【推薦】主題活動策劃集錦七篇
【推薦】主題活動策劃集錦七篇
主題活動策劃 篇1【教學目標】
1、認知目標:通過本次主題班會,使學生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握對待挫折的正確方法。
2、情感目標:使學生樹立信心,讓挫折成爲自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時,能善待挫折,努力戰勝挫折,做生活的強者。
3、行爲目標:通過討論發言,使學生能夠正確對待挫折,提高抗挫能力,掌握正確對待挫折的辦法。
【活動過程】
導 入:在生活中,我們常常祝願他人萬事如意,心想事成,一帆風順等等,但是恐怕並沒有人真的相信能夠象他人祝願的那樣,那些祝福只是人們良好的願望而已。在現實中,每個人的一生總會遇到許許多多的挫折,而遇到挫折時,有些人會從中尋求希望,愈錯愈勇,以更加飽滿的鬥志繼續人生的旅途。而有些人則先想到逃避,讓自己沉睡在迷茫中,希望時間的流逝能沖淡這段痛苦的回憶。不同的人對待挫折的不同態度,就註定人與人之間不同的命運。
【情景一】
1、觀看20xx年度感恩中國人物-----湖南的“張海迪”李麗的事蹟
[ 李麗語錄]
把挫折當存摺;把苦難當享受;把失敗當財富;把殘疾當資源。
人生輸得起的是金錢,輸不起的是心態。
追求永不放棄,就會有成功。
一個人身體殘疾並不可怕,可怕的是心理的殘疾。
2、 看了李麗阿姨的事例,同學們有什麼樣的感受呢?在她一生成長的過程中,是憑藉着什麼戰勝挫折和困難的?在我們的身邊有沒有類似的事例呢?
【情景二】
1、 玩遊戲:答記者問
2、 活動規則:
(1) 在全班推選出四名學生,分別擔任“勇敢專家”、“自信專家”、“樂觀專家”和“堅強專家”。
(2) 全班每個成員都是各個媒體、各大報社的記者,都有權利向臺上任何一個專家諮詢相關的問題,各個專家需要一一解答。
(3) 最後,在四位專家當中評選出“最具魅力獎”、“最具親和力獎”、“最具人氣獎”和“最具應變能力獎”。在所有記者中評選出“優秀記者獎”2名。
【情景三】
1、 根據前面的介紹和活動,伴隨着優美的音樂,請同學們在“心靈感悟”的卡片上寫上自己對挫折的感受和認識。
2、 推選出2——3篇學生的作品,讓同學們和老師們一同分享。
【情景四】
1、 老師送給同學們一首小詩——《假如生活欺騙了你》,與大家共勉。
假如生活欺騙了你,
不要悲傷,不要心急!
憂鬱的日子裏需要鎮靜!
相信吧,快樂的日子將會來臨。
心兒永遠嚮往着未來;
現在卻常是憂鬱:
一切都是瞬息,一切都將會過去;
而那過去了的,就會成爲親切的回憶。
(結束語)同學們,挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說:“故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所爲,所以動心忍性,增益其所不能。”巴爾扎克曾說:“挫折對於天才是一塊墊腳石,對於能幹的人是一筆財富,對於弱者是一個萬丈深淵!” 同學們是願意做生活的強者還是做弱者呢?好,讓我們一起同唱一首不畏困難、笑對挫折的歌曲吧!做生活的強者,不斷譜寫你成功的樂章! 歌曲《真心英雄》
主題活動策劃 篇2一、活動背景
進入三年級以來,班級內有四、五位同學先後戴上了眼鏡,還有三位同學被確定爲假性近視,每天需要回家滴眼藥水,兩週前的視力檢查中,將近三分之一的同學發現自己有視力下降的現象。一時間,視力問題贏得了同學們前所未有的關注,結合6月6日全國愛眼日的來臨,我們確定了“愛眼護眼,讓我們行動起來”這一綜合實踐活動主題。
