[優]主題活動策劃

主題活動策劃1

爲了加強學校德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的課餘文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校的社會主義精神文明建設，便於各班組織學生參加”五一”文藝匯演，現制定”五一”文藝匯演規則：

一、內容

《中學德育大綱》初中階段德育內容。

二、形式

舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。

三、時間

4月28日。（具體時間根據天氣情況而定）

四、要求

1、各班選派代表表演一個節目。

2、賽前由各班文娛委員抽籤決定參賽次序。

3、各班於4月20日前將參賽節目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進行節目採排以保證節目質量。

五、評分標準

1、思想內容10分：《中學德育大綱》初中階段德育內容10分，其他健康內容5分。

2、服裝、道具、化妝20分：着裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分20分；着裝不協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般15分。

3、舞臺表演60分：能夠熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分；能夠較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分；

4、舞臺效果10分：表演效果佳，觀衆掌聲大10分；表演效果良，觀衆掌聲較大8分。

六、評比辦法

1、評委：（統計）。

2、評分採取去掉一個最高分和一個最低分後，合計成總分。

3、節目評獎和班級考覈均按總分進行。

七、有關方面負責人

安全：各班主任；紀律：各班主任（值周行政協助）；後勤（飲水及簡易醫藥）；音響；匯演標誌及背景：由xx設計製作；橡膠地毯的安裝及撤；廣播；協調：

八、場地服務：由當週值周班級班主任負責。

九、獎勵

1、節目分爲兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，採取分類評獎。

2、設獎：只設節目獎。

3、節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各

類節目數量的3/4決定：一等獎一個，獎金50元；二等獎二個，獎金各30元；三等獎若干，獎金各20元。各類節目餘下的'1/4均設爲精神文明獎（只發獎狀）。

注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。

主題活動策劃2

活動背景：

吉林農業大學慘案發生後，大家都忍不住爲這兩個學生感到惋惜。什麼樣的糾纏會產生如此嚴重的後果？如何引導有心理問題的大學生，避免一些極端事件的發生？

活動主題：

感恩生活，注重心理健康。

活動目的：

爲了增強師生對心理素質和心理健康的關注，普及學校心理健康的基本知識，提高學生的心理健康意識和心理調節能力，加強人際交往能力的培養，深化師生關愛生命和相互關愛的意識，展示我們堅強自信的意志和健康積極的形象。

吉林農業大學前期因爲一些不珍惜生命的事件，影響了很多學生的心理和生活。由吉林藝術學院文化產業管理學院主辦的主題活動“感恩生活，關注心理健康”，旨在加深師生對心理健康的關注，引導學生正確認識自己，關愛自己和他人，表達我們熱愛生活、關愛生命的積極思想，弘揚吉林藝術家積極進取、友誼互助、堅韌不拔的精神。

活動內容：

1、心理沙龍：這是同學聚會活動。這次活動的主題是感恩生活，關注心理健康。學生將學習心理知識，結交新朋友，參與互動交流，玩豐富有意義的`遊戲，加深學生對心理健康知識的關注，調整好心態。

