大學活動策劃[精品7篇]

大學活動策劃 篇1

一、活動簡介

河南中醫藥大學20xx年校園大學生環保志願者評選活動是以“綠杏苑，美中醫”爲主題，以推動全院師生“人人環保、天天環保、愛我校園”意識的普及，促進校園文明建設和大學生綜合素質提高爲目的的大型羣體參與性活動。

活動的開展，發揮了學生的主體地位，強調學生的全員參與，成爲校園文化建設開展的重要保證。展現了新時代大學生的風采，增進了新生之間的友誼，開拓了思路，豐富了內涵，拓展了素質，成爲個人與團隊歷練的絕佳活動。同時增強了廣大學生的環保理念，增進了學生集體主義觀念、增加了團隊凝聚力、提高了競爭與合作意識，培養了學生的愛我校園的主人翁意識與社會責任感，成爲校園文化建設活動必不可少的一部分。

大學校園環保志願活動策劃書

優勝的校園環保志願者單位按照校團委、校學生會要求組成河南中醫藥大學校園大學生青年環保志願者服務隊，學校將校園部分公共區域劃分爲環保責任區，由志願者服務隊主動承擔責任區的環境維護和文化建設，並根據責任區維護情況由學生資助中心給予每月200元的補助，志願者服務隊工作量大，任務重，責任感強，是校園文明建設的主力軍。經過校學生會自律部檢查監督和管理，工作認真負責的單位可擁有兩年的打掃權。

二、競標時間及地點

時間：20xx年10月

地點：待定

三、活動主題

20xx年河南中醫藥大學環保大使活動的主題是“綠杏苑，美中醫”，通過本次活動讓環保走入生活，讓同學們感受到環保的'魅力。

四、參賽單位

自20xx年校園環保責任區志願者活動開展十二年來，產生了強烈的反響，得到了同學們的積極響應和學院領導的大力支持，每年都是全校新生參與最廣、關注最多的活動。今年的參賽單位有：

第一臨牀醫學院：中西醫一班、中西醫二班、中西醫三班、中西醫四班、醫學檢驗班

第二臨牀醫學院：中醫一班、中醫二班、中醫三班、中醫全科班、醫學影像班、中醫專升本一班、中醫專升本二班、中醫專升本三班

第三臨牀醫學院、鍼灸推拿學院：針推本科一班、針推本科二班、針推本科三班、針推專升本一班、針推專升本二班、針推專升本三班、針推專科班藥學院：中藥班、中制班、中資班、製藥班、藥學班、生工班、藥劑班、中藥專升本班

基礎醫學院：預防醫學一班、預防醫學二班

外語學院：英語一班、英語二班、英語三班、英語四班、漢教班人文學院：市場營銷班、公管班、文管班、應用心理班

信息技術學院：信管班、信管專科、計科班、軟件工程、信管專科班、

軟件技術專科班、應用技術專科班

康復醫學院：康復本科班、康復專科班

護理學院：護本一班、護本二班、護本三班、護本四班

五、活動流程

按照校團委的指示，爲了響應國家號召，進一步推進綠色環保可持續發展的進程，20xx年的校園環保責任區競標活動如期開展。此次競標歷時一個月，其中比賽環節分爲衛生區分組打掃、展板展示和手工藝品競標書（二選一）、影音作品、PPT作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優勝單位獲得打掃權。各階段要求如下：

第一部分：衛生區分組打掃

各競標單位依照活動主題與目的在全校範圍內開展“綠杏苑，美中醫”的行動，在全校範圍內掀起一場環保運動，讓全校師生感受到參賽單位的風采，讓環保和愛我校園的行動再一次出現在校園的每一個角落。

活動要求：

各個班級在比賽期間打掃所分配的校園衛生區，做到所負責區域的整潔。要求每天清掃所在衛生區的地面以及衛生死角，清潔所在衛生區範圍內的宣傳欄，垃圾箱等設施。做到衛生區地面無垃圾果皮紙屑，衛生死角無垃圾殘留，公衆設施無小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校園更加乾淨。

