大學活動策劃7篇（精）

大學活動策劃 篇1

一、活動背景：

地球是人類共同的家園，然而，隨着科學技術的迅猛發展和經

濟規模的不斷擴大，全球環境狀況在過去30幾年裏持續惡化。4月22日是世界地球日，今年我們將迎來地球母親的41歲生日。作爲人類現代環保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家，2億多人同時在各地舉行多種多樣的環境保護宣傳活動，這項活動得到了聯合國的首肯，從此“地球日”變爲“世界地球日”。 世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展。 中國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動。今年世界地球日中國的主題是《珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活》。作爲當代大學生，我們不能光喊環保口號，而應用實際行動來支持環保，體現環保。在世界地球日到來前夕，騎行協會特於4月22日舉行“綠色亞運，環保騎行”騎自行車繞校園的活動，以此宣揚環保理念，倡導低碳生活，讓身邊更多人加入環保行列。

二、活動目的：

1.弘揚環保意識，響應低碳生活號召，提升學生綜合素質。

2.鼓勵環保，加強大學生的環保意識，推動學生參與環保活動，將環保意識繼承下去。

3.增加校園趣味性，增進師生間交流。

4. 有利於創建資源節約型環境和環境友好型校園。

三、活動時間：

20xx年4月22日(星期四) 四、活動對象:

華廣學院全體師生

五、活動場地：

學校內校道

六、活動形式及路線圖：

集體騎自行車繞校園

七、活動要求：

1.工作人員需佩戴好工作證，注意文明禮貌、注意衛生 2.工作人員需維持好現場紀律，注意安全

3.參加者需自備自行車，活動途中遵守秩序，聽從指揮，注意安全

4.參加者需自備太陽帽，雨傘等 5.單車行道不能超過人行道1/2

八、工作人員分配安排

1.圖書館前設工作人員8名

2.第四飯堂，第三飯堂，第一飯堂前各物資供給點設工作人員2名

九、活動流程

(1)4：00——4：15pm：工作人員到達圖書館及各個物資供給點，簽到，佈置活動場地

(2)4：15——4：30pm：活動參與者到場，工作人員指揮把自行車整齊停放在圖書館前空地

(3)4：30——4：35pm：主持人介紹活動目的'，內容及意義 (4)4：35——4：40pm：會長髮言，宣佈活動開始

(5)4：40——4：50pm：工作人員有秩序指揮參與者拿回自己的自行車，騎行繞校園開始

(6)4：50——5：35pm：參與者根據指定路線集體騎行 (7)5：35——5：45pm：騎行結束，統一到圖書館門前集中

(8)5：45——5：50pm：會長總結

(9)5：50——5：55pm：主持人宣佈活動結束 (10)5：55——6：10pm：工作人員清理場地

十、應急方案

1.若遇到雷雨天氣，活動即取消，順延直至天氣條件允許 2.若出現參與人數過多，騎行隊伍過於龐大的情況，爲避免出現混亂和意外事故，應立刻阻止縮小隊伍規模

十一、活動前準備工作

1、祕書部——通知相關人員，負責人員調配，做好資金統計;負責中區擺攤宣傳。

2、宣傳部——活動前的宣傳工作(如：傳單、海報、展板、PPT等)，場地佈置工作等;負責北區擺攤宣傳。

3、公關部——拉贊助，負責做好登記;負責南區擺攤宣傳。 4、組織部——活動策劃書，申請場地、器材、經費，負責場前設備配置，活動前購買所需用品;協助中區擺攤宣傳。 5、環教部——協助其他部門工作;負責公寓擺攤宣傳。

十二、活動時準備工作

1、記錄好觀衆入場情況。

2、負責攝影記錄活動，協調各部門工作。 3、負責活動地點的接待工作、禮儀等。

4、處理現場突發事件，落實各部門工作，維持現場秩序。

5、介紹相關知識，解答在場參與者的問題，各部門配合展開工作。

十三、需申請和借用的用具 1、橫幅2條 2、揚聲器2個 3、飲水機6臺 4、桌子4張

十四、所需物品開支

大學活動策劃 篇2

一、活動背景

爲了響應學校“學習目的大討論”主題教育活動，進一步加強我校優良校風、學風建設，使廣大學生更加明確學習目的，樹立正確的學習觀，“堅持、深化”和“提高、創新”相結合的原則，將學習目的統一到報效祖國、服務社會、健康成長上來，本班決定從4月8日到5月20日在本班學生中開展“學習目的大討論”活動。

