大學活動策劃(精選10篇)

大學活動策劃 篇1

　　活動背景

隨着又一屆迎新工作的結束，新學年一系列的團學工作將全面展開，我係團委學生會納新工作也在近期計劃之內。

我係學生會是應系黨委領導要求，爲了配合我係老師工作和服務我係學生的學生組織。在幫助同學們解決問題的同時，也會開展各類課外活動，豐富同學們的課餘生活。

希望各位有才華的同學加入我們，同我們一起服務我係師生，攜手共創xx系的輝煌。

活動宗旨

爲了培養和壯大我係學生會隊伍，保證學生工作更好地開展，本次納新活動本着公平、公正、公開的宗旨，廣泛吸收有能力、有熱情的'新成員，打造一個“嚴謹、奉獻、創新”的學生組織。

納新職務

學習部、生活部、文藝部、祕書部、體育部、就業部、宣傳部、社團部等8個部門的學生幹事。每個部門招收3到5人。

招收對象

本次納新活動的招生對象是又一屆學生。

納新要求

1、有奉獻精神

2、品德優良，工作積極主動，有責任，有耐心。

3、具有團隊協作意識，團結他人。

大學活動策劃 篇2

街舞是當前在青少年中非常流行的時尚運動，它不僅舞姿炫酷，且鍛鍊效果明顯，另外對於校園文化的發展也具有積極的作用。全國街舞大賽已經連續成功舉辦四屆，其他各種形式比賽及交流也很頻繁。更促進了街舞的快速發展。

常州的街舞處於初期發展階段，但發展速度很快，尤其以高校發展爲最。高校街舞組合是常州街舞的'生力軍。參與的人數日益增多。各高校也很重視學生街舞活動的發展，很多高校成立了街舞社團以及街舞俱樂部，定期或不定期舉行各種比賽及交流活動，進一步促進了常州街舞的快速健康的發展。鑑於此，組織策劃此次比賽。

一、時間： 五月中旬

二、地點： 常州工程職業技術學院體育館

三：活動策劃

由常州工程職業技術學院牽頭髮起並承辦。常州市教育局，常州市大學生體育協會主辦，武進區文化藝術中心協辦，並向在常高校發文。由教育局、體育協會、各高校有關領導組成“首屆常州大學生街舞大賽”組委會，負責報名、場地佈置、資格審覈、裁判選派、贊助等事宜。

四、比賽項目：

battle 項目：dance: poppin 1on1 lockin 1on1

breakin: team batlle 3 on 3

集體項目：breakin齊舞 hiphop齊舞

比賽流程：前期預選賽，選出各項目的前八進入總決賽，各項目交替進行

五、獎項

各項目取前五名頒發證書，冠軍;亞軍;季軍獎盃及獎品最佳舞步獎，最佳編排獎，最佳表演獎，最佳人氣獎，組織獎，優秀教練員，優秀裁判員

六、裁判選派：

由組委會選派邀請省內市內知名的街舞教練和裁判

七、參賽資格認定:

所有熱愛舞蹈的常州在校大學生，由各校報送至街舞大賽組委會進行資格審覈。

大學活動策劃 篇3

一、活動背景

隨着時代的發展，民族逐漸融合，地球村也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作爲世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起着至關重要的作用。所以，英語水平已成爲衡量當代大學生素質的基本標準之一。其中，英語口語更顯得尤爲重要，並且我國早已將英語列爲大學生們的必修課程之一。但是，許多人現今大學生的英語素質的評價並不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備考字。他們認爲許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的`英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環境，更沒有自信去大聲的說英語可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。因此，本次舉辦的首屆閩南理工學院英語演講比賽，不僅能夠積極配合好閩南理工學院首屆科技文化藝術節的活動，也能很好的提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，並且加強在校大學生的競爭意識。同時，也爲一些非英語專業的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，爲今後學習英語打下更好的基礎。

二、活動內容

活動主題：閩南理工學院首屆***英語演講比賽或：

閩南理工學院首屆英語風采之星演講比賽。

時間： 預賽 x月x日 晚 7：3

決賽 x月xx日 晚 7：3

地點：待定

比賽主題：圍繞大學生活 (題目由選手自擬)

活動目的：

1、提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

2、豐富研究生的課餘生活。

3、爲大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

4、加深對英語口語的重要性的認識。

5、通過舉辦活動，爲廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

參賽對象：閩南理工學院所有學生(以各班爲單位報名)