評分標準：

本部分活動共50分，按照10分制打分，其分配如下：

（1）無垃圾及衛生死角，保持校園乾淨整潔。

（2）無隨地吐痰、亂採亂摘、踐踏草坪、翻越欄杆等不文明行爲出現。

（3）無亂張貼宣傳海報及廣告等不良行爲。

（4）如在本班管理衛生區內發現有不文明現象請立即制止並及時處理。

其中基礎分爲6分，去掉最高分和最低分取平均值。

評委：校學生會自律部成員及各班負責人

注意事項：

1、各班級每天至少一次對衛生區進行打掃

2、各班級負責人每天按時參加打分

3、檢查時間各班級至少留下一名待檢人員在衛生區等候檢查

4、打分人員實事求是，不得消極打分

活動意義：

衛生區分組打掃部分爲環保志願者活動奠定基礎，凸顯班級打掃態度與能力，打掃過程中以實際行動美化校園，帶動大家一起維護校園環境。使校園更加乾淨美好。

大學活動策劃 篇2

活動名稱:“倡導獨立自主理念”創意小市場活動

活動背景：二十一世紀是屬於市場競爭的時代，是各類專業人才充分施展才華並對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。特別是身爲未來國家支柱的當代大學生，更是應該積極的鍛鍊自己，充實自己，以應對這個“時勢”!而當代大學生，基本上都是九零後，都是生活在象牙塔裏的王子或者公主。他們理財能力比較差，獨立自主的意識較爲薄弱，在以後的就業、創業和生活上都存在隱患。校自管會網絡信息部特舉創意小市場活動，爲在校大學生提供一次做老闆的機會，提高他們的獨立自主和勤儉節約意識。注重“創新、創業、創意”三創精神。

一、活動可行性評估

四月--正值氣候回暖之際，學生外出參與活動的積極性比較高，同時自然環境也十分適宜舉辦該活動。學生自己做賣家、買家;既可以使無固定收入的學生買到物美價廉的東西，又能培養學生的交流能力，提高他們的獨立自主意識。

二、活動所要達到的效果

1、以創意小市場的形式，給在校大學生提供一個模擬社會，讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦，提高我們的節儉意識。

2、以創意小市場的`形式給在校大學生提供一個表現自我，展現自我的平臺。

3、通過創意小市場的形式來鍛鍊我們校自管會的組織、合作與管理能力。

三、活動前期條件

1、此次活動需獲得校領導的批准;

2、爭取到校學生會、大學生心理協會、“職大之聲”廣播臺和各學院自管分會、學生分會的協助與支持;

3、由校自管會提供足夠的前期活動經費開支和設備;

4、爭取有100個左右的攤位。

5、所有參與活動的學生都須按要求登記註冊，以方便活動的組織：

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證或校園一卡通，堅決杜絕不法分子藉機銷贓!

四、活動相關信息

時間：xx年4月13、14、15日8:30~17:00

地點：南通職業大學主校區主幹道

主辦方：南通職業大學學生工作處

承辦方：xxx

五、活動前期籌備

1、形成初步策劃方案，並獲得學工處的支持;

2、向學工處申請此次活動的審批;

3、贊助由校自管會網絡信息部和勤工儉學部負責，其他兄弟部門輔助：

4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會，進行場地分配與工作分配;

5、在4月12號下午3:00由主席團人員帶領校自管會幹事劃分場地。

六、活動宣傳

1、在學校主幹道懸掛宣傳橫幅;

2、製作5張大海報，3月26號張貼。地點：北校區兩張，南校區公告欄一張，南校大門口一張，大學生公寓一張;

3、請各學院自管分會幫助宣傳，最好能夠宣傳到班級;

4、在校主幹道和校自管會辦公室設立報名點(工作人員是全體校自管會成員)。

七、活動規則

1、報名者可以是個人也可以以團體的身份來報名，如以宿舍名義、班級名義等;

2、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積);

3、本活動本着公平自願的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換;

4、活動中不可出現使用擴音器，音響等擾民行爲;

5、本次活動由校自管會執勤部門負責活動秩序。

八、參賽對象

南通職業大學全體在校師生

九、參賽方法

可到各報名點報名，領取場地號(注：爲杜絕虛假報名，到時不到場，將有關登記信息上報學工處，並聯系所在學院)

十、報名時間

3月26日起至4月9日或攤位滿爲止

大學活動策劃 篇3

對象：工商 班全體同學

活動時間： 月5日中午 2點30分至下午3點

活動地點：教師活動中心k房

活動流程：

前期準備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。

主持人：林志源、張文娣

裁判：郭泉醒、陳毅俊

活動內容：

請體育委員對籃球賽進行總結。

2 遊戲 ：夾氣球，一男一女爲一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉 0圈，然後用後背夾住氣球向前走，最先到達終點者爲勝。