二、 活動主題：“爲什麼學，怎樣學習”

三、 主辦單位：信控學院自動化1101班

四、 活動時間：4月9日——5月20日

五、 活動對象：信控學院自動化1101班全體同學

六、 活動內容：

1、 動員宣傳階段

（1）“學習目的大討論”最佳警句評選活動

2、 組織實施階段

（1）邀請優秀畢業生代表作一場旨在探討“明確學習目的”的報告會。

（2）邀請就業協會的老師作一場旨在探討“就業前景與挑戰”與“如何在大學學習提高就業的核心競爭力”的報告會。

3、 總結提高階段

（1）班級“成長成才規劃”研討會

（2）以“明確學習目的”爲主題的五分鐘演講比賽

七、 活動流程：

1、4月9日——4月12日 “學習目的大討論”最佳警句評選活動

（1）9日 下達活動通知，動員大家積極參與本次活動

（2）11日 初賽：篩選原創作品

（3）12日 複賽：全班同學投票選出前三名作品，以資鼓勵

2、4月17日 “明確學習目的”的報告會。

初步決定邀請三名大四優秀畢業生，分享自己大學期間學習、生活的經歷以及自己求職、考研、申請出國的經歷，同時也勉勵本班同學要儘早明確學習目的，端正學習態度，志存高遠、腳踏實地、努力學習、奮發有爲。

活動地點會在活動當天視情況決定，在那之前我們會協調好學長的時間，並且會專門爲本次活動撰寫更詳細的活動策劃書。爭取本次活動順利進行。

3、4月26日 “就業前景與挑戰”與“如何在大學學習提高就業的核心競爭力”的報告會。

初步決定邀請就業協會一名老師，爲大家系統分析當前自動化專業面臨的機遇和挑戰，以及自動化專業學生的`培養標準，學生學習的目的和內容。同時也可以是老師結合自身求學、科研的經歷，回憶自己在艱苦年代求學的點點滴滴，以使本班學生在求學期間能夠擺正心態，端正態度，認真、勤奮學習，不懼怕學習道路上的挫折和困難，勇於把握機遇，敢於迎接挑戰，用自己的辛勤和汗水澆灌未來，爲社會做出更多、更大的貢獻。

4、5月16日 以“明確學習目的”爲主題的五分鐘演講比賽

本次活動舉行前一天會通知大家做好準備，深刻思考自己在本次“學習目的大討論活動”中最真實的感受，然後活動當天我們會邀請我們輔導員以及我們的正副班主任一同評選出優秀的發言同學，以資鼓勵。

(評選出前三名，以資鼓勵)

5,、5月9日 班級“成長成才規劃”研討會

通過動員宣傳階段及活動實施階段的各種活動，在大家都領悟到“學習目的大討論活動”的精髓後，啓發大家認真思考自己在大學四年裏應如何規劃自己的學習和生活，在活動給定的的充足時間裏完成自己大學四年的成長生財規劃。

八、 前、後期活動安排

前期：拉橫幅

後期：出宣傳板

大學活動策劃 篇3

一、活動引言：

我們滿懷着對大學的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師範大學。在因緣際會下,我們有幸在這裏一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此並不是很瞭解，雖然在一起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：

增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，並與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮鬥，建設好班級，創建良好班級氛圍，爲創建祖國美好的明天做好充分的準備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美好的時候

四、活動主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師範大學xx級對外漢語班

六、活動時間：

11/17上午10：00-12:00

七、活動地點：

w5203、靜湖前的草坪

八、活動內容：

一、室內活動：

按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作爲自己小組的吉祥物，並闡述理由。以及小組的標誌性動作。

二、室外活動

（一）、把班級人數按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停後。。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之後可進行任意話題的交流。大家儘量多問問題多多交流。

（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的`大樹，喊地震全動，全組動，然後又組成大樹、松鼠

（三）大家坐下來進行心得交流，先講關於這次活動的心得。最後講講到現在爲止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