評委團：英語系系主任王俊山教授。

英語系學工辦負責人王國宏老師。

英語系蔡雅瑜老師、英語系黃芳老師、英語系侯姍紅老師。

邀請嘉賓：待定

主持人：待定

三、 組織流程

主辦單位：共青團閩南理工學院委員會

承辦單位：閩南理工學院團委組織部

協辦單位：英語系團總支學生會學習部

2、比賽流程

比賽由二部分組成：一，先進行命題演講(限時3分鐘)，命題演講結束後，評委提問12個問題，選手回答限時1分鐘。二，即興演講(選手準備3秒，回答限時2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。

3、評分標準：(滿分1分)

●儀表形象：(2分)

1)着裝整齊，大方得體。(1分)

2)姿態自然，動作適度。(1分)

●演講內容：(5分)

3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

●語言藝術：(3分)

6)發音標準，流利。(1分)

7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

評分規則：

評委明確給出每部分評分(評分爲整數)，由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分爲選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和優秀獎。

四、經費預算

橫幅：1條5元 水費：4箱 1元

獎品費：1元 (證書、獎盃、獎品)

場佈置物品費用：2元

其他費用：2元

總計：2元

大學活動策劃 篇4

活動內容：國際志願者日組織募書

活動時間：

舉辦單位：

協辦單位：

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人爲樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。***學院青年志願者協會準備在20xx年國際志願者日到來之際與海外中國教育基金會（overseas china education oundation）合作組織一次爲貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。

附：海外中國教育基金會 是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是爲貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。

一、活動背景：

二、活動目的：

弘揚志願者精神，爲貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介：

四、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

校本部負責人：***

南校區負責人：***

五、活動步驟：

前期準備

1．活動申請 ；

2．設計宣傳板 ocef組織有特製的宣傳板報，可供直接使用；

3．設計及複印海報和宣傳單 可參考ocef組織的特製海報和宣傳單；

4．在校園網bbs發表募書帖 藉助科實部網站的'管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳；

5．大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍； 6．製作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；

7．爲捐書者準備小紀念品若干 如ocef組織特製的書籤等。

活動實施：

1．12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；

2．12月4日（週日）組織大型的宣傳活動 宣傳板分別於南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志願者派發宣傳單，並向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

3．確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍信息登記工作，便於該活動的長期開展；

4．書籍的託運工作 在募集到一定數量的圖書之後，分類整理託運到ocef組織的受助學校。

注意事項：

1．海報儘可能持久的保留，避免被覆蓋；

2．南校與本部的協調；

3．圖書的管理和保存；

4．由於活動規模較大，歷經週期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動；

5．在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀爲標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作爲舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作爲包裝費用；

大學活動策劃 篇5

主辦單位:

共青團漳州師範學院委員會

承辦單位:

漳州師範學院青年志願者中心

協辦單位:

校青年志願者中心教育系服務隊

一、活動背景：

我國古諺有：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。”幼兒期是人生薰陶漸染化的開始，人的許多基本能力是這個年齡階段形成的，如語言表達、基本動作以及某些生活習慣等等，性格也在逐步形成。因此，對幼兒德智體的教育顯得至關重要。

二、活動目的：

通過上學期的活動，這學期我們想用一種輕鬆愉快的方式幫助小朋友們提高科學，藝術，語言，健康，社會等方面的能力。輔助幼兒園的老師更好的開展教學，促進孩子們的健康快樂成長。

三、活動主題：

童心行動

四、活動時間：

雙週週六下午3：00~5：00

五、活動地點：

英才幼兒園

六、活動參與對象：

師院全體志願者

七、活動流程：

(一)、前期準備階段

（1）、寫好策劃書，上交中心審批

（2）、準備好活動中要用到的材料。

（3）、確定參加活動人員的人數。

（二）、活動開展階段

第四周

小班：

1.事先準備好紙張,在紙張上畫兩條平行線,讓小朋友沿着線撕成一張紙條,然後貼在黑板上,比比哪個撕的好。（培養其精細動作的發展）

2.鏡子游戲:讓小朋友和志願者相對坐着,然後小朋友做鏡子,當我們擺出一個動作時,當鏡子的小朋友也要擺出相同的動作。（培養其觀察，認知和動手能力）

中班:

1.教小朋友畫簡筆畫，我們會先在黑板上畫幾種物品，讓小朋友先猜猜這是什麼並說出其用途，然後再進行教學。

2.丟手絹遊戲:讓小朋友圍成一圈,然後拍手唱着“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的後面,大家快來抓住他，快來快來抓住他，快來快來抓住他”。

大班:

1.教小朋友折千紙鶴，紙我們會事先準備。

2.準備些簡單的謎語,讓小朋友們猜。

3.教他們學唱古詩《鋤禾》,從中學會古詩的'背誦，並教育他們要愛惜糧食。

第六週

小班:

1.用硬紙板做成圓形,三角形,長方形,正方形，並塗上不同的顏色,然後教他們辨認，讓其用手指沿着邊進行圖形感知。

2.投籃遊戲：事先準備些報紙，然後揉成團，拿兩個籃子，讓小朋友投，看誰投的多。（需要其控制小手動作和對空間的判斷，有利於右腦開發）

中班

1.教他們設計郵票,事先將紙割成大小相同,然後發給他們每人一張,接着引導他們,讓他們自己畫，看誰畫得最好,最有創意。

2.教他們學習手指操：一個小指頭點點點，兩個手指頭兔子跳，三個手指頭彎彎腰，四個小指頭拉拉手，五個小指頭握握拳。

大班:

1.進行安全教育,教他們基礎的消防知識，在家一定要注意用火用電安全。

2.講故事,並抽取一段進行情景表演，提高小朋友的積極性和語言表達能力。

3.左右不一樣的遊戲：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右腦不斷的受刺激，促進大腦發展。

第八週

小班:

1.帶幾個體積,大小,重量等各不相同的物體,讓小朋友辨認，和他們一起滾動這些物體，一起探索事物。

2.接火車遊戲:讓他們沿着桌子的邊沿走,一個接着一個慢慢一步一個腳印走。

中班:

1.先在硬紙板上畫幾種動物並上色,然後把他們切成大小不等的幾片,叫小朋友主動上來拼，看誰最厲害。

2:教他們穿衣服,穿鞋子,扣鈕釦等,並進行練習,重點教日常生活方面的一些自理能力。

大班:

1.根據上週所學,做簡單的消防演練。

2.教他們跳兔子舞，然後志願者和小朋友們一起邊唱邊跳，讓其言行一致。

3.將小朋友分成相同的兩組,讓他們進行兒童歌曲大PK。

第十週

小班：

1.從不同的方向發出各種動物的聲音，讓小朋友猜猜這是什麼動物。

2.和小朋友們玩學動物跳的遊戲，先由我們示範，然後讓他們跟着學。

中班:

1.教他們日常生活用品的整理,如疊衣服,衣服疊好後的擺放,毛巾,杯子的擺放等,並進行比賽,看哪個小朋友最棒。

2.和小朋友們玩石頭、剪子、布的遊戲，但是要求他們使用左手，整個過程看哪個小朋友贏得多就獎勵小紅花。

大班:

1.請你像我這樣做,我就像你這樣做,然後擺出各種動作讓小朋友模仿。

2.教小朋友跳簡單的兒童舞蹈。

3.玩遊戲：三個人爲一組,兩個是樹,一個是松鼠,當說樹動時,樹要分開去找新的樹,松鼠不動；當說松鼠動時,松鼠要去找新的樹，樹不動。訓練小朋友的判斷能力和應變能力。

第十二週

小班：直接讓小朋友進行戶外活動，我們起引導和幫助作用。

中班：手指律動操。你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰頭，你拍二我拍二，伸出食指哥擺一擺，你拍三我拍三，伸出中指哥彎彎腰，你拍四我拍四，伸出無名指搭拱橋，你拍五我拍五，伸出小指頭拉拉鉤，5個手指伸出來，小朋友（兩手胸前交杈）來做玩樂操（翻手腕後伸出兩大拇指）。

