【推薦】班級活動策劃錦集七篇
班級活動策劃 篇1
一、活動目的
爲了更好地培養我中文學子的紀律意識,展現文學院風采,推動文學院的文明建設,培養文學院學子的自我監督、自我教育、自我管理的意識,貫徹“厚德、絜行、傳薪、探賾”的文學院院訓,營造一個安全、穩定、有序的`校園環境。
二、活動主題
培養紀律意識,展現中文風采,爭創品牌學院。
三、活動時間
20xx年4月——6月底
四、活動對象
12級、13級、14級
五、活動形式
成立“紀律先進”評比小組每星期定期或不定期對各班進行各項檢查評比,對在評比中表現優秀的班級給與獎勵,對錶現較差的班級進行處罰。
六、評比細則
1、基準分100分,按評比情況給予打分;
2、早點名評比。每班每週檢查一次,缺勤每人次扣5分,遲到每人次扣2分,教室吵鬧扣2分,教室內睡覺、玩手機、吃早餐等現象每人次扣1分;
3、課堂考勤評比。評比小組對12級隔週進行一次定期或不定期檢查,對13級、14級每週進行定期或不定期檢查,缺勤每人次扣5分,遲到每人次扣2分,教室內睡覺、玩手機等現象每人次扣1分;
4、晚點名評比。此項評比穿插在常規的每週宿舍點名中,評比小組在週日晚10:00——10:30點進行宿舍點名,10:30晚歸每人扣2分,11:00以後夜不歸宿(請假除外)每人次扣5分。
5、晚查房評比。此評比與宿舍晚點名時間一致。主要用於假期結束或突擊檢查。
七、評比小組設置
指導老師:曠曉霞老師 鍾振花老師
組長:鍾振花老師
副組長:顏茹 陳小冰
組員代表:韋婷 玉靜杳
八、獎懲辦法
1、評比結束後,年級前兩名的班級授予“紀律先進”班級稱號,並將在綜合素質測評文體類加2分;
2、“紀律先進”班級每班推選2名、其他班級各推選1名同學爲“紀檢之星”,並將在綜合素質測評思想類加2分;
3、在評比結束的總結大會上,對年級後兩名的班級進行點名批評,並由這些班級的代表同學在會上作檢討,紀律較差的班級,視情況下發“文學院學生預警教育通知單”,並且遞交兩份書面的整改方案,一份交到系辦老師處,一份交與紀檢部保管,整改方案必須施行,紀檢部不時派紀檢員下班檢查;
4、在評比(既包括文學院“紀律先進”班級評比,也包括大院六項文明評比)過程中,使自己班級被扣分的同學,根據各項考勤情況和活動評比情況而定是否給予全勤獎;使文學院被扣分的同學,則不得參與文學院任何先進評比,如不得全勤獎;
5、“紀律先進”評比小組成員將在綜合素質測評中等同紀檢員,在能力類加1分(若自身有其他的職務,如班委、紀檢員等,則不可累加)。
九、主辦單位
文學院分團委紀檢部
文學院分團委學生會
20xx年3月30日
班級活動策劃 篇2
一、活動背景
當今社會,物慾橫流,很多人爲了追求個人利益,漸漸地忘記了無償付出,忘記了無私奉獻,60年代的雷鋒精神漸漸地被人淡忘,它究竟在哪裏?雷鋒精神是否已經離我們而去?不,在大學校園裏,每個角落都閃動着雷鋒的身影,輕輕地撿起地上的紙屑,悄悄地把桌椅擺放整齊,認真地爲同學講解難題,細心地照顧生病的夥伴。我們堅信,3月的風會將雷鋒的事蹟帶到校園的每個地方,會將雷鋒精神的種子播撒到每個同學的心中。作爲時代的大學生,我們要時刻弘揚雷鋒精神,爭做一名對祖國、對人民有用的人,並把雷鋒精神傳播到社會的每一個角落裏。雷鋒不會在3月來了,4月就走,他是永恆的;雷鋒精神也不會屬於雷鋒一個人,它是我們所有人的;雷鋒精神的光芒是閃亮的,但是我們——祖國的下一代會將它發揚光大,成爲那最璀璨的光輝!
