活動策劃[集錦8篇]

活動策劃 篇1

一、活動目的：

以三月份植樹節爲契機，在轄區少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角佈置和養護實踐活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲社區增添綠色，淨化、美化環境的目的。

二、活動對象：

轄區小學高年班學生、社區志願居民

三、協助單位：

市園林局、市環保局、仙桃三中

四、活動時間：

二零一六年三月十二日

五、活動地點：

雙龍片魚鴨基地

六、活動內容：

1、環保養護宣傳：利用學校班級黑板報，做好“播種希望，擁抱春天”的板報宣傳，讓學生感受春天，瞭解春天，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。

2、環保養護行動：分配社區內的綠化植物區域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養護綠化等活動,號召人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

3、環保植樹環節：各組組長將組員帶至基地，領取樹種及工具後，將本組組員帶到相應的'栽樹地點進行植樹，並在樹上掛上“我爲春天送禮物”的小便籤。

4、環保養護交流：以“我所知道植樹節的新鮮事”爲內容，通過關注植樹節當日的新聞報道和報紙，查找有關植物節的知識和活動，做好記錄，並在同學間交流、宣傳。

5、交流環節結束之後，對活動進行總結，活動宣告結束。

活動策劃 篇2

活動目標：

1、能聽懂故事的主要內容，並能用自己的語言講述故事的主要情節。

2、初步學習簡單的自我表述方法。

（如：我叫XXX，爸爸叫XXX，媽媽叫XXX，家住XX村等）視各班情況自定。

活動準備：

小鴨、小白兔，小青蛙、大白鵝，小松鼠，小花貓，小鳥，小馬，老牛，鴨媽媽頭飾各一，找小朋友每人扮演一種動物，創設一個池塘。

活動過程：

一、問題導入：

教師提問：小朋友們你們知道自己叫什麼名字嗎？爸爸叫什麼名字？媽媽叫什麼名字？你的`家在哪裏？你知道家裏的電話嗎？小朋友們肯真棒。你們看這有隻迷路的小鴨子，它是怎麼找到家的？

二、幼兒邊看《習的手冊》，邊聽故事。教師引導幼兒按順序看圖。

三、幼兒自由分組，輪流按順序指點圖片講故事，要求幼兒能用自己的語言講清故事的主要情節。

四、幼兒討論。

1、小鴨爲什麼找不到家？

2、小鴨應該怎樣回答別人的話，才能儘快地找到家呢？（引導幼兒意識到只有爲救助你的人提供準確的信息和線索，才能幫你儘快地找到家。） 3、如果你迷路了，你會怎麼辦？教師鼓勵幼兒想像。