二、 活動目標
1、通過認識、調查、訪問等一系列的活動,認識到眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用,知道如何愛眼護眼,科學用眼。
2、初步學會查找各種資料,蒐集、閱讀並能進行整理,能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。
3、能利用6月6日全國愛眼日這一大環境,主動向周圍的人宣傳用眼衛生,獲得參與時間的積極體驗和豐富經驗。
三、 活動設計
第一階段:眼睛很重要
1、 瞭解自己和同伴的視力狀況,認識到近視給人們的生活、工作帶來的不便。
2、 分析近視形成的原因,瞭解眼睛的構造,認識到眼睛很重要。
第二階段:怎樣愛護眼睛
1、 通過各種渠道瞭解愛眼護眼的常識,並能對這些資料進行整理。
2、 經常進行階段交流,互相增進了解。
3、 走近6月6日全國愛眼日,瞭解這一節日的相關信息。
4、 認識到眼保健操的作用,學習做好眼保健操。
第三階段:學會科學用眼並能主動宣傳
1、 整理研究成果,能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。
2、 向全校宣傳用眼衛生,幫助別人認識到愛眼護眼的重要性。
3、 將愛眼護眼進行到底。
四、活動時間安排
主題活動策劃 篇3一、活動主題
加強交流,增進友誼,緣聚你我,快樂相隨。
二、活動背景
團學新聞中心一直提倡“家文化”,自從開學以來,上學期由於種種原因原計劃的聯誼活動沒能按計劃進行,迄今爲止團學新聞中心還沒有舉行過內部聯誼活動。這個大家庭中的成員都渴望着相互瞭解,增進感情,以助於日後的工作與學習,使我們更好地建設團學。
三、活動目的及意義
大學,一個新的開始,新的起點。來自五湖四海的我們,在長安大學相遇,在團學新聞中心相識,儘管通過一學期的工作我們已初步相識,瞭解彼此,但不同部門之間瞭解與合作甚少。通過舉辦團學新聞中心內部聯誼活動,可以讓各個部門之間的新同學之間互相認識,互相瞭解,增進友誼,促進溝通,廣結益友,豐富課餘生活。同時,通過舉辦聯誼活動給同學們提供一個展現自我的平臺,展現才華,揮灑青春。
四、可行性分析
硬件方面,團學新聞中心是六大校級組織之一,成立多年以來每年都舉辦聯誼活動並且非常成功。我們有足夠的經驗和人力物力資源來辦好這次聯誼。軟件方面,團學內部的成員對於本次聯誼活動熱情高漲,充滿期待,對於本次聯誼的準備和運行都躍躍欲試。有了這兩方面作爲保證,本次聯誼一定可以成功舉辦。
五、活動時間
待定
六、活動地點
大學生活動中心多功能廳
七、主協辦單位
主辦單位:團學新聞中心辦公室、運營部 協辦單位:團學新聞中心其他各部門
八、活動負責人
九、活動參加人員
團學新聞中心所有成員
十、活動流程
前期準備:
1、技術部製作活動流程PPT、倒計時計時器、隨機抽取人名程序,活動背景音樂等。另安排好聯誼當天播放流程PPT的人,提前熟悉整個流程,保證活動的順利進行。
2、辦公室:
a。申請多功能廳。
b。通知各部準備自我介紹環節的節目,以及鼓勵儘量多出一些個人節目。及時將個人節目情況發給技術部,以及個人節目所需的音樂等及時拷給技術部,同時保證自己有一份備份。
c。活動開始前和遊戲過程中的背景音樂,要求輕鬆不吵鬧,發給技術部。 d。活動當天,辦公室專人負責各個環節的獎品,以免被誤拿。
3、運營部:
a。採購、準備所需物品。
脆鯊鯊6個、氣球五袋、瓜子、小橘子、阿爾卑斯棒棒糖若干。
b。準備有獎問答的題目,提前將題目及答案發給主席團成員以及各部部長,提醒他們發給本部幹事。