二、活動目的
弘揚雷鋒精神,讓校園吹起學雷鋒之風,給每一個有愛心的同學提供一個平臺,讓他們每一個人都可以把自己的愛心付諸行動,爲同學服務,爲社會服務,爲祖國和人民服務,用我們的青春和熱血譜寫生命的讚歌。
三、活動主題
弘揚時代雷鋒精神,爭做優秀大學生
四、主辦方、承辦方
主辦方:華南農業大學團委學生會
承辦方:華南農業大學信息學院軟件學院團委實踐部
五、活動時間
學雷鋒活動月期間(3月12號 ~ 4月5號)
六、活動流程
1. 青年志願者服務隊活動負責人在每個星期的星期天通知各班班長(青年志願者服務隊成員加班長飛信)這個星期的服務點及服務具體時間
2. 各班級長組織班內同學報名參加,並在報名表上填寫參加那個活動(注:活動是按時間排序的,如某個星期的`活動時間是星期四、星期六和星期天,那麼所對應的序號分別是1、2、3,如某同學參加星期六的活動,便在2序號下面填寫“是”),每個同學可以參加多次活動
3. 班級負責人在每個星期一晚上之前把這個星期的報名表發到活動負責人的郵箱裏)(信息軟件雷鋒月的簡寫);
4. 活動負責人整理出名單後,通知班級負責人這個星期每次活動的具體名單及出發時間和集合地點
5. 每次活動派專人帶隊前往服務點服務,並做好相關記錄和攝影工作;活動志願者自備車費。
七、注意事項
1. 服務點大概有三個
2. 每個服務點一個星期去一次
3. 每人一週可以報名參加多個服務點服務
4. 如果本次服務點報名人數較多,將會安排部分同學到下一星期參加,我們也將在活動之前通過班級負責人把信息反饋給這部分同學
5. 活動負責人需記錄下每次前往服務點服務的同學的名單及工作情況
6. 班級個人每人每次活動加5分,工作出色可另外加分
7. 各班級負責人底分加10分,若工作出色,班內同學報名積極,對服務能提出有意義的意見,可另外加分
八、人員安排
1. 活動負責人:洪生國
2. 班級負責人:青年志願者服務隊安排
3. 帶隊人:青年志願者服務隊安排
九、評比細則
1. 參與服務點的班級個人每人每次活動加10分,若服務出色可另外加分
2. 班長(或者本班活動負責人)底分加10分,若工作出色,班內同學報名積極,可另外加分;參加活動另計
3. 個人總共得分:總分 = 參加次數 * 5 + 加分
4. 根據個人總分排名,選出前十名作爲雷鋒月優秀個人,給予表彰和獎勵
十、預期效果
各班同學踊躍參與本次活動,體驗當志願者的樂趣,感受幫助他人,藉此弘揚雷鋒精神中的樂於助人優秀品質
班級活動策劃 篇3
一、活動背景
⑴每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力,同樣,每個人都有促進社會繁榮進步的義務及責任。參與大學生志願者班級活動是大學生表達這種“權利”及“義務”的積極和有效的形式;
⑵參與大學生志願者班級活動既是“助人”,亦是“自助”,既是“樂人”,同時也“樂己”。在服務他人、服務社會的同時,自身也得到提高、完善和發展,精神和心靈也得到滿足;
⑶參與大學生志願者班級活動,既是在幫助他人、服務社會,同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志願服務個人化、人性化的特徵,可以有效地拉近人與人之間的心靈距離,減少疏遠感,對緩解社會矛盾,促進社會穩定有一定的積極作用。
二、活動目的
⑴弘揚大學生志願者班級精神,傳播服務理念。讓班級同學在志願者活動中幫助他人,鍛鍊自身,不斷的提高自身的責任感和實踐能力;
⑵展示大學生志願者班級風采,豐富班級同學生活。爲班級同學提供一個良好的經驗、信息、感受的交流平臺;
⑶通過大學生志願者班級活動,培養班級同學志願服務的.能力,積極探索志願服務的新思路,新方法;
⑷打響大學生志願者班級的品牌,是校內更多的同學瞭解志願者活動,關注志願者活動,熱愛志願者活動,參與志願者活動。
三、活動時間
20xx年xx月xx日星期一(待定)
四、活動地點
幸福老年公寓
五、主辦單位
熱能10—1班團支部
六、活動人員
全體熱能共10—1班成員共24人
七、活動前期準備