五、教師引導練習，使每個幼兒會使用“我叫XXX，我爸爸叫XXX，家住XXX村，電話是XXXXXXX。

六、幼兒遊戲。

幼兒自由組合到前面表演《小鴨找家》的遊戲。（教師指導幼兒遊戲）

教師：看誰來了（小鴨、小白兔上），小鴨、小白兔手牽手小跳步在活動室轉一圈。

小白兔：今天玩的真高興，天快黑了，我們回家吧！

小鴨：嗚嗚嗚，我找不到自己的家了。

小白兔：我送你回家，你的家在那裏？

小鴨：有水的地方就是我的家。

小白兔、小鴨子手拉手在活動室邊走邊張望，來到一個池塘邊，他們看到小青蛙蹲在荷葉上，池塘邊上還有許多小動物，他們都圍過來。

小青蛙：你媽媽叫什麼名字？

小鴨子邊哭:應該叫媽媽。

大白鵝問：你爸爸叫什麼名字？

小鴨子：應該叫爸爸。

小松鼠跳出來問：那你叫什麼名字呀？

小鴨子說：叫媽媽的寶貝。

大家一聽，都發愁了，這怎麼找呢？

小鳥想到一個好辦法，她飛到空中：誰家丟了鴨寶寶，大家都跟着喊：誰家丟了鴨寶寶，鴨媽媽聽到了喊聲，跑過來說：寶寶，我可找到你了

小鴨子說：媽媽，我又認識了許多好朋友。

小朋友鼓掌：幼兒下場。

活動策劃 篇3

一、背景分析：今年國慶節是我國建國xx週年的大喜日子，看到祖國由一窮二白到繁榮昌盛，每一位中華兒女都倍感自豪和驕傲。

各大媒體、網站及衆多活動把每一個國人的愛國熱情提升到了至高點。在此之際，醫院作爲捍爲人民健康的忠誠衛士，應積極傳播愛中華，就要愛健康、愛家庭、愛工作的生活，將愛中華與愛健康緊緊聯繫在一起，通過惠民活動體現醫院回報社會、關愛大衆的博大情懷。

二、活動主題：愛中華愛健康國慶60週年，醫院健康大禮鉅獻襄樊

三、活動目的'：

值此國慶佳節，醫院本着“愛國、愛家、愛健康”的服務理念，推出四項惠民活動，旨在回報社會，爲民打造健康衛士，促進百姓身心健康，幫助社會困難羣衆，讓他們得到關心、愛護;緩解百姓看病難，看病貴。

四、活動時間：10月1日——10月31日

五、活動內容：

◆健康關愛之一：全民健康大普查，30—80元享受價值150元——380元中、青、老年健康體檢套餐。

◆健康關愛之二：意外懷孕、包皮包莖、腋臭典精小手術，手術費減半。

◆健康關愛之三：活動期間在醫院婦科、產科住院的婦女 ，出院時贈送vip健康卡一張(憑卡每年免費享受婦科體檢一次及全年診療優惠服務);所有住院病人出院時憑有效證據，均可在一樓導醫臺獲贈購物袋一個(可提前贈送，方便病人攜帶物品);門診病人憑消費小票亦可獲贈醫院購物袋一個(每人僅贈一次)。物品已有。

◆健康關愛之四：10項婦科、外科手術項目，每項補貼160元，由資深專家親自手術。

六、媒體策劃：據實踐表明：單一的媒體傳播難以達到理想的宣傳效果，必須多媒並舉，整合傳播，達到1+1﹥2的效果。

除了新聞媒體《楚天都市報》、《襄樊晚報》、《襄樊週刊》、電視媒體之外，還可通過專家義診傳播、下鄉電影傳播、城內及城郊發放醫院免費雜誌傳播等方式，不失爲一種低成本、面對面較好的傳播方式。

活動策劃 篇4

一、活動目標：

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

二、活動時間：

20xx年6月1日上午8：30——10：30

三、材料準備：

筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等遊戲用品、音樂帶

四、活動地點：

幼兒園大操場及各班活動室

五、活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什麼節日？爲什麼又請來了家長？

2、 全體幼兒操場集中

1） 園長講話

2） 家委會、幼兒代表發言

3） 體操表演

4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、遊戲（遊戲親子活動）

2人3足

目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。

準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一隻腳，成2人3足。老師發出口令後，從起點線開 始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規則：分4組進行遊戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標：培養手眼協調能力

準備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子裏。多者爲勝。

規則：分4組進行遊戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者爲勝。

貼鼻子

目標：培養幼兒的判斷能力。

準備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

規則：每次組請1幼兒參加，貼對者爲勝。

保鈴球

目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

準備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的爲勝

規則：每次組請1位幼兒參加。

螞蟻搬豆

目標：提高家長和幼兒合作的.能力。

準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 擡着走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規則：分6組進行遊戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到爲勝。

套 圈

目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

準備：

收集空飲料瓶 圈若干

玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

規則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。

活動策劃 篇5

爲充分利用中華優秀傳統文化對學生進行思想道德教育、傳統美德教育，不斷提高全體學生的道德素質和文化品味，有效發揮學校教育引領社會教育的功能，**小學將從本學期開始開展國學經典誦讀活動，現根據學校實際特制定本實施方案：