c。禮儀部分安排好主持人,主持人準備好主持詞,熟悉聯誼流程。 d。拉橫幅。
4、影像部安排拍照人員,採訪部做好新聞稿工作。
活動當天:
1、主持人宣佈團學內部聯誼正式開始。
2、主席團致辭並介紹自己。
3、各部門成員在部長帶領下依次介紹本部門及各自成員,介紹過程穿插節目表演,使氣氛輕鬆。
每三個部門的介紹之後穿插有獎問答環節,共兩個環節,一個環節三個問題,主持人發送獎品脆鯊鯊。
4、主持人宣佈遊戲環節開始。
遊戲一:傳氣球
5、規則:將所有參賽人員分爲若干組,每組十人左右,各組人數相差不能超過一人。每組領取一根細繩,然後用膠布粘在地面上,形狀爲六邊形,每組所有人必須站在繩子外邊,每組由某一個人開始,在音樂響起時,將事先準備好的足夠數量的氣球依次傳給下一個人,每次只能傳一個,每個氣球必須經過所有人的手。音樂結束時立即停止,收集的數量最多的組獲勝,每人獲得一個阿爾卑斯棒棒糖,收集數量最少的組必須出一個節目或賣萌、扮鬼臉直到把大家逗笑了爲止。
6、注意: 掉在地上的氣球不能撿起來,各組之間要互相監督,不能違反規則,否則失敗。
遊戲二:相親相愛
7、規則:
所有人在音樂下圍成圓圈轉動,當主持人喊一個數字時,參與者必須按照所喊數字手拉手圍成一個圈(主持人所喊的數字代表每個小圈中所含的人數),多餘者由主持人找出進行處罰。
注意:可以選擇主持人手中已經寫好的處罰措施也可以讓在場同學決定。
8、所需器材:寫好懲罰措施的紙卡
9、個人才藝時間。
10、事先準備好的個人節目。
11、主席尹浩然做結束講話,主持人宣佈聯誼正式結束。
12、活動後期:
13、辦公室人員留下收拾整理多功能廳以及辦公室。
14、採訪部寫新聞稿。
15、影像部挑選照片,辦公室負責照片牆的更新。
16、注意事項
17、準時參加活動,聽從主持人、工作人員統一安排。
18、注意安全。
19、友誼第一,比賽第二。
21、經費預算
主題活動策劃 篇4活動目標:
1、理解湊數的概念.
2、理解滿五加的規律。
本檔內下加不夠,下5去湊。
3、學習滿五加口訣
+4=+5-1
+3=+5-2
1、掌握滿五加的撥珠指法。
教學重點:
1、湊數概念:相加等於5的兩個數互爲湊數。
2、掌握5的分解組合: 5 5
1 4 2
3、掌握滿五加的規律:本檔內下加不夠,下五去湊。
4、滿五加撥珠指法:在本檔內,是指撥入5同時拇指撥去加數的湊數。
教學難點:
1、熟練找出想贏得湊數,如1和4互爲湊數,2和3互爲湊數,1的湊數是4,2的湊數是3等。
2、學會應用滿五加口訣:+4=+5-1、+3=+5-2
3、區分滿五加和直加。
活動準備:
1-5的數字卡片、珠像圖卡片、故事中所用卡片(雞媽媽、雞寶寶、花狐狸、5個雞蛋)
活動過程:
一、 複習9以內直加直減:教師說數,請小朋友撥珠並報數,看誰說的又快又對。《小靈通練習冊》
二、 找湊數:
1、教師通過講雞媽媽孵小雞的故事引導小朋友解釋湊數的概念。
2、教師也讓小朋友看自己的手指找湊數。
3、啓發湊數的概念(即相加等於5的兩個數互爲湊數)。
4、學習《湊數兒歌》。
你是1,我是4,我們都是小博士,
你是2,我是3,大家一起去爬山,
你是3,我是2,你是我的小夥伴,
你是4,我是1,看誰能夠的第一。
1老師和小噴油一起拍手並做動作唱湊數兒歌。
2掌握後,逐個請兩個小朋友進行表演。
活動結束:
小朋友一起探討。
主題活動策劃 篇5一、班級簡介:
1.班級整體面貌好。生氣勃勃,集體凝聚力強,具有勤奮,刻苦讀書,努力向上的主人翁風采。
2.班級日常管理較好。衛生整潔,環境佈置好,無亂丟垃圾,班風文明。
3.學風好。學習自覺性高的人多,班級成績明顯好轉。
