銀行中秋活動策劃書

時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。那麼策劃書有什麼格式呢？以下是小編爲大家整理的銀行中秋活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

銀行中秋活動策劃書1

月是國家和家庭幸福的象徵。自古以來，中秋節不僅是家人團聚的時刻，也是舉國歡慶的時刻。從季節上看，中秋節是“秋收節”。從起源上來說，中國古代就有春天拜太陽，秋天拜月亮的禮制，中秋節也被稱爲“拜月節”。

祭月習俗始於魏晉，盛於唐宋，甚至被定爲國祭。燒香、放天燈、在月亮上行走和跳火龍極大地豐富了中秋節的活動。一個民族巧妙地將宇宙現象最完美的時刻與農耕相結合，將月圓之夜作爲國定假日，讓原本純粹的自然現象有了豐富的'人文意蘊。

文化是月亮的靈魂。既要讓傳統文化在市場的沃土上生根發芽，又要不斷賦予“中秋月圓”新的時代內涵，重新發現時代的感覺。今年中秋節，我們學院爲師生搭建了中秋賞月平臺。爲此，我們設計了一個活動計劃。

一、活動時間

中秋節前兩天

二、活動的目的

1.瞭解中秋節的名稱、起源和習俗。

2.通過了解家鄉中秋節的習俗和習慣，可以激發學生熱愛家鄉和祖國，在生活中體驗家庭的歡樂和幸福。

3.通過對節日的瞭解，學生可以感受到中華民族文化的特點。

4.培養學生收集、整理、比較、分析和運用信息的能力，以及語言概括和表達能力。

三、準備工作

1.收集中秋節的名稱、起源、燈謎和傳說等。

2.調查走訪身邊的長輩，瞭解家鄉中秋節的風俗習慣。

3.中秋節故事演講。

四、以班會的形式進入活動。

1.情境導入

播放音樂《花好月圓》，營造中秋氣氛。展示滿月的畫面，引出春節後的中國傳統節日中秋節。

老師:中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子。我們的心中會充滿喜悅和幸福。

向全班同學介紹中秋節的悠久歷史和傳說。

傳說嫦娥在中秋節飛到了月亮上。

傳說吳剛在中秋節贏了。

傳說朱元璋與中秋節月餅起義

2.進入活動主題，交流感受。

(1)月圓了。播放“xx”視頻，讓學生了解中秋節的由來和習俗。交流“XX”、“XX”、“XX”等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩xx，體會思鄉之情。

這蛋糕是甜的。老師介紹了月餅的種類和製作工藝。學生談論他們帶什麼樣的月餅。在享用完各種月餅後，同學們進行了xx遊戲，贏了遊戲的同學獎勵月餅，並現場品嚐。

(3)心連心。每個人都給老師、同學或家人送上一份中秋祝福。

活動在xx歡樂喜慶的歌聲中結束。

銀行中秋活動策劃書2

一、實施背景:

讓學生充分了解中秋節中國各民族的各種風俗習慣，增加學習興趣，瞭解節日的起源和形成、各種民間慶祝方式以及中國獨特的文化內涵，從而體驗中秋節吃月餅慶祝豐收、團圓、祝福、親情的意義；體驗是一個大家庭。大家都是大家庭的一員，應該互相關心愛護。增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情。同時，通過此次活動，讓學生真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年強化科學的節日文化觀念，弘揚創新的節日文化，讓節日真正帶給我們快樂和幸福。學校的中秋節活動計劃。

二、活動時間:

中秋節前兩天

三、活動的`目的:

1.瞭解中秋節的名稱、起源和習俗。

2.通過了解家鄉中秋節的習俗和習慣，可以激發學生熱愛家鄉和祖國，體驗家庭的歡樂和生活的甜蜜幸福。

3.通過對節日的瞭解，學生可以感受到中華民族文化的特點。

4.培養學生收集、整理、比較、分析和運用信息的能力，以及語言概括和表達能力，策劃學校中秋活動計劃。

四、活動準備:

學生分成六個小組收集中秋節的節日和習俗，以及中秋節的相關資料。

我行中秋活動亮點(七)深入貫徹弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。20__ _年中秋節期間，長城社區舉辦了以“中秋聯誼”爲主題的文化活動，引導幹部、黨員和羣衆進一步認識傳統節日，認真對待傳統節日，真誠熱愛傳統節日，傳承節日文化。透過活動，社會大衆度過了一個安全健康的中秋節。這些活動概述如下。

1.領導很重視。

長城社區領導對本次協會活動提出了明確要求。要把開展“中秋聯誼會”作爲推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作爲豐富羣衆精神文化生活的重要形式，作爲精神文明建設的一件大事，擺在重要位置，加強組織領導。