一、開展經典誦讀活動的重要意義

古代經典名著是中華民族文化的精華，是對學生進行人文教育和思想道德教育的最好教材。開展國學經典誦讀活動，有益於傳承中華文化。在誦讀中親近經典，感受到民族文化淵遠流長；在親近中熱愛經典，從經典中去吸取民族精神的源頭活水。開展國學經典誦讀活動，有利於提高師生文化素質。能夠引導學生接受優秀文化和人文精神的薰陶，在潛移默化中提升境界，豐富內涵、淨化靈魂、啓迪智慧，爲終生髮展奠定基礎。

二、開展經典誦讀活動的基本原則

1、堅持以德爲本、德智兼修。

開展國學經典誦讀，不僅要提升全體學生的語文素養，而且要使廣大學生懂得爲人做事的基本道德，形成文明生活的基本素養，教他們學會正確處理人與人、人與社會、人與自然之間的關係，學會互相尊重、互相關懷、互相照顧、互相合作。

2、堅持貼近生活、身體力行。

開展國學經典誦讀，既要體現優良傳統，又要貼近現實、貼近生活、貼近心靈。要針對不同年齡對象的特點及接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發，深入淺出，循序漸進，長期堅持。要注意實踐教育、養成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導廣大學生在讀經典的同時，自覺遵循傳統道德規範，自覺在生活中運用。

3、堅持合力推進、典型引路。

正確處理好學校教育、家庭教育、社會教育三者關係，充分發揮學校教育引領社會教育的功能，鼓勵和組織廣大學生在家庭和社區組織開展誦讀活動。

三、經典誦讀活動的對象和內容

每學期誦讀一本經典。本學期誦讀內容爲《三字經》、《百家姓》、《弟子規》、《千字文》等。

四、誦讀活動的具體措施

誦讀經典的時間：每節課前一兩分鐘、每天放學的路隊上、每天中午快上課時間十分鐘等。每個週末和寒暑假進行誦讀，提倡學生和家長一起誦讀，有條件的可做到把讀經典與看講座和家庭討論結合起來。

在校期間誦讀要做到以下四點：

（1）誦讀：每天上完早操會進行10分鐘集體誦讀《三字經》原文。有班主任老師負責講解其中的大概意思。

（2）課前：每天每節課前可以利用課前一分鐘進行檢查學生誦讀內容，可以個人抽查和全班集體抽查等形式進行誦讀練習。

（3）班主任可以利用每週班會課上抽出一點時間進行誦讀。還可以利用班會課每月開展一次學用國學經典討論會。以小組爲單位，組織學生對照經典要求，反思自身言行。亦可組織學生把學用經典給自己和家人帶來的變化寫出來，在討論會上交流。

（4）課前放學一吟，熟讀成誦。爲減輕學生背誦負擔，倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，號召各班充分利用每天課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”。要求每班選一名班級誦讀長，每週將一首詩抄在小黑板上，原則上每週更新一個內容，如果背誦的快，也可以加快更新，誦讀長帶領大家課前誦讀，直到上課鈴響；每天中午放學的路隊，讓孩子們揹着古詩出校園。無論是課前還是課後吟誦古詩都有一個很大的好處，在紀律上，可以減少學生的.吵鬧。回家後還有家長帶領孩子的親子誦讀.

（5）展示與檢查：每學期組織一次學生經典誦讀成果（體會）競賽展演或經典誦讀演講；每學期開展一次“經典誦讀大家談”徵文競賽。還可通過音樂、美術、舞蹈等多種藝術手段，組織演出，突出國學經典的文化韻味和教育內涵。

五、切實加強領導，確保經典誦讀活動取得實效

1、建立機構，強化領導。

組長：

副組長：

成 員： 學校全體教師

班級成立國學經典誦讀活動指導小組。由班主任、語文教師，班委、各小組長組成。要精心組織，和常規工作一道統籌安排，一併檢查。

2、明確責任，全面展開。組長負責全校經典誦讀的全面工作；副組長負責誦讀活動的開展與日常管理、檢查；組員負責協調經典誦讀工作的開展和本班學生的誦讀活動，以及活動安排與實落。

