大學活動策劃精選【10篇】

大學活動策劃 篇1

一、前言

作爲青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力、充滿着狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踊躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因爲下學期的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對於其它月份少些，會有更多的.時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公衆形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地佔去這一片超兩萬人的大市場。

因此，山西醫科大學晉祠學院社團聯合會又怎會錯過這麼好的一個黃金時機呢？！於是我校精心策劃了這次校園文化藝術節！本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術節的經驗總結之上，而且通過了整個學校籌備委員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是山西醫科大學晉祠學院校園生活極具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、學生會等官方組織的高度重視，並給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。山西醫科大學晉祠學院社團聯合會也會爲此而奮鬥到底！

二、市場分析

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作爲現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節這種活動中進行宣傳，效果可想而知。

3、因爲年年都有新生，如條件允許的話，商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關係，如每年共同策劃一次校園社團活動月，將會使商家在校園內外的知名度不斷加深，甚至到太原各高校，極具有長遠意義！

4、便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們社團聯合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批准，並且得到我們學校各方面的大力協作配合。

5、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源爲貴公司完成宣傳活動！

6、本次活動將有山西醫科大學及晉祠學院師生了解，並至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。並會在太原各三本甚至所有院校間流傳。

7、假如這類活動能再度成功舉辦，我們山西醫科大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術節，其盛況也必定空前。本次活動作爲關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！

大學活動策劃 篇2

一、背景及現狀

藝術來源於生活，更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術，將生活藝術化是熱愛生活的一種體現，也是展示內心情感的橋樑。而作爲大學生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術，是生活藝術的典型反映。

二、目標人羣

xx師範大學全體在校學生

三、項目目的

豐富同學們的'校園文化生活，增強學生管理宿舍的意識， 培養良好的生活習慣，發掘個人藝術潛能，展現宿舍的個性風采，促進校園精神文明建設。

四、項目策略

1 利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力

2 做一份關於室內設計的專刊

3 與其他部門合作，擴大活動的影響層面

五、項目主體

1、 九月初爲大賽啓動階段，進行宣傳報名

2、 九月中旬對報名宿舍舍長進行培訓

3、九月下旬，各參賽宿舍進行自行設計，並準備講解員一名，對宿舍設計主題、風格等做簡單介紹。

4、十月中旬，邀請美術學院專業教授進行評定

5、十月下旬，公佈比賽結果，並組織進行參觀

六、項目評估

在項目實施期間，採取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人羣的參與及其反響等情況進行評估。

七、項目經費預算

六千元人民幣

大學活動策劃 篇3

一 活動背景

各種資料顯示，大學生畢業人數趨年增加，畢業生的就業越來越是問題。面對嚴峻的就業形勢，職業發展聯合會通過舉辦職業生涯規劃大賽，幫助同學們儘早樹立職業生涯規劃意識，明確自己的人生目標，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”爲“主動擇業”，贏在職場起跑線上，成爲搶手的職場新人，增強我校畢業生的就業競爭力。特舉辦“大學生職業生涯規劃大賽”。

二 活動目的

旨在培養大學生的創新精神和創業能力，樹立職業生涯設計理念，合理規劃職業生涯，激發自我潛能，拓展自身素質。[1]幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力 [2]提高同學們製作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力 [3]創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會 [4]豐富同學們的課餘生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

三 活動時間

*********

四 活動地點

*********

五 參與單位與組織

職業發展聯合會 ***** *****等

六 活動內容

1.職業規劃的理解 對個體未來職業發展進行策劃和準備，包括確立階段性或長期職業目標，確定適合個體的發展道路，明確將要進行的調整和各項準備。 2.職業規劃的內容 職業目標、職業發展道路、將要進行的'準備工作等；涉及擇業、調整職業和更大的發展計劃；涉及自我認識、知識和能力的發展性培訓，行爲活動與態度、認知、價值觀等幾方面的調整和準備。要進行合理的職業設計，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個人的價值觀、需求、能力、性格特點、發展取向等。客觀方面，涉及到個體所處的社會環境和其他外在因素。