1、全班同學利用課餘時間提前爲老人們做一個禮物,要求自己動手製作。
2、提前準備好打掃衛生所用工具、洗滌劑等。
3、提前想好和老人談心的話題。
4、班委提前到敬老院摸底,預算路上時間問題,提前與敬老院管理者協調好。
八、活動具體流程
1、全班同學帶着自己製作小禮物送給老人們。
2、指定同學和孤寡老人溝通,幫助他們,給他們關心,做到心與心的交談。
3、幫助老人們打掃地面衛生,擦拭玻璃,整理房屋用具擺放,洗衣服等。
九、活動注意事項
1、活動期間人們的紀律性問題,不宜大聲喧譁,不宜吸菸,注意講究文明懂禮貌,體現當代大學生素質。
2、活動時間安排避免衝突性,人員需提前通知到位。
3、注意每項活動的時間控制,把握好整體時間。
4、注意路上安全。
5、注意提前關注天氣,做到未雨綢繆。
班級活動策劃 篇4
一、活動主題:
我的青春,我做主
二、活動目的:
培養班級同學的團隊精神和協作的能力,提高班集體凝聚力,增進班級間的`友誼,豐富大家的課餘生活。
三、活動對象:
生物1002班、生物1102班
四、活動時間:
20xx年9月29日14點——16點
五、活動地點:
多媒體教室1104
六、活動內容:
1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關負責人,班委。
2、娛樂遊戲環節
節目一:常規娛樂節目
事先找好一些有才藝表演經驗的同學,準備好娛樂節目,例如:吉他,街舞,獨唱等。
節目二:腦筋急轉彎有獎大搶答
對象:兩班班級成員
道具:腦筋急轉彎問題,獎品
遊戲規則:
1.將每班平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題,主持人發放獎品。
負責人及聯繫方式:紀進18769162810(662810)
白雪18768162817(652817)
班級活動策劃 篇5
一、活動目的:培養學生的寫作能力及表達能力。
展現各班級的活力與風采,給大家提供一個交流學習的平臺。
增強同學們的集體榮譽感及凝聚力。
培養學生的文明禮儀。
增強學生對學校、對承德的熱愛。
提高學生素質及思想道德。
二、活動時間:4月3日至5月26日
三、活動地點:新浪博客。
四、活動參與人員:記者站長董美娜、杜葉、曾少強,學習部長趙豔晴,文藝部長王冬雪,祕書部長盧芳,記者站幹事,學習部幹事,文藝部幹事,祕書部幹事。
五、活動形式:以班爲單位創建一個博客,由學生髮表文章,班內成立博客管理小組,負責博客的`更新維護等工作。
六、活動內容:1.召開班委動員會議,說明活動細則(統一爲新浪博客;博客名爲班級名稱;文章主題:團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網、幹一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅遊名城)。與會人員:計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。時間:4月1日19:00,地點:文理樓a514。
2.各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說明發至記者站郵箱 。時間:4月4日。
3.宣傳工作:由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的博客名及連接地址,並鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站幹部及其他各系記者站長的關注。時間:4月5日至4月10日。
4.獎項設置及評比辦法:
最佳人氣獎一名,評比辦法:到比賽的截止時間,現場查看點擊率,點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次爲1分,2分···8分,9分。此分數爲人氣得分。
優秀設計獎三名,評比辦法:博客管理小組成員現場演示解說,校記者站幹部及其他各系記者站長擔當評委,根據整體設計,對音樂、圖像及視頻的選取與運用等現場打分,此分數爲設計得分。人氣得分*30%+設計得分*70%前三名的班級獲得此獎。
