一份是本組認爲創作最好的一組其優點是什麼，另一份是本組認爲創作不是很好的一組其需要改進的地方在哪裏。