4.班級集體安全好。沒有安全事故發生。
5.遵守紀律好。班級沒有發生嚴重違紀現象。
二、個人介紹:
班長—xx:系學生會幹事,具有很強的組織和協調才能。很強的事業心和責任感使我可以面隊任何困難和挑戰。
學習委員——:xx主要是幫助大家提高學習、共同進步。
紀檢——xx:不定時對班級平時的課堂情況(曠課、請假等)進行檢查,並記錄檢查結果,上報學校相關部門。
三、活動:
1.活動時間:xx.4
2.活動地點:教學樓1307
3.活動主題:增強學生交流和班級建設
4.主持人:xxx、xx
5.活動流程:
1、討論活動方案。
2、開展活動:
1)兩個主持人宣佈主題班會開始;
2)主持人開場白;
3、豐富多彩的文藝節目、棋藝比賽、開始
主持人宣佈主題班會結束。
6.獎品設置:
四、活動項目:活動一(棋藝比賽)
活動二(文藝節目)
活動四(歌誦比賽)
五、班級榮譽本秀:
六、各大活動照片採集:
七、活動意義:
班級活動是在班級內有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學校教育活動的重要組成部分,是班級集體教育的經常性形式。活動和人的發展關係已爲心理學所證明,開展多種形式的班級活動對促進學生髮展,加強班集體建設具有重要意義。
1.班級集體活動對學生身心健康發展的積極作用
青少年學生正在長身體長知識時期,他們精力旺盛,求知慾強。開展多種有組織的班集體活動,可以鍛鍊身體,增強體質。通過各種活動,可以增長知識,提高認識能力。在活動中,他們通過各種感官去感受事物,也可接觸各種人與事從中獲得知識,開闊視野,增強思考能力。通過多種形式活動可以學到某些技能提高實踐能力,因爲參加豐富多彩的活動不僅要看、要聽、要想,而且要說、要寫、要做。社會調查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行,從活動的準備到活動的進行都可以得到一系列的學習、鍛鍊機會,從而提高自己的實踐能力。通過班級集體活動能夠促進學生良好個性的形成。學生的個性品質、興趣,才能等在集體活動中能得到表現,也在活動中得到鞏固、發展和調整。性格內向的學生,有的由於多次活動中獲得滿意的角色而積極參與,其智慧和特長得到發揮,變得活潑、開朗,喜與別人交往。而熱情欠踏實的學生,在集體活動中多次承擔較複雜任務,也可使他鍛鍊得比較冷靜、實在。
2.班級活動對班級建設的積極作用
班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現。班集體的形成,需要通過一系列教育活動,而集體活動的有效開展,可促使集體目標的實現、集體紀律的增強、同學友誼的發展,因而也在一定程度上標誌着集體的形成、發展、鞏固。沒有經常的集體活動,集體的生命是孱弱的,整個班級沒有生氣,導致集體發展停滯以至集體“窒息死亡”。中學生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務感、責任感、集體的榮譽感、爲集體服務的能力,在集體活動中得到發展。通過集體活動增強着集體凝聚力,調動每個集體成員積極性,形成着健康積極的集體輿論和良好風氣。
八、班級寄語:
在這充滿理想的年代,讓我們攜手翱翔!21世紀的第十一年,我們以交流生的身份來到了湖北國土資源職業學院11級水文地質與工程地質專業xx班,在這僅有的一年裏我們希望這個班能更加團結,希望每一個人都真正成爲班裏的主人公,希望年輕的我們都能夠綻放自己,希望這一年的大學生活成爲我們人生中一段最美麗的記憶……激情飛揚的青春我們狂奔吧!