遊戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數字必須與手錶示的數字不一致（ -5），若相同者爲輸。

遊戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不鬆手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組爲勝者。

遊戲4：翻轉諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。

遊戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的.歌，然後各個小組按順序回答，規定時間內答不出的小組爲輸。

遊戲6：不能說7的倍數，全班圍成一圈，按順序說數字，每當到7的倍數時就拍掌，若仍說出數字者爲輸。

遊戲7：找準你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然後在規定時間內由高到低排序，若在規定時間內未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。

經費預算：

方布 4塊 2元條

氣球 2袋 9元袋

呼啦圈

大學活動策劃 篇4

爲了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關於做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：

一、競賽時間：20xx年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙組非體育專業學生比賽)

二、地點：

院田徑場(鉛球項目在新圖書館後面的田徑場)

三、比賽項目：

乙組(12項，含混合項目)

男子：100m、200m、400m、1500m、5000m、跳遠、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力、

女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。

混合項目：疾風三十一、8*100m陽光旗幟接力。

四、錄取名次和計分辦法

1、單項：

(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數。

(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。

(3)只有兩人蔘加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的'項目。

2、團體：

(1)男女團體各取前八名。

(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。

五、各部門運動會前期安排

1、體育部

(1)10月8--9號在各班展開有關運動會的宣傳，並將運動會報名表發放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。

(2)10月10--11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。

(3)10月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。

(4)10月16--29號做好有關運動員的訓練工作。

(5)10月28號--29號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發放各運動員，並參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。並提醒他們按時參加比賽。

2、主席團

(1)10月12日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。

(2)10月13--29日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，整齊響亮，口號是："發展體育運動，增強人民體質，鍛鍊身體，振新中華"。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，能夠凸顯我們機電系的風采。

3、生活部

做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。

4、外聯部

運動會前期多與店面老闆協商，爭取更多的贊助，部分作爲運動會資金來源。

5、宣傳部

做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我係參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。

六、運動會期間具體分工安排

總協調：雷書記、蔣老師、賀老師

協調:濤、肖賢、楊露

1、宣傳報道組

負責部門：學通社、宣傳部、祕書處

總負責人：肖賢

①攝影工作：吳敏②通訊稿：徐細玉

③條幅展板：陶剛④運動員成績彙總：陶剛

2、後勤保障組

負責部門：青協、生活部、外聯部、科創部

總負責人：楊露

①帳篷：李傑、陳思②桌椅、飲水機：

③協助運動員：劉輝④場地衛生：李鑫

⑤醫療護理：李鑫、陳思⑥其他：劉輝、李傑

3、運動項目組

總負責人：辛海

負責部門：體育部、組織部

大學活動策劃 篇5

一、活動主題：

關愛老人 敬愛生命

二、活動背景：

萬物復甦的季節，也是唱響雷鋒精神主旋律的時刻，同時，敬老愛幼是中華民族的傳統美德，“老吾老以及人之老”，每個人都會老，通過此次活動給敬老院中的老人們獻上我們的愛心，呼籲更多的青年大學生去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖！爲孤寡老人並且增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識，增強廣大同學的社會責任感。

四：活動地點：楊園順宏敬老院

五：活動時間：**年*月日

七、活動流程：

前期準備：

1、團支書和班長事先到敬老院與院長溝通，預約時間。

2、統計所有參加活動的人，並交代注意事項（參與者務必準時集合不得遲到）

3、準備好文藝活動，每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，瞭解一些日常生活的小竅門。

具體活動安排：

1、到達敬老院後將人員分爲若干組分別到各個房間傾聽老人們的故事，志願者和老人們聊天讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽。