大班：

1.做遊戲;貼膏藥，讓小朋友圍成前後相等的兩圈，然後前後兩個一起，一個追一個跑，跑的那個要跑一圈纔可以貼在同學後面，然後最前面的那個同學跑。

2.講故事，讓他們動靜結合。

第十四周

小班：教童謠《飯前要洗手》 小臉盆，水清請，小朋友們笑盈盈， 小手兒，伸出來， 洗一洗，白又淨， 吃飯前，先洗手， 講衛生，不得病。

中班：和小朋友們一起玩喜羊羊與灰太狼的遊戲

大班：教舞蹈，《天上人間》

（三）、後期總結階段：

（1）、對活動中存在的問題進行總結，找出問題，並寫出總結書和改進方案，避免以後再發生類似的情況。

（2）、適當的採訪小朋友們的活動感受，同時與幼兒老師進行交流，以便改善後期活動的效果。

（3）、活動後寫體會感言。

（4）、對活動的相關材料進行整理、跟蹤報道。

（5）、活動存檔。

八.活動資金預算：

無需經費

九、活動可行性分析：

1、小朋友們對活動感興趣，熱情高，願意配合活動的開展；

2、此活動有效的配合幼兒教師的教學，活動的開展能得到老師們的支持；

3、活動開展起來較容易。

十、活動注意事項：

1、充分發揮每一位幹事的作用，調動大家的人熱情和積極性；

2、在活動中要特別注意孩子們的安全問題；

3、志願者在外也要注意安全。

大學活動策劃 篇6

活動名稱：

活動背景：

活動目的：

活動：

活動地點：

活動對象：

活動主辦方：

活動協辦方：

賽會組委會：

組委會組長：

副組長：

下設部門：

（成員：）

（負責人：***）

技術部：負責全程典禮技術工作、現場通訊工作、統計各方面數據等。

（成員：）

（負責人：***）

後勤部：購買典禮相關用品。向領導、嘉賓、與會人員及其他工作人員提供適當服務。並負責場地佈置及比賽善後工作。

（成員：）

（負責人：***）

活動簡要：相關人員選拔 相關稿件確定 相關短片、ppt製作及配音 流程彩排 典禮舉行

活動流程：（現場流程見附錄現場編導工作臺歷）

1、與會人員的確定：確認當日能到場參加領導，列出領導席及嘉賓席就坐人員，並確認發言領導（負責人：伍予路）：

2、主持人：從學院有經驗的主持人中選派主主持及解說主持， 並從各班中選取一名有一定演講功底的新生代表新生演講（負責人：***）。

3、相關稿件的確定：主持人稿件又主持人自行確定，短片解說稿及新生由編輯部確定。

4、短片的拍攝：在9月1日~9月2日的新生報到期間在迎新點、食堂、宿舍等地進行拍攝及對新生的採訪（負責人：***）（短片的剪輯及配音（負責人：***）。

5、主持人與專職技術員磨合（負責人：***）

6、資料收集整理及培訓工作（負責人：***）。

7、生的挑選、聯繫、跟進工作 （負責人：***）。

8、橫幅的製作和張掛（負責人：***）。

9、開場、結尾及比賽期間ppt的製作 （負責人：***）。

10、用品搬運（負責人：***）

11、當晚嘉賓席座位、觀衆席的安排、劃分以及佈置 （負責人：***）。

12、與會人員、主持人、嘉賓的'簽到、接待及休息等各項工作的跟進 （負責人：***）。

13、全場執勤人員的就位（負責人：***）。

14、催場工作（負責人：***）。

15、燈光、音響設備的操作與監控：燈光、音響設備的全程監控， 做好道具、麥克風的傳遞工作 （負責人：***）。

16、、晚會結束後各項收拾工作的安排 （負責人：***）。

17、投影器材的歸還 （負責人：***）。

18、活動紀念冊的製作 （負責人：***）。

19、工作（負責人：***）。

大學活動策劃 篇7

活動主題: 促社團建設,展社團新貌

活動目的: 爲繁榮校園文化,推進素質教育,促進各學生社團的健康發展,培養調動各級學生社團開展豐富有益的社團活動，規範學生社團的管理，引導各級學生社團開展的積極性，促進學生社團的.健康發展。

活動時間: 20xx年x月xx日 18:30

活動地點: 重慶師範大學學生社團聯合會

展板、海報：學校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳

主辦單位: 重慶師範大學學生社團聯合會

承辦單位: 重慶師範大學學生社團聯合會

活動對象: 全校12級學生

活動主持:xxx

活動流程:

(一)、活動前期 (4月15日-----4月18日)

1、社團聯合會評審部蒐集各社團活動方案,篩選落實各社團精品節目。

2、社團聯合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(製作海報,KT板,橫幅…)

3、社團聯合會辦公室準備前期物品的租借

(二)、活動近期 (4月19日-----4月22日)

1、 社團聯合會評審部初審各社團的準備情況及穿插節目情況。

2、 社團聯合會辦公室安排好禮儀服務工作(各部成員)、攝影協會的攝影工作。

3、 社團聯合會辦公室負責落實好活動現場佈置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席座標牌)

4、 社團聯合會項目策劃部落實好活動現場，並制定各社團應到人數。

5、 社團聯合會宣策部協調團委宣傳部,對本次社團宣傳做全面的報道

(三)、活動現場 (4月24日17:30-----18:30)

1、社團聯合會策劃部 17:00到場進行會場佈置，橫幅的位置，到場佈置，場地佈置工作;負責現場秩序維護的工作人員攝影協會工作人員到位。

3、社團聯合會負責各社團出席人員在18:10入場完畢。

(四)、節目流程

一、 主持人介紹到場嘉賓

二、 領導致辭並宣佈活動開始

三、 將9個協會分爲6個小組，各個協會代表人進行講解各自協會的具

體情況、宗旨、制度、特色活動及成效

四、 開場舞節目表演----民族舞蹈協會

五、 社聯主席陳笑菲宣傳

六、 主持人宣佈活動結束

(五)、宣傳活動後期

1、社團聯合會辦公室、策劃部負責整理並回收相關物品,做好物品的及時歸還。

2、社團聯合會宣策部做好活動後期宣傳工作。

3、召開本次活動總結大會，展開討論，爲以後工作做進一步規劃。

(六)、所需物品

1、橫幅、展板

2、嘉賓席(1張長桌)

3、打印資料 若張

4、宣傳冊

(七)、未盡事宜，請主席指導!