2、心理測試：通過現場心理協會幹事對學生進行有趣的心理測試，讓學生更加重視心理知識，更重要的是引導學生認識到如何正確認識自己，激發積極心態

3、心理互動留言板：參與活動的同學寫下自己的感受，貼在留言板上，從心理和心情方面進行問答，寫下自己對生活的感受，活動結束後會發佈精彩的留言。與師生分享。

4、心理健康知識及活動展板：讓學生以展板的形式吸收知識。

活動流程：

以上活動同時在同一個地方舉行，開幕式非常精彩。與此同時，心理協會的官員維持了目前的秩序，並引導教師和學生的參與和支持

工作安排：

文化產業管理大學團委協調工作規劃、編制和實施。活動當天上午安排場地，中午和下午活動全部進行。

主題活動策劃3

我和爺爺奶奶同過節

（一）設計意圖：

有些父母爲了賺錢打工很少有機會和爺爺奶奶一起吃飯，生活等，而春節正是他們團聚的最好時機，而尊老敬老是我國的傳統美德，也是我們晚輩必須做的。

（二）、活動目標：

1、培養幼兒關心老人的情感，愛長輩，尊老敬老的思想品德。

2、引導幼兒積極參加活動，體驗與爺爺奶奶同過節的快樂。

3、鼓勵幼兒做力所能及的事，共同促進幼兒良好社會品質的形成。

（三）、活動準備：

請長輩來園參加活動，幼兒帶自己製作的小禮物、節目，教師準備和本次活動有關的材料等。

（四）、活動過程

一、導入部分用觀看節日引入主題。

師：播放視頻給幼兒看並提問，裏面小朋友在幹嘛？

幼：和爺爺奶奶一起過節吃飯等。

師：與爺爺奶奶過節要準備什麼？

幼：送禮物給爺爺奶奶，表演節目給爺爺奶奶看等。

師：對，現在請小朋上臺表演，接着在送自己製作的禮物給爺爺奶奶。

幼：上臺表演，接着送禮物，把自己對爺爺奶奶的.愛表達出來等。

師：放音樂，讓小朋友們向爺爺奶奶獻禮物並且說出一些祝福的話語，也向爺爺奶奶討論一起過除夕的事，回憶以前一起過除夕的愉快時光。

幼：積極的參加，熱情地和爺爺奶奶講話等。

師：啓發幼兒與爺爺奶奶們交談，瞭解爺爺奶奶的生活，向爺爺奶奶詢問他和爸爸媽媽不在你們身邊你們過得怎麼樣，愉快嗎？

師：請爺爺奶奶和自己的孫子自由交流。

師：交流結束引導幼兒畫出爺爺奶奶的模樣，也可以把爺爺奶奶的工作或幹家務的情況畫成連環畫。（幼兒畫好老師展示他們的作品）

（五）活動延伸

鼓勵幼兒回家幫家人做力所能及的事，幫爺爺奶奶捶捶背等。

（六）活動評析

我覺得可能會在紀律上有點亂特別在自由和爺爺奶奶自由討論的環節，通過討論形式，作品展示，表演活動會調動幼兒的積極性和上課氣氛的活躍性同時吸允幼兒對課堂的興趣和集中注意力。活動

主題活動策劃4

第一部分：前言

孩子是祖國的花朵，是父母心頭的肉，讓孩子健康成長併成爲棟樑之纔是每個父母的`願望，如何選擇一所適合自己孩子成長的學校成爲了重中之重。選擇一所好的學校就等於爲孩子許下了一個美好未來，反之亦然。西山學校歷經19年品牌積澱，以“一切爲了孩子的發展”爲辦學宗旨，培養出了一批又一批的行業精英。

第二部分：活動

通過本次活動，走進生源終端，全面展示西山學校風采，突破地區的生源招生困難，快速擴大招生生源，樹立良好學院形象，充分宣揚西山文化。

一、活動主題：

許孩子一個美好未來

二、活動時間：

xxxx年6月1日~2日

三、參與對象：

攜帶子女的家庭

四、活動亮點：

溫情親子游特別活動;

活動設置參與性、互動性強;

精準鎖定目標羣體，提高招生入取率;

全方位展現西山風采，充分宣揚西山品牌。

五、媒體優勢：

由中共福建省委宣傳部主管、福建日報報業集團主辦的東南網，是福建性和公信力的門戶網站。其用戶在政府機關人員的滲透率高達44%，在具有中高收入、良好社會地位和自主消費能力羣體中滲透率高達65%。

六、活動行程：

1、第一天上午統一集合後前往西山學校(注1)

2、在西山學校享用午飯，稍作休息(注2)

3、第一天下午參觀西山學校校園風光及遊園活動

4、參觀結束後返回西山學校並舉辦歡迎晚宴

5、第二天早上早西山學校享用早餐(注3)

6、早餐後前往南少林參觀

7、參觀結束後返回西山學校午餐

8、午餐後前往靈石山國家森林公園參觀

9、傍晚返回福州

七、活動宣傳：

主題活動策劃5

一、活動背景

“五一黃金週”歷來是各商家的一個重要銷售時節，特別是冰箱、空調等夏季需求性較大的家電產品，同時也是樓市的一個旺點。爲把握五一銷售時機，建議聯合市內較大、綜合實力較強的家電經銷商共同開展五一促銷活動（天天潤也可以考慮）。

整合家電與房產兩大主力時尚資源，以豐富的產品面及較大的廣告號召力、較強的現場煸動力促進雙方產品的市場認知度、促進雙方產品的銷售。

同時活動較之於平面廣告更能加強產品的市場印象，能增進與消費者的互動，更好的調動起消費者對樓盤關注的積極性與購買慾。聯合造勢既可減少廣告投入，又能提高市民對活動的關注度，是雙贏之舉。