附：

1、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷

2、上傳班級活動策劃書。

大學活動策劃 篇4

一、活動背景

山西財專貿經系xx級工商管理班，自組建以來，團結向上、嚴謹務實。班級活動有聲有色，並得到任課老師的好評。

大一的元旦是在學校舉行的，主要活動是包餃子，聯歡會；大二的有元旦是在太星酒店過的，活動形式爲聚餐。而大三這一年元旦怎麼過？對畢業班學生更有意義，就成了擺在我們面前的話題。我們要堅持民主集中的原則，鼓勵大家建言獻策。原則是既要與衆不同，又要節省經費（在1000元左右），並且突出特色，讓同學們都能積極參與近來。

二、活動目的和內容

爲同學們過好新年，促進班級友誼的目的。我經過細緻調查和計算，特將元旦活動策劃如下：1、滑冰；2、去ktv唱歌。

三、組織者和參與者

組織者：以班長爲中心的班委會全體成員

參與者：09級工商管理班全體同學和班主任張建英老師

四、實施時間

1、滑冰：12月22日星期五（聖誕前夕）具體時間：14：00—23：00

2、唱歌：12月29日星期五（元旦前夕）具體時間：14：00—20：00

五、實施地點

滑冰地點：太原市迎澤橋西向北100米北極熊真冰場

唱歌地點：太原市千峯南路81號18號ktv量販

本晚會由工管論壇與青年志願者協會學生共同協辦，兩大學生社團一起擁有180餘人，面向全系3000餘人舉辦一次大規模的迎元旦晚會。

本次元旦聯歡晚會在學院領導的大力支持下、在院團委老師的直接指導下、再以馬錦玉老師爲代表的09級全體輔導員老師鼎力幫助配合下、同時也在所有籌委會成員高度負責、09級全體同學的`積極參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會各項任務，順利推進晚會各方面工作的進程，最終取得晚會勝利結束。感謝所有爲本次晚會做出貢獻的領導、老師和同學們！

六、策劃方案及具體實施內容

1、滑冰

1）鑑於本班有一部分同學沒有滑冰歷史的緣故，活動以前統計全班會滑冰同學的數量，進行“一幫一”結對子；

單場最佳辯手只作爲個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

2）12月22日中午1：30在北院門口集合，徒步前往北極熊真冰場；

3）到達以後，“一幫一”教滑冰開始；

4）在大家初步學會的情況下（不經常摔交自由滑行）玩“大龍”遊戲等；

男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

5）合影留念。

2、唱歌

1）我們包了五個ktv包間，所以事先分組很重要，基本按照同學之間感情程度進行分組，每組10人，保證大家無拘無束，盡情發揮，每組特設組長一名（學會並負責教會組員使用點歌機）；

2）12月29日星期五中午1：40在南院門口集合，徒步前往；14：00—16：00爲大家自由活動時間，相互拜年，聯絡感情；

3）16：00—18：00爲遊戲時間。遊戲有1。綜藝知識題競猜，2。吸飲料，3。心有靈犀。凡獲勝者都可獲得紀念品一件，凡是落敗同學爲大家歌唱一首；

4）合影留念。

七、活動預算

作爲湖南工學院經濟與管理系的兩大學生社團——工管論壇與青年志願者協會，這是我們創辦以來第一次真正意義上的合作——迎元旦晚會。通過合作促進兩大學生社團之間的溝通交流，同時帶動系內各大學生社團之間的交流，使各大學生社團互相瞭解，互相幫助，相互團結，共同發展進步，共同服務於學生。這次晚會豐富了學生的課外生活，同時也充分發揮了學生的主觀能動性和創新精神，秀出了自己的藝術特長，推進並弘揚了校園文化。

滑冰：50人*15元=750元

唱歌：58元*5元=290元

總計：750元+290元=1040元（在預算之內）

八、活動注意事項

（3）在分析了委託方所提供的資料後，晨曉策劃曾就通力寶膠囊的市場前景作了較爲廣泛的市場調研，其調研結論將成爲編制本案的依據。

1、注意安全，生命和財物一樣重要

2、由於真冰場比較冷，建議大家都戴上手套

3、上述兩項活動，班裏僅出活動費用，其他個人費用班裏概不負責

九、策劃效果預測

首先，活動具有新鮮性，大家都很樂意參加。

其次，活動具有刺激性和互動性，在滑冰活動中，大家互相幫助，是增進了解和友誼的好時機。

再者，活動具有展示性，現在大學生都是多才多藝，ktv爲大家提供了一個很好的展示平臺。

我們的口號是“滑出精彩”“唱出風采”“相親相愛一家人”

彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節日，在這歡快的日子裏，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園裏人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這裏度過了快樂的節日時光。

大學活動策劃 篇5

一．市場分析

（1）同電視，報刊，網絡等傳媒的宣傳相比，在學校宣傳商家的品牌商品具有良好的性價比，大學校園不僅有着良好的消費市場，而且也用最少的經費，較短的時間樹立了良好的品牌形象。

（2）籃球在大學校園可以說是最多人蔘加的體育活動。因此，在我們在本次活動中定有着一大批身手不凡，而且有熱愛籃球的同學。不僅如此，通過多次組織籃球賽的經驗可知本次籃球賽一定會有很多同學進行那個積極參與到本次的活動中來，因此商家在本次的品牌宣傳中會達到比較集中效果。可謂商機無限！

（3）因爲本次籃球賽的舉辦是全校性的，我院（旅遊與藝術學院）也積極的參與其中，我院在學校不論在學生人數方面，還是在學風，體育，文娛等面在學校都有較大的優勢，在本年也多次成功舉辦了大型的活動，其各方面的而經驗是很豐富的。我院對本次籃球賽進行了規範化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的`吸引力和影響力。在這樣一場精彩的活動中進行品牌宣傳，效果應該是可想而知。

（4）由於我院長期的宣傳經驗積累，我們會對給予我們贊助的商家進行品牌宣傳，我們會盡量滿足商家提出的宣傳要求，我們各部門會積極配合，再將活動辦的精彩的同時也對給予與我們經費贊助的商家做最好的額宣傳最爲回報。我院對本次籃球賽進行了規範化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。

（5）但在如果條件允許的情況下，我院可以在每年迎新生的過程中進行商家的品牌宣傳。隨着海職院的不斷壯大，每年的新生的數量也是很大的，這是一個潛在的大市場，更存在更多的商機。通過多次的合作，商家可以與我院更好保持良好的合作關係，實現真正意義上的雙贏。

二．宣傳方案

（1）球服宣傳：可在運動服上標記商家廣告。這是整個場上顯示最多的也是最耀眼的，整齊的服飾一定爲你的品名爲之一亮。

（2）橫幅宣傳：條幅上寫有貴公司的獨家冠名，這是區別與其他商家的最大特點。而且根據經驗，學校或學校下各院舉辦的活動，真正能給我們學生留下深刻印象的只有那些在條幅獨家冠名的商家，而在每年的活動中，唯有迎新會是最大最有吸引力的活動，條幅上商家名字爲同學記憶最深。

（3）海報宣傳：我們每次搞活動都會有海報作爲最重要的宣傳途徑之一，因爲它主要張貼於同學必走過的路邊宣傳欄內，也有着持續時間長宣傳效果好的特點。

（4）傳單宣傳：爲讓我們的活動在第一時間抓住同學們的眼球，我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳和條幅的宣傳，另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。宣傳單由商家提供。

（5）宣傳欄宣傳：我院可以將贊助商的宣傳單和海報張貼在學校和公寓的宣傳欄中，一達到更好的宣傳效果。

（6）廣播臺宣傳：我校廣播站設備良好，使同學們獲得各種信息的重要渠道，擁有廣大的聽衆。在學校的重要道路上均設有擴音器。確保在原有的視覺宣傳上加入聽覺宣傳，雙管齊下，使同學們對宣傳內容的記憶更加深刻

（7）網絡宣傳：本次的活動的網站報道均可以融入公司文化，其電子資料最好由商家提供。

促銷點宣傳：在贊助商需要並情況允許的情況下，我們還可以另設促銷地點來對贊助商所要進行宣傳的商品進行促銷，但要另收場地費。

（8）其他宣傳：商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂於接受。

三．合作事宜

（1）雙方就細節問題達成協議。

（2）雙方負責人簽字，合同生效。

（3）雙方一旦簽訂合同就嚴格按合同行事。

我們的承諾：

選擇與我院合作我院將會爲貴公司做最到位的宣傳，絕對保證質量，相信貴公司在於我院合作以後會以最低的投資獲得最高的回報及最廣泛的影響，更希望能夠獲得與貴公司長期良好的合作機會。