主題活動策劃 篇6一、 活動背景
當今世界氣候變化異常惡劣,環境污染日益嚴重,這已經深深地影響到了人們的生產和生活。爲了積極應對氣候變化,世界各國都在努力,繼巴厘島路線後的哥本哈根會議的召開。中國從政府到公民,一直致力於環境保護,隨着由WWF發起,全國再掀環保熱潮,低碳減能行動已經開始了,大家都在爲哥本哈根會議聲援,望其達成理想協議。
二、活動目的
1、通過活動,喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識,從小樹立低碳環保意識。
2、激發學生愛環境的.情感,理解“倡導低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內涵。
三、活動主題:
倡導低碳生活 喚起綠色希望
四、活動準備
1、展板:宣傳海報、“希望樹”,
2、提前培訓小志願者瞭解哥本哈根會議和低碳生活的內容
3、發放小樹葉,請對綠葉說句話(5名小學生),粘貼到“希望樹”上。
五、活動過程:
(一)各小隊彙報人數;
(二)全體起立,出旗敬禮;
(三)唱隊歌;
(四)中隊長講話。請主持人甲乙上場(以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙);
(五) 活動過程:
1、主持人甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏。
主持人乙:離不開海洋,離不開江河。
甲:離不開山崗,離不開森林。
乙:離不開草原,離不開土地。
甲:是啊,地球是一切自然資源寶庫,是人類賴以生存和發展的基礎。
甲乙合:親愛的老師們、同學們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《讓低碳走進校園》的主題班會,來認識低碳生活的重要性。
甲:同學們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養育着我們。可是,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。
2、地球媽媽的哭訴:我是你們人類共同的媽媽——地球,人類都是我的孩子,你們從我身上汲取養料,卻不管我的死活,溫室氣體的排放讓我發燒200多年了,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使我身體氣溫升高、氣候發生變化,你們看,我的身體已經不堪重負了。
小品表演:
(一個學生身上披着世界地圖,飾演成地球媽媽,拄着柺杖,一瘸一拐地上場)
“地球”:環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫生!醫生!(另一個學生裝扮成醫生上)
“醫生”:你怎麼啦?
“地球”:我覺得難受極了。皮膚髮癢,透不過氣,海灣一帶穩穩作痛,請你幫我檢查一下吧!
(醫生爲地球仔細診斷)
“醫生”:咦,怎麼是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力。可如今……(不斷地搖頭作無奈狀)
“地球”:(哭喪着臉)我到底得了什麼病?
“醫生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落症”;你的藍色血液——海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死……
“地球”:那可怎麼辦呢?請救救我吧!
“醫生”:你的病是由於人類不注意環境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫生是無能爲力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病症,並努力保護環境,減少碳的排放,才能逐步恢復你的抗病能力。
乙:同學們,看了剛纔的小品你們一定深有感觸吧。
“地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環境,救救我吧?
3、甲:我們一起來看看我們的地球已經變成什麼樣了?(播放影片)
(1) 世界氣象組織提前公佈的“20xx年全球氣候狀況”報告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公佈的最新一項調查顯示,本世紀末海平面可能升高 1.9米,遠遠超出此前的預期。如果照此發展下去,南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。
(2) 地球發燒給人類的健康造成了巨大的危機:隨着二氧化碳水平和溫度的逐漸升高,花期提前來臨,讓花粉生成量增加,使春季過敏加重。隨着全球氣溫上升,生物形體在變小。由於氣溫升高、脫水現象增多,研究人員預測,水環境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發。藻類氾濫引發疾病,水溫升高導致藍藻迅猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染,從而引發消化系統、神經系統、肝臟和皮膚疾病。
(3)目前,中國的荒漠化土地已達267.4萬多平方公里;全國18個省區的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅,而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長。七大江河水系中,完全沒有使用價值的水質已超過40%。全國668座城市,有400多個處於缺水狀態。其中有不少是由水質污染引起的。如浙江省寧波市,地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口,卻因水質污染,最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑,將鄉村河道里的水運進城裏的各個企業。全國1/3的城市人口呼吸着嚴重污染的空氣,有1/3的國土被酸雨侵蝕。經濟發達的浙江省,酸雨覆蓋率已達到100%。
人類啊,快來救救我吧!