二、活動目的

1、與消費者零距離交流、擴大各自產品的市場影響力；

2、以優惠的措施，促進各自產品的`銷售。

三、活動對象

1、活動區域固定居民

2、觀光旅遊人士

3、各自的目標消費羣

四、活動時間

4月28日——5月3日（可根據活動效果、天氣另行調整時間）

五、活動地點

以人口較爲集中，有一定購買力的區域作爲選擇標準，暫定：

六、活動內容

1、歌舞演出

2、有獎問答

3、發放宣傳單

4、樓盤/產品諮詢

七、促銷措施

樓盤促銷

1、多層單位的特價房先到先得。

2、多層單位非特價房活動期間購買，除享受二千、三千的優惠額度外，贈送指定空調或冰箱一臺；但不再享受任何折扣優惠。

3、活動期間購買商鋪的客戶除正常折扣外，獲贈指定空調或冰箱一臺；但不再享受任何金額優惠。

4、來活動現場中答者，可獲得禮品傘一支。

5、項目已購老客戶在五一當天可至售樓部現場領取禮品一份，禮品暫定爲xxx。

八、活動流程（每天上下午各一場、共兩場輪流演出）

1、9：00開場白

2、9：05節目

3、9：15樓盤項目/家電產品介紹

4、9：25節目

5、9：45有獎問答

6、10：00節目

7、10：15發放宣傳單及諮詢

九、現場佈置

1、展板2塊，規格2.4xx1.2，鐵架焊制可摺疊收放

2、易拉寶一個

3、音響一對含無線話筒

4、拱門1——2個（雙方各提供一個）紅地毯

5、諮詢臺1—2張、椅子6張

6、宣傳摺頁、資料袋若干

7、禮品傘200支

8、冰箱、空調若干臺（經銷商提供）

9、家電類宣傳展板由經銷商製作安排

10、帳篷4頂（經銷商提供）

十、廣告宣傳

1、活動短信：5萬條

2、電視流字1周

3、宣傳單頁（各自制作、發佈）

4、戶外廣告牌（長年效應）

十一、活動費用

1、活動短信：5萬條xxxx元/條=xx元（各出50%）

2、電視流字1周xxxx元/天=xx元（各出50%）

3、演員費用：約xx元/天·人xxxx人xx5天=xx元（經銷商）

4、場地費用：xx元/天·地xx5天=xx元（開發商）

5、拱門審批：xx元/天xx5天=xx元（經銷商）

6、綬帶：4條xx30元/條=xx元（經銷商）

7、地毯、檯布：約xx元（開發商）

8、展板：xx元/個xx2個=xx元（開發商、含噴繪）

9、汽車租賃：250元xx5天=1250元（各出50%）

10、戶外廣告噴繪約xx元（開發商）

11、其他費用共計xx元

十二、廣告文案

（一）短信、遊字文案

商訊：xxxx項目攜手本土實力家電經銷商xxxx家電超市4月28日——5月3日在xxxx等地巡迴展示促銷活動，買房送家電，更有額外優惠與贈品，敬請關注！

諮詢電話：

（二）展板文案

展板一：

一湖泓水、一座公園、一種非凡的生活境界

翠海華庭：88位成功人士選擇的花園洋房！

5大優勢標杆xxxx人居新時代規模超大：

配套一流：

環境優美：

品質超凡：

專業物管：

5.1超值購房：買房送家電

在5月1——3日活動期間，除享受原有購房優惠外，另贈送冰箱或空調一臺。

展板二：

經典xx㎡—xx㎡三房與xx㎡—xx㎡四房正在熱銷全城

複式洋房：多付xx萬元，享受一輩子！

首批多層1680元/㎡起，正在熱銷中。

主題活動策劃6

一、活動背景

新春佳節將至，讓您的愛心化作一頓豐盛的的年夜飯，送進困難家庭，您願意嗎？今天，xx市慈善總會聯合xx晚報社、xx音樂廣播、xx餐飲同業公會主辦的“慈善年夜飯”大型愛心活動正式啓動，活動將發動全市愛心餐飲酒家和愛心企業、單位、市民共同參與，向全市低保困難戶或行動不便的低收入家庭奉獻一份豐富、美味的年夜飯，讓他們高高興興過好年。

二、活動主題

20xx年“慈善年夜飯”活動。

三、活動時間

xx月xx日至xx月上旬。

四、活動目的

20xx年春節“慈善年夜飯”活動，每份xx元，讓全市xx戶困難家庭吃上美味年夜飯。

五、活動捐贈方式

1、愛心企業或愛心個人通過認捐“xx”，每份xx元，統一捐贈至市慈善總會，由市慈善總會統一訂購，發放給困難戶，並對外公佈捐贈情況；

2、鼓勵愛心酒家認捐“xx”，也可結合本店特色向困難戶捐贈自制年夜飯，每份成本xx元（三人量；八道菜，參考菜單另附）；

六、活動介紹

“慈善年夜飯”是“新春慈善快車”的.三大活動之一，活動至今已經成功舉辦xx年。20xx年“慈善年夜飯”市、區共募集xx份，其中xx市慈善總會募集xx多萬元，包括社會各界認捐xx多萬元，冠名慈善基金認捐xx多萬元。全市餐飲企業自身定製xx份特色年夜飯，募集數量和金額均超過歷年。

春節，這場溫暖鷺島的活動又如期起航，今年主辦方將爲全市xx戶困難家庭贈送慈善年夜飯，對xx及全市低保戶或行動不便的低收入家庭，活動時間從xx月xx日至xx月上旬。廣大愛心讀者朋友們，你們每認購一份慈善年夜飯，就將會有一個困難家庭能夠在除夕夜幸福圍爐，享受熱騰騰的美味。所以，加入本次活動，爲更多困難家庭送去冬日的溫暖，也爲“美麗xx，共同締造”盡一份貢獻。

據瞭解，市慈善總會等主辦單位將於xx月上旬舉行“慈善年夜飯”發放儀式，邀請愛心企業及市民、困難戶代表參加；現場除向困難戶發放年夜飯外，還向部分愛心企業和愛心人士頒發榮譽證書（企業捐贈xx份以上，個人捐贈xx份以上）。同時，召集酒家到農村爲當地五保戶、低保戶等困難羣體現場烹飪年夜飯，舉辦農村圍爐宴。

主題活動策劃7

一、活動背景：

三月的春天，春風很暖和，這是放風箏的好時機。風箏在中國傳統文化中有着特殊的含義。人們用風箏來表達他們對美好生活的渴望。作爲當代大學生，我們珍惜夢想和青春的美好願景。可能是因爲各方面的壓力，我們累了，不再笑了，漸漸的沉默了，但是我們有一顆純潔的心（愛），需要我們去表達。放風箏可以幫助我們作爲大學生找到童年的快樂和童心。放風箏，放飛夢想，傳遞我們的愛，真情和對未來的美好祝願。風箏就像愛，讓我們的愛在空中飛翔，在空中傳遞，我們的愛會照亮整個天空。同時，今年是我們科大建校70週年。我們放風箏的時候，可以在風箏上寫下對母校的美好祝願，讓藍天見證我們對母校的美好祝願，讓天空見證母校今天的輝煌。春天，讓我們放飛愛的風箏，讓我們放飛我們的夢想，讓我們放飛我們的愛，讓我們向母校放飛我們最美好的祝願。