3.職業生涯規劃以書面形式呈交，做爲初賽環節。決賽以演講形式進行。初、決賽之間有一個起死回生環節，未入選同學自主報名，以演講形式進行，從未通過初賽的選手中挑出部分進入決賽。

七 活動流程

1.準備階段（1--2周）

【1】完善並確定活動方案

【2】本次活動經費準備

2.宣傳動員階段（2--3天）

利用海報、網絡等進行宣傳動員，同時可在各二級學院宣傳動員

3.初賽階段

【1】可以以班級形式組織學生報名

【2】遞交職業生涯規劃書，併爲後期起死回生環節和決賽環節的演講做準備

4.起死回生環節

【1】組織未進入決賽的選手自主報名

【2】以演講形式進行，評析初賽職業生涯規劃書的優劣，從中選出部分優勝者進入決賽

5.決賽階段

【1】時間和地點

****** ******

【2】以演講形式進行，伴有答辯環節現場

八 專項事宜

1.宣傳工作（宣傳部）

做好活動前後期的宣傳工作，張貼分發宣傳材料，與校園新聞部門的交接工作

2.外聯工作（外聯部）

邀請商家參與活動贊助，邀請校內外單位和組織，購買或租賃活動所需物品

3.籌備工作

活動攝影，報名活動，活動會場申請和佈置，後勤工作等

4.總結工作及評估工作(辦公室和監察部)

九 大賽獎項事宜

一等獎：*名 相應獎品獎勵

二等獎：*名 相應獎品獎勵

三等獎：*名 相應獎品獎勵

特等獎：*名 相應精品獎勵

十 經費預算

十一 頒獎儀式

大學活動策劃 篇4

一、活動主題：

《預防艾滋病你我同參與！》

二、活動意義：

12月1日，是第二十二個世界艾滋病日。爲提高同學們對艾滋病的認識，動員大家共同參與艾滋病預防工作，我社團向同學們分發預防艾滋病宣傳教育資料，開展預防艾滋病知識宣傳活動。並與同學們進行了親切交流。與此同時，我社團在團委的帶領下特舉辦此次以“預防艾滋病，你我同參與！”爲主題的宣傳活動。

三、活動宗旨：

此活動爲宣傳預防艾滋病爲主，並結合作爲學院宣傳前沿陣地的我們，在第一時間通過校園廣播在每天的午間和黃昏，向大家宣傳關於艾滋病的'自我預防小知識、各種傳播途徑及具體預防措施的介紹，提高同學們對艾滋病預防意識。

四、活動安排：

1、在學院的各校區同時進行“預防艾滋病你我同參與！”的簽名活動。併爲參與者送去紅絲帶，號召同學們行動起來，共同對抗艾滋病。

2、在中午和晚上的節目中安排做預防艾滋病的專題欄目。

3、在我們日常節目流程中，添加了生活小常識欄目，爲同學們送去健康知識。

五、活動時間：

十二月四日（各校區的具體時間由各校區而定）

六、具體安排：

主辦單位：團委

協辦單位：大學生通訊社

活動時間：20xx年12月

活動地點：學校生活區

活動宣傳：海報、廣播

七、活動指導和策劃：

指導老師：院團委書記宋曉寧老師、崔晨秋老師

總策劃：邢盼迪曹春雷

策劃組長：張福強

八、活動具體要求：

1、工作人員必須佩帶工作證

2、工作人員認真做好分配的工作，不許在現場大鬧

3、工作人員提前到場，準備好活動場地的安排

4、活動結束後全體人員要做好現場的清理工作

5、活動現場在院治保會的協作下維持好現場秩序

大學活動策劃 篇5

一.活動背景

關於節日起源有很多種說法，也有很多關於這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節並稱爲中國漢族的四大傳統節日。每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱爲中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。在夏末秋初這麼一個富有詩意的季節裏，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子裏同學們用不同的方式表達着對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園裏的同學們也在尋找着適合的機會互相交流學習，同時也計劃着一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