預祝我們合作愉快，達到共贏！

大學活動策劃 篇6

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象爲宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：爲了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。 活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

活動時間：20 -10-21

活動策劃人：715班

1、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1羣特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的`童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒

童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間：

20xx-10------20xx-11

4、活動地點

：南昌sos兒童村

5、路線：

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因爲車並不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

6、情況說明

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

大學活動策劃 篇7

一、活動背景：

當前，大學生進入大學已經有一段時間了，大學生們對於大學生活已經有了自己的體會，然而，不可避免的是大家都會存在各種各樣的問題，尤其以大一學生爲主，大學生活與自己的想象存在差距，很多大學生因此找不到方向和前進的動力了。例如在目標與發展、人際交往、自我認知等方面都會有些困惑和迷茫。大學生在自己的大學生活中到底如何使自己健康的成長，不斷髮展自己成爲普遍的問題，大學生團體輔導輔導活動將以小組活動的形式，利用形式各樣的小遊戲，讓廣大的大學生在其中體味，從中有所收穫，有所改變，有所進步。小組互動的效果將得以一展現，對於大學生正確把握自己，瞭解周圍環境，更好的立足於大學的平臺，實現自我的成長與發展是大有好處的，這也是小組成立的原因、價值和意義所在。

二、活動目標：

通過形式各樣的小組遊戲，是大學生們在活動中感受小組活動的氛圍，利用小組活動的效果幫助大學生了解他人以及周圍的環境，在活動中發現自己的需求與優缺點等，更好的在人際交往、自我認知、以及未來發展的目標等方面有所認知。通過小組活動促使他們有所收穫和改變、進步。

三、理論框架：

我們小組一大學大一學生爲對象，主要是這一羣體都有一些共性，他們在自身目標與發展，人際交往以及未來發展上都有迷惑。我們小組根據大一學生的這些共性從三個不同的主題進行團體輔導，以下是我們的參考理論。 馬斯洛的需要層次理論：

馬斯洛的需要層次理論包括生理需求、安全需求、歸屬於愛的需求、尊重的需求、自我實現的需求。我們小組將通過小組活動，使小組成員在歸屬於愛的需要、尊重的需要和自我實現的需要上有所收穫。

小組動力學理論：

小組動力學包括小組的形成、維持、發展，小組內部的人際關係，小組於個體的關係，小組的內在動力，小組間的衝突，領導方式對小組的影響等。我們將藉助小組形成的場域觀察小組成員與心理場之間的相互作用，整個小組的開展基本上以民主性爲主要領導形態注重小組民主氣氛，存進小組動力的產生，增進小組凝聚力。

鏡中我理論：

在人與他人的互動過程中，我們通過感知他人對哦們的的'反應和評價，建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價，我們對他人眼中的自己形象的想象，對他人關於這一想象的評價的想象以及某種自我感覺，構成了我們的自我認識。我們爲組員提供密切的互動和真實的回饋，幫助組員在小組中感知他人對自己的反應和評價，建立自我意識、評價。

四、活動主題：

我的青春我做主

五、活動時間:

活動分爲四期進行具體安排如下:

第一期活動：20xx-06-06

第二期活動：20xx-06-10

第三期活動：20xx-06-15

第四期活動：20xx-06-20

六、活動地點:

社工實驗室（室內）、情人坡、排球場（室外）

七、活動服務對象:

全校大一學生

八、活動負責人:

史傳真、羅亞軍、蘇春豔、韓海羣；四人每次活動都扮演不同的角色。

九、小組名稱：

我的青春我做主——唱響青春小組

十、注意事項：

（1）活動場地要落實好，招募組員時特別是下達開展活動的通知時，地點必須確定，不可含糊不定。

（2）招募組員需要按照不同活動主題進行，可能會出現招不到組員的情況，可以請團總支老師幫忙。

（3）活動中要處理好次小組問題，注意控制好現場秩序，保持活動氣氛。