國學經典誦讀活動是一項長期的工作。要結合本班實際，結合相關老師開展經典教學與研究；要建立相關制度。班主任和各任課教師天天抓、共同抓、所有學生都參與的活動格局。

3、深入推進，逐步延伸。

在誦讀過程中，要做到“三個統一”，即統一誦讀內容、統一誦讀時間、統一誦讀考覈標準。鼓勵開展多種形式的誦讀活動，注重活動由校內向校外延伸，利用假期與家長共讀經典，在不增加學生負擔的同時達到學生帶動家長，教師帶動家人，學校帶動社會的教育效果。

4、班主任要組織好誦讀活動。要開展好經典誦讀活動，必須注意培養學生的閱讀興趣，讓讀書成爲學生的生活習慣，變學校規範引導爲學生自覺行動，持之以恆，才能取得實效。首先，激發學生主動性，是確保經典誦讀活動發揮效益的核心。爲了進一步激發學生誦讀古詩的積極性，我們把誦讀活動與雛鷹爭章活動結合起來，誰背得多就獎誰“誦讀章”；在班級設擂臺賽，誰背得多誰就是“擂主”。還爭取家長配合，讓學生逢節日和家人生日時背幾首古詩作爲禮物獻給親人。針對學生背誦《三字經》初覺新鮮，但不得要領的問題，我們從實際出發，摸索出由淺入深、由易到難、循序漸進指導學生背誦的方法。針對學生背誦一段時間感到枯燥、興趣不濃的現象，教師們從背誦中找規律，先從簡單的開始，從琅琅上口的開始。先領誦，然後齊誦，再全班反覆誦讀，在誦讀的基礎上背誦，

“少壯不努力，老大徒傷悲”成爲提醒學生珍惜時間的警句。其次，建立制度、注重長效，是確保誦讀活動發揮效益的關鍵。開展經典名著誦讀，貴在堅持。每月由學校領導、教導處、少先隊負責人分頭到各年級進行檢查，把誦讀活動納入期末學生班級考覈內容。

總之，“國學經典誦讀”是一種資源教育，流傳千載的中華古詩文經典就是德育教育的源頭活水。學校將通過此項活動讓學生們受到道德教化、思想薰陶、藝術感染、語言能力的訓練，使孩子們養成孔孟所提倡的至大至剛人格。實踐證明，學生只有多讀、樂讀、善讀，學生的精神家園才能生機盎然。

活動策劃 篇6

一、活動主題：

青春無限、放飛夢想

二、活動背景：

古往今來，教育一直是興邦立國之本，也是經濟、社會可持續發展的基本保證。心源社長期以來堅持三助事業爲中心，在社團團支部開展工作中發現當代大學生應該有自己的夢想，併爲之而奮鬥，但現在的年輕人卻缺乏這種爲夢想奮鬥的勇氣。

三、活動目的及意義：

通過老師對自己親身經歷的講述讓我們從他的身上學到老師身上勇於面對困難的精神。讓在場的心源人在以後的生活中對自己更有信心。激發心源社在以後學習或是生活中有個積極向上的心態。

通過本次演講活動，讓心源人更加團結，大家爲了一個愛字走到一起，共同爲之奮鬥，絕不輕言放棄。

通過王霞老師讓我們大家深刻認識到大家一份小小的愛心對社會卻是奉獻出大大的愛，社會需要我們。

同時，使心源社內部成員組織能力、辦事能力、交際能力得到鍛鍊。加大對心源社的宣傳力度，擴大影響，爲以後工作的開展打下更好的`基礎。點燃心源人心中的那團火，充分釋放出心源人的能量。迸發出更大的青春活力，從而實現自己的夢想讓愛傳遞到世界的每個角落。

