主題活動策劃(精選5篇)

主題活動策劃 篇1

一． 活動背景

學風,是一個班級的靈魂所在，是一個班級的立班之本。良好的學習氛圍是同學們專心學習的必要條件。而當下，隨着智能手機的普及，部分大學生在課堂上成爲“低頭族”、“拇指族”，聽課效率十分低下。恰逢學校的教學質量年，學院積極開展有關學風建設的各項活動，爲營造良好的學習環境做出不懈的努力。藉此契機，14 級金融三班將開展主題爲“無機課堂，有機生活”主題團日活動，以提高同學的學習效率，營造良好的課堂環境。

二． 活動目的

通過此次主題團日活動，旨在提高學生的課堂聽課效率，降低同學課堂“使用”手機的頻率，拒絕做手機的“奴隸”，不做“低頭族”，營造良好的學習環境。

三． 活動主題 無機課堂，有機生活 四．活動時間及地點

時間：20xx 年 5 月

地點：經管教室

五．人員分工安排

策劃組：劉偉（團支書）：負責主題團日活動的策劃，組織主題班會常亮（副團支書及組織委員）：負責主題班會 PPT 的製作王嫺靜（副班長）：負責遊戲環節的設計 20xx 級金融三班“無機課堂”主題團日活動 4 物資組：李醜醜（生活委員）、王嫺靜（副班長）：負責互動環節物資準備，禮品的購買宣傳組：楊丹丹（宣傳委員） 在班級微博，微信平臺進行宣傳主持人：劉偉 譚雪嬌（班長）主持班會、維持班會秩序

六． 前期準備

1.完成主題團日活動的策劃，PPT 的製作 2.提前申請好教室，班會的時間、地點通知到位 3.物資的準備，禮品的購買，小票收據的保管

七．活動流程

（一）主題班會：

1.主持人簡單介紹此次主題班會的目的，並宣佈班會開始（4 分鐘）

2. 班長就班級學風建設問題進行鍼對性發言（3 分鐘）

3. 學習委員首談“無機課堂”的意義（3 分鐘）

4. 發放便貼，寫出大家在課堂上用手機最常做的事（5 分鐘）

5. 遊戲環節，增強班會的趣味性（10 分鐘）（遊戲環節期間，班長，支書收取便貼，進行情況的彙總）

6. 班長針對便籤內容總結髮言（3 分鐘）

7. 學生代表淺談對“無機課堂”的認識（互動）（10 分鐘）

8．播放與主題的相關視頻（2 分鐘）

9. 支書做總結髮言，並呼籲大家踐行“無機課堂”，並宣傳接下來的 “無機課堂周”計劃。（10 分鐘） 20xx 級金融三班“無機課堂”主題團日活動 5

（二）無機課堂周爲將“無機課堂”主題班會落到實處，開展爲期一週的“無機課堂周” 活動。

內容：以宿舍爲單位在課前將手機交給指定班委保管，每個宿舍指定一人留有手機，用於資料的查找、上課拍老師的板書、知識點。根據每個宿舍的'履行情況，評選出先進的個人和先進宿舍予以獎勵。

規定： 1.指定班委（班長，副班長，支書，副支書，學習委員）每人負責一天的手機保管工作，並做好手機上交情況的登記. 2.每個宿舍可以留手機的同學，由舍友指定；或者由宿舍成員輪流持有手機，每人一天。 3.先進個人：5 人 先進宿舍:3 個

評分細則：積分制個人：

1.一節課向指定班委上交手機的+1 2.宿舍集體按規定全都上交的每人+0.2 3.用多部手機作弊的發現後-1.5 宿舍集體: 1.每堂課上交手機宿舍集體+4,3,2,1（按上交手機人數算）

2.宿舍集體上交滿一天+1，滿兩天+3，滿三天+6，滿四天+10，滿五天+15 20xx 級金融三班“無機課堂”主題團日活動 6 根據積分的多少，確定先進個人和先進宿舍在“無機課堂周”結束後，大家仍然可以將手機交由班委保管，班級會根據具體的情況對優秀的個人予以獎勵，以求良好學風的長期保持。