2、認真制定工作計劃。

中秋節是中國的傳統節日，也是人們家人團聚的節日。如何讓社區居民過一個安全的節日，引導和推動整個社區文明過節，健康安全過節，是我們社區現階段的主要工作。根據社區紅牌樓街道中秋活動的工作安排，精心制定了中秋活動計劃，科學分工保證了中秋聯誼會的有序開展。

3.“中秋聯誼會”豐富多彩。

長城公司和長城社區委員會的300多名員工參加了該協會。中秋節是我們的傳統節日，舉辦這次聯誼會是爲了引導人們感受傳統文化的魅力，增強愛國情懷。在聯誼會上開展了中秋問候活動，給他們送去了黨和社區的溫暖祝福，讓羣衆切實感受到了節日的溫暖，過了一個豐富多彩的中秋。通過帶領居民廣泛參與社區活動，小家庭可以建立家庭紐帶和與每個人的聯繫，爲建設和諧文明的社區創造了良好的機會。

4.問題和想法

這次活動的成功表明了社區對傳統節日的高度重視，但是仍然存在一些問題。今後要繼續加強宣傳，擴大影響。活動前，要動員各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導羣衆強化保護傳統民俗節日的意識。

銀行中秋活動策劃書3

(一)目的:

爲進一步落實“兩綱”教育，以中秋節爲契機，開展一系列節日文明活動，以說服王先生更多地瞭解傳統節日，認同傳統節日，喜歡傳統節日，過好傳統節日，增強愛國情懷，形成友好和諧的人際關係，增強中華民族的凝聚力和認同感，努力營造家庭幸福、社會和諧的節日氛圍。

活動主題:

中秋節快樂

活動內容:

一、主題班會

要求:9月26日，各班召開以“中秋快樂，你我共享”爲主題的班會，幫助王老師瞭解中秋節的由來、習俗、與中秋節無關的詩詞、月餅的故事等等。完成課程計劃

二、“我和家人一起度過了中秋節”

要求:通過攝影體驗與家人共度中秋的快樂。六年級每個班完成4張照片，9月29日將照片FTP到矯正處中秋文件夾。

三、往年的中秋節我們要怎麼過？

要求:活動方案徵集結束後，讓先生們體驗到與親人相聚、幸福生活的.快樂。七年級每個班完成4個活動計劃，9月16日將照片FTP上傳到矯正處“中秋”文件夾。

四、你對中秋節瞭解多少？

要求:通過電子文稿中的插圖，從中秋節的起源、習俗和與中秋節無關的詩歌等方面，詳細瞭解中秋節文明。8年級每個班完成2篇電子稿，9月16日在東正教堂把照片FTP到中秋節的文件夾。

五、“攜手共享中秋，送祝福”

要求:爲了表達對四川災區先生的懷念，我真誠地以賀卡的方式祝四川先生中秋節快樂。九年級各班完成四張帶有字畫和祝福語的賀卡小製作，於9月16日交到政教處。

銀行中秋活動策劃書4

一、活動組委會

1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間：

x月xx日至x月xx日

　　三、中秋節策劃方案活動目的：

藉助中國的`傳統節日中秋節國人的第二個長假國慶節營造商場第二個銷售高峯，以及針對長假後的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

四、中秋節策劃方案活動主題：

慶中秋，迎國慶，送大禮!

　　五、活動口號：

略

　　六、中秋節活動方案場景佈置：

(一)、場外佈置：

大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;

外牆懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)、場內佈置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅(由採購部洽談);

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺後側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠數量具體安排。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節弔旗(各一面);弔旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2.5米寬)的燈籠(用KT板製做)，在大燈籠下方吊方塊字樣中秋節快樂，在從再加上其它的裝飾物。

七、中秋節活動方案宣傳策略

1、DM海報宣傳(具體操作明細見附表);

2、電視媒體宣傳：

A、宣傳內容：相關活動內容;

B、時間：9月20-27日;

C、費用收取：

D、宣傳形式：動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳;

4、場內播音宣傳;

5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：XX祝全市人民中秋節快樂

八、活動策略：

活動一、留住快樂瞬間

活動時間：9月6日---9月30日

活動內容：諮詢處參與抽獎活動。

獎項設置：隨便你定

銀行中秋活動策劃書5

一、活動時間

中秋節前兩天

二、活動的目的

中秋節是中國重要的傳統節日，它最大的意義和主題是“團圓”。與團圓的和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，更是內在的和諧與溝通。爲了充分挖掘傳統節日的內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發師生的民族感情，我們應該通過中秋節更多地瞭解中國傳統節日，盡力去體驗中國傳統節日所蘊含的意義。