二、活動目的：

釋放愛與祝福。

三、活動時間：

20xx年3月31日—4月1日

四、活動地點：

食堂1門前，足球場，中心水體，停機坪。

五、活動目的：

通過愛放風箏的主題活動，我們當代大學生可以找到他們童真的快樂和激情，並將這種快樂和激情應用到我們的大學學習和生活中。最後，我們想讓這個活動成爲一個重視理工科的特色（風箏節）。我們可以每年春天舉辦這樣的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的.快樂，體驗同學之間更深的感情。同時，我們也可以放飛夢想。我們可以在風箏上寫下我們的夢想，設定自己的目標，這樣我們就可以永遠爲我們的夢想和目標前進。通過這次活動，我們也可以達到同學們對母校的美好祝願和協會聯合會巡迴月的巨大成功，讓同學們一起爲這美好的祝福而努力奮鬥！可以說放風箏有多重含義，可以達到同樣的效果。

六、活動的總體安排：

策劃部、宣傳部：在活動前期完成活動策劃書和宣傳準備工作；

財務部：完成活動的預算和結算；

新聞部：門做好新聞資料的收集和發佈工作；

辦公室：完成活動人員的通知和清點；

網絡部：負責活動前後的網上宣傳和通知；

組織部門和實踐部門：負責組織參與者，維護現場秩序；

外聯部：負責徵集贊助，爲本次活動提供一定資金，同時徵集並讓推廣人員爲風箏提供一定資金。

七、活動部分：

（1）3月31日下午3：00，組織人員在某食堂門前開展宣傳活動，統計姓名、聯繫方式、參加哪種比賽。

（2）4月1日星期五下午3：00，將組織參與者參加“放風箏愛好者”（放風箏——四大類：愛好者團體、兄弟團體、姐妹團體、社會團體）。此外，爲了滿足不同協會對我校表達的良好祝願，將邀請各協會的代表參加此次活動。

八、活動的具體過程：

1、外部部門應在3月25日前與風箏銷售商聯繫，討論價格和分銷事宜。

2、26日，回購的部分風箏將提前送到兄弟協會製作，用於本次活動的宣傳展示和協會的文化展示，爲旅遊月前期的宣傳工作打下良好的基礎。製作的風箏將在統一後的第30天被收回保存。

3月30日

（1）宣傳部在宣傳場所張貼海報（活動時間和名稱），並在學校張貼關於“放風箏愛好者”活動的橫幅。

（2）網絡部負責在互聯網上宣傳本次主題活動

3、3月31日：

（1）組織部門和實踐部門應在下午3點將現場佈置在食堂前。【組織部負責安排四個崗位：情侶組、兄弟組、姐妹組、社區組（12桌、板凳、大傘）。練習部負責拉線和電板（準備音頻播放音樂），現場佈置（每組氣球和貼海報）。準備廢報紙，放在地上放風箏的時候]

（2）兩個協會分別從各部門抽調16名主管人員，分成四組（A、B、C、D組）。這些人必須在12點鐘到達食堂門口。A組負責夫妻登記和公示。報名要求必須是一男一女參加本次小組賽，參賽選手名單和聯繫方式計入A組，重點是向他們宣傳每對情侶可以在風箏上畫出美麗的圖案，並在風箏上寫下彼此的問候、夢想和對母校的美好祝願。讓你的愛在天空被見證。B組負責兄弟的註冊和宣傳。報名要求必須是兩個男生參加這個比賽，參賽者名單和聯繫方式由B組統計，重點是向他們宣傳每對兄弟可以在風箏上畫圖案，也可以給兄弟和夢想寫問候，以及給母校寫祝福。這樣他們纔會表達出深深的兄弟情，讓天空見證。C組負責姐妹團的註冊和宣傳。報名要求必須是兩個女生參加這個小組賽，參賽選手名單和聯繫方式由C組統計，要強調的是姐妹可以在風箏上畫圖案，也可以在風箏上寫下對姐妹的問候，對姐妹的夢想，對母校的美好祝願，以此表達姐妹的深情，讓天空見證姐妹的情懷。D組負責鋪廢報紙，準備彩色鉛筆，組織學生在風箏上畫畫寫字，並提供相應的幫助。

（3）信息部組織人員現場拍照、採訪。

4、4月1日

（1）遊戲規則：用最少時間放出指定線的贏家。

（2）宣傳部和實踐部負責競賽場館的佈局。下午2點到達會場。拉起橫幅，貼上海報，用氣球和絲帶裝飾會場。並準備6張桌子和凳子作爲獎品和必要的東西。

（3）首先，辦公室成員簽到，並逐一給參與者編號。我們將同時舉行三組選手，分別在籃球場和外跑道舉行。宣傳部門負責情侶組，實踐部門負責兄弟組，組織部負責姐妹組。各部門將提前確定裁判和秩序維持人員。

（4）信息部對此次活動進行了全名拍照，爲以後的宣傳活動做準備。也可以給其他同學提供照片。

（5）裁判必須先向完成放風箏線的選手報告。

（6）最後，總裁宣佈最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶的得主，並頒發相應的證書和獎品。