（三）其他活動

通過班級微信平臺定期爲大家推薦勵志電影，書籍，財經新聞 2.定期舉辦班級學習經驗交流會

八． 後期工作

1．整理物資，打掃教室；

2．整理班會視頻及照片,並及時向老師反映班會成果；

3. 統計“無機課堂周”的參與情況，評出優秀個人和宿舍。

4. 將本次主題團日活動在班級微博，微信中推送，讓更多的人瞭解此次活動，擴大活動的影響力；

5.總結本次主題團日活動的優點與不足。

九．應急方案

1.若遊戲時長過長，可適當刪減遊戲的時長；

2.若現場太吵鬧，主持人應維持秩序；

3.若班會氣氛太沉悶，主持人進行調節氣氛，班委們首先積極參與；

十.附件預算表：

物品 數量 單價 費用班會互動獎 品筆記本 2 5 10 作業紙 5 2 10 20xx 級金融三班“無機課堂”主題團日活動 7 中性筆 10 1.5 15 無機周獎品作業紙 20 2 40 筆記本 2 10 20 計算器 3 35 105 合計：200

遊戲環節：

1.定時炸彈兩隊各派出三名隊員參加一輪遊戲。事先在手機設置一個鬧鈴，時間由主持人定。由第一個人拿着手機問任意一個人問題並把手機交給他，拿到手機的人必須回答完問題並給下一個人提出問題後才能把手機給他，最後鬧鈴在誰的手中響了，那個人就 OUT。根據 out 順序排名，排在前面的人有優先選擇獎品的權力。

2.財經新聞 PK 每個宿舍指定一名同學向大家分享最近一週的財經新聞，並提出對該新聞自己的見解。之後大家根據同學對新聞的分析情況進行投票，選出 pk 賽的前三名，對他們及所在的宿舍進行獎勵

主題活動策劃 篇2

一、活動目的：

培養學生成爲具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激爲自己付出的人。

二、活動主題：

“學會感恩，共創和諧”

三、活動時間：

6月14日

四、活動對象：

自動化與信息工程系各團支部

五、活動地點：

三教

六、活動形式：

討論、演講

七、活動流程策劃：

活動一：感恩傳承你我，真情由心而生

內容：

1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》

2、詩朗誦《母親的讚歌》

3、“一封家書”徵文演講比賽

讓學生對感恩有所瞭解，從而彰顯感恩之情。

活動二：算筆親情賬 ，感知父母恩

內容：

1、計算自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費佔家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象，通過算感恩帳，養成勤儉節約的'良好習慣，最後假定自己大學畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心 。

2、寫出父母爲你做的十件事。寫出你爲父母所做的五件事。

活動三：“感恩”名言薈萃

在我們生活學習周邊常常會有一些經典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。爲了儘量避免這種情況出現，我們開展這一收藏活動。

內容：採用小組討論，學生代表發言的方式，看誰說得多、說得準確。

活動四：“感”語貼吧

感恩 是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸於大家，失誤歸於自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深紮根。

內容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸於實際行動。 最後合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動。

主題活動策劃 篇3

一、活動主題：叩響黨史回憶，銘記青春使命

二、活動背景：爲了積極響應團省委開展“活力在基層”團日競賽活動的號召，體現青年所特有的青春活力，增強新時代青年的責任意識和使命感，我們將以不同形式不同涵義的集體活動，從不同的切入點去感受活躍着青春的火焰，觸碰時代的脈搏，領悟青年階層的重要性，從而提升自我思想素質和鍛造道德品格，增強作爲青年所應具有的時代使命感。

三、活動目的：爲進一步展現我院學生活力的青春和張揚的個性，促進我院學生綜合素質的提高，更好的營造良好的青春校園氛圍，更進一步學習好社會主義核心價值觀，我班團支部決定舉辦一場以“叩響黨史回憶，銘記青春使命”爲主題的團日活動。

四、活動主辦方：20xx4112團支部

參加對象：20xx4112班全體學生

五、活動時間：20xx年11月22日-12月20日

六、活動地點 ：陶瓷學院校區內

七、組織人員：陳曉雪、周華英、馬素蓮、溫佳敏、丁巧娜

活動一

一、主題：讓青春飛揚，爲黨旗添彩

二、活動目的:普及團黨知識，加深大學生對黨史、黨情的認識。

三、活動對象：20xx4112班全體同學

四、活動時間：20xx年1月1日

五、組織人員：陳曉雪、周華英、鄭雪玲、劉樂珊

六、活動地點：B103

七、活動準備工作:

1、申請教室

2、購置獎品

3、找資料，出題

4、打印試題

八、活動流程

1、維持秩序：需要5人

2、主持人宣佈活動開始，宣佈有關競賽規則：

第一環節必答題。題型爲選擇題，單項選擇25道，多項選擇15道，共40道題。

比賽規則：此環節由主持人念題，各選手需在30秒後給出相應答案，時間到由計時人員舉牌提示，選手停止答題，由主持人宣佈答案，計分人員現場評分。

第二環節限時答題，題型爲是非題，每組15道，共75道。

比賽規則：每位選手限時90秒，根據答對題目的數量加上相應的分數。時間到由計時人員舉牌提示，選手停止答題，主持人宣佈選手答對的題數，計分人員現場計分。

第三環節眼疾手快搶答題。題型爲填空題，共15道。

比賽規則：每道回答正確相應加分，答錯扣分。由主持人唸完題目宣佈“開始”後方可進行搶答，提前搶答視爲“違規”，搶答的選手取消本次答題資格，其他選手可以繼續搶答，若連續兩次搶答違規扣分。獲得答題權的選手要在一分鐘內完成答題，否則視同答錯。選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”或“回答完畢”，之後不得補充或更正。計時從主持人宣佈完獲得答題權的選手開始，以聽到“回答完畢”爲準。

加賽環節：對出現分數排名並列的選手進行加賽搶答，決出名次，得分高者優先勝出。

3、開始進行競賽。

4、分數整理和頒發獎品。

九、活動細則：

1、黨員、預備黨員、積極分子、建黨對象必須參加，團員自願報名；

2、進行有關紅色經典知識方面的.各種題型的提問，搶答；

3、分不同環節，不同環節間視活動規則不同進行競賽。

十、活動經費

打印：4元

獎品（水筆、糖果）：20元

活動二

一：活動主題：激揚的青春--激情化作歌飛揚

二：活動目的意義：爲了積極響應教育部，省教育廳在各級各類學校深入開展愛國主義教育活動的號召，引導我係學生堅定勤於學習，善於創造、甘於奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展的信念，檢驗“歌唱祖國”傳唱成果，所以決定在班級裏開展“紅歌大合唱”比賽。 (作者編輯：admin)

三：參加對象：20xx4112班全體學生

四：組織人員：陳曉雪、溫佳敏

五：參賽形式：班裏自由組隊，每支隊伍6人，至少有4支隊伍以上

六：活動時間：20xx年12月2日

七：活動地點：階A前面

八：活動要求：

1、參賽歌曲要求：每個參賽隊伍的合唱歌曲選擇必須是健康積極向上，緊扣“紅歌”爲目的的曲目。

2、參賽着裝要求：服裝穿着整齊、得體、舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。

九：比賽評分標準：

滿分是10分，比賽評委將由20xx4112班同學推薦的十個代表進行爲每支隊伍打分，然後合計總分。分數高的隊伍獲勝。

十：獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：1名

三等獎：1名

優秀組織獎：1名

（注：獲得獎項的可以拿到由20xx4112班級頒發的禮物）

十一：經費

獎品（糖果）：20元

活動三

一、主題：我的青春我做主

二、活動目的：通過開展本次活動，是同學們在娛樂中學習黨史，使同學們深刻了解黨的發展歷程，同時以較爲輕鬆愉悅的氛圍增進同學之間情誼。

三、活動時間：20xx年12月2日

四、活動地點:舊籃球場、教室B204

五、參賽對象：20xx4112班

六、活動形式

1、全體同學進行“大風吹”活動；3、知識競賽（以班級爲單位，分爲5個小組，以比賽的形式開展本次“我的青春我做主”知識競賽，並頒發獎狀及獎品。）

七、組織人員：陳曉雪、周華英、溫佳敏、丁巧娜

八、活動內容

1、8：20全體同學到舊籃球場進行“大風吹”等小遊戲環節；

2全體同學遷移到課室進行生活知識競賽搶答，並決出最佳優秀組，給予獎勵。

3、工作人員分配

主持人：陳曉雪 主持人助手：周華英、溫佳敏、丁巧娜馬素蓮、向豔芬

裁判：葉琳

拍照：宣傳委員 DV：團支書

九、比賽流程

1、8：20全體同學到舊籃球場集合，生活委員進行清點人數；

2、組織委員位同學們講解遊戲規則；

3、遊戲開始，犯規者以及輸者要進行懲罰，懲罰由監督委員監督進行；

4、遊戲結束後，全數同學遷移到教室進行紅色知識競賽搶答：

（1）、主持人宣佈活動開始。

（2）、主持人闡述各個競賽環節的規則。

（3）、第一答題環節由各組派代表負責將單項與多項選擇題答案寫於答題板上；第二環節分組進行搶答; 第三環節進行限時搶答題，答錯扣10分；第四環節由各組派代表上臺進行快速記憶題部分。

（4）、爲勝利的小組頒發獎狀、獎品。

（5）、才藝表演（視情況而定）

（6）、主持人宣佈活動結束。

（7）、各負責人發表活動感想

活動準備

1、給各舍長開會，通知人員分配及活動規則、流程。

2、每隊給100道有關心理的題，供各隊前期準備。

3、由團支書準備獎狀三張，刻本團支部章，購買獎品，借教室，DV。

4、團支書、宣傳委員、組織委員佈置會場。

活動注意事項

1、形式雖比較輕鬆愉快，但在 “答題”環節大家必須認真對待、態度端正。

2、確定班內每人都到場，努力調動大家積極性。

活動四

一、活動主題：青春飛揚，展現你我風采

二、活動背景：爲豐厚同學們的課餘生活，增進同學間的團結友愛，擴張專業內外的知識面，體現當代大學生的精力風貌，特舉辦“青春飛揚，展現你我風采”手抄報展。 方案網-ht (作者編輯：admin)

三、活動時間：11月29日——12月5日

四、活動地點：宿舍

五、活動成員：20xx4112班全體同學

六、活動內容：手抄報的主題主要圍繞大學生的校園文化生活展開，報題、內容、排版、字體不限，形式不拘，要求主題突出，用色協調，版式美觀，標題製作，醒目大方（可自擬主題，如從對黨、國家的讚美與喜愛或對生活的感受爲中心展開篇幅）。請求內容健康、積極向上。

七、活動的說明：

1、紙張規格統一爲4開紙（即3A紙）

2、版面組織無要求。

3、版面製作可使用手抄文字和手繪插圖或貼圖。

4、版面製作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色鉛筆），作圖用筆自備。

5、手抄報名稱：自定，要求簡明、貼切（不能用“手抄報”來命名）

6、作品以個人爲單位，由各參賽者自備材料。

八、活動的展開：

1、活動前期：

1）宣傳：先在班上進行大力宣傳，鼓舞同學們積極參與，展現自我的風采，再由各宿舍的宿舍長進行宣傳。

2）報名參賽：有興趣參加的同學在29號報名於組織委員

3）作品5號前上交於組織委員，並由組織委員整理交與團支書，團支書上交於組織部。

主題活動策劃 篇4

一、活動主題：

新裝亮相 炫彩出擊 巔峯迴饋迎五一

二、活動時間：

4月30日—5月7日

三、活動內容：

活動一：一券在手 全城通用

活動內容：活動期間，客人當日累計購物滿251元(會員滿151元)，即可獲得通城券一張(商城及其他各業態均可使用)，珠寶需滿551元(會員滿351元)

備註：

1、憑會員卡方可享受會員優惠

2、小票限當日累計

3、累計滿502元(會員累計滿302元)可獲得兩張，以此類推。每人最多限領3張。

4、通城券購百貨類商品一次只能用一張。

5、如何使用見通城券背面使用說明

收銀員注意：

(1)收通城券時,注意檢查券的完整，只有正券或只有副券不予受理。

(2)收通城券時，只需將通城券副券撕下即可，將正券交還給客人。贈禮地點：二樓家居館門口 執行:活動現場需4名工作人員(上、下午班各2名)，一人負責累加購物小票，在購物小票(微機、手工)背面蓋“已兌獎”章併發放通城券，另一人負責登記通城券發放表(檢查客人會員卡並登記卡號)。

活動二：抽幸運大獎

在活動期間購物的`客人，單張小票滿50元(珠寶專櫃滿100元)即可獲得一張抽獎卡，消費金額越高獲得抽獎卡越多。抽獎卡分a聯(客人留存聯)和b聯(抽獎聯)，客人須在抽獎聯上準確填寫好姓名、有效證件號碼，在指定時間內將抽獎聯投入抽獎箱，參加抽獎活動。 獎品設置：888元現金卡、50元現金卡、毛絨玩具。

1、抽獎操作程序：

抽獎現場共抽出24箇中獎號碼，在公佈中獎號碼後，中獎者需上臺按工作人員提示選擇logo標，每個logo標背面都標有獎品，中獎者選擇哪個logo標即可獲得其背面標註的獎品。

2、抽獎卡的領取

① 多買多送

單張小票每滿50元(珠寶滿100元)可領取抽獎卡一張，多買多得，以50元(珠寶100元)的倍數計算，單張小票領取數量不設限制。

導購員注意：導購員在開具小票時，需於右上角註明抽獎卡領取張數，如：客人單張小票消費金額爲1010元(非珠寶類商品)，客人可換取抽獎卡20張(只取整數，餘數不計)。

② 小票僅限單張，不可多張累加。

強調：同一專櫃兩件商品(分別爲20元和30元)開在一張小票上，金額滿領卡基數，則可領取抽獎卡;如兩件商品開了兩張小票，每張小票都不滿領卡基數，則不可累加以領取抽獎卡。

③ 抽獎卡領取地點：各樓層款臺。

主題活動策劃 篇5

活動方案：

主題“你的微笑我的陽光”可以引申到感謝師恩，通過講述希望工程中山區孩子對上學的熱切希望，到夢想成真後的那一張張充滿童真的笑臉，再聯想到支教教師身上那種無私奉獻的精神，來證明學生的微笑等於老師的陽光，從而引發同學們對教師的感恩之情。

活動流程：

一、主持人講述希望工程的事件。

二、請同學們講述自己身邊是否由支教的老師。

三、全班討論讓自己感動的'老師。

四、主持人總結主題精神，表達對老師的感恩之情。

團日活動記錄

一、活動日期：

二、活動主題：

三、活動地點：

四、組織人員：

五、應到人數：

六、活動內容：

1、由主持人於歡通過對“希望工程”的講述，引出主題“你的微笑，我的陽光”。從講述山區孩子們對上學的渴望，再到他們得到好心人資助後上學時那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題爲“孩子的微笑，老師的陽光”。

2、主持人講，近而同學們討論、發言。講述讓他們感動至今的恩師，講述老師們樂於奉獻，甘心成爲孺子牛的感人事蹟，一段段發言使同學們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神，增強了同學們的感恩之情。

3、主持人擴展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴大化，向同學們講述“微笑”的力量，並請陶麗君、李金毅等同學現場演唱了“你的微笑”“陽光總在風雨後”等歌曲，既有助於同學理解“微笑”“陽光”的意義，也可以調動同學們的積極性。

4、孫玉潔和祁麗華同學分別發言，闡述“微笑”在現實生活中的力量，並且講述了自己的親身經歷和引經據典的說明“微笑”是人類最美的表情，請同學們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班裏，將陽光帶到班裏……

5、由主持人總結主題“你的微笑，我的陽光”，說明“微笑的力量”——同學們應該經常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請同學們將微笑進行到底，將陽光帶到班裏，用行動告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們在校園裏同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。

七、心得：

此次團日活動意義深遠，不僅提高了同學們對老師的敬愛之情，也使同學們明白了“微笑”的力量，在日後的學習生活中，每一個同學都會在煩惱的時候，回憶起團日的情節，一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑，便帶來了一室的陽光。