2、各成員可根據情況或老人需要爲老人讀報紙或下棋。有條件的可以請老人教自己打太極拳，志願者也可教老人健身操，和老人積極互動起來。

3、另一部分人幫助護士打掃衛生。（根據具體情況需要另行安排）

4、活動結束後與老人合影，並把老人送回各自的`房間。

5、全體成員集合返回學校。有特殊情況暫時不返回的，可在集合完畢後請假，請假人員並在返校後立即向其部長報告，各部長即使向組織部反映。

注意事項：

1、離校前集合必須準時，不準拖拉，在去往敬老院的路途中不得私自行動，不得打鬧嬉戲，必須遵守記錄，聽從安排，注意個人與他人的安全。

2、時刻保持微笑，初次見到老人，要招呼親切，多向老人們問好。

3、行爲舉止得體大方，注意措辭用語，不得在敬老院內大聲喧譁、隨意走動。

4、要積極參與活動，服從安排，儘自己所能去幫助、安慰老人，不要玩手機，聽MP3等，這樣顯得不尊重老人，讓老人對你產生不信任的情緒。

5、打掃房間衛生的同學，不得隨意亂動房內的物品，對於挪動後的物品一定要將其返還原處，不要改變原物的擺放位置。

6、在幫助老人活動的過程中務必謹慎小心，注意安全，一切以安全爲主。

7、在服務結束後，離開敬老院時，不得以服務結束爲藉口私自行動，應當聽從安排，統一行動，在返校途中同樣注意安全，以安全爲主。

大學活動策劃 篇6

活動主題：

沐浴陽光、放鬆心情

活動形式：

1. 穿越障礙物

2. 猜謎語（腦筋急轉彎）

3. 套物品

4. 看你瞭解我多少（主要是男生參加）

活動目的：

1.爲了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。

2. 爲了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互瞭解。

3.沐浴陽光，放鬆心情，天天開心。

活動時間：

20xx年xx月xx日 星期三下午15：00——16：00

活動地點：

四川理工學院石鑼山山頂上

參與人員：

生藥071班全體同學

主要負責：

1. 生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）

2. 有意願當主持人的在班長處報名。（要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）

3. 組織委員，宣傳委員負責策劃，佈置場地。

4. 治保委員負責活動秩序，同學們的.安全。

活動流程：

1．確定人員到齊，主持人宣佈活動正式開始。

2．將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）

3．穿越障礙物

（1） 每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）

（2） 在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品爲該組所有

4．猜謎語（腦筋急轉彎）

三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最後按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5．套物品

將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6．看你瞭解我多少

所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根據主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節目或者唱一首歌）。

注意事項：

這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要儘量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。

總結：

這次活動非常成功，每位同學都積極參與，放鬆自己，放鬆心情，營造了一個快樂的環境。直到活動最後都還是捨不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。

先爲我們的活動畫個圈圈呢，嘿嘿~~~~~

讓我試試看，爲我加油噢~~~~~

亭子下休息休息呢，大家一起來猜謎語、、、、、、

好期待啊，就要套到一個吃的了，哈哈~~~~

要我猜這個女生是誰？嗯~~~看我的吧

哎~~~受懲罰了，唱一首歌好啦

看，我們一起來學健美操，有意思吧~~~~

哈哈~~~~~今天玩得盡興吧

通過這次活動，我們又收穫了很多。

首先，同學們的心情得到了很好的調整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，

生活就是要不斷奮鬥，不斷放鬆，這樣才能更好的學習生活，我們都要天天開心開心的。

其次，我們班更加和諧，團結，溫馨了。促進了同學們之間進一步的相互瞭解，增進了友誼，（特別是男生）讓他們更加了解我們班的女生。

最後，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設。

(感謝每位同學以及各班委的積極參與，希望大家在以後的活動中繼續保持這份激情。)

大學活動策劃 篇7

一、活動前言：

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異常火爆，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛鍊參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛鍊了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：

爲了幫助同學們在繁忙的學習之餘放鬆心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課餘生活，促進同學們之間的.團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

三、活動內容：

1、活動主辦：心理健康協會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初；操場、第二教學樓。

4、活動對象：全院學生。

5、活動類型：心理休閒競技團隊遊戲。

6、活動形式：

（1）、闖關環節：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環節爲心理知識問答、心理小測試等。

（2）、比賽環節：一般分爲兩組或者三組（也可以是個人賽），這裏以兩組爲例，每個人後背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然後對戰開始，雙方可以採用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方後背上的名牌撕下來即爲勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具體活動流程及同學安排：

1、5月份進行活動宣傳。（朱XX負責）。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪製海報並在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王XX負責）

3、提前向學校申請第二教學樓。（朱XX負責）

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，並請他們通知部員，相互轉告。（朱XX負責）

5、活動當天提前半小時安排同學佈置現場。（劉XX負責）

6、同學簽到，收取公益時間表。（何XX負責）

7、活動前熱身，發放道具，分配小組。（束XX負責）

8、推選出同學致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫XX負責）

9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜XX負責）

10、活動結束後，各部門同學做好以下工作：

（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。

（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個同學安全離開。

五、經費預算：

心理健康協會《撕名牌》活動經費預算表

活動名稱

經費預算

預算物品

備註

《撕名牌》活動

總計：無