（7）最後，所有人員將清理現場，並將所有電器搬回。

（8）醫療隊應隨時在現場外等待命令，以確保安全。

九、活動應急計劃：

1、當參加人數過多時，爲了滿足有足夠的繪畫空間的需要，可以準備一些報紙以備後用。

2、醫療隊隨時準備去袖手旁觀，做好傷員的護理工作（比如學生放風箏可能會扭腳。）

3、參加這項活動的愛心協會成員必須帶證書，這樣學生才能得到更好的幫助

4、在活動中，我們愛心協會的成員必須耐心地解釋我們活動的目的和具體內容

5、如果3月31號下雨，場地會暫時改到二教樓下。

6、如果4月1日天氣不適合放風箏，活動將改爲風箏展覽，在第一教學大廳懸掛參賽者的成績，晚上將舉行燈籠發射儀式，吸引學生參加。也拉開了社區遊月活動的序幕。4月5日11：00—12：00在某食堂門口還選手風箏。

十、可行性分析：

1、參與者情況分析：

我們這次是成雙成對的比賽，從中可以體會到一種默契和配合。首先是我們愛心協會的會員，因爲如果我們協會的所有會員都是愛心的，讓他們的愛心通過風箏傳遞，我們愛心協會的會員都會同意的。其次是針對有好感的姐妹兄弟戀人。通過這次活動，他們可以更好地瞭解對方，更好地信任對方，傳遞愛情和夢想，一起放風箏體驗孩子般的快樂，這是比較新的，所以他們會接受。

2、重科技：

只是爲了迎合學校70週年校慶，學生可以在風箏上寫下對母校的美好祝願。當風箏在天空中高高飄揚時，天空也見證了我們母校的輝煌。也是社區旅遊月開幕之際，爲旅遊月的開幕增添了氣氛。3、性價比：

這是一個很有創意的創意，形式也很創新。通過畫風箏、放風箏來表現當代大學生的愛、激情和夢想，可以達到意想不到的效果。

主題活動策劃8

一、主題來源

隨着立夏的到來，夏天的腳步一步步向我們邁進，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那麼的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發生着變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇，於是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過一個快樂的夏天，享受夏天的特別時光。

二、主題目標：

1．通過觀察和體驗，使幼兒知道夏天氣溫高，有時會下雷陣雨等主要季節特徵。2．夏季植物的變化；瞭解夏季人們的活動；瞭解夏季安全常識及自我保護的方法。3．知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會傳播疾病，懂得要注意夏令衛生。4．欣賞有關夏季的美術作品，會畫出或做出夏季自然景物的特徵、服裝、用品等。5．正確感知6以內的數，比較6以內數的多少一樣多。

三、環境佈置

1．活動室內佈置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛生等圖片。

2．師生共同更換牆飾，收集冷飲包裝盒、袋等。

3．增添玩水設備（塑料玩具、可樂瓶等）。

四、 家長工作

1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化（雷雨）和自然特徵。

2、請家長引導幼兒參與“消滅蚊蠅”活動。

3、在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個人衛生。

4、爲幼兒在園玩水創造條件，並協助進行安全教育。

五、主題網絡（略）

美工活動《漂亮的扇子》

空調電扇扇子節約用水

穿着吃喝怎麼讓自己涼快玩水夏天的雷雨

夏天真熱

夏天的害蟲：知了蚊子蒼蠅消滅蚊蠅 夏天的水果：西瓜脆瓜黃金瓜

活動一：夏天真熱

目標：1、感知夏天的`炎熱。

2、知道並學習怎樣使自己涼快一些

過程：1、播放歌曲《夏天來到了》引入主題。讓孩子知道現在已經是夏天了。

2、請幼兒說說自己對夏天炎熱的感受。

3、討論，用什麼辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？

陳耿華：用扇子扇一扇。

方晗熙：可以開電風扇。

王欣雪：可以用空調。

洪辰：冰箱！

老師：呵！也可以怎麼說？那冰箱怎麼讓我們涼快呢？

洪辰：棒冰，冰在裏面可以拿出來吃！

陽陽：還可以去游泳了！

沃婧婧：那還有水龍頭衝一下也很涼快的！

王未味：我們可以穿短袖、短褲。

老師：還能想出和別的小朋友說的不一樣的嗎？

許陽平：還可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。

馮相迪：老師還可以吃棒冰。

蔣子溯：老師還可以吃冰的礦泉水還有棒冰了！

老師：再動動腦筋和別人說的不一樣！

孫藏林：冰箱打開人在前面站着。

老師：這樣到是很涼快，可是這樣好不好？

幼兒：好！！！

王未味：不好！冰箱冷氣要沒有的！

陳耿華：不好！這樣要感冒的！

活動反思：雖然是小班幼兒但是他們對夏天已經有了一定的感性經驗，因此在談到用什麼辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？他們都各述己見，暢所欲言。但他們畢竟是小班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮彷彿在爲夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。爲此我考慮近期在組織一次活動教育幼兒吃冷飲要適當。

主題活動策劃9

一、活動背景：

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。如果沒有父母，我們根本不存在；如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室裏學習；如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善於發現人的優點，發現要感謝的人。不僅僅如此，當今發生老人摔倒沒人扶，小悅悅被車撞卻沒人去報警這一系列悲劇的事情。不得不說，這個社會已經病態了。可能原因會很多，但有一個詞卻不得不提：責任。作爲一名大學生，我們有必要以身作則，甚至引導他人，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔當的責任。於是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展以“心心相印”爲主題來號召大家，挖掘內心深處感恩心與責任心的系列活動。