4、減炭達人精彩亮相:大家好,我們是地球衛士——減炭達人,我們身在一個叫“減炭大隊”的組織,現在我們組織正在招募隊員,我們組織的目的就是爲了我們人類共同的媽媽地球能夠越來越健康,你們願意加入我們的組織麼?但是想參加我們組織可是需要一定的條件,需要通過項考試才能被稱爲“減炭達人”哦,首先你們知道什麼是低碳生活呢?
低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。
低碳生活英文叫做(low-carbon life),跟我一起念low-carbon life
主持1:我們提倡低碳生活,那什麼是‘低炭生活”呢?請聽:
學生1:低碳生活,它是指減少二氧化碳的排放。低能量,低消耗,低開支的一種生活方式。我們人人需要做到:
學生1:隨手關燈,節約用水。
學生2:綠色交通,平衡飲食。
學生3:節約用紙,少用紙巾。
學生4:愛惜衣物,節約用糧
學生5:愛護動物,保護花草。
學生6:強身健體。勤儉爲榮。
學生7:不隨地吐痰,少用塑料袋。
學生8:不亂扔垃圾,不折樹枝,
學生9:不踩小草。
學生10:不說髒話,團結友愛。
女生合:我知曉,我參與,我奉獻,
男生合:讓我們手拉手,肩並肩
全體學生:爲校園文明建設貢獻一份力量。
主持1:牢固樹立“低碳,節約爲榮的生活理念,
主持2:自覺養成好習慣,爭做四好少年。
主持3:我們全班同學一起起立。讓我們來一起說:
全班:低炭生活,從我做起。
5、發展低碳環保經濟是關乎每個人的事情,應對全球變暖,關乎地球上每個國家和地區,關乎每一個人。
合:低碳生活,對於我們普通人來說是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡並去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點滴做起。
發放宣傳單(10名小學生)給每位同學發一張宣傳單,並說(爲了地球的將來,請低碳生活)
這是我們的宣傳單頁,請支持我們的行動吧,給地球減炭,種植綠色希望吧!
1、少用紙巾,重拾手帕,保護森林,低碳生活。
2、每張紙都雙面打印,相當於保留下半片原本將被砍掉的森林;
3、隨手關燈、開關、拔插頭,這是第一步,也是個人修養的表現;不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;
4、綠化不僅是去郊區種樹,在家種些花草一樣可以,還無須開車
5、是的,一隻塑料袋5毛錢,但它造成的污染可能是5毛錢的50倍;
6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已經安了,未必每次都用;()已經用了,請用積水來沖洗馬桶;
7、關掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省電也維護你的電腦;
8、沒必要一進門就把全部照明打開,人類發明電燈至今不過130年,之前的幾千年也過得好好的;
9、考慮到坐公交爲世界環境做的貢獻,至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感;
10、儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因爲製造他們所使用的石油也是一次性的;
11、其實利用太陽能這種環保能源最簡單的方式,就是儘量把工作放在白天做;
12、過量肉食至少傷害三個對象:動物,你自己和地球;
13、可以理直氣壯地說,衣服攢夠一桶再洗不是因爲懶,而是爲了節約水電;
14、定期清洗空調,不僅爲了健康,還可以省不少電;
15、有些人,尤其是女性,洗個澡用掉四五十升水,潔癖也不用這麼誇張;
16、科學地勤儉節約是優良傳統;剩菜冷卻後,用保鮮膜包好再送進冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功,還會結霜,雙重費電;
17、洗衣機開強檔比開弱檔更省電,還能延長機器壽命;
18、如果只用電腦聽音樂,顯示器僅可以調暗,或者乾脆關掉;
19、如果熱水用得多,不妨讓熱水器始終通電保溼,因爲保溼一天所用的電,比一箱涼水燒到相同溫度還要低;
20、洗乾淨同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8……
6、發放小樹葉,請對綠葉說句話(5名小學生),粘貼到“希望樹”上。(生活動)
7、總結 合:關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
同學們,雖然地球病了,但是“亡羊補牢,爲時不晚”,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從小事做起,讓天空更藍,讓流水更清,讓大地充滿生機,讓地球更美麗,我們的生活更幸福!