優秀原創獎三名,評比辦法:由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據選出12至16份原創作品(每份作品的作者都不同,且保證每個班級至少有一份),並給出分數,此分數爲個人作品得分;同時根據文章數量及質量對各博客打出分數,此分數爲整體作品得分;提名作品的作者朗誦,由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據作品及朗誦現場打分,此分數爲表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的作者獲得此獎。
綜合獎六名,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,評比辦法:綜合得分=人氣得分*10%+設計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數*0.1。綜合得分前六名的班級,綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。
時間安排:5月26日19:00(比賽截止時間)至21:00完成最佳人氣獎及優秀設計獎的頒發。5月27日19:00至21:00完成優秀原創獎及綜合獎的頒發。
注:由評委打分的環節均爲十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分爲最終得分。
班級活動策劃 篇6
活動引言:
舉行二零七冬遊活動爲迎接xx年元旦的到來,增強207班的團隊精神和凝聚力,促進同學之間的交流,營造集體氣氛,領略北流人品情調。希望是二零七班同學都參加。
一、活動主題:迎元旦,快樂冬遊!
二、活動負責人:黃福海
三、活動地點:青秀山 活動時間:xx年1月1日(新的一年了哦!)
四、前期工作
1、負責人準備詳細活動策劃書,通知一下參加的同學,負責統計一下去的同學(準備好學生證哦!不過有錢也行!)
2、如有家屬(男/女朋友)可以帶着去。
3、負責人在本月二十五號確定一下人數。
五、參與對象:207班全體同學
六、活動流程
1、1月1日9:40在青秀山大門集合
2、10:00集合完畢
3、10:05進入青秀山
七、注意事項
1、由於人員分散,負責人可以分配一下成員要買點什麼東西帶去
2、天氣較冷,同學記得添衣
3、注意交通安全,財物安全
4、注意發揚北流人的良好作風
5、一定要集體一起走,不能分散,個人主義
6、如果下雨,活動改期會有通知
你有懷念高中那熟悉的`笑聲?你有懷念高中熟悉的面孔嗎?你又想過集體一起去旅遊?現在開始………精彩源於你們!
207班冬遊活動宣
xx年十二月十四日
班級活動策劃 篇7
活動引言:
舉行二零七冬遊活動爲迎接xx年元旦的到來,增強207班的.團隊精神和凝聚力,促進同學之間的交流,營造集體氣氛,領略北流人品情調。希望是二零七班同學都參加。
一、活動主題:
迎元旦,快樂冬遊!
二、活動負責人:
XXX
三、活動地點:
青秀山 活動時間:xx年1月1日(新的一年了哦!)
四、前期工作:
1、負責人準備詳細活動策劃書,通知一下參加的同學,負責統計一下去的同學(準備好學生證哦!不過有錢也行!) 2、如有家屬(男/女朋友)可以帶着去。
3、負責人在本月二十五號確定一下人數。
五、參與對象:
207班全體同學
六、活動流程
1、1月1日9:40在青秀山大門集合
2、10:00集合完畢
3、10:05進入青秀山
七、注意事項
1、由於人員分散,負責人可以分配一下成員要買點什麼東西帶去
2、天氣較冷,同學記得添衣
3、注意交通安全,財物安全
4、注意發揚北流人的良好作風
5、一定要集體一起走,不能分散,個人主義
6、如果下雨,活動改期會有通知
八、 活動主旨
你有懷念高中那熟悉的笑聲?你有懷念高中熟悉的面孔嗎?你又想過集體一起去旅遊?現在開始………精彩源於你們!
207班冬遊活動宣
xx年十二月十四日