二、活動主題：

心心相印

三、活動目的及意義：

讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。着力培養開發團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態度，明確人生價值，成爲棟樑之材。通過此次活動，同學們能在活動中培養自己的感恩情懷，思想情操得到昇華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。

四、活動時間：

20xx年11月22日

五、活動地點：

E—211

六、活動參與人員：

會計1102全體同學

七、活動前期準備工作：

1、團支書寫好策劃，確定活動內容。

2、準備一部關於感恩和責任的電影。

3、製作感恩板並準備好小紙條。

八、活動流程：

1、組織全班觀看一部關於感恩和責任的`電影。

2、每位同學將自己觀看後的感言寫下來，並粘貼在感恩板上。

3、同學們給自己的父母發一條短信，表達自己深深的感恩之情。

九、活動總結：

1、整理照片並上傳至班級博客，更新博客內容。

2、製作好此次團日活動的PPT。

十、活動人員安排：

1、團支書寫好關於此次團日活動的策劃。

2、宣傳委員負責照片的拍攝和班級博客的更新。

3、組織委員負責感恩板的製作。

4、團支書做好此次團日活動的總結並製作PPT。

會計1102班團支部

主題活動策劃10

　一、活動銀行：

xx銀行

　二、起止時間：

20xx年xx月xx日止

　三、活動地點：

xxxx

四、活動時間：

20xx年xx月日-20xx年xx月xx日

五、活動對象：

xx行信用卡(準貸記卡除外)

六、活動內容：

活動期間，持xx行信用卡在xxxx中心刷卡滿額獲贈以下好禮：

單筆有效消費滿xxxx-xxxx元(含)，贈xxxx元xxxx禮卡;

單筆有效消費滿xxxx元以上(含)，贈xxxx元xxxx禮卡;

(注：活動期間，每位客戶最高領取xx元;不予週六滿額立減活動同享)

七、活動細則：

1、《滿額贈禮》持卡人需持符合贈禮條件的'pos籤購單、購物小票及本人銀行卡在商場內指定地點領取禮品，並在獎品簽收單上簽名，拒絕交回籤購單的將不提供領取禮品的機會。pos籤購單當日有效，逾期作廢。

2、活動期間，每張符合條件的信用卡最高限領600，且購買同一件商品不得分拆多次刷卡或使用多張銀行卡刷卡。數量有限，先到先得，送完即止。

3、本活動只針對個人消費行爲，批發類、購買購物卡、團購等消費不參加此次活動。

4、發生撤銷及退貨交易時，應退回相應禮品。

5、限xx地區的貸記卡纔可參加本次活動。

主題活動策劃11

一、活動背景

爲弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，提高全民慈善理念，年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以“愛心傳遞，真情助學”爲主題的義演將在廣場舉辦。

二、活動目的、意義

開展以“愛心傳遞，真情助學”爲主題的'慈善義演活動，是爲了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢羣體，我們真誠希望社會各界人士儘自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!

以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

三、組織機構

主辦單位：xxx

支持單位：xxx、xxx

合會援助單位：xxx

協辦單位：xxx

承辦單位：xxx

活動名稱：“愛心傳遞，真情助學”大型慈善義演

活動時間：20xx年xx月xx日(周x)

活動地點：xx廣場

宣傳媒體：xxx

四、贊助公司方面

(一)自己協調捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。

(二)用希望工程正規票據爲贊助公司出具票據

(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。

(四)在演出場地周邊佈置展板，對熱心企業、個人進行答謝。

五、安全預案

爲確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛工作方案如下：

(一)指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。

(二)組織領導：爲加強本次活動安全保衛工作的組織領導，同志負責，成立後勤保障應急小組，負責佈置、協調和指揮此次活動的安全保衛後勤工作。

主題活動策劃12

小班活動：《環保小衛士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2、通過環保小衛士的主題活動，爲我們周圍的`環境進行撿垃圾的活動。

中班活動：《自己的事情自己做》

形式：

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展，我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，讓幼兒體會勞動的快樂。

2、在班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。

大班活動：《我是勞動小明星》

1、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

2、以班級爲單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔雜草等活動

特別說明：

1、此活動選擇任一天或幾天以班級爲單位進行；

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

主題活動策劃13

一、活動主題：

“低碳環保，熱愛城市，熱愛生活”

二、活動背景

溫室氣體讓地球發燒，工業化的深入讓我們的城市沒有了以前的綠水藍天，隨之而來的是呼吸道疾病的發病率越來越高。這種情況讓我們不得不深思。因此，關於如何保護我們的城市環境的討論已經成爲當今社會問題的重中之重。

三、活動的目的

本次活動的目的是讓學生了解一些低碳環保的知識，初步瞭解學校周圍的城市環境，更好地瞭解華南大學的'校園生活之美，從而加強學生之間的交流，增進學生之間的友誼和對生活的熱愛，形成一個更加充滿活力、團結友好的團支部。

四、活動組織者

電子通信與軟件工程系十年級計算機科學與技術二班

五、準備時間：

11月20日-25日，20xx，14：30-17：30

六、活動地點

廣州從化溫泉城及其周邊地區。

七、活動對象

電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術二班全體成員

八、活動形式

本次活動以騎行的形式進行，將沿活動路線遊覽從化馬術體育場、運動谷、國家森林公園。並展示我們“低碳環保，熱愛城市，熱愛生活”的主題。

九、活動路線

體育谷從化街公園從化馬術場學院

(如果時間允許，在返回期間參觀國家森林公園)