大學活動策劃 篇8

一、活動背景及目的

大學生作爲青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

2xxx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。

六、活動資金

1) 調查問卷打印費約50.00元；

2) 相關資料收集與整理費約10.00元；

3) 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10.00元；

4) 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約爲10.00元。

七、具體安排

1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。

b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踊躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。

c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

2) 問卷調查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：尹小委（外聯部部長）

大二組組長：陳雷（副會長）

大三組組長：李紅（副會長）

大四組組長：郭方（會長）

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的`採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）

3) 統計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4) 後期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。(1)(2)

大學活動策劃 篇9

一、活動背景：

二、活動目的和意義：

由 10會計帶領11會計進行此次團日活動，幫助11會計更快更好地瞭解團日活動的組織開展形式。選擇我與祖國共奮進，我與錢江共發展作爲團日活動的主題 既能讓大家在一種節慶的氣氛下感受到祖國的繁榮富強，感受錢江的蓬勃發展，又能以一種輕鬆愉悅的'心情加強10與11級之間的聯繫，從而增進同學間的友誼， 進一步提高班級凝聚力。

三、活動時間：

20xx年10月16日

四、活動人員：

五、活動地點：

教學樓E樓516教室

六、活動開展：

1、遊戲之雙人背夾氣球

遊戲規則：

遊戲分爲兩組，每組兩個人背靠背夾好氣球開始跑步，中途氣球既不能破也不能掉，破了掉了回原點重跑，所用時間最短者爲獲勝方。

2、遊戲之心有靈犀

遊戲規則：

②猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，5組中回答準確並且使用時間最短爲獲勝方。

3、播放愛國主義教育短視頻

幾千年來，我國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內容，因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點，但是也具有共同的內容和特點。希望通過短片，給同學灌輸愛國主義思想。

此輪將準備20道題目，每班10道，題目將以PPT的形式展示出來，答題人由主持人隨機抽取，即主持人抽中了誰的名字，就由誰答題，雙方輪流依次答題，答對一題積一分，答錯不扣分。答題結束，統計比較雙方得分，分數高的爲獲勝方，可獲獎勵。

5、10級才藝展示

6、遊戲之歌詞接唱

遊戲規則：

7、11級才藝展示

8、結束曲目：合唱愛國教育歌曲《我的中國心》

愛 國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教 育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。讓我們在歌曲 中，領會愛國主義精神的真諦。

大學活動策劃 篇10

一、活動背景

三年寒窗，一生不捨。xx給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學後，時刻感激着母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心裏話想對一中說，有很多的經驗想與學弟們分享。爲此，特舉行本次“把大學帶回母校”優秀畢業生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給xx學子一個與大學生們面對面交流的機會。

二、活動目的

1、通過講述一些學霸們高考的親身經歷，解答學生對於高考的一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，爲他們高考打上堅實的基礎。

2、通過介紹人生學業就業規劃，爲處於困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿於書本知識。

3、通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的.感謝和情繫母校的深厚感情，體現梅中學子的優良素養和責任意識，展現xx全方位育人的真實成果。

三、活動主題

我們的xx，我們的大學

四、活動口號

把大學帶回母校

五、主辦單位

xx學院團委

六、活動人員、時間、地點

1、人員：xx優秀畢業生、xx在校學生

2、時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

3、地點：xx省xx市xx電教樓一樓宣講廳

七、進度安排

時間工作任務

6月5日——6月8日籌備策劃、聯繫優秀畢業生。

6月9日——6月15日整理學習資料、個人簡介、PPT等材料。

6月16日——6月25日聯繫社會組織或企業取得經費支持。

6月26日——6月30日邀請學院領導、現場宣講以及活動總結。

八、宣講會流程

1、嘉賓簽到、學生入場。

2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程。

3、學院領導致開幕辭。

4、組委會成員致辭並公佈成員聯繫方式和組委會郵箱。

5、請優秀畢業生作報告。

6、學生提問互動環節。

7、播放優秀企業家、教育家對高中生人生規劃的寄語。

8、學院領導點評本次活動。

9、活動結束，嘉賓、學生退場。