四、活動時間：

20xx年11月17日下午7:10到場

五、活動地點：

**職業技術學院圖書館三樓多媒體教室

六、活動主辦：

**職業技術學院學生社團聯合會

七、活動承辦：

**職業技術學院心源社

八、策劃負責人：

**社團支部

九、活動準備：

1.召開團支部內部會議。

2.11月6日之前與老師取得聯繫，商量相關時間地點主題等安排。

3.確定主持人（祕書組）

4.在11月10日之前做好宣傳準備（海報橫幅），宣傳部負責

5.音響（組織部）

6.接待工作

7.做好安全工作，維持現場紀律

十、活動流程

1.主持人宣佈活動開始。

2.全體心願人感恩的心手語操。

3.**老師演講

4.備份節目：社長講話（注：如果時間允許）

5.主持人總結，宣佈活動結束

6.做好活動結束後的清掃工作（團支部、祕書處、監察部）

活動策劃 篇7

地球是人類共同的唯一家園，隨着科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類懶以生存的地球發生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的.土地因人類的活動遭致退化，還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環境。現今時代，我們需要一個怎麼樣的地球呢？發展與生態是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人瞭解怎樣改善地球，瞭解現在的環境問題，從而提高環保意識。

主題：

人與自然和諧才能擁有美好的明天！

活動目的：

提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。

口號：

保護地球，人人有責。

時間：

4月中旬

地點：

公園（未定）

活動人數：

40人（包括2名攝影人員，2名記者）

活動單位：

主辦單位：

院團委；

承辦單位：

xxxx青年志願者服務隊；

活動安排：

宣傳方面：

1、由宣傳部出海報進行宣傳

2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告

3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐

活動內容：

1、根據對方負責人指定區域進行撿垃圾、清潔活動。

2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。

3、拍集體照。

經費預算：

未定

活動中應注意及細節：

1、由於活動地點屬於校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。

2、要穿黑色的校服,因爲要照相留念.服裝整齊。

活動策劃 篇8

一、活動主題：“團結就是力量”團裝團購主題活動。

二、活動地點：金橋慧景小區內

三、活動時間：8月中旬（具體時間由開發商確定）

四、主辦單位：南昌市昌北開發區開發建設總公司

五、協辦單位：九鼎裝飾、金舵陶瓷、新綠洲地板、琳娜櫥櫃、歐路莎衛浴、歐斯寶整體吊頂。

六、活動內容：

1、金橋慧景精品戶型設計方案展示（平面設計方案、效果圖、設計說明）

2、裝修費用早知道（按照設計方案報出預算價格和業主自購的主材費用準確率高達95%）。

3、九鼎裝飾8大設計精英現場設計您的.家。

4、團裝團購大報名，參加人數越多越便宜，報名訂金1000元整。

5、精美禮品來就送（現場諮詢業主贈送禮品1份）

七、活動優惠：（如團裝客戶不足5戶不享受以下優惠）

1、凡加入九鼎裝飾團裝的業主達到5戶以上全部享受人工價6折優惠，10戶以上全部享受人工價5折優惠。

2、凡加入九鼎裝飾團裝的業主達到5戶以上全部贈送九方M610型馬桶1個（價值1680元），10戶以上全部再贈送全房TCL開關面板1套（價值1800元）。

3、凡加入九鼎裝飾團裝的業主達到5戶以上贈送格林格電器現金券400元整，10戶以上贈送700元整。

4、凡加入九鼎裝飾團裝的業主均享受廚房牆地磚988元全包優惠（不論廚房面積大小，品牌爲金舵陶瓷，規格不限）。

5、凡加入九鼎裝飾團裝的業主工程施工由南昌九鼎公司總經理親督，參加浙江九鼎裝飾公司全國優質工程評選。如獲優質工程獎，獎勵業主2000元整。

6、凡加入九鼎裝飾團裝的業主均享受九鼎裝飾材料聯盟商的團購價和特供產品。