十、宣傳計劃

1、網絡宣傳

(1) QQ羣：上課在QQ羣裏發團支部活動的新聞，接受報名。

2、短信通知

(1) 飛信通知：通過班內飛信羣學生通知相關事宜。

3、電話聯繫

(1)、通過電話聯繫讓學生積極參與活動。

十一、活動方式

1、當我們到達每個景點時，我們會展示我們團支部的紅旗和我們學校班級的紅旗。

2、在每個景點，我們都拍照見證我們居住的城市的美麗，以此來增強學生的自豪感。

十二、材料預算

1、印刷主題紅旗面，班級紅旗面，預計60元。

2、每個學生租一輛自行車，預計在150元。

3、每個學生一瓶礦泉水，預計30元。

4、一袋彩色氣球預計20元。

5、其他費用估計20元。

總共280元左右。

十三、活動責任

團支部活動主要負責人：

活動宣傳負責人：

活動工作組織負責人：

活動資金負責人：

拍照負責人：

活動照片收集負責人：

活動安全負責人：

十四、工作後

1、寫一份活動總結報告。

2、收集整理照片，製作幻燈片，召開主題班會。

3、在主題班會上開放總結討論，發揚優點，正視缺點。

十五、注意事項

在道路上行駛時，必須注意安全，遵守交通規則，不走自己的路，有集體意識。我希望所有的學生都帶着自己的雨傘，以保護自己免受雨水和陽光的傷害。如果天氣不好，活動將推遲，並將另行通知。

主題活動策劃14

一、活動前言

心理健康是指智力正常，情緒積極，情緒適中，人際關係和諧，性格良好，意志堅強，心理行爲成熟。心理健康與一個人的成就、貢獻和成功密切相關。心理健康是大學生成才的基礎；

1、心理健康可以促進大學生的全面發展。健康的心理素質是大學生全面發展的基本要求，也是他們將來走向社會，在工作中發揮智力水平，積極從事社會活動，向更高層次發展的重要條件。充分認識德、智、體、美、勞的和諧發展是以健康的心理素質爲基礎的，一個人的心理健康直接影響和制約着全面發展的實現。

2、心理健康可以幫助大學生克服依賴，增強獨立性。經過艱苦的努力和激烈的競爭，大學生告別了中學時代，進入了大學，進入了新的生活世界。大學生必須從依靠父母轉變爲依靠自己。在上大學之前，他們想象中的大學就像“天堂”，浪漫而美好。上了大學之後，緊張的學習，嚴格的紀律，生活環境讓他們很難適應。因此，大學生必須重視心理健康，儘快克服依賴，增強獨立性，積極適應大學生活，過上充實而有意義的大學生活。

3、心理健康是大學生實現職業成功的`堅實心理基礎，培養自立、自強、自律的良好心理素質，鍛鍊他們的社會交往能力，使他們在不斷變化和複雜的社會環境中做出正確的選擇，選擇自己的角色，敢於面對困難、挫折和挑戰，追求更完美的人格，爲職業成功奠定堅實的心理基礎。

因此，爲了提高我校學生的心理素質，增強他們對心理學的科學認識，特組織了一系列“放飛靈魂”的活動

大學生作爲青年的代言人，總是充滿着青春的活力和狂熱的興奮，會積極參與新奇刺激的大型活動，全身心的投入到整個過程中。這種活動一定會提升主辦協會的知名度，同時也能讓贊助商家達到自己想要的最佳宣傳效果，讓大家都有個大豐收。

在這個宣傳的黃金月，哪個機構牽頭策劃極具創意的活動，哪個機構能在新生中樹立良好的公衆形象，哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司能建立穩定的校園品牌，更有利於鞏固這個市場。本次活動的策劃經過了分析討論，極具權威性。此外，本次活動將成爲最具特色的心理宣傳活動，具有較高的品牌文化，也是本學年的亮點，因此得到了團委、溫州甌海區心理學會、溫州電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視和大力支持與合作。屆時，活動的參與者會精神煥發，興奮不已；讓贊助商享受投資少回報高的樂趣！

二，引進活動

1、活動的一般目的：

大學生來自社會，但他們不同於普通公民。他們面臨的問題比普通公民越來越複雜，社會對他們的法律素質要求也越來越高。這個特別節目旨在增強大學生的心理意識，提高他們的自我保護意識。讓大學生真正認識對方，用心理學知識去抵制不良因素。世界各地的大學生也有可能開展心理知識的宣傳。

通過這個節目，可以有效減少大學生不必要的心理問題，心理觀念可以深入每個大學生的內心。通過這個項目，可以增強大學生的心理意識，提高自我保護能力。

2、活動時間：4月11日~ 4月28日

3、活動性質：一項旨在提高大學生心理意識的公益活動

4、參加者：全日制學生(其他大學也可以參加)及相關教師

5、宣傳方式：海報(包括商業廣告)、廣播、傳單、溫州都市報等

6、場地佈局：待定

7、活動如下

三、材料預算：待定

四、活動細節

1、會場秩序和氣氛(及時通知領導，調動會場氣氛)

2、人員在場(及時通知各班長做好這方面的工作)

3、物品和道具(工作人員應認真負責，確保及時供應和歸還)