主題活動策劃 篇7爲了重現中華民族傳統節日的風采,體現中華民族源遠流長的歷史文化積澱,喚起現代人對中國傳統節日的激情,結合都市水鄉――朱家角特有的景觀、地理和文化特點,特舉辦“中國龍捲風――朱家角中國民俗節系列活動”之一的端午節民俗活動。
一、活動主題:
本次系列活動以“中國龍”爲主題,旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化,體現歷史文化與現代元素的完美結合,讓外國人過中國節,讓更多的人瞭解朱家角、瞭解上海、瞭解中國傳統文化。
二、活動時間:
6月3日――6月8日
三、活動內容
(一)朱家角景區主題活動
1、對象:所有購票進入古鎮景區的遊客
2、地點:朱家角鎮政府對面廣場
3、內容:
①、端午節相關故事和糉藝展覽
②、朱家角特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包糉子技藝表演等。
③、每天兩場廣場文藝表演,表演朱家角民俗相關的節目
④、包糉子比賽端午節活動主題方案文章端午節活動主題方案出自
遊客可現場報名參與進行包糉子比賽,體會包糉子的樂趣,瞭解端午節和糉子的故事。
⑤、賽龍舟表演
賽龍舟是端午節的必要組成部分之一,遊客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演
⑥、各景點其他傳統節慶項目
(二)、嘉賓活動
1、對象:嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國遊客以及提前預定的團隊。
2、時間:10:00~13:00江南第一茶樓
13:30~16:30古鎮遊覽
3、地點:朱家角古鎮江南第一茶樓、古鎮
4、內容:
第一部分(20分鐘):來賓從課植園停車場下車,乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;
第二部分(15分鐘):《端午節故事採風》。以音樂和舞蹈爲主要表現形式,編排令中外來賓都印象深刻的故事,通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合,給人全新感受。
第三部分(30分鐘):製作香囊。每位來賓參與制作香囊,將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在製作過程中,解說製作香囊的緣由,使來賓更深入瞭解它的作用。
第四部分(30分鐘):品嚐糉子。並贈予朱家角地區有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”端午節活動主題方案導遊
朱家角的糉子聞名遐邇,一定值得品嚐,在瞭解了端午節吃糉子的來歷後,品嚐糉子一定記憶深刻。
第五部分(30分鐘):體驗互動,嘗試學包“阿婆糉子”。來賓將分組進行包糉子比賽,感受學包糉子的樂趣,對於優勝者將給予獎勵。
第六部分:遊古鎮,看龍舟。
5、費用
嘉賓活動以按團隊包場形式爲主,每場30000元(人數最多爲100人)
提供的服務內容包含:
(1)當日免費遊覽朱家角古鎮的所有景點;
(2)嘉賓活動線路免費乘坐遊船;
(3)觀摩端午節特色活動;
(4)特色茶餐;
(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。
6、團隊特別推薦線路
a、漁米之鄉端午遊
(1)線路:課植園停車場下車→遊課植園(參觀名人展、學包糉或比賽、欣賞評彈表演)→乘遊船―→遊稻米鄉情館→品端午特色中餐(含一口糉、黃酒、黃魚、鹹蛋等)→遊漁人之家→看龍舟→觀摩廣場主題活動→送團;
(2)報價:40元/人(不含學包糉和特色中餐);
導服費:80元/團;