二.活動主題

“歡度中秋，情濃意濃。”

三.活動目的

讓學生充分了解我中秋節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，瞭解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗暑假後來學校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

四.參與對象

主要面向大一大二新生。

五.活動地點與活動時間

20xx年9月12日19：00---21：00 籃球場，風雨操場和二食堂門口

六.活動開展

前期準備與宣傳工作：

活動準備

1.蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。 2.調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

宣傳工作

用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。<將海報宣傳板放置於人流量較大的各宣傳欄內>另外還利用網絡通知，主要用校園BBS和人人網。

活動流程與安排：

前期活動

感興趣同學可以設計別緻、精美的'月餅圖案，將設計發送至郵箱，詳情評比見附錄。

正式活動

1.主持人主持活動：

主持人準備幾個有意思的關於中秋節的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收穫，也可以啊哦請大一同學來講講對於大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。

2.中秋燈謎活動： 燈謎由每個部門出25個，寫好後彙總，每個部門上交15張，學校籃球場與二食堂周邊佈置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問URHA工作人員。

3.中秋祝福卡(許願卡)。

所有在URHA擔任幹部的同學，每人寫8張許願卡,全部許願卡寫滿以後，再進行編號(抽獎環節用)， 關於許願卡的發放：來領許願卡的同學，每人領取一張，然後由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。

4.中秋節抽獎環節

由主持人宣佈抽獎(20：30---21：00)抽獎結束尋找幸運者，主持人宣佈活動結束

後期活動

可以在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS後圖片發送至郵箱，評比見附錄。

大學活動策劃 篇6

一,活動可行性評估

本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；

二,活動所要達到的`效果

1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

三、活動前提條件

1、獲得校方的活動准許。

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

5、所有參與活動的學生都須要求登記註冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子藉機銷贓！

四、活動相關信息

地 點： 校西籃球場

五、 活動前期籌備

1.形成初步策劃方案,並獲得校領導的支持

2.向學校申請此次活動的審批

3.對場地進行規劃

衣物,運動 圖書光盤 電子科技 生活用品

4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作

六.活動宣傳

1.在學校新建圖書館後鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

2.製作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

3.在學校休閒廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點

七.活動規則

1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義

2.凡報名者都可獲得一個攤位號

3.本活動本着公平自願的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換

4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器

5.311學生會負責維持活動秩序

八.參賽對象

吉利大學全體師生

九.參賽方法

可到各報名點報名,領取場地號

大學活動策劃 篇7

一、活動背景：

在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作爲大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻並非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。爲了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。爲了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。

二、活動目的及意義：

目的：

1、爲了豐富大學生的課餘生活，使大學生活多彩;

2、爲了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;

3、爲了增加同學們的創新能力。

意義：有助於學生們提高閱讀量，豐富同學們的課餘生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的`關注。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

四、活動地點：

文體中心廣場。

五、活動對象：

華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。

六、活動流程：

活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責製出宣傳單，在活動期間用於宣傳。

3、宣傳部負責出海報。

4、週二至週四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課幹事及其他各部其中一名幹事在文體中心前進行宣傳。

七、活動進行：

1、週五下午五點理論學術部在文體中心裏開始佈置會場，全體人員務必都到。

2、活動在週六週日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。

3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

八、結束工作:

1、由理論學術部打掃會場。

2、由負責人清點所借物品並把所借物品歸還。

3、各樓層負責人把各樓的作品領回，並歸還給參賽選手。

4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃爲最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

九、注意事項：

1、參賽作品必須寫明聯繫方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯繫電話)。

2、若參賽作品較小，則將其粘於A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在佈置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