4、在開幕式前及時歡迎領導和相關人員(如記者)

5、最後要送走領導和相關人員(如記者等。)及時

主題活動策劃15

一、活動背景：

爲響應第二屆“責任杯”團日活動，學校各部門開展了第二屆“責任杯”團日活動，主題爲“20xx，在我身邊尋找榜樣”。學院團委對此活動非常重視，鼓勵各團支部積極參與。

該班團支部積極響應團委號召，團支部成員召集該班成員召開支部會議，討論了此次活動的方向和具體內容。最後，金毅先生以其人格魅力和實際行動得到全班的認可，被確立爲我們班值日杯小組日活動的“楷模”。

二、活動目的：

1、讓更多的同學瞭解我們的榜樣，一起學習他們的事蹟。

2、用榜樣的力量鼓勵和督促同學不斷進步。

3、增強班級凝聚力。

三、活動主題：

“老師，哥哥，榜樣”

四、活動流程：

根據地質08—1班“老師，哥哥，模型”小組日活動策劃書中的“活動內容”。

1、準備階段：

召開班會，討論本次活動涉及的方面和工作，將活動中需要完成的工作和需要注意的細節分配給具體的同學。

2、活動階段：

根據事先制定的活動計劃，指定專人負責相關部分。

3、結束階段：

根據事件發生後的實際情況，編輯本次事件中收集的照片等相關資料。

活動：

1、確定榜樣候選人

通過課堂討論，結合活動主題，我們發現資源與環境學院的金怡老師是我們班小組日活動的“楷模”。

2、請金老師舉例

團支部充分整合了學生的想法，向正在北京讀書的金毅先生髮出了真誠的“邀請”，表達了他爲金毅先生樹立榜樣的願望。

金先生接受了我們的邀請，在百忙之中積極配合我們的活動。

3、“尋找範例”正在進行——數據收集

1）金先生的班級

一個有責任心有才華的老師——他是激勵我們的好老師！

金老師的課堂教學嚴謹、認真、幽默。最重要的是他讓我們主動學習，帶着使命感學習。這是他作爲老師最大的閃光點！

數據收集方法：

我瞭解到一個有名的同學有一個金老師上課的短視頻和照片，主動去找那個同學，以便收集上課的視頻。

向許多地質專業的學生了解他們對金老師的教學的'看法。

2）金老師的學習路徑（見附件1）

一個尊敬老師，感恩、堅韌、執着、上進的學長——他是以學習爲天職的學生的好榜樣！

數據收集方法：

請金先生整理一下簡歷，發郵件給我們。

3）金老師的話（見附件2）

一個關心我們，注重德育的老師——他讓我們知道有一個哥哥在默默的指導我們！

第一節課，他在課本扉頁上要求我們“珍惜青春，好好學習，報答父母，因爲他們爲你付出了太多”…

課後，金老師不僅幫助我們回答課程的問題，而且作爲一個負責任的老師和關心弟弟妹妹的哥哥，督促和教導我們，積極回答我們學習之外的問題，給我們關於考研等方面的建議。

數據收集方法：

從學生中收集整理金老師的話。

4）金老師勇敢地救下落水兒童（見附件3）

一個勇敢行善，不願留名的人——他就是踐行大愛，不求回報的榜樣！

3月6日下午3點半，學校一號教學樓附近的心悅湖傳來一聲救命的聲音，打破了開學時校園的寧靜。這時，一個路過的年輕人脫下外套跳進了冰冷的湖裏！

孩子被救上岸後，救助者渾身溼透了。被問到營救英雄的名字時，他只說應該，拿起外套就走了，拒絕透露姓名。

最後，在大家的追問下，我得知主人公是我們學校資源與環境保護學院的老師，他的名字叫金毅。

數據收集方法：

收集被救兒童家長的文字、橫幅照片及相關報道

4、“遇見思琪”班會——學習範例

1）“賢”的挖掘與思考

召集全班同學學習金先生，學習他的先進事蹟。

以討論和演講的形式，發掘金先生的內在品質。

2）如何“思其”

請反思自己兩年的學習生活，找出不足。

讓學生樹立“榜樣感”，在以後的學習生活中以金老師爲榜樣，時刻督促自己。

3）發自內心

請寫出自己的經歷或者想對金先生說的話。

5、PPT製作及相關資料的編輯。

不及物動詞活動評估：首先，值得肯定的是，我們取得了以下成績：

1、提高我們班的凝聚力，戰鬥力，創造力。

2、調動全班的積極性，增強學生的相互合作意識和班級的凝聚力。

3、榜樣們事蹟突出，思想教育力度大。

4、活動反響不錯，真的樹立了“榜樣”在活動中，同學們真的學到了金一老師的珍貴。

同時，在成功舉辦活動的同時，我們也認真反思了自己的不足，具體表現在：

1、雖然無法與金燦先生面對面交流的問題可以通過網絡解決，但仍會對活動的整體效果產生輕微影響。

2、在與被救兒童的家長溝通時，爲了考慮他們拍照的方便和不便，貿然提出拍照要求。

總之，在以後的活動中，我們會堅持自己的優勢，克服自己的不足，努力做到最好！

五、活動描述：

1、這次活動的目的是弘揚我們身邊榜樣的力量，讓更多的學生了解我們身邊的榜樣，並督促我們隨時向他們學習。

2、活動經費由我們班費支付。