1.瞭解中秋節名稱的由來和習俗。

2.知道你的家鄉在中秋節有什麼習俗。

3.培養學生對中國文化的熱愛。

4.培養學生收集、整理、比較、分析和運用信息的能力，以及語言概括和表達能力。

三、活動準備

將學生分成四組，讓他們收集全國各地中秋節的風俗習慣，以及中秋節的相關資料。

四、學校中秋節活動計劃

1.活動準備

收集中秋節的名稱、來歷、燈謎和傳說，調查和走訪身邊的長輩，瞭解家鄉中秋節的風俗習慣。

2.以班會的形式進入活動。

(1)中秋節的由來；

(2)中秋節的傳說和民間故事；

(3)你對中秋詩詞瞭解多少？

五、討論中秋節目。

1.中秋節快到了。你有什麼想法嗎？談談你打算如何慶祝今年的中秋節。

2.學生們互相交流。

不及物動詞應用和深化

通過調查研究，學生們瞭解了一些關於中秋節的知識，以便設計如何度過今年的中秋節，並通過語言或其他方式表現出來。通過收集中秋詩詞，鼓勵學生培養收集整理的能力和習慣。

七。反思與拓展

通過師生間的討論交流，學生作品的展示和評比，指導學生總結研究成果。最後，舉辦“我們的節日中秋”教育活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果和價值。同時，教師適當引導和鼓勵學生對其他研究活動的.興趣。

八。摘要

孩子們，我們今天的月餅好吃嗎？中秋節快到了，請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？

我們都知道中秋節是中國的傳統節日。我們想更多地瞭解中國的傳統節日之一中秋節，並盡力體驗傳統節日的意義。中秋節是家人團聚的好機會，也是和家人在一起的好機會。

首先，教師將注意力集中在“獨特的中秋節”主題上，請學生帶着他們的問題，引導他們進入書店、計算機房、教師辦公室和社區...廣泛閱讀，開展交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們在去尋找答案的時候，把思維引向深處，引向研究者的狀態。

二、活動日期:小學生中秋活動計劃，也就是5月15日李霞8日。

三。地點:教室裏，自己家裏。

四。內容:

中秋節活動的習俗和歷史

1、知道中秋節的日期快到了，瞭解中秋節的習俗並閱讀一些歷史。

2.中國傳統文化感興趣，屈原崇敬之情初步產生。

3.經驗分享，趣味勞動和三個在線活動閱讀。

爲了拓寬學生的知識面，他們可以瀏覽互聯網，組織學生關於中秋節的故事和詩歌，記錄他們最感興趣的內容。

4.合作與交流活動

爲了鍛鍊學生的實踐能力，讓學生合作，根據興趣愛好形成相應的交流，發現自己的羣體和收穫，聚在一起共同體驗歡樂。

動詞 （verb的縮寫）應用和深化

通過調查研究，讓學生了解一些關於中秋節的知識，讓他們自己設計如何度過今年的中秋節，並使用語言或任何其他方法。通過中秋節，鼓勵學生善於收集和整理。

不及物動詞反思與發展

通過師生、學生作品的展示和比較，引導學生總結研究成果。在最後一箇中秋節，舉辦“我最快樂”主題展覽活動，讓同學們充分展示自己的研究成果和價值。同時，教師引導和鼓勵學生對其他適當的研究活動的興趣。

期待每一位同學的參與，相信我們的未來會更加美好。

銀行中秋活動策劃書6

中秋已成爲展示和傳播民族傳統文化的重要陣地，是培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。以“我們的節日”爲主題的社區活動。該方案如下:

一、指導思想

以社會主義先進文化爲引領，繼承和弘揚中華民族優秀傳統，體現社會主義核心價值觀，營造社會和諧、家庭幸福的濃厚節日氛圍。

二、活動的主題

我們的假期

三、活動

1.在未成年人中開展以“我們的節日”爲主題的教育活動，請民俗專家講述中秋節的習俗，體驗中國傳統節日的氛圍。

2、結合中秋習俗，廣泛開展志願服務、走訪慰問、發送短信等多種形式的活動。

3.開展“和諧文明志願服務活動”。主要集中在小區保潔、文明護綠、維護公共秩序、扶貧濟困、關心關愛等方面。以傳統節日爲契機，將“我們的節日中秋”主題活動與創建文明城市、健康城市相結合，開展植樹、節能減排、清理有害廢棄物等環保志願者活動，大力營造“環境保護更有責任、科學發展更有保障、生態文明更有參與”的良好生態文明建設環境。

四、活動要求

1.突出思想教育的內涵，廣泛參與。要牢牢把握建設社會主義核心價值體系的根本要求，寓教於樂，弘揚中華傳統文化活動，在社區喊出“我們的`節日中秋節”的主題。

2.精心組織實施，務求實效。要把組織中秋主題文化活動作爲推進文明創建的重要舉措，作爲豐富居民精神文化生活的重要途徑，放在重要位置。要堅持貼近實際，貼近生活，擴大參與，才能取得實實在在的效果。