大學活動策劃 篇8

一、 活動名稱：“我的大學，青春飛揚”主題徵文比賽

二、 活動對象：河北北方學院全體在校學生

三、 主辦單位：河北北方學院心語社

承辦單位：河北北方學院心語社辦公室部

四、活動宗旨: 文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤着我們的生命；文字，吐露着我們的點滴心聲。

爲響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年；爲強化我校學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才；同時爲當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮鬥的精神，提高自身涵養；並在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課餘生活，創建和諧校園，故舉辦此次徵文比賽。

五、主題

1、以“我的大學，我的青春”爲主題。

2、以展現當代大學生的風采，爲青春提筆生的課餘生活，創建和諧校園，故舉辦此次徵文比賽。

六、徵文要求

1以“我的大學，青春飛揚”爲主題；

2字數不限，以1500字以上爲佳；

3文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信……

4主題鮮明，語言流暢、生活性強、內容豐富，真實感人，意境獨到；

5文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢；

6作品須原創，沒有在其他地方發表過。

7、文章字跡工整、規範，註明班級、姓名，字數不限。

8、交稿數量：不限（請各班同學踊躍參加）

9、參賽方式: 以班級爲單位上交。

聯繫人：邵鴻珊 史曉寧 秦晗

10、截稿時間：xx年4月8號

七、徵文評比

本次活動將本着“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

初審：由評審機構選出所有符合徵稿要求的優秀入圍稿件；

複審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎徵文。

初審評分標準：

[說明] 1. 基礎等級評分以題意、內容、語言、文體爲重點，全面衡量。符合文體要求，指符合根據題意和內容自選的文體的要求。

2. 發展等級評分，依據12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。

3. 缺題目扣2分；每一個錯別字扣1分，重複不計，扣滿5分爲止；不足字數（篇幅在2/3以上），每少50個字扣1分。

記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：

有相當精巧的構思；有鮮明的人物形象；有真實感人的生活故事；有鮮明的個性特點；有深遠的`意境；有相當的語言表達智慧。

議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：

有較高的立意；能選取比較新穎、生動、有個性的材料作爲事實論據；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同

評審標準 分值

內容是否符合主題 50

思想積極健康 25

文字通暢、語言較好 25

總 計 100

注：徵文評分達到60分（含）以上，作爲入圍稿件進入複審。

複審評分標準：

評審標準 分值 有獨到的觀點 30

有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義 20

內容翔實 20

條理清晰、表達準確 20

語言優美，文筆流暢 10

總 計 100

八、獎項設置

1、一等獎：1名

2、二等獎：2名

3、三等獎：3名

4、優秀獎：5名

大學活動策劃 篇9

我們大家來自五湖四海，有幸彙集於美麗的生態城市——宜春。這裏，有着有清晰見底的秀江，有美麗多姿的明月山；有着世外桃源般的.公園。而第一次踏上這塊熱土的我們，即充滿着生疏，又充滿着渴望，爲此，我們組織了這次遊公園活動。

活動目的：遊袁山、賞風景、添樂趣、增友誼。同時，進一步瞭解宜春。

活動主題：袁山一日遊，友誼共長久。

活動時間

活動地點：袁山公園

組織人：07生工班委

活動對象：07生物工程全體學生

活動流程:

1、7點50在理工樓集合後，再到校門口等車。

2、在袁山公園的門口拍集體照。同時，班委強調一些安全問題及遊玩過程。

3、先到12生肖觀賞、拍照，之後，遊人工湖，上昌黎閣。

4、在昌黎閣休息，在期間，大家聚在一起吃東西，進行打牌下棋等活動。

5、11點左右大家一起去鷹飲石觀光，集體拍照。

6、在公園門口旁的草叢進行猜字遊戲。之後，拍集體照。

7、大概12點30，返回學校。

遊戲一：猜物遊戲

1、大家自己找一個對友組成2人小組。

2、主持人講明比賽規則。

3、每一小組的一名成員去抽菜單，並有動作對菜單用動作進行解釋，讓另一名對友猜，猜對的進入決賽。

4、決賽時重複上面遊戲，但在10秒內必須答出來，之後，選出獲勝的組。

獎品設置：一等獎一組 二等獎兩組 三等獎三組

遊戲二：搶凳子游戲

獎品設置：一等獎一名 二等獎兩名

經費預算：

車費：12元

禮品：20元

總計174元

注意事項：

1、在遊公園的過程中要注意安全，聽從組織的安排。

2、在遊玩過程中要保管好各自的物品，以免丟失。

3、洗相片的錢要自己付。

4、愛護環境，不亂扔垃圾。

5、大家手機要開機，保持隨時聯繫。

大學活動策劃 篇10

一、 競賽組織

主辦單位：杭州師範大學學科競賽委員會。

承辦單位：經濟與管理學院。

合作單位：仙都景區管委會。

組委會辦公室：經濟與管理學院團委辦公室（倉前校區恕園21號樓615室）。

二、 參賽對象

大一至大三在校本科學生（專業不限）。

三、 比賽安排

1.本次競賽分賽前培訓會、預賽、複賽、決賽四個階段進行。

2.賽前培訓會：賽前邀請金牌導遊到校爲參賽選手進行導遊技能、禮儀培訓等方面的培訓。

3.預賽：採用閉卷筆試形式，試題內容涉及遊基礎知識、導遊實務、旅遊政策法規知識及知識擴展部分（不在指定題庫內），題型爲單項選擇題、多項選擇題、判斷題，共200 題，考試時間爲1 小時。試題庫由組委會提供，參賽選手的50%進入複賽。（初賽分數佔總分數的30％）

4.複賽：

（1）參賽選手採用PPT或其他多媒體形式對景點進行介紹，時長爲5分鐘。

（2）才藝表演：才藝展示結合導遊職業特點，選擇舞蹈、唱歌、朗誦、樂器、魔術等表演形式，充分展示學生的藝術特長，時長爲3分鐘。

複賽綜合評定前6名的'選手晉級決賽，複賽成績不帶入決賽。

5.決賽

（1）景點講解，55分。參賽選手採用PPT或其他多媒體形式對景點進行介紹，時長爲5分鐘。（景點選擇需爲全國5A級景區，若選擇仙都景區進行講解將酌情加2至3分。）

（2）專題講解,5 分。將針對中國古建築、園林、宗教、民族民俗、飲食文化、歷史文化、風物特產等旅遊資源中的一些基本概念和知識點展開講解，本部分的出題範圍不超出題庫，時長爲1-1.5分鐘。

（3）才藝表演，10分。要求參賽選手結合導遊職業特點，展示個人才藝，如聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、曲藝、朗誦、脫口秀等，時長爲3分鐘。

四、時間安排

1.報名時間：3月1日--3月30日。

報名方式：參賽選手將個人信息（姓名+學院+班級+手機號碼<長短號均需提供>）以短信的形式發送至郵箱，收到確認回覆後，即報名成功，同時將報名表發送至郵箱 。

2.賽前培訓會：3月30日，地點另行通知。

3.預賽：4月6日，地點另行通知。

4.複賽：4月10日，地點另行通知。

5.決賽：4月15日18:00，地點另行通知。

6.大賽題庫和“比賽規則與評分標準”將於3 月10 日發佈，嚴格參照“巽震杯”第八屆全國旅遊院校服務技能（導遊服務）大賽試題庫要求。

五、獎項設置

一等獎：一名，頒發榮譽證書並贈送縉雲景區門票一套，獎金500元。

二等獎：兩名，頒發榮譽證書並贈送縉雲景區門票一套，獎金200元。

三等獎：三名，頒發榮譽證書並贈送縉雲景區門票一套，獎金100元。

（縉雲景區門票由仙都景區管委會提供）。

附件1：杭州師範大學第三屆導遊服務技能大賽試題說明。

附件2：杭州師範大學第三屆導遊服